【精選】四年級夏天的作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級夏天的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級夏天的作文 篇1

　　有人覺得夏天討人喜歡，有人覺得夏天使人煩躁，而我則覺得夏天令我害怕。

　　就拿今年上海入夏的上星期五做例子吧。我在家里還沒什么感覺，一到學校，立馬汗流浹背。我想可能是剛才走路了，就沒在意。可剛上第一節(jié)課，我就不得不在意了。因為我在那兒坐得好好的，還是汗如雨下。我對自己說：“心靜下來，很快就好了�！钡�一會兒后，我感覺更熱了，“心靜自然涼”法宣告失敗。又過了幾分鐘，我覺得自己像是烤爐里“烤魚”——快被熱死了。真想回到家里，喝完n杯水，再沖個涼水澡……顯然不可能！平時短短的35分鐘好像變成了“上下五千年”。終于，堅持就是勝利，下課鈴總算在我快中暑前打響了。

　　“下課！”老師的口令猶如槍聲，我像閃電般撈起桌肚里的'水杯，又以獵豹附體般的速度沖向飲水機，但是來晚了！只見6個水龍頭前被其他班級的人排起了“長蛇陣”，飲水機被圍了個水泄不通。我相信，現(xiàn)在有只“螞蟻”敢從“蛇”里擠進去，肯定會被踩死。我只好排到“蛇尾巴”，耐心地等著。雖然就幾分鐘，但我感覺好像等了大約一個世紀。終于輪到我了，我接了滿滿一杯子——500毫升，然后一口氣喝完，才心滿意足地回到教室——不會中暑了！還沒完，我又沖出教室，跑到衛(wèi)生間，洗了一把臉，這才算結(jié)束�？上Ш镁安婚L，第二節(jié)課沒上兩分鐘我又很熱了，下課后我只好重新把上文的事再做了一遍……

　　你說，這樣的夏天能不令我害怕嘛！

四年級夏天的作文 篇2

　　春姐姐隨著落花走了，夏妹妹穿著翠綠的花裙悄悄地來到我們身旁。

　　夏天，炎熱的太陽灸燒著大地，蟬兒“知了，知了...”地叫個不停，小朋友們在溪邊游戲，，打水仗，甭提有多高興了!冰涼的水刺激著小朋友柔嫩的皮膚，有一種前所未有的爽快!大人們?nèi)齻�一堆，五個一群，在村邊那棵老槐樹地下乘涼，討論著天氣，議論著田間地頭各種病蟲的防治;小孩子則坐在蘆葦席上玩過家家，開心極了。

　　池塘里，魚兒互相追逐，互相玩耍，他們在水草里躲躲藏藏，像是在戲弄對方。鴨子在水面欣賞著自己的美貌，還時不時瞟一眼其他動物。陽光射到水面，水又被風吹起粼粼的波紋，在這種情況下，池塘里的生物顯得更加可愛了。

　　夏天，農(nóng)家小院里的樹木長得郁郁蔥蔥，笤帚苗也長高了，細條狀的`葉子對稱地沿著細枝一直往上長，已經(jīng)齊腰深了。置身其間，真像置身于綠色的海洋。我真為他那頑強的生命力而驚嘆。從無花果樹干的葉柄根部探出來的“小綠包”，有些已經(jīng)變成暗紅色，他們怕羞似的躲在葉子里面，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。把它摘下來，剝?nèi)テ�，里面是黃里透白的果肉，咬一口甜滋滋的，好吃極了。草莓果也已經(jīng)開始成熟，先前的花兒已變成紫紅色的果子，讓人一見就有一種酸溜溜的感覺，饞涏也自然而然地流出來。葡萄肆無忌憚的爬上架，垂下串串綠色，紫色的“珍珠”，并撐起手掌大的葉兒，將濃蔭灑滿小院。這時，走進小院，就會走進一個令人神往的清涼世界。

四年級夏天的作文 篇3

　　夏天的田園，是充滿獨特韻味的，雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，但是卻擁有令人愜意的恬靜與清新，就像一幅山水畫!走進田園里，火熱的太陽釋放出充足的光和熱，讓每一個生物動能享受到陽光的愛撫，所以，山變了，有碧綠色了，也有墨綠色的;綠樹枝頭，樹葉翠綠欲滴，又大又密，陽光只能從一些細小的縫隙里射入，撒在地上，星星點點的陽光在地上交織出一張奇特的網(wǎng)。

　　花兒們爭奇斗艷，毫無保留地展示出自己的美。稻田、玉米田、桔園與樹兒都在謙虛的笑著，笑著……最吸引人的還是那深綠色的小草，它們好似竊竊私語，可我怎么也聽不到，這群小調(diào)皮……

　　真可謂是夏的嫵媚啊!走在夏天的'田野上，是一種多么愜意的事啊!你可以看到恬靜樣的景象，你可以靜靜的聆聽萬物的私語，天空，山野，稻田……啊!一幅美麗不加任何修飾的畫卷!

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