小學(xué)四年級(jí)作文300字[常用7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　我的同桌長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下面，有一雙圓圓的大眼睛，鼻子尖尖的，上面架著一副粉紅色的眼鏡，小嘴巴紅彤彤的，看著精致極了！你們猜猜她是誰？

　　告訴你們吧，她就是我的同桌裳裳！

　　我們?cè)谡n堂上是一對(duì)好搭檔。平時(shí)老師讓大家背課文，我總結(jié)了一個(gè)訣竅，就是先看一共有幾句，然后一句一句的背誦，我把這個(gè)想法告訴了裳裳，結(jié)果我們幾分鐘就能把課文背誦下來了；遇到我有不會(huì)的.難題，她也會(huì)盡力的幫助我，兩個(gè)人一起解決。

　　課間時(shí)間，林林和娜娜叫著我和裳裳一起去玩游戲，沒想到林林和裳裳一組，我卻和娜娜一組，看到我有點(diǎn)失落的樣子，裳裳過來安慰說：“雖然我們?cè)谶@一局是敵人，但是實(shí)際上我們還是最好的朋友！”我就開心地說：“好的！”

　　于是我們高高興興的開始游戲了，一開始我就被敵方林林干倒了，腳被她不小心踢了一下，感覺好疼，就停下來站在旁邊看她們玩，裳裳看到以后，就趕快跑過來問：“沒事吧？”我很感動(dòng)，搖搖頭說：“沒事的，你真好，竟然把你的游戲生命力放棄掉來看我！”

　　這就是我的同桌，可愛的裳裳，你們喜歡她嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　我想大家都經(jīng)歷過過年。那我也說說我家過年的喜慶吧！

　　除夕早上，我準(zhǔn)備去大母親家。我來到了大母親家，我先看了一會(huì)兒電視。等到大伯伯回來以后，我就開始做起作業(yè)來。做了好長(zhǎng)時(shí)間才做了一半，我就不想做了，就開始陪小妹妹玩了起來。沒過多久，爸爸母親就回到了金山越府，我就馬上去開門。沒想到，外面還真冷�。�

　　大母親飯做好了以后，每逢過年的時(shí)候，我們都有一個(gè)習(xí)裕。大家就開始動(dòng)手了，我們找到自己的爸爸母親，然后三個(gè)人一起坐，爺爺奶奶面對(duì)面坐著。開始吃飯了，吃飯期間大家說這說那，都很高興。飯桌上，充滿幸福的歡笑聲。飯后，我們還放鞭炮，鞭炮里放出來的煙花可真好看呀！我不禁贊嘆起來。

　　鞭炮放好以后，去婆婆家繼續(xù)放鞭炮，放到客人來為止�？腿藖砹�，帶著她們自己的寶貝。我看著她們的'寶貝，覺得像我妹妹一樣可愛。看著看著我就入迷了，真可愛。要是這些妹妹弟弟都是我的，那該多好�。�

　　過年可真是太好了！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　我的爸爸是一位軍人，只要一提起他，我心中的敬佩之情油然而生。

　　爸爸是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他喜歡爬山。五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我去爬蝴蝶谷，爬到半山腰時(shí)，我突然感到肚子有些痛，也許是第一次爬山帶給我的恐懼吧，于是我對(duì)爸爸說：“我們還是不爬了吧�！睕]想到爸爸卻堅(jiān)定地說：“男子漢做事不能半途而廢，你不舒服，我來背你。"說著爸爸真的把我背到他背上，于是我們接著往上爬，越往上爬，路越險(xiǎn)，路面陡直，不再有雜草，光禿禿的，再加上有碎石塊，他一步三滑的艱難地登攀。只見他大汗淋漓，大口大口的喘著粗氣，額上的青筋漲得鼓鼓的，臉通紅通紅的`，但他不停地向山頂爬去。終于在爸爸的努力下，我們爬上了山頂。這個(gè)時(shí)候我完全被爸爸這種頑強(qiáng)的意志感染了，我忘記了肚子的疼痛，我不再要爸爸背了。我們?cè)谏巾斝菹⒘艘粫?huì)兒，于是我跟著爸爸一起艱難地下了山。

　　此后，我在學(xué)習(xí)上，生活上，無論遇到什么，只要一想起老爸，想起我和老爸爬山的事，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。老爸你是我前進(jìn)的燈塔！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　下午第一節(jié)是信技課!我興奮地向同學(xué)們宣布。聽到我的話，同學(xué)們都興奮了起來，因?yàn)槲覀兌枷矚g的信技課馬上就要到上課時(shí)間了。

　　叮玲玲上課鈴打響了。同學(xué)們迫不及待地在教室等著信技老師。老師走了進(jìn)來，對(duì)我們說：出去排隊(duì)!同學(xué)們拿好鞋套，以最快的速度沖出門外，到了機(jī)房，穿好鞋套，打開電腦，聽老師講課，老師讓我們把書翻到22頁(yè)：發(fā)貼和回貼。翻開之后，老師開始課這課的要領(lǐng)，發(fā)貼和回貼的.格式，以及如何打開收看其他同學(xué)的文件，同學(xué)們學(xué)得可快啦，一點(diǎn)就通，一會(huì)兒便對(duì)學(xué)到的知識(shí)了如指掌，經(jīng)過老師的允許，我們打開江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)，開始欣賞和評(píng)論其他同學(xué)的作品，作品真多呀，讓人目不暇接，有照片，有文章，有圖畫一看到精彩處，我們就爭(zhēng)先恐后地評(píng)論著。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，我戀戀不舍地離開了機(jī)房。

