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小草四年級作文

時間:2023-03-03 16:11:20 四年級作文 我要投稿

【推薦】小草四年級作文集錦十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小草四年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小草四年級作文集錦十篇

小草四年級作文 篇1

  我是一棵小草,身上沒有花花綠綠的衣服,頭上也沒有鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。

  我是一棵小草,當(dāng)太陽公公剛剛從東方露面的`時候,我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時候,勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,飛到我身邊,說:“你好啊,小草!”停了一會兒,美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞,也飛到我身邊,說:“小草啊!你好!

  我是一棵小草,當(dāng)大雨將要來臨的時候,我閉著眼睛,耐心地等待著大雨給我洗一個痛快的澡。大雨過后,我的身上一塵不染,多么輕松,多么舒服啊!這時候,一群頑皮的小孩兒走來了,他們在我身上亂踩,但是我一點兒也不在意。只聽見有個小孩子說:“走在這小草上不格腳,多美啊!”聽了這句話,我心里樂滋滋的。

  一天,一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊,那群羊看見了我,就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼,心想,這下可完了?墒且幌,做一棵小草,就是讓牛羊吃的嘛,為什么還怕疼呢?就這樣我被吃掉了。過了一些天,我突然覺得身子又高了一些,我看,簡直不敢相信自己的眼睛,我又長起來了,而且比原來還高。這時候,我才知道,只要我的根還在,就還能活下去。忽然,我又看見農(nóng)民伯伯趕著的羊群,那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。

  我是一棵小草,幾陣秋風(fēng),樹葉慢慢地落了,我也漸漸地枯黃了,一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,曬在院子里。過了一些天,老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐,倒在灶房里。我知道我的最后時刻快要到了,我默默地等待著……

  我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!犧牲了自己,卻給別人帶來了好處。為人們做出貢獻(xiàn),我感到自豪。

小草四年級作文 篇2

  我喜歡小草,是因為它那無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神使我受到了啟發(fā)。

  春天到來,小草生根發(fā)芽,慢慢地生長著?墒,有人卻故意破壞它,有人踩它、踏它;也有人把它拔出來;還有人用刀子把它割斷?墒牵〔莶]有屈服,它仍然頑強地生長著。

  夏天到了,小草已經(jīng)長得非常茂盛。由于夏天非常炎熱,所以經(jīng)常下暴雨。有一天夜里,突如其來一場暴雨襲擊了大地。風(fēng)雨過后,我過去看那些小草,呀!小草已經(jīng)奄奄一息了,它們有的歪歪斜斜,有的身子貼地,還有的已經(jīng)倒在地上了,我很替它們難過。但我相信小草一定不會屈服的。果然,小草慢慢挺直了腰,他們好像在驕傲地說:“你瞧,我們多棒呀!我們是不會向暴風(fēng)雨低頭的。”

  秋天到來,小草已經(jīng)干枯了。人們把小草燒了,但是,卻燒不掉小草那顆頑強地心。等到春天,小草又奇跡般地復(fù)活了,我不由得想起一句詩:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  冬天到來,小草被一層冰雪覆蓋住了。我們原以為小草已經(jīng)死了,開始等到冰雪融化的時候,小草又復(fù)活了。

  面對一片片綠色的小草,我想到:它沒有花朵那么芳香,沒有白楊那么高大堅強,它只是默默無聞地生長著,給大地帶來了綠色,給人們帶來了歡樂。生活中也有像小草一樣的人,我想到了我們的'老師,他們每天不辭辛勞,來教我們這群無知的孩子。早上,老師們早早地起來陪我們讀書寫字;晚上,老師們又在燈光下給我們批改作業(yè)。我們還那么淘氣,總?cè)抢蠋熒鷼,但老師從不計較,仍然每天微笑著面對我們,不正像小草嗎?

