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【精選】四年級暑假作文匯編八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級暑假作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級暑假作文 篇1
夏季的一天，我在外婆家后的田野里盡情地玩耍，這時突然聽到了鳥的嗚咽聲，我好奇的跑過去，走進一看，是一只出生不久的小鳥，它躺在地上不停的顫抖著，很明顯它是從家自己不小心掉下來了的，果然離這不遠的`樹上有一個鳥窩，我的心里斗爭了好一會兒，還是把小鳥帶回了外婆家里。
回到外婆家，我找到了一個鳥籠子，把小鳥放在紙板上，用幾滴水灑在它頭上，又把小鳥放進鳥籠里，又去給它準備了一些好吃的，讓它在籠子里快快醒過來，我問婆這是什么品種的鳥，只見外婆抬頭思考了好一會兒，最后還是無奈的搖搖頭說：“我記不得了，人老了，記性也不好了�！边@只鳥身體是淡黃色的，尾部是淺綠色的，頭上還有一簇微微泛紅的毛發(fā)，看上去很可愛。
半個小時過去了，小鳥已經(jīng)完全蘇醒過來了，它在鳥籠里，東上上，西下下同會蹦到這，一眨眼功夫就蹦到了別處去了，大家都特別喜歡小鳥呢!
過了一會兒，小鳥好像在籠子里呆煩了，老是想飛出去，我提著籠子帶它出去走走，它安靜下來了，悠閑的看風景，可當我?guī)叩剿さ沟牡胤綍r它又變得異常暴躁。
最后我不舍的將我心愛的小鳥放回了大自然，我們相處的時間真短，也許這才是你的歸宿!
四年級暑假作文 篇2
我是一個非�；顫姷男∨�，但是我卻非常喜歡騎自行車。
記得在暑假的一天，我剛到樓下去玩時，就看見一位大姐姐在騎自行車，那時的我十分羨慕她，也想學一下自行車，這一位姐姐像是看出了我的心思，然后趕忙就從車上下來了，她讓我坐上去。我就這樣坐上自行車，感受到有些不穩(wěn)定，這自行車就像一個立不住的.不倒翁，顧了這頭，又顧不了那頭。
我騎了兩下覺得有點穩(wěn)定了，原來騎得時候有有姐姐在生面扶著車子，所以很穩(wěn)定。騎了幾個來回，當我騎得很穩(wěn)時我對姐姐說：姐姐，你不要扶了，很吃力的，讓我自己來吧！姐姐說：其實我一點也沒有扶，都有是你自己騎的啊。哈哈，我終于也學會騎自行車了。
其中我覺得學騎自行車一天是沒有用的，需要天天練才行，這就是所謂的熟能生巧。于是我就利用暑假的時間來學騎自行車，當我覺得不穩(wěn)要摔跤的時候，就用腳踮一下地，沒過幾天之后，我騎自行車的技術(shù)就這樣越來越高了。
過了不久后，我就學會了騎自行車了。
四年級暑假作文 篇3
暑假里，我們的語文老師布置了一個有趣的作業(yè)，那就是讓我們節(jié)約用電。我想我們小學生怎么能夠節(jié)約用電呢?這應(yīng)該是大人的事情�？墒牵肄D(zhuǎn)念一想，老師既然布置了，一定有他的道理，看來我們小學生也是能夠做到的'。在教室里我們還進行了討論，大家紛紛發(fā)表各自的想法和辦法。我聽了以后有了很大的啟發(fā)，我想現(xiàn)在我也能夠回家去做一些有關(guān)節(jié)約用電的事情了。
今天是星期六，看到了那一道“節(jié)約用電”的題目，我想自己心中已經(jīng)想好了我能夠做的節(jié)約用電的事情。我拿出了自己平時節(jié)省下來的零用錢，到大街上去買一支節(jié)能燈管�；氐郊依�，我找來了電線、插頭和插座，還有鉗子、剪刀等物品。我先把電線的兩端的外皮剝?nèi)�。電線的兩端露出了銅絲，我用手把銅絲繞了一下，然后我將銅絲的一端接到插座上，另一端接到插頭上。然后，我又接上了一根電線。這樣，我把插頭和插座用電線連接起來。然后，我又找來了一只開關(guān)，把它接在一根電線的中間。接著，我把節(jié)能燈裝在插座上。好了，全部裝好了，我把插頭插到電路上的插座上面。這時，我心里在想，自己裝的不知道對不對。萬一不行，怎么辦?沒有關(guān)系，重新裝過，直到成功!我心里忐忑不安。我把自己裝的線路上的開關(guān)一開。啊，節(jié)能燈亮了!好，我非常開心!我在常識課上學到的知識想不到真的派了大用處了。
傍晚，爸爸要開電燈了，我說:“爸爸，今天我來開燈，用我裝的節(jié)能燈!”我開著了節(jié)能燈。這燈馬上發(fā)出了亮光。它照亮了整個屋子。雖然比平時要暗一點，但是能夠看得見屋子里的一切。爸爸一直夸我能干!我聽了心里真高興!
