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四年級(jí)的作文300字【合集5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我家的大狗生了八只小狗，有黑的、黃的、灰的，還有橙的……每一只都是圓圓的小眼睛，鼓鼓的小肚子，還有一對(duì)機(jī)靈的小耳朵。最引人注目的是一甩一甩的`小尾巴，有趣極了。
它們剛生出來(lái)的時(shí)候很膽小，每當(dāng)我走到它們身邊，它們就四處逃散。慢慢的，我們熟悉了。當(dāng)我再走到它們身邊，它們就不害怕了。后來(lái)還會(huì)搖著毛茸茸的小尾巴迎接我，甚至只要我一叫“露露”，它們就全都跑了過(guò)來(lái)和我玩。
現(xiàn)在，每天放學(xué)回家，我都要先和它們玩耍一會(huì)兒。它們可聽(tīng)話了。我叫它們坐下，它們就坐下；叫它們站起來(lái)，它們就站起來(lái)；叫它們來(lái)追我，它們就來(lái)追我。可好玩了。為了慰勞它們，我經(jīng)常偷偷地把肉給它們吃。它們吃得好香好香。吃完了肉，它們總是默默地看著我，不時(shí)舔舔它們的小嘴巴，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我的小主人�！�
我多么喜歡這一群可愛(ài)又活潑的小狗啊！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我是一只鳥(niǎo)兒，我每天在樹(shù)林里自由自在的飛翔，每天跟小伙伴們捉蟲(chóng)子……無(wú)憂無(wú)慮的生活在森林里。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我聽(tīng)到一陣陣刺耳的伐木聲。我好奇的走近一看，原來(lái)是可惡的人類(lèi)在伐木了。看見(jiàn)伙伴們無(wú)家可歸，我的心就似被刀割一樣難受。于是我飛到他們面前揍他，沒(méi)想到他們竟然用電鋸來(lái)鋸我，還好我命大，才打掉了幾根羽毛，我趕緊飛回家，在角落里聲淚俱下起來(lái)。
我對(duì)人類(lèi)的仇恨是永遠(yuǎn)解除不了的。我記得我與媽媽出去尋找食物，回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我們的參天大樹(shù)倒了下來(lái)，爸爸還躺在里面休息。我看見(jiàn)人類(lèi)手里還抓著爸爸，好似在說(shuō)：“今晚收獲真大，不但砍了一棵大樹(shù)，還捉到一只鳥(niǎo)，看來(lái)今天可以大飽口福吃一頓美味的鳥(niǎo)肉了�！闭f(shuō)完便離開(kāi)了，看著爸爸遠(yuǎn)去的身影，我與媽媽心里很難受。
自從爸爸死了之后，媽媽也病倒了，我趕緊找來(lái)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你媽媽由于吸收了污染的'空氣得了肺癌，死了�！蔽衣�(tīng)了這番話，如同晴天霹靂打在我頭上，于是我便倒在地上。
這時(shí)我立即從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，真希望不要是真的，請(qǐng)大家保護(hù)鳥(niǎo)兒。此外我還做了一塊宣傳語(yǔ)：“鳥(niǎo)兒是我們的朋友，請(qǐng)大家保護(hù)它。”
四年級(jí)的作文300字 篇3
一提到風(fēng)景，我不禁想起了美麗的湛河。
