【精品】四年級(jí)春天作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)春天作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)春天作文 篇1
我家有個(gè)小花園，里面種滿了果樹和鮮花。一到春天所有的花都開了可好看了！
花園的中央是一條石子鋪成的小路，小路左邊中了一片薰衣草，薰衣草開的花事深紫色的，透著淡淡的清香。薰衣草前面放著一大盆帶刺的海棠，海棠開的花雖然不想紫蝴蝶一般的薰衣草有香味，但它開的花事整個(gè)花園最鮮艷的！
小路的右邊種著高大的向日葵，一棵向日葵可以開六七朵花，可漂亮了！透過花下面的葉子可以看到瓜子，瓜子又白又嫩，讓人舍不得去碰他。向日葵下面有一些嬌小的野杜鵑，可能因?yàn)闆]有陽光的'原因吧，還沒有開出美麗的花朵。
在小路的最深處，有一排月季花，它們一年四季都開著美麗的花朵，等著蜜蜂來采蜜。在花園的一角一顆李子樹也開出了自己最美麗的花，一串串白色的小花掛在樹上。
等你走出花園時(shí)還能聞到一股誘人的香氣，那是圍著花園的含笑樹發(fā)出的，她的香味是整個(gè)花園最想的，也是我最喜歡的。
這些美麗的花聚在一起，成了一個(gè)美麗的花園，成了一個(gè)美麗而散發(fā)出香味兒的畫卷！
四年級(jí)春天作文 篇2
春天的小雨絲絲點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著大地。一切都是如此的美，讓我們一起觀看一場淋漓的春雨，一塊兒欣賞一幅奇妙的雨中景色吧!
春天的'雨滴宛如晶瑩剔透的水晶球，一顆一顆的掉在地上，地面上頓時(shí)綻放冰爽的水花，透明的水珠四處飛濺，在空中畫出一道道美麗的弧線跟人們擦肩而過，時(shí)刻不停的沙沙聲音成了一首悅耳的交響曲，在耳邊回蕩著。行行細(xì)線從烏黑的云際掉落，一刻不停的下著。我在雨中漫步，觀賞著這一場迷人的春雨，雷不時(shí)地從空中落下，留下的只是震耳欲聾的響聲，清新的氣味在空氣中蔓延，使人神清氣爽。頑皮的雨珠從傘頂滑落，落到手中，冰冰的，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，每走一步，都會(huì)揚(yáng)起無數(shù)的水球。路旁的汽車飛馳而過，水全都跳了起來。
讓我們傾聽大自然低語吧!這一場春雨帶給植物甘甜的雨水，帶給人們無盡的歡樂，讓大家一起期待下一場春雨的到來。
四年級(jí)春天作文 篇3
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢
品讀，不知不覺已陶醉其中。
一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
遠(yuǎn)目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠人在半山行。這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，臵身其間，人們會(huì)敞開胸襟，盡情歡歌。
春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯。這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸。
古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，
他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的'惜春之情，溢于言表。
春天的色彩4
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
四年級(jí)春天作文 篇4
沒有了雪的纏綿，沒有了冰的頑固，沒有了羽絨服的拘束，只有明快的心情和那滿園的春色�！}記
因?yàn)榇禾斓牡絹�，同學(xué)們起得會(huì)更早了一些。六點(diǎn)多，天便亮了，三三兩兩結(jié)伴而行的同學(xué)們邁著那因解脫了拘束而輕盈的腳步走在校園里。起這么早，不為別的，只為呼吸一口春日清晨里那清新的空氣，只為松一松那因套著棉衣而拘束了一冬天的'骨頭。
因?yàn)榇禾斓牡絹�，風(fēng)改掉了暴躁的脾氣，輕輕走過人們身邊;雪脫掉了白色的絨衣，搖身變成淅瀝的雨。
因?yàn)榇禾斓牡絹恚瑢W(xué)們下課之后總會(huì)到校園里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不為別的，只為聞一聞那百花盛開的獨(dú)特香味，只為看一看剛發(fā)芽的柳絮和嫩綠色的小草，只為聽一聽那鳥兒清脆的鳴叫聲。做完這些，心情便會(huì)格外舒暢!