  因此,我們要學(xué)習(xí)小草那種頑強不屈的精神,想老師那樣做一個對社會有用的人。

  評語:本文語言生動形象,寫出了小草頑強地生命力和自強不息的精神。小作者采用以物喻人、借景抒情的方法,表達(dá)了自己對默默無聞、辛勤耕耘的教師的贊美之情,是一篇值得推廣的優(yōu)秀作文

小草四年級作文 篇3

  在學(xué)校的花壇里,有一大片一大片的小草,矮矮的,綠綠的。草地的中間是嬌艷的玫瑰和清香的'茉莉。每當(dāng)同學(xué)們經(jīng)過花壇時,都會情不自禁地稱贊那美麗的花兒,卻從不會注意其貌不揚的小草,甚至雙腳踩在小草身上觀賞鮮花。而小草從不在乎這些,依舊頑強的生長著。

  一天,玫瑰看著小草身上的綠色,忍不住對它說:“小草呀,你身上的顏色也太平淡了。不如我給你些花色,讓你也變得漂亮些吧!”小草搖搖頭,笑著說:“謝謝你,玫瑰阿姨。不過,我并不需要你的顏色。我用平凡的綠色鋪蓋大地,讓五彩繽紛的花朵在其中綻放,讓美麗的山河更加秀麗,不是很幸福么!泵倒迦粲兴,點了點頭。

  又一天,茉莉?qū)π〔菡f:“小草妹妹呀,你身上怎么沒有香味呢?要是你也有撲鼻芳香,那人們也會象愛我一樣喜歡你。要不我把身上的香味分你點,讓你也能引得蝴蝶翩翩飛。好不好?”小草搖搖頭,笑著說:“謝謝你,茉莉姐姐。但是,我并不需要你的香味。因為我自己也有一片綠香。這香不用醞釀,也不需要彌漫在空氣中,但能默默無聞地為人類作貢獻(xiàn)! 茉莉聽了,似懂非懂地點點頭。

  這就是小草,雖沒有花兒的芬芳與艷麗,也沒有青松的高大與挺拔。但它能用平凡的綠色襯托著大地,令花兒更加美麗,令空氣更加清新。

  我愛小草!愿做小草!

小草四年級作文 篇4

  我守望,守望小草再綠,因為它的再綠代表著家鄉(xiāng)那光禿禿山上的一點生機……

  小時候,我時常上玩,以小草為友,以花兒為伴,以小樹為依靠,一小鳥為知己。在路上飛奔,奔向山頂,山上彎彎的小路時常留下幾排深深的足跡。望著藍(lán)天,藍(lán)天是那么的藍(lán),藍(lán)得讓你看不出這是天空還是一塊無暇的藍(lán)寶石。

  直到有一天,我上山發(fā)現(xiàn)鳥兒不再像往常一般活潑,花兒垂著腦袋,小草枯了。山上的一切,好像都隨著小草而改變,枯的枯;凋的'凋,死氣沉沉的。那時的我是多么希望小草能再綠,讓山上的一切都恢復(fù)往日的活潑,我立刻跑到山下,從家里拿了水壺就往山上跑,一路上坑坑洼洼,我一連摔了好幾跤,盡管褲子早已被泥土包裹,但我任不去管它,眼睛直直地看著小草的方向。到了小草面前時,我可謂是“體無完膚”,拿起水壺就往下澆,我這時把我手中的水看做是“生命之泉”,唯有它才能喚醒小草?刹恢趺吹模惶,兩天過去了;小草依然不放棄,一直盼望著小草再綠的時刻。

  直到現(xiàn)在我都在守望,守望著小草再綠,因為唯有再綠才能使山上的充滿生機。

小草四年級作文 篇5

  有人喜歡嬌艷的玫瑰,有人喜歡富麗堂皇的牡丹,還有人喜歡挺拔的青松,但我最喜歡的還是那頑強拼搏的小草。

  春寒料峭,小草便從泥土里鉆出來,晃動著黃綠的尖瓣,望著這個似曾相識的.世界。它貪婪地吸著春天的甘露,過幾天,他就長出了嫩綠而狹長的綠芽,在風(fēng)中跳起了舞。無論是肥沃的土地,還是干燥的山脊,它都生機勃勃的生活著,用自己的一點綠,點綴這美麗的世界?吹竭@一線生機,一股敬佩的感情油然而生。

  夏日,烈日當(dāng)頭,花兒低下了頭,鳥兒停止了鳴叫,只有小草,堅強地抗?fàn)幹,不愿低下它倔強的頭。

  暴風(fēng)雨來臨是對花兒,樹兒,鳥兒來說是莫大的災(zāi)難,有的會被吹彎了腰,有的會被折斷,有的會被埋入土內(nèi),有的會卷入水中。只有小草堅強不屈,始終不屈不撓,不離開大地母親的懷抱。

