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小學(xué)四年級作文300字

時間:2023-09-10 10:22:41 四年級作文 我要投稿
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【合集】小學(xué)四年級作文300字7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【合集】小學(xué)四年級作文300字7篇

小學(xué)四年級作文300字 篇1

  上體育課時,老師讓兩個同學(xué)去保管室拿一根麻繩,我們不知道老師要干嘛,男生更是渾然不知,以為老師又要“折磨”他們呢,趕緊放好表現(xiàn)。

  “哇!”好大一根麻繩!同學(xué)們都尖叫了起來!敖裉煳覀兣e行一場拔河比賽!”聽了老師的話,我們又激動又興奮,個個摩拳擦掌,躍躍欲試!

  老師安排了東隊和西隊。“不公平!”我們東隊的人發(fā)出了抗議,因為他們西隊有好多重量級的胖子!而我們東隊的'男生,用潘妍的話說,那是正宗的“甘蔗”,“胖子站前面!”潘妍站出來,指著我們隊唯一能與西隊抗衡的胖子,他只好不情愿地站在前面了……“預(yù)備——開始!”只見西隊的男生個個得意洋洋,好像在等著勝利的到來,而我們隊的男生像拼了命一樣,手不行,就連腳也上了,個個勁往一處使,嘴里喊著“一、二、三,加油!……”被系在中間的紅領(lǐng)巾,終究還是向了我們這方中,“耶!耶!”我們隊的人開心得手舞足蹈。

  這真是一節(jié)快樂的體育課!

小學(xué)四年級作文300字 篇2

  在我們校園的一個角落,有一個菜園子,我們叫它小石年生態(tài)園。這天,我們班的小石年生態(tài)園豐收了。大伙兒一塊兒來到那里,收割這幾個月的勞動成果。

  剛來到小石年生態(tài)園,它的面貌今非昔比,簡直就是煥然一新:在春天雨的滋潤下,大白菜長得又高又壯,葉子都舒展開了:艾草的葉子不再那么光禿禿的,而是這邊一簇,那邊一簇;芹菜的變化最大,它不像以前那樣嬌小,根都緊貼在土上,而是堅強、勇敢地挺立起來,葉子上也有幾顆晶瑩的水珠……大家臉上都露出了欣慰的微笑,立馬行動了起來。同學(xué)們有的拔成熟的大白菜,有的抖去大白菜下面的土,有的去倒垃圾,有的整理拔出來的.大白菜。我也不閑著,一會兒給同學(xué)拍照,一會兒幫忙拎水桶,忙得不亦樂乎。俗話說:一分耕耘,一分收獲。在大家的辛勤努力下,小石年生態(tài)園中只剩下了沒成熟的菜,其他都收獲好了。分菜時,我也被分到了四株大白菜。

  晚上,我吃著大白菜,覺得比市場里的更嫩、更脆、更鮮,而且心里甜滋滋、暖洋洋的。真是收獲在校園,滋潤在心田 。

小學(xué)四年級作文300字 篇3

  我相信大家都有自己的家鄉(xiāng)景色吧!可你們知道我的家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光是怎樣的嗎?讓我們走進(jìn)家鄉(xiāng)的田園吧!

  一天,我們回家鄉(xiāng),再回家鄉(xiāng)的路程上,兩旁有許許多多的嫩草,一望無際,可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一束束在點頭哈腰的小花,紅的、黃的、橙的、粉紅的。五顏六色。

  來到家鄉(xiāng),我就奔向農(nóng)民伯伯工作的地方——田園。我來到田園門口,就見到每位農(nóng)民伯伯或叔叔在工作,我走過去,問:“農(nóng)民叔叔,這是我的`田園嗎?”農(nóng)民叔叔一邊微笑一邊撫摸著我的頭,說:“當(dāng)然是了!蔽也挥勺灾鞯赝哿艘宦暎黄翊溆癜愕牟说卣宫F(xiàn)在我眼中。綠油油的油菜中含著一朵亭亭玉立的小黃花;一棵棵“碧玉”破土而出;紅彤彤的小蕃茄露出了笑臉,樣子可愛極了;綠綠的節(jié)瓜掛在藤條上,一個個在歡笑著。構(gòu)成了一個五彩繽紛的田園,讓人留戀往返!

  啊!我愛我的家鄉(xiāng)!更愛我的田園!