春風(fēng)，春暖，春日，春長。春山蒼，春水漾，春情深，春意濃。漫步于春天校園里的花季少男少女，他們的夢將與春燕早鶯一起飛得更高，高遠(yuǎn)……
四年級(jí)春天作文 篇5
東風(fēng)來了，春天的腳步還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
春天的第一場春雨總是那么準(zhǔn)時(shí)，無論春天來得多么晚，春雨也不會(huì)缺席。
春雨一連就下了三兩天，把冬日的景象全部洗新革舊了，雨打在樹上、草坪上、河流上、水洼上，發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，水聲吸引了鳥兒，鳥兒也歡快地鳴叫了起來，仿佛在贊頌春雨，竹林外也傳來了牧童悠揚(yáng)的笛聲，給水聲鳥鳴伴奏呢。
小草仿佛約定好了，成片成片地從土里鉆出來，不僅是小草，小花也來湊熱鬧，各種小花害羞地躲在草叢里，掰開一看，十幾朵小花簇?fù)碓谝黄�，一起開出了絢麗的花朵。
春風(fēng)總是讓人喜愛，春風(fēng)把水聲、鳥鳴、笛聲一起傳到了遠(yuǎn)方，還把花香帶到鄉(xiāng)村上，使鄉(xiāng)村在春季都浸在花的香氣里。
每逢春季，鄉(xiāng)村的上空總有十幾只“燕子”在飛，地上也有十幾個(gè)小孩在用繩子拉“燕子”，地上的小孩越來越多。在鄉(xiāng)村的`農(nóng)田里可以找到每家每戶的人在耕田、播種，“一年之計(jì)在于春”，人們在春天異常努力種田，盼望著在秋天有個(gè)好收成。
春，一個(gè)讓人振奮人心的季節(jié)，總是在白雪皚皚的嚴(yán)冬后悄然到來……
四年級(jí)春天作文 篇6
綠，到處是綠，綠的草，綠的樹，綠的山，綠的水，滿眼都是綠，原來春姑娘已經(jīng)悄悄地到來，我抓著春姑娘的裙角來到田野，尋找春天的足跡。
我踩著松軟的土地，東張西望，春天到底在哪里呢？冰雪已經(jīng)融化，哦，春天就在我的腳下。我走到了小溪邊，溪水已經(jīng)泛綠，清的幾乎能照出人影，小魚調(diào)皮地吐出了一串串小水泡，水上游著幾只鴨子，“春江水暖鴨先知”哦，春天在小溪里。
我來到了山腳，漫山遍野的`杜鵑花競相開放，一群可愛的小蜜蜂，扇著晶瑩透明的小翅膀在花叢中忙碌著，它們在干什么呢？噢，它們正在勤勞地采蜜吧！一簇簇迎春花也開放了，好像在向人們宣布：“春天來了，春天來了�！币恢恢恍∏嗤軓拿缐糁刑K醒，準(zhǔn)備好出發(fā)的行李，繼續(xù)開始它的“冒險(xiǎn)”。
我繼續(xù)前進(jìn)，來到了麥田旁，一片碧綠的麥苗隨風(fēng)起舞，展示它的優(yōu)美身姿，哦春在麥田里。春無處不在，在樹梢上，在小河邊，在田野里……到處是春的足跡。綠，到處是綠，綠的草，綠的樹，綠的山，綠的水，滿眼都是綠，原來春姑娘已經(jīng)悄悄地到來，我抓著春姑娘的裙角來到田野，尋找春天的足跡。
我繼續(xù)前進(jìn)，來到了麥田旁，一片碧綠的麥苗隨風(fēng)起舞，展示它的優(yōu)美身姿，哦春在麥田里。春無處不在，在樹梢上，在小河邊，在田野里……到處是春的足跡。
四年級(jí)春天作文 篇7
葉子用枯落來證明換季，春天用生命來裝點(diǎn)世界。
近了，近了。我已經(jīng)聽到春天的腳步聲，這一切都報(bào)告著春天的到來，我整個(gè)人都飄了出去，飄到那打了蠟的南天上，飄到那鮮艷的花骨朵上。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬息后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，放眼望去，田野里竟是一大片，一大片的油菜花田。坐著·躺著·打幾個(gè)滾，捉幾回迷藏，花香噴噴的，天藍(lán)悠悠的。