  小草在這么惡劣的環(huán)境下都能堅強的生長,而我在這么好的環(huán)境下,還怨作業(yè)多,想到這里,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小,真是自愧不如。在小草身上,我學(xué)到了努力學(xué)習(xí),頑強拼搏,讓自己的生命如夏花之壯美,如小草之頑強?烧l知道,明年的春天,小草又會鉆出土地。

  我愛小草,愛它那頑強不屈的精神。

小草四年級作文 篇6

  我愛玩一種有些狠毒的游戲,在草地上畫一個正方形。正方形內(nèi)的小草就糟了殃,它們被我一根不剩地拔掉,充滿生機的草地就會變成一堆廢土。雖然有些殘忍,但我卻樂此不彼——折磨生命。

  本以為這種游戲是短暫性的,小草是不可能再重生的,只能是其它的生命誕生。幾日后,我再去看時,小草的頭竟然又堅強地探出來,盡管只是一抹新綠。當(dāng)它們還沒安頓下來時,災(zāi)難又光臨此地——干旱。

  多日的干旱將小草折磨得不輕,六月的城市卻沒有變臉,天上的一朵烏云還沒來得及化成雨水就飄走了。直到另一個災(zāi)難,將要吞噬小草的'生命——火。

  火,是我點燃的,我不想看到它茍延殘喘地掙扎,有時慘痛的死更壯烈。從半黃半綠轉(zhuǎn)化為灰燼,只有一分鐘——從生到死,是卑微。

  但它還是又活了,在我的意料之中。它沒有高傲,很低,很矮小,只為安慰死去的同伴——俯下身子,依著同伴的根,有些傷感,但它曾經(jīng)卑微,但勇氣卻勝過人類,勝過一切。因為,它就是勇氣的代言!

  生命的意義,小草就是榜樣!

小草四年級作文 篇7

  “假如我是一根小草,我會……”我正在家里朗讀課文,突然,我掉進(jìn)了一片草地。我費力地掙扎著,卻始終不得動彈,死死地栽在泥土里。我猛然發(fā)現(xiàn),自己失去了雙手和雙腳,只剩全身的翠綠,就像“綠巨人”似的。難道我成了一根小草?

  正當(dāng)我驚恐萬分地不敢相信自己成了小草的事實的時候,“咚,咚,咚,咚”一陣陣沉重的打鼓聲在我的耳邊飛舞,我在心里罵著:是哪個缺德的人在草地上打鼓,是想把草皮震出來嗎?我抱怨著,往旁邊一看,“!救命。 蔽掖蠼械。有幾個小孩子正來這踢足球,他們正朝我奔來。當(dāng)然,他們肯定聽不到我說話,那只能靠躲啦!我一個完美的下彎腰,足球從我眼前劃過,之后我再機靈地往左邊一彎,再向右邊一斜,終于躲過了小孩子們的'腳。

  “呼呼呼”一陣風(fēng)吹來,發(fā)出了跑車的引擎聲,“!”我嚇得癱軟了下來。跑車“咻”地一下從我身上“飛”了過去,我心想:哎呀,完蛋了!我要“死”了!可絕望的我在泥土中挺了起來,面對危險過后的陽光,倔強地活了下來,長成了一叢茂盛的草堆。

  “陶!。∧!你怎么在睡覺?不是罰你讀三遍課文嗎?你是不是想再讀幾遍呀?”我睜開了眼睛,什么!原來我是在做夢!

  雖然差點兒被跑車壓扁,但有時我還真欽佩小草那頑強的生命呢!

小草四年級作文 篇8

  很多人都喜歡花。有的喜歡富麗端莊的牡丹花,有的喜歡花香濃郁的水仙,有的喜歡嬌艷美麗的玫瑰,而我卻與眾不同,我喜歡的是自由生長在路邊和田野里的小草。

  小草能在任何環(huán)境中生長。我們克拉瑪依市的春天總是姍姍來遲。三月的陽光照耀在馬路兩邊的林帶里。雖然樹們依然在料峭的春風(fēng)里搖晃著干枯的.枝條,可只要仔細(xì)看那潮濕的泥土里,就會有一撮撮,一簇簇的黃綠色的如同嬰兒的發(fā)絲般的葉片,輕輕地隨風(fēng)搖曳。那就是早春油城報信的小草。

  自由生長的小草是堅韌的。在《生命生命》中的香瓜子苗,它們被壓在沉重的石頭下,為了生長,不管石頭有多么堅硬,不管縫隙有多么狹窄,它們依然不放棄,使勁兒把細(xì)嫩的根往下扎,尋找水源;身體努力向上,掀開石塊,在縫隙中努力伸出頭來,在它們堅持不懈的努力下,最后從石縫的旁邊長了出來。

