(通用)四年級作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
嘿！在20xx年時，我已經(jīng)是一個有名氣的發(fā)明家了，并且多項發(fā)明都榮獲諾貝爾獎。
這天，我剛做完試驗，往床上一躺：“哎呦，硌得痛死了！”我嘟囔著。突然，我靈光一閃：“對了，我為什么不能費點兒心思發(fā)明一種能夠滿足人們多種需要的床呢？”說干就干，經(jīng)過多次試驗，我終于發(fā)明出了一張雙層玻璃床。這種床功能很多，你不用為它換床單和床墊，它會利用太陽能使床單和床墊長出來。并且，當床單臟了時，它會自動清理，并且將清理出的污垢轉(zhuǎn)化為新鮮空氣。而且，它還能使自己得溫度隨著人體的需要調(diào)整。冬天時，他會變得十分暖和；夏天時，它又會變得十分涼爽。還有，當有蚊蟲要叮咬你時，這張床就會長出一個彩色的蚊帳，在蚊蟲不小心碰到它時，蚊帳就會把蚊蟲粘住，使蚊蟲無法動彈，然后把蚊蟲吸收掉，直至把蚊蟲體內(nèi)的營養(yǎng)在空氣中轉(zhuǎn)化為珍貴的.花草樹籽。
看到這里，你會不會擔心：“那張床只是用玻璃做的呀！會被壓碎的！”哈哈，告訴你吧，這張床是我用最堅固的玻璃鋼制成的，它會隨著你體重的大小調(diào)整自身的承重量。而且，它還有一個功能。就是當你睡覺時，它會發(fā)出悅耳動聽的樂曲，聲音由大變小，讓你逐漸進入夢鄉(xiāng)。天亮的時候，它又會發(fā)出另一種音樂，聲音由小變大，讓美妙的音樂伴著你愉快地起床。它還有一個更有趣的功能，能夠按照你的心情變化而改變顏色。當你高興時，它就變成粉紅色；你的心情如果平平，它又變成了藍色；當你生氣時，它會變成紅色；當你大哭時，它又變成了綠色。
我希望這種床能夠早日在市場上銷售，讓它快點融入我們的生活。
四年級作文 篇2
“五一”假期里，我、爸爸和媽媽一起駕車去旅游。到了高速公路，車子突然不走了。熄火了？不是。往前一瞧，才發(fā)現(xiàn)：堵車了。
“怎么會這樣？” 我奇怪地問，爸爸回答說：“中國人多，車子也多��！” “啊？不行，我要讓中國不再堵車！” 從那以后，一顆夢想的種子在我心里生根發(fā)芽。
可怎么才能讓中國不再堵車呢？馬路擴建？不！問題不在馬路身上，而在于人和汽車身上。
人們駕駛汽車，闖紅燈、搶道、醉酒駕駛，這些都會影響交通。所以，首先要提高人們的交通意識，讓人們知道：交通堵塞大部分是他們自已一手造成的'。這樣，可以大大減少堵車事件。
人的問題解決了，但是汽車很多，還是會堵車，怎么辦？我想呀想，忽然冒出個念頭：如果汽車會飛......對呀！會飛的汽車！汽車會飛的話，在天空中建設一條條“彩虹公路”，一些汽車飛上去行駛，一些汽車在地上行駛，就不會堵車了。
為此，我必須學好數(shù)學等科目，把學習搞好才可以實現(xiàn)這個偉大的夢想！
遙遠的夢想，我會靠“勤奮”這雙翅膀，永遠追逐你！
四年級作文 篇3
那是一個下雨天，我急急忙忙地向家走。路上行人來來往往也很匆忙，但大部分都打著傘，沒帶傘的都站在一些房底下等待雨停了好趕回家，可我卻看見了一個動人的場景。
那時我正在走著，突然我拌到了一個人，那個人連忙扶住墻，幸好沒摔著。我隔著雨簾打量著那個人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上補著補丁，一雙眼睛正木然地望著我——原來是個盲人。突然，只見一個小伙子頂著一把雨傘走過來，對那位大爺說：“大爺，我送您回家吧？”大爺可開心了。他們慢慢的往前走，忽然那位小伙子的腳被什么東西給拌住了，差點摔倒，讓我看到了也膽戰(zhàn)心驚，只見那小伙子低下頭一看是塊磚頭，本想把它撿起來，有可能是覺得太臟了，不想撿，就嘮叨說：“是誰把磚頭扔在地上，差點把我拌倒。