它美麗極了。陽(yáng)光一照，河面立刻波光粼粼，好像數(shù)萬(wàn)條鯽魚(yú)同時(shí)浮出水面。河水清澈見(jiàn)底，水面上浮著一群群的野鴨，每群野鴨都有一個(gè)鴨媽媽領(lǐng)著，有的還有鴨爸爸跟著。它們?cè)谒弦贿呌斡�，一邊追逐、嬉戲，不時(shí)把頭伸進(jìn)水里找東西吃，這些鴨子光露出一個(gè)大屁股，就像一個(gè)個(gè)栽在水里的大蘿卜。河堤上是一個(gè)草坪，五顏六色的小花正展開(kāi)了笑臉，迎接它們的客人——蝴蝶和蜜蜂，小草也為了漂亮，綠衣服穿戴得整整齊齊。
河邊的小路更加有趣。它有著一個(gè)一個(gè)的'淺坑，好像都被地鼠鉆過(guò)了，走起來(lái)凹凸不平的。媽媽說(shuō)這是為了鍛煉身體。晚上，微風(fēng)輕輕地吹著，月亮高掛在天空上，許多人沿著河堤散步，那心情真好！婀娜多姿的柳樹(shù)，正對(duì)著波平如鏡的湖面梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；小草挺直了腰桿，努力地讓河水也眏到自己；白楊樹(shù)高高聳立著，像在迎接客人……
我喜歡美麗的湛河。
四年級(jí)的作文300字 篇4
筆，在我們的生活中是不可缺少的東西，有鉛筆、鋼筆、蠟筆、圓珠筆、毛筆、水彩筆……可是，這些筆都不是很好，例如：鉛筆有鉛，還要削筆；鋼筆要加墨水，麻煩；蠟筆用完就沒(méi)了，不好；圓珠筆，要換筆芯；毛筆，毛要掉，不可靠，加墨汁，麻煩；水彩筆，顏色涂完了，怎么辦？現(xiàn)在讀三年級(jí)的時(shí)候，需要用鋼筆書(shū)寫(xiě)�？晌覅s經(jīng)常遇到劃破紙、墨水灌不滿和漏墨水的現(xiàn)象，為此，我想制造一種新型鋼筆。
這種筆看似一支普通的鋼筆。打墨水的時(shí)候，只要筆尖一碰到墨水，一轉(zhuǎn)眼，它就會(huì)自動(dòng)吸飽墨水。這樣喝一次墨水，能用一個(gè)星期。
在正確握筆的'地方，都凹下去了一點(diǎn)點(diǎn)，方便握筆。如果握筆的姿勢(shì)不正確，筆會(huì)感應(yīng)到，就寫(xiě)不出任何字來(lái)。
如果寫(xiě)出了錯(cuò)別定，不怕，只要輕輕按下筆帽上的筆掛，用筆帽頭一擦，錯(cuò)別字就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，保證像沒(méi)寫(xiě)過(guò)一樣。
同學(xué)們，看！我這支筆夠神奇吧！我希望這支筆能幫助你們。
四年級(jí)的作文300字 篇5
一天，我翻開(kāi)相冊(cè)，一張我們漂流的照片滑落出來(lái)……
照片上的四個(gè)人，分別是：媽媽、我、姐姐、姨姨。照片中，我害怕地閉起眼；媽媽卻興奮極了，比出一個(gè)V字，沖著鏡頭笑著；姐姐緊張又歡樂(lè)地齜著牙；阿姨緊閉著嘴，抓著姐姐的`肩膀。旁邊鮮艷的三角旗隔離帶被風(fēng)和浪花拍打得急劇晃動(dòng)，四人相互抓著沖去。一張靜止的照片看出不少信息，而回憶起來(lái)也宛如昨日剛發(fā)生。
那時(shí)，媽媽非常想玩漂流，但是最少要兩人才可以玩，我覺(jué)得人太少，不敢玩。我看到了離我們不遠(yuǎn)的地方，站著一對(duì)母女，她們走過(guò)來(lái)，向著媽媽說(shuō)：“姐啊，我女兒不太敢玩，能不能我們四個(gè)人一起，讓我女兒和您孩子坐中間？”媽媽答應(yīng)了。
我們穿上救生衣，走到漂流道上，坐成一排，后傾著上半身，抓著前面的人的救生衣，工作人員一推，我們便被波浪推出去。一開(kāi)始，浪并不大，漸漸地，浪花越來(lái)越大，媽媽實(shí)在不怕，比出一個(gè)大大的“V”的手勢(shì)，而我玩過(guò)最刺激的，也就是它了，每當(dāng)看到當(dāng)時(shí)我那害怕閉眼的樣子，我就忍不住笑起來(lái)。
我又拾起照片，放進(jìn)相冊(cè)里……
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