小學(xué)四年級作文300字 篇4

  生活中處處充滿了溫暖,在你最傷心時,朋友的一句慰問;在你最困難時,親人、老師的一句鼓勵;當(dāng)你冬天寒冷的夜晚寫作業(yè)時,父母送來的一件棉襖……都讓我感到溫暖。這些事,有些差不多已經(jīng)淡忘了,但有一件事,就像昨天剛發(fā)生的一樣,讓我心里感到無比溫暖。

  在一個寒冷的'冬天,下午放學(xué)時已經(jīng)快黑了,我站在站牌那里等車。這時,,一輛公交緩緩駛來,我連忙上車,準(zhǔn)備拿月票時才想起下午忘帶月票了,兜里也沒錢。我只好尷尬地下了車。路上汽車的尾燈發(fā)出刺眼的光,怎么辦?走路回家吧?路太遠(yuǎn),眼里的淚花不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn),然后又不爭氣地流了出來……馬路上的車也越來越少。只有跑步回去了,正準(zhǔn)備跑時,一位老爺爺走了過來對我說:“孩子,怎么了,怎么不回家?”我哭著對老爺爺說:“我沒帶月票,又沒錢,回不了家了!”說完,我又哭起來。老爺爺沉默了一會兒,手慢慢地伸進(jìn)衣兜,摸索了一會,掏出1枚一元錢對我說:“孩子,快回家吧,這么晚了,你父母該擔(dān)心了!”說完,他把一枚硬幣放在我手心里。轉(zhuǎn)身走了。 我握著那枚留有余暖的硬幣,望著爺爺漸漸遠(yuǎn)去的背影,頓時,一股暖流涌變了我的全身……

小學(xué)四年級作文300字 篇5

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話是高爾基的名言,而我最喜歡的一本書——《在人間-我的大學(xué)》也是高爾基的一部經(jīng)典之作。

  這本書的主人公是一個十幾歲的男孩—阿廖沙。他為了生活不得不外出謀生,他的第一份工作便是在鞋店當(dāng)學(xué)徒,由于不喜歡冷漠自私的老板,阿廖莎決定逃走,可是又病了。而他偏偏是那么幸運。認(rèn)識了一個老兵,因此也回到了那個只有外祖母和外祖父的家。

  可好景不長,他那個冷漠無情外祖父又把他送到一個吵吵鬧鬧的'親戚家當(dāng)傭人。但他并不喜歡這樣的生活——他走了。后來在斯穆雷和裁縫妻子的影響下,阿廖莎愛上了讀書,并下決心要去喀山上學(xué)。

  但他卻去了安德烈的雜貨鋪,之后又到了面包坊等地方工作,在一場火災(zāi)中被人懷疑而和馬克西美奇一起去了西姆比爾斯克,因為路在前方。

  我之所以喜歡這本書,是因為它真的好像一節(jié)節(jié)階梯,讓我像阿廖莎一樣,跨過一個個困難,登上知識的高峰。

小學(xué)四年級作文300字 篇6

  我是一條小河,

  一條明亮的小河。

  我有走不完的路,

  我有唱不完的歌。

  我唱著星星,唱著月亮,

  身邊伴著許多小鳥、許多花朵。

  我在山谷里不停地奔跑——

  不管路途多么遙遠(yuǎn)、坎坷,

  冬天多么寒冷,

  夏天多么炎熱。

  我是一條小河,

  一條快樂的小河。

  我常常忍受著寂寞,

  有時也要耐著干渴。

  只要能給遠(yuǎn)方干澀的嘴唇,

  送上哪怕一捧清水,

  為失去生機(jī)的黃土沙石,

  添上一絲綠色,

  那就是我最大的快樂。

  我是一條小河,

  一條綠色的小河。

  大地的.乳汁、大山的汗水

  哺育了我。

  我有崇高的追求——

  向往著大海;

  我有莊嚴(yán)的責(zé)任——

  澆灌田野的小禾。

  我為人們播種希望,

  也分享著他們豐收的歡樂。

  我是一條小河,

  一條奔跑的小河。

  聽,嘩啦嘩啦,

  那是我流過城市山村,

  正在把動人的故事訴說。

小學(xué)四年級作文300字 篇7

  莎士比亞曾說過:“一個人會在驕傲中毀了自己!”這句話給我的感觸很深,

  有一篇文章是這樣寫的:有這樣的一種東西,在面臨懸崖絕壁時,我們渴望能借助它橫跨天險;在面臨流險灘時,我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸;甚至于,當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時,當(dāng)我們面臨殘酷的厄運而開始怯懦時,當(dāng)我們在人生旅途中迷失方向而駐足不前時,我們更需要它,需在它在我們“山重水復(fù)疑無路”的時候,讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景小學(xué)四年級優(yōu)秀作文450字。我們走過了無數(shù)的橋,卻總有失敗的時候。

  失敗時候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。

  我們從一個特殊的.細(xì)胞,到一個完整的生命。有失敗的時候,有成功的時候。

  人的一生會遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們越過人生“天險”,跨過生活的“險灘”;這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。

  母親為我們架起了希望之橋,父親為我們做起了人格之橋,朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋為我們指引正確的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無知,幫助我們堅定信心、掌握命運,幫助我們認(rèn)識自己,把握自己。

  這就是失敗給我的啟示。

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