老大爺，，小心點，別摔著。”老大爺沒有動，蹲下來，伸出干瘦的手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在墻角，然后說：“說不定別人路過這里會拌倒，我們應該為別人著想。”接著，他把沾滿泥水的手在墻上摸了一下。我的'眼睛濕潤了，只見那位小伙子趕忙掏起自己的手帕擦去了他手上的泥水，我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著那小伙子，他臉紅了，我也羞愧的提下了頭。
是啊！在這通往回家的路上，小伙子是他的向?qū)�；而在這人生的道路上，他卻是我和小伙子的向?qū)А！盀閯e人著想”，這正是她指給我的一條正確的人生之路。
四年級作文 篇4
20xx年5月12日14時，四川發(fā)生了8級大地震。這地震使無數(shù)個城市受到牽連，四川損失慘重。
四川的兄弟姐妹們，在這無情的災難面前束手無策。一方有難，八方支援，災情無情人有情。救災隊伍在第一時間趕到現(xiàn)場。眼前，一片廢墟，坍塌的房屋里不時傳來微弱的呼救聲。
電視機前的我，看到了一幅至今難忘的畫面。廢墟里，有一名婦女，雙膝跪在地上，身子微微向前。整個身子已經(jīng)僵硬。救災隊長覺得不對勁，地震來臨之際，怎么會做出這樣的動作？仔細一看，只見婦女身下有一個未滿一歲的女嬰，女嬰被保護得很好，毫發(fā)未傷，正在甜甜的`睡著。女嬰被抱了出來，人們發(fā)現(xiàn)她身上有一部手機，上面有一條未發(fā)出的短信：“孩子，你若還身還，請你記住，媽媽愛你！”孩子仍在甜睡�？吹竭@里我早已淚流滿面。
母愛無邊，危難之際，這位偉大的母親，首先想到的就是孩子。這位母親，用最美的方式讓孩子留在了人間，自己卻無奈的離開了人間。
母親，是個神圣的人。別以為我們的母親打我們、罵我們就是不愛我們，那是她們愛我們的另一種方式，要相信她們永遠不能拋棄她們。其實，早上我們出門時一聲“注意安全”；吃飯時一聲“別噎著了”；晚上睡覺時一聲“早睡早起，利于成長”……這些無窮無盡的嘮叨都是母愛，別看它小，只要你認真去體會，你會知道，這些話語中飽含著的都是愛啊！
回家后，多跟媽媽說些話吧，多握握她們的手吧，多跟她們說些“我愛您”吧！我們只有這樣，才能報答她們，溫暖她們的心！
四年級作文 篇5
“啪！”教室里突然傳出一陣氣球爆炸的聲音。原來大家在玩一個叫“智慧大比拼”的游戲呢！
首先，老師把同學們分成兩隊，每隊分別選出一個隊長，我們的隊長是翟嘉偉，對方的`隊長是孫佳楠。然后老師給我們介紹游戲規(guī)則，這個游戲一共分成三輪，第一輪涉險過關(guān)，是個人必答題，沒人都要回答一道題，如果累計答錯三道題，就得讓對方扎破一個氣球；第二輪群策群力是集體必答題，在這一關(guān)，只要其中一隊答錯了一道問題就要扎爆一個氣球，聽著就知道有多刺激了！
了解完游戲規(guī)則之后，我們隊長給我們隊起了個響亮的名字，叫“賽爾號精英隊”，對方隊伍叫“敢死隊”。
第一輪游戲開始了，老師第一個就提問我，問題是：一斤棉花和一斤鐵哪一個重？我緊張得心臟都快跳出來了，想了一想，趕緊回答：“一樣重�！毙液么饘α�，心里一下子輕松了很多。單課堂上氣氛依然緊張，大家斗得難分難解，最后以1：1平分進入第二輪。
接下來第二輪，第三輪的過程更加激烈，同學們都提起了十二分精神。最后，“敢死隊”以五比一的比分贏得了游戲。
通過這個游戲，讓我懂得了團結(jié)就是力量，雖然我們這次輸了，但是，我相信我們下次一定會贏回來的。
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