四年級秋天的作文精品3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級秋天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級秋天的作文 篇1

　　我們的母親河——縣江，不僅春天美，秋天更是景色迷人。

　　江水唱著歡快的歌，日夜不停地向前流著，微風(fēng)吹來，水面泛起層層漣漪，在陽光的照耀下波光粼粼，閃閃發(fā)光。水時而急，時而緩，時而清，時而渾，時而又露出廬山真面目，一塊塊石頭，探出小腦袋，張望著這美麗的大千世界。小小的螺絲，浮出水面。人們卷起褲腿，光著腳丫，把螺絲高興地帶回家。

　　江岸兩旁樹木各展風(fēng)采。香樟樹、梧桐樹、楓樹------這一片是黃的'，那一片是紅的。有的樹葉綠油油的，有的卻經(jīng)不起秋姑娘的折騰，像一片片雪花，又像一只只金色的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。樹葉寶寶，有的落在水面上，和魚兒嬉戲；有的落在花叢中，好像在說悄悄話；還有的落在行人身上、頭上------黃黃的野菊花，紅紅的山茶花一朵朵，一簇簇，競相開放，陣陣清香撲鼻而來。

　　夜幕降臨，縣江變得熱鬧起來。大人、小孩，三個一群，五個一伙，有的散步，有的聊天，有的玩耍，還有的站在江邊，欣賞著美景。一座座橋梁，穿上了五顏六色的衣服，倒映在水中，光彩耀人。

　　秋天的母親河——縣江，風(fēng)景獨好。

四年級秋天的作文 篇2

　　夏天悄悄地走了，秋天不知不覺的來到了人間。

　　小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠油油的，草尖上只有一點兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風(fēng)中不停的搖擺著，仿佛在向人們報告：冬天還沒到呢。

　　再看那秋天的菊園。菊花爭芳斗艷，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶；有的金燦燦，有的紅艷艷，一朵朵、一簇簇，大的、小的；含苞的、初開的、怒放的……都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。

　　最使人高興的，莫過于那大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的`果樹了�？�！秋風(fēng)興沖沖的吹著沉甸甸的稻穗，泛起一排排金浪，這壯觀的景象一定不亞于大海吧。山上的果園里，橘子紅了，像小燈籠似的掛著，柿子熟了，沉甸甸的，逗著小孩渴望的目光，一股股暖暖的香氣，沁人肺腑。帶著果味，帶著稻香。

　　秋天真美��！美在稻田里，美在花園與果園里。

四年級秋天的作文 篇3

　　“只有一枝梧葉，不知多少秋聲�！碑�(dāng)?shù)谝黄�金燦燦的樹葉飄落時秋天就來了，它帶來了蔚藍的天，涼爽的風(fēng)，還有美麗的樹葉。

　　像扇子的銀杏葉，綠中帶黃，正面顏色比較深，反面顏色淺。銀杏葉的葉脈是葉片上的.粗細不等的脈絡(luò)。葉脈分為兩種：網(wǎng)狀脈和平行脈性，銀杏葉是平行脈。

　　像龍爪型的楓葉火紅火紅的，它是單葉，因為它是葉柄上長著一片樹葉。如果是兩片，那就是復(fù)葉，要看各種樹葉的葉柄上長著幾片樹葉是單葉還是復(fù)葉。

　　樹葉是樹進行光合作用的部位，具有治療保健作用。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒形的。一個完整的樹葉，包括以下三個部分，葉片，葉柄和托葉。

　　秋是五彩繽紛的，而裝點秋的綠葉更是絢麗多彩，在這美麗的季節(jié)里，不妨走進小樹林，去欣賞那令人陶醉的色彩。

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