　　這節(jié)課既讓我了解了新的信息技術(shù)，也讓我們學(xué)習(xí)了其他同學(xué)的長(zhǎng)處。這節(jié)課真有意義!南京中山小學(xué)四(2)班 毛睿20xx-12-5

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　你再也不用為家里存放特別多的筆而擔(dān)憂了，如果你想使用一支筆，家里卻有很多的筆，你想要的那支筆需要翻箱倒柜找一段時(shí)間，現(xiàn)在你也不用為這件事兒而擔(dān)憂了，因?yàn)樾滦汀爸悄芸萍脊P”開始出售啦！

　　它的外形、大小和普通鋼筆差不多，顏色可以訂制，在筆的頂端有一個(gè)1x4厘米的小顯示屏和一個(gè)可以發(fā)光的按鈕。

　　它的功能可多了！如果想用鉛筆就按一下按鈕，想用鋼筆就按兩下，想用簽字筆就按三下，想用馬克筆就按四下。你可能會(huì)問，鉛筆沒鉛了怎么辦？水筆沒水兒了怎么辦？別擔(dān)心，我發(fā)明的筆可以吸收塵土，把塵土變成鉛；它也可以代謝空氣中的水分，轉(zhuǎn)換成墨水。

　　這支筆裝有最新的語(yǔ)音筆記技術(shù)，你想課堂記筆記時(shí)，只需長(zhǎng)按按鈕就可以啦，當(dāng)你錄完時(shí)再次長(zhǎng)按就OK啦！錄完后它會(huì)自動(dòng)把內(nèi)容上傳到云端，你想聽的.時(shí)候，你就按住按鈕兩秒就好了，它可以輔助我們上課時(shí)記錄老師說的重點(diǎn)。

　　它還可以幫我們檢查作業(yè)。按照操作說明按按鈕，接著把顯示屏對(duì)準(zhǔn)作業(yè)，然后慢慢劃過，顯示屏上就會(huì)顯示出錯(cuò)誤的題目，如果你不知道怎么修改，還可以求助獲得答案，如果你一直不修改，它就會(huì)不停的循環(huán)反復(fù)提示你。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　我曾經(jīng)看過一本書，它的名字叫做“七色花”。七色花是一朵美麗又有神圣的花。你如果要什么，只要撕下一片花瓣，就可以得到你要的東西。所以，我想要一朵七色花。

　　如果我有一朵七色花，會(huì)讓世界有聲有色。

　　我會(huì)先撕下一片紅色的花瓣，讓中國(guó)的.“非典型肺炎”飛到九重云霄，再也不能回來。

　　著，我撕下一片綠色的花瓣，讓世界變成綠色的海洋。給鳥兒一個(gè)更快樂更美麗的家，讓它們?cè)诰G色的家中唱歌、跳舞、做游戲。

　　然后，我會(huì)撕下一片藍(lán)色的花瓣，讓世界更加繁榮富強(qiáng)。

　　我還會(huì)撕下一片花瓣，讓美麗的嬋娟上有空氣、水，還有風(fēng)、云、雨、雪。讓早晚的溫度相差不要太多。讓人類看到比珠穆朗瑪峰還要高的山峰。

　　最后，我會(huì)撕下一片花瓣。讓我們?nèi)祟愓f的臟話消失，讓我國(guó)變成文明國(guó)家。

　　有三片花瓣我要我要藏起來，以后在慢慢項(xiàng)用。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　在我們眼里，有許許多多值得敬佩的人，比如藝術(shù)類的明星、博學(xué)的科學(xué)家、平凡的女清潔工……而我最敬佩的.人是我們的班主任劉老師。

　　劉老師個(gè)子不高，有充滿智慧的額頭，顯得很精神，她留著一頭長(zhǎng)卷發(fā)，上面別了幾個(gè)精致的小發(fā)夾，為人正直、和藹可親、給我們上課生動(dòng)有趣。

　　通常劉老師給我們上語(yǔ)文課時(shí)，首先，會(huì)點(diǎn)我們起來讀生字，大家爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，因?yàn)榛卮饐栴}的同學(xué)都可以獲得獎(jiǎng)牌，第二個(gè)環(huán)節(jié)是黃金十分鐘，老師左手拿著語(yǔ)文書或參考書，右手拿著粉筆在黑板上奮筆疾書，終于寫完了知識(shí)要點(diǎn)，接著老師轉(zhuǎn)過身來給我們細(xì)致地講解這篇課文，大家聽得津津有味，老師再點(diǎn)同學(xué)們發(fā)表各自的見解，錯(cuò)了也沒關(guān)系，老師會(huì)一一糾正，直到完全弄懂就ok了！

　　在劉老師的課堂上，我欣賞她那“玲玲如振玉”般凝煉的語(yǔ)言，“累累如貫珠”般高超的表達(dá)藝術(shù)，她引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂，去感受學(xué)習(xí)的樂趣，教我們做人的道理，老師無私地奉獻(xiàn)著，像辛勤的園丁，送走昨日的大樹，迎來今天的小幼苗！

　　��！老師，您是我心目中最敬佩的人！

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