啊!暑假作業(yè)真有趣!
四年級暑假作文 篇4
放假后，我要飽讀人間書，遨游知識的海洋，什么《綠山墻的安妮》、《小小姐》報刊我都要一飽眼福。瞧！我正在看《心是一顆會開花的樹》呢！文章里動人的情節(jié)，讓人如癡如醉：一位善良的女孩為了治好媽媽的病，不惜放棄去北京大學就讀；一個無勞動能力的人，在故土找回了遺失的希望；一個年僅五歲的小女孩懂得照顧，年老的奶奶，擁有老年的爺爺……這一個個感人肺腑的故事無時無刻不在感動著我，激勵著我……
放假后，我要練習書法，讓自己遨游在書法的海洋。當我寫到“森”字時，一棵棵高大挺拔，蒼翠欲滴的樹木屹立在土坡上，它們好像是森林的守護者，時刻保護著自己的家園；當我寫到“�！弊謺r，一陣陣波濤洶涌的海浪拍擊著海岸涌起一陣陣浪花，海面有時平靜得像個乖巧的小資，一會兒輕輕親吻著我的臉龐，一會兒又摸我的小腿；有時又像個兇悍的.大人，震耳欲聾的叫著；當我寫到“家”時，一陣暖流，流進我的心胸，媽媽正微笑著望著我，爸爸輕輕撫摸著我的額頭，妹妹淘氣地跳到我的身上，弟弟則咿咿呀呀地說著話……漸漸地我沉醉在書法之中。
放假后，我要回我的家鄉(xiāng)，探望親朋好友。當一回山里的小姑娘，背著籮筐，哼著小曲，手中搖晃著狗尾巴草，采一朵野花頭上戴，采著艾草，在溪水中玩耍，是不是活生生的“小村姑”呢？
放假后，我還要……
四年級暑假作文 篇5
第一樂章：旅行。剛放暑假，我們父子二人組就背上行囊出發(fā)了，因為鼓浪嶼剛好申遺成功，所以我們的目的地就定在了廈門。來到這座美麗的海濱城市，享受著海天一線的美麗景色，心情也變得十分美麗。我們在環(huán)島路上騎行，享受夏日的`海風，在廈大校園行走，感受“自強不息”學習氛圍，在鼓浪嶼上穿行，領(lǐng)略不同的建筑風格……收獲滿滿。
第二樂章：體能訓練和備戰(zhàn)鋼琴考級。這一階段是磨練意志的階段，我每天的生活是2+2+1模式，2個小時的體能訓練+羽毛球，2個小時的鋼琴練習，1個小時的游泳訓練，當別的小朋友還在享受暑假特權(quán)——睡懶覺時，我已跟著教練在體育館里汗流浹背的跑步了，雖然心里有無數(shù)的抱怨，但我還是堅持了下來。當看到自己的游泳技術(shù)長進了，羽毛球能和老爸對抗了，鋼琴順利通過考級了，心里滿滿的都是成就感。付出總有回報，這是我在這一樂章中最大的感受。
第三樂章：興趣班。這一樂章應(yīng)該是每個孩子的主旋律，我也不例外。到了暑假的后半程，我的主旋律正式開啟，素描、書法、鋼琴、英語、奧數(shù)……每天都馬不停蹄的奔走于各個興趣班，雖然有些辛苦，但每天都能學到不同的新知識，每天都有新的進步，我十分享受這段主旋律。
隨著最后一個音符優(yōu)雅的滑落琴鍵，我的演奏到此結(jié)束�！靶芎⒆印币丶亿s作業(yè)去了，快樂暑假，明年見！
四年級暑假作文 篇6
時常聽到廚房里傳來“呲。。。嚓。。。聲”，想必又是媽媽在為解決我們饑餓之苦了。我一直很好奇這一道道的小菜是怎么做成的，怎么會做得這么咸淡適中，鮮味有加。又一直擔心著哪天媽媽又加班了，我的小肚子不是又要受苦了。于是帶著這種好奇和擔心，我向媽媽提出決定學做幾樣既簡單又能填飯飽小肚子的菜，這樣既能揭開燒菜的`奧秘，又能保全我的小肚子不受委屈，這不是兩全其美的事兒嗎？