木棉花，芍藥花，，月季花，競相開放，它們紅的似火粉的像霞，白的如玉，花里帶著甜味兒它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，更顯得生機(jī)勃勃，柳葉兒舒展開那嫩綠枝條，在微微的春風(fēng)中搖擺，稍一不小心，那柔得似水的葉子就會(huì)飄落。
春風(fēng)，不像夏風(fēng)那么猛烈；不像秋風(fēng)那么瑟瑟；不像東風(fēng)那么刺骨。那柔風(fēng)輕輕拂過臉龐，像母親的手撫摸著你，帶著花兒的'甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔；那么可愛，令人難以忘懷，風(fēng)吹在那藍(lán)錦緞似的河面上，蕩起一層微微的連漪。
嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一滴掉在了雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，染綠了水，給群山披上了禪翼般的白紗，使人心曠神怡。像花針，像細(xì)絲，伸出手去接，只見雨滴從指尖滑落，泌人心脾，真是；“隨風(fēng)潛入夜·潤物細(xì)無聲啊”。
春間三月，山里，田間都能聽到布谷鳥的陣陣啼鳴，像在催人不誤農(nóng)似的，田野軟軟酥酥的，草發(fā)得十分嫩，其中有了蒲公英，一點(diǎn)一點(diǎn)的淡黃美的如夢一般。天空是沉碧的，太陽像海綿一樣溫軟，天邊還架起了一座彩虹橋。春風(fēng)和煦，明媚的陽光照在大地上，形成一幅秀麗的山水圖。
春，暖人心脾；“沾衣欲濕杏花雨·吹面不寒楊柳風(fēng)”。
春，稍縱即逝；“桃花謝了春紅·太匆匆”。
春，泌涼潤透；“天街小雨潤如酥·草色遙看近卻無”。
春，魂?duì)繅衾@；“春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去處？喚取歸來同往”
春，如夢般甜蜜，如酒般香醇！
四年級(jí)春天作文 篇8
春姑娘請了許多小幫手來幫她扛著新春的畫卷。公園，湖泊，濕地……各種畫卷美麗迷人，而我卻喜歡那風(fēng)景獨(dú)到的青山公園。
無錫的青山公園是老師帶我和另幾個(gè)同學(xué)一起去的。它的景色不像別的公園那么妖艷，一朵朵花兒姹紫嫣紅，令人眼花繚亂，而青山公園獨(dú)有的卻是一片諧調(diào)的綠色。雖說是漫山遍野的.綠色，但也不會(huì)讓人覺得太過重復(fù)。因?yàn)樗G得很有層次感，深綠、淺綠、草綠……讓人贊嘆春姑娘調(diào)色的技能。一棵棵樹參差不齊，形態(tài)各異。讓人贊美春姑娘那令人折服的高超畫技。爬山時(shí)看著那一片片山林，真的會(huì)感受到大自然的魅力！
到達(dá)山頂一共要爬1600多級(jí)臺(tái)階。爬一會(huì)兒，身體素質(zhì)不好的就會(huì)大喘粗氣。我爬了一會(huì)就覺的腿中像灌滿了鉛，寸步難行。但一看見那100級(jí)，200級(jí)（表示爬了多少）等字眼，就精神振奮了！爬到山頂，雖說腿還酸著，但心中滿是自豪。
山頂比較空曠，遇到天氣晴朗時(shí)可仰望天空，俯視大地，也可以和大家在一起談天說地。人多一些，也可以聚在一起，唱一首動(dòng)聽的歌，跳一支華美的舞，也可以講一個(gè)令人著迷的故事，變一個(gè)讓大家百思不得其解的魔術(shù)……來渲染一個(gè)快樂的氣氛。倘若你有幸擁有自己的知己，不妨和他（她）一起來到山頂，享受山風(fēng)的洗禮，陽光的沐浴……我想，這便是人世間最快樂的時(shí)刻吧！