  小草的生命力是頑強的。小草在人們的眼中,看似不太有用,因為它們沒有大樹的強壯,不能為人們遮陽避雨;不像花兒一樣美麗動人,常常受到人們的欣賞和贊嘆,它們好像被人遺忘了。可是正如《草》這首詩描寫的“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!碧瞥娙税拙右资嵌嗝戳私庑〔荩耧L(fēng)暴雨小草不退縮,野火燒,雨雪欺,更是毫不畏懼,這是多么頑強的生命力呀!

  小草就是這樣的平凡,這樣的頑強,這樣的無所畏懼。小草,好樣的!我喜歡你,更要贊美你!

小草四年級作文 篇9

  題記:我贊美小草,因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。今后,無論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中,我都要做一個永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>

  世界上,可以贊美的事情很多,有人贊美婀娜多姿的花朵;有人贊美高大挺拔的樹木;然而,我卻贊美那普通、平凡的小草。

  冰雪剛剛?cè)诨,小草就像一群活潑可愛的孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個稚嫩的小腦袋,那么細(xì)弱,但他們不畏嚴(yán)寒,迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。

  初春,小草從枯草旁鉆出來了,嫩綠嫩綠的,又短又細(xì),像是幾根很短的綠絲線組成的,那么弱不禁風(fēng),仿佛一口氣都會被吹倒,但是,在春雨的滋潤下,小草茁壯成長了。

  盛夏,烈日炎炎、驕陽似火,小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào),在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而,颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起,將名貴的鮮花刮得粉身碎骨, 卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來時,莊稼、鮮花、小樹被風(fēng)雨吹得東倒西歪,而小草卻牢固地抓住泥土,昂著頭、挺著胸,像無畏的`戰(zhàn)士。

  深秋,原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了,草地變成了金色的海洋。

  隆冬,白雪覆蓋了整個大地,我們看不到小草的身影。但是,草的根部依然完好無損,它正孕育著新的生命。

  每當(dāng)我看到小草,就會想到一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笨梢砸姷茫〔莸纳κ嵌嗝搭B強呀!

  每當(dāng)我想到小草的生命力,我就想到張海迪姐姐。

  張海迪姐姐是個高位截癱的人,可是,她還刻苦學(xué)習(xí),掌握了好幾種外語,頑強拼搏,成為了一名作家。

  我贊美小草,因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模,我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中,都要做一個永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>

  【簡評】

  本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚,結(jié)構(gòu)完整,語言生動、流暢。

  文章的開頭采用對比的手法。抓住小草普通、平凡的特點,以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態(tài),并運用了比喻、擬人、引用的修辭手法,字里行間抒發(fā)了對小草的贊美之情。

  本文的成功之處是“借物喻人”的手法運用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強生命力的張海迪姐姐,可見小作者善于觀察、勤于思考。

小草四年級作文 篇10

  我常常想,生命是什么?這個問題使我百思不解,直到看到了在石縫中茁壯生長的小草。

  我無意中在石縫中看到一抹鮮艷的綠色,原以為是青苔而已,走近一看,!一株嬌小的葉子從中伸了出來。葉子雖小,但卻嫩油油的。這里很少曬到陽光,又缺少雨水澆淋,更沒有可以供它扎根的泥土,如此惡劣的情況下,小草竟然能茁壯生長。它是怎么生長的'?它也許可以不發(fā)芽,做一粒種子安全的呆在石塊中,可它又是拼盡全力努力地沖破這堅硬的石塊,又是在沒有陽光,沒有雨露的時候。

  這是一株新生的小草,雖然不久之后它就結(jié)束了生命,但它完成了它的使命,雖然它開不了鮮艷的鮮花,但它卻展現(xiàn)了頑強不屈的生命。綠雖然只有短短的幾天時間里,可小草卻在短短中,它使自己的生命顯得光彩有力。

  看完了一株石縫中的小草生長的過程,使我受益無窮。我明白了這樣一個道理:人活著就要頑強、努力面對一切困難。努力奮斗了,不管結(jié)果如何也是好的。生命要有不惜奮斗無盡頭的精神。一定要好好珍惜生命,使自己的生命體現(xiàn)出無限的價值。樹折斷了,還能再長,可是生命只有一次。

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