媽媽對我的決定支持有加，學做簡單和實用的第一道菜------煎荷包蛋。
首先先準備食材：色拉油、醬油、雞蛋。開始把鍋燒熱，倒入色拉油，本想敲碎一個雞蛋放進去，被媽媽阻止了，說是油未燒熱燒出來的菜有股生油的味道的�？粗兔盁煏r，我把蛋輕輕地放進去，只聽見“呲嚓聲”頓時起來了，同時小手臂上一陣熱乎刺痛，我“哇”的叫了一聲，媽媽說每樣小菜放進去碰到油都會使油沸騰然后變成“油星彈”（我給取了個名兒）往外彈的，為了不傷自己，我一手拿著鍋鏟，一手拿著鍋蓋當盾牌，擋住油星彈來襲。等一面蛋慢慢凝在一起后，又給它反了個面繼續(xù)煎，沒幾分鐘，一面也完全凝結(jié)在一起了，本想再換一面試煎下，媽媽在旁邊馬上提醒：荷包蛋做得越嫩越好吃，煎得太老第一沒味道，第二蛋的周圍會慢慢發(fā)黑起來，就是所謂的燒焦。聽媽媽的話，我立馬把煤氣關(guān)掉，把蛋盛在菜碟上，澆上醬油，煎蛋成功嘍！這時一股蛋香味從菜碟里飄出，蛋香四溢，我聞得這盤親手做的荷包蛋閉起眼睛，享受下這蛋香帶給我的快樂。
終于學會了煎荷包蛋的過程，雖然有點怕“油星彈”，技術(shù)也不熟練，但卻讓我對得起我的小肚子了，萬一哪天媽媽不在，就可以做幾個荷包蛋，泡一碗方便面，不要太享受喔！同時也從這次的學習中，體會到了做菜的辛苦，媽媽的辛勞。
四年級暑假作文 篇7
小時候，有楊梅全給我吃，有玩具我硬生生地奪來，有……在有了妹妹之前，我是不懂謙讓的，我可以說是一個小霸王。
當有了妹妹之后，我們姐妹倆何時才和睦相處？天天吵。在我看來，妹妹是一個小氣鬼，在她看來，我是“葛朗臺”——摳門鬼，但是相處了一會兒，我不得不為自己之前的事例感到愧疚。
那天，奶奶燒了好吃的.燉菜，香噴噴，這不，我們倆已經(jīng)準備就緒，只等開飯。終于等到開飯，我們毫不猶豫的向它進攻，可憐的燉菜只有一點兒，我們很快吃完了一大半，只剩下一片菜葉，我仗著手疾眼快，搶先夾到了菜葉，妹妹大哭起來，媽媽聞訊趕來，生氣地責怪我：“妹妹還小，不懂事，你這個大姐姐是白當?shù)膯幔阋屩�，她才懂什么是謙讓！”我嘟著嘴讓出了菜葉。
從那以后，我懂得了謙讓，妹妹在我的指導下，也學會了謙讓，讓我們多一份謙讓，讓人間多一份親情吧。
四年級暑假作文 篇8
暑假到了，我們放松了心情，來迎接快樂的暑假！
在這段學習的時間里我學到了許多知識，在暑假中我得到最多的是快樂，學到最多的也是快樂，為什么我說得到最多的是快樂。因為在這段時間里，只有暑假作業(yè)，讓我有足夠的`時間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學到最多的也是快樂。因為在這段時間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂。可我錯了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂，就像電視里說：幫助別人，快樂自己，這句話，所以說很多東西都屬于快樂！
我希望每一個暑假或寒假或周末或每一天都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂！
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