春天是美麗且短暫的，我們不能永遠(yuǎn)保存她，但我們可以珍惜她。我建議大家來青山公園感受春天吧！
四年級(jí)春天作文 篇9
春天來了，池塘暖了！我家養(yǎng)的兩只母鴨，天一亮，就下水去了。他們一會(huì)兒潛入水底，一會(huì)兒躍出水面拍打著濕漉漉的翅膀，快樂極了！
春天來了，農(nóng)家暖了！隔壁大叔家的小牛犢，正歡蹦亂跳地從牛棚里探出毛絨絨的小腦袋，鼓出一對新嫩的角。媽媽扛著鋤頭回家，她一邊摘下頭上的草帽，一邊擦拭著腮邊的汗水。奶奶也脫去了棉襖，滿臉笑容地說：“是太陽離我們近了嘛，春天真暖喲！”一旁的我聽了，“撲哧”一聲笑了出來。
春天來了，田野暖了！農(nóng)民走向田間，微笑著播下一顆顆希望的種子……放學(xué)了，我背著書包，興致勃勃地回家……突然，從積滿雨滴的云層里，從天地連接的縫隙中，發(fā)出了一聲巨響——“轟隆隆”。這是第一聲春雷，它打破了動(dòng)的`沉寂，像一只正在爆炸的大球，在人們頭頂上滾動(dòng)著。它用壓倒一切的氣勢，向大地大聲吼道：“春天來了！”我想：春雷你別神氣，那無聲的綠竹和紅花，早已把春天的信息悄悄地告訴了人間。不過，在綠綠的麥田里，勤勞的農(nóng)民十分歡迎春雷后那貴如油的春雨……
春天，帶來了大地的喜悅；帶來了舒心的笑容；帶來了豐收的希望！
四年級(jí)春天作文 篇10
蓬萊公園在整個(gè)仙河鎮(zhèn)的東邊，這是一個(gè)休閑娛樂的場所。
從東門進(jìn)去，往北邊走，有一條小道，小道兩旁種滿了柳樹，遠(yuǎn)看去，細(xì)細(xì)的柳條像一串串風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，斜著的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)。近看，新的枝條上長滿了短短的柳葉，四片一簇，每一簇之間隔得距離是一樣的。還有的柳條上面已經(jīng)有了小小的、綠綠的柳絮，保守估計(jì)，再過一個(gè)星期，柳絮就滿天飛了。在咖啡杯前面，有一棵大柳樹。它的樹干很粗，粗的一個(gè)大人都抱不過來。它的上面，還有四五根和我要差不多粗得分出來的枝干。枝干上又有許多細(xì)細(xì)的柳條，柳條上的樹葉像是一個(gè)個(gè)小眼睛盯著我們。
草地上也長出了新的'小草，草地上有的地方長滿了綠幽幽的小草，有的地方還是枯黃一片，像是畫布上的顏料沒抹均勻似的。
不光有綠色的樹、草還有黃色的迎春花。從北邊往南走，走到假山下，隱隱約約能看見半山腰有一株黃色的東西，爬到那一看，原來是一株迎春花。它非常引人注目，顏色非常耀眼，一陣微風(fēng)吹過，枝子輕輕擺動(dòng)，上面的花也跟著動(dòng)，就像一只只準(zhǔn)備起飛的蝴蝶。
隨著天氣的變暖，人們穿得衣服也變得五顏六色，不再是外衣羽絨服了，而是襯衣、外套了，這么多五顏六色的衣服，又給公園增添了不少生機(jī)。
【四年級(jí)春天作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)春天的作文03-15
四年級(jí)春天作文12-17
春天四年級(jí)作文02-03
四年級(jí)春天的作文05-19
四年級(jí)春天作文11-12
四年級(jí)春天作文09-10
春天的四年級(jí)作文08-22
精華四年級(jí)春天的作文05-26
熱門四年級(jí)春天的作文09-27
春天的小河四年級(jí)作文09-01