小學四年級作文必備(5篇)
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
三年級下冊,老師給我們調座位,老師把我調到了最后一排,和一個男生做同桌,這個男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧,一笑起來還挺可愛的。
老師剛讓我和他做同桌的時候,我一點也不喜歡他還有點討厭他,不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友,他是做了那些事情讓我對他有了想和他同桌的呢!那就快來聽我講一下吧。
有一次我忘帶筆了,我東找西找就是找不到,而老師這個時候要抄寫筆記,這時他很大方地地給我一支筆用,我說了一聲,謝謝,他笑瞇瞇地說不客氣,然后我們開始認真地抄筆記了。
還有一次我的語文書,找不到了,直到上課了,還沒有找到語文書,這時突然聽到老師點名讓我來讀課文,他也是很大方地把書遞給我讓我沒出丑,我結果說大聲朗讀起來了,下課了我找到了語文書對他說謝謝,他說我們都是同桌應該的,他就是用每一件小事情,讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。
雖然升四年級的時候我們會被調開,但他永遠是我的.好同桌,如果你和一個你不喜歡的人做同桌,他也會這樣做的話,我相信你也會被這樣善良有愛心的同桌給打動,漸漸喜歡和這樣一個人坐同桌吧!
這就是我的同桌,一個充滿正能量的同桌。
小學四年級作文 篇2
小時候,每個人都會有笑話,我也不例外。
小時候,聽爸爸媽 媽說:種瓜得瓜,種豆得豆。我想:那我種糖也應該會得糖吧?我決定去種糖!天真的我以為會種出一棵“糖果樹”。然后把糖果摘下來,如果只剩一顆糖了,我又把它種下去,又會結成一棵“糖果樹”。到時候我豈不是每天都有吃不完的糖嗎......我越想越開心,感覺一個長滿糖果的樹正在朝我笑呢!日子一天天過去了,我都快把這是給忘了。有一天,我突然想起我的`“糖果樹”。我飛快地跑到樓頂,找到那塊地,迅速的翻開:?里面居然住著一群螞蟻!我甩了甩手,坐在地上哇哇大哭。
“不是!”我一邊哭,一邊領著爸爸上樓。到了樓頂,我才停止了哭泣。
“那,那,那邊住,住,住著一群,群螞蟻……”我抽泣著說:“我怕怕它來咬我!
“喔,你為這個哭呀,螞蟻不會咬人!卑职终f。
我心中的大石頭終于放下了,我扒開土地,指著那說:“我知道種瓜得瓜,種豆得豆,可是,我想種糖,怎么不得糖呢?”
媽 媽說:“因為如果把糖種下去,糖的香味會被螞蟻聞到,這就是種糖得蟻的原因!”
這就是我小時候鬧的笑話,可笑吧!
小學四年級作文 篇3
人的生命只有一次,生命對于每個人來說都是無比的重!然而每個人對于生命價值的理解卻各不相同,有的人認為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢,有的人認為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標準,有的人認為長壽是生命的價值……到底生命的價值是什么呢?我可以鄭重地回答你:“是熱愛生命!”
熱愛生命是人類的`基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。而著名殘疾人張海迪姐姐患了那么重的病卻并不放棄生命,仍然堅強地面對生活,她就是一個非常熱愛生命的人。
著名殘疾人張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學校,童年就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。著名殘疾人張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書,并且克服種種困難,學習醫(yī)學知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽。
著名殘疾人張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著著名殘疾人張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很舊我才明白,其實這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像著名殘疾人張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要創(chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會美好起來的。
小學四年級作文 篇4
今天就是中秋了,雖然沒能回家,但是我被我的小伙伴感動了。
我們認識有十幾年了。我看過你媽教訓你,你也看過我媽教訓我。
記得上小學和中學的時候,你都會問我,在學校過得怎么樣?有沒有被人欺負?那時候的你給我的感覺就是一個哥哥的感覺。雖然你一直都是。到了我讀大學你也還是會這樣問我,當然沒有再說有沒有人欺負我。
我考上大學的`那時候,你第一個發(fā)微博恭喜我考上大學。雖然我不是很清楚你當時是什么感覺的。但是后來我也有過一次發(fā)微博祝賀小妹妹蘇嫻中考取得優(yōu)異成績的經(jīng)歷。那時我的感覺是,我的內心是真心替她高興和歡呼的。不知道你的感覺是否跟我的感覺一樣。
只從你上了高中,我們就比較少見面,一年也沒見過幾次。過年的時候你會來我家跟我聊久點,后來事情多了,人忙了,也就比較少了。
有一次和朋友們在聊天的時候,看到你被好幾個女生圍著,不讓你走。恩,好吧,我的小伙伴的市場還是很好的。所以要把你的話說回給你聽了中秋佳節(jié)需要個佳人,眼光不要太高啦。哈哈!
第一次寫我的小伙伴,文筆不好,有很多感覺不太懂用文字來表達。但是希望我的小伙伴工作順利,天天開心,身體健康。這些頻繁而樸素的祝福送給你,小伙伴你應該知道我說的就是你吧。
小學四年級作文 篇5
秋姑娘悄悄來了,她把裝滿果實的籃子從空中傾倒,呵呵,人間大地變了,繁榮昌盛,果實累累。
走進田野,看,那一穗穗沉甸甸的稻子穿上了“金衣服”,向遠處看,身穿金衣的稻子,一片連一片,在秋陽的照耀下,金光閃閃,向天邊延伸,越伸越遠,天黃相接;近看,稻穗上一個個金豆豆,飽飽滿滿,壓得稻桿彎下了腰。一陣秋風吹來,金浪滾滾,一株株稻子翩翩起舞,慶賀豐收。那一臺臺收割機轟鳴著,唱著豐收之歌;農民們看著一堆堆金山,臉上蕩漾著幸福笑容。
來到果園,哈哈,葡萄架上的葡萄早就被秋姑娘給穿上新裝,有紫的,有紅的,有綠的`,五彩繽紛、、、、、、特別是紫色葡萄,在陽光的照耀下,晶瑩剔透的,像紫水晶一般,令人垂涎三尺!我跑到跟前,和葡萄合影留戀。
哎呀呀,秋姑娘讓蘋果弟弟穿著大紅衣服,一個個紅孩子滿面春風。大紅蘋果高高掛在枝頭,像一個個小太陽,又仿佛一盞盞紅燈籠。我手捧一個大蘋果,聞了聞,香甜甜的,沁入心脾。
再看看,路兩邊有低頭彎腰的向日葵,十里飄香的桂花,香滿田間羊腸小路的野菊花------
山坡上,楓樹紅葉似火,猶如一團團火焰,燃燒著------
啊,秋天真美。”却禾旄有佬老驑s,更加絢麗燦爛。
點評:田野、果園景色寫得具體,抓住其色彩,形態(tài)、味道等描寫,表現(xiàn)秋天之美。作者運用大量的比喻、擬人修辭手法,把景物寫得生動形象,表達贊秋之情。
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