有關(guān)四年級玫瑰作文匯總七篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級玫瑰作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級玫瑰作文 篇1

　　廣州從化有一座玫瑰園，叫《寶趣玫瑰園》。這可是個名不虛傳的玫瑰園�。�

　　一進(jìn)大門，就傳來一陣花香。原來，那邊有一個大花壇。有杜鵑花，有菊花，有茉莉花，還有大名鼎鼎的玫瑰花。因?yàn)閯偛畔逻^一陣小雨，所以花兒上都有露珠，閃閃發(fā)光的，就像天空中眨著眼的小星星。這花壇還不時得把花香傳到我的鼻子。

　　接著還有一些玫瑰池，真是美不勝收��！那花的`女王展現(xiàn)在眼前，那就是婀娜多姿的白玫瑰，白玫瑰閃閃發(fā)光的，是我心曠神怡！我沉睡在夢境里，一時半會醒不過來。我仿佛看見夢幻般的仙界，白玫瑰女王可真美！還有那豎立在白玫瑰女王旁邊的亭亭玉立的紅玫瑰，似乎是在服從白玫瑰的。啊！真不知道怎樣形容這栩栩如生的花兒呀！

　　我回過頭來，只見一個用許多假紅玫瑰做成的大心形。透過浩如煙海的人群，看到大心形亭亭玉立、婀娜多姿！望著那美麗迷人的大心形還在那兒神氣十足地站在草壇邊。我戀戀不舍的離去。

　　啊！這玫瑰園簡直就是仙境呀！因?yàn)槊倒鍒@能讓我感到大自然的美，花兒的香！

四年級玫瑰作文 篇2

　　我最喜歡玫瑰花了，當(dāng)然，我喜歡它的嬌貴、氣質(zhì)、還有非凡的意義。

　　玫瑰花的花瓣粉嫩粉嫩的，又滑溜溜的，摸起來手可舒服了。當(dāng)還是花苞的時候，花瓣含苞欲放，一大片一大片地疊著，由大變小。花瓣上還有淡淡的香味芬芳撲鼻，惹來一大片蜜蜂蝴蝶，圍著花瓣轉(zhuǎn)。

　　玫瑰花的.姿勢也是千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘；有的只舒展開了兩三片花瓣兒，好像才剛剛睡醒；還有的全展開了，露出了小小的花蕊，好像一個落利大方的的漂亮姑娘。

　　玫瑰花的莖部有它的戰(zhàn)防武器——刺�；ㄇo上的刺密密麻麻的，隨時保持作戰(zhàn)狀態(tài)，可威武了，好像時時刻刻在警告我們喂，你們可不要傷害我啊，只許看，不許動手動腳的啊，不然有你們好看的哦！

　　怎么樣，你喜歡玫瑰花么？

四年級玫瑰作文 篇3

　　“哇！媽媽，這些玫瑰花真漂亮！我買一朵送給您當(dāng)禮物吧！”每當(dāng)我路過花店時，都會情不自禁地對媽媽說。媽媽也總是笑著回答說：“你的心意我領(lǐng)了，如果你能送我一朵手工制作的花，我也一樣很開心啦！”今天，蕭山日報(bào)小記者活動給了我這樣一次制作仿真玫瑰花的機(jī)會，今天還是母親節(jié)，我也正好趁此機(jī)會親手制作一朵玫瑰花可以送給我親愛的媽媽，想想都很開心。

　　以前蕭報(bào)小記者活動的一些手工制作肯定是水晶老師教的，今天也不例外�？赐晁�晶老師的示范后，我就立刻動手做了起來。老師告訴我們要先做玫瑰花的葉子，于是我學(xué)著水晶老師的樣子，毛手毛腳地剪了起來，還算順利地做好了六片工整的`葉子。我用老師事先給我們準(zhǔn)備好的模版剪了十六片玫瑰花的花瓣，剪好后，我又開始犯難了，心想：老師把幾片花瓣做得又卷又好看，這是怎么做出來的呢？我兩步并作一步，連忙跑上前去向老師請教，通過水晶老師耐心的教導(dǎo)，我也學(xué)會了，并且越做越好。很快，我就把這些花瓣粘在了一起，做成了一朵開得十分旺盛的紅玫瑰。就在我排隊(duì)等老師幫忙貼葉子的時候，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們做的玫瑰花各有各的特色，有的玫瑰花正含苞欲放；有的像個害羞的小姑娘，只開放了一點(diǎn)點(diǎn)；有的玫瑰花卻像夏日的太陽十分妖嬈。大家做好了玫瑰花，個個笑地比花兒還甜，非常自豪。

　　我也驕傲地對媽媽說：“媽媽，您看，這朵世界上獨(dú)一無二的玫瑰花，送給您，祝您母親節(jié)快樂！”看的出，媽媽笑的比蜜還甜。通過這次活動，也讓我明白了四點(diǎn)：多看、多聽、多想、多做。這樣才能做出一朵漂亮的玫瑰花，也能寫出一手好的稿件。

四年級玫瑰作文 篇4

　　“贈人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，這簡單的八個字表達(dá)了人類社會最美好的祝愿，意思是說一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨與幸福都會在贈花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。環(huán)衛(wèi)工人，城市的美容師，這個高雅的稱呼讓我們怎么都無法跟眼前的他們聯(lián)系在一起。

　　在這次寒假實(shí)踐活動過程中，當(dāng)我走進(jìn)他們，了解他們的工作、生活，我深深被環(huán)衛(wèi)工人身上的質(zhì)樸和平凡所感動著，他們用勤勞的雙手真實(shí)還原了“寧愿一人臟，換來萬家潔”的傳統(tǒng)風(fēng)格。我們該如何正確看待他們，我們該如何理解他們，通過網(wǎng)絡(luò)查找資料和現(xiàn)場問卷調(diào)查，通過親身體驗(yàn)，我們真正地走近這些環(huán)衛(wèi)工人。

　　文明與不文明，有時只在于我們思想火花爆發(fā)的一剎那，或者在于我們的舉手之勞，也在于我們平時養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣。對于環(huán)衛(wèi)工人的`理解和尊重，對于他們工作的支持，也是對我們社會文明道德的一種正視，文明的城市，不僅僅是有迷人的外表，更要有文明的內(nèi)涵。讓我們都能尊重環(huán)衛(wèi)工人，在言行上支持他們，從我們個人做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，做好垃圾分類工作等。就如同贈人玫瑰，手有余香這個諺語，能讓我們每個人心中真正地感受到溫馨和幸福。

四年級玫瑰作文 篇5

　　歡玫瑰花，媽媽就給我買了一盆。玫瑰花的顏色五彩繽紛，有紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的……而我最喜歡的是紅玫瑰。

　　玫瑰花剛長出來花骨朵兒不大引人注意，引人注意的就是那堅(jiān)硬的小刺，一碰到就會讓你的手指頭流血，讓人看著有些不敢“套近乎”。才過了一個多月，玫瑰花瓣就已經(jīng)長齊了，我經(jīng)常給他們澆水、施肥、裁剪葉子。沒想到，我的心血沒有白費(fèi)，看著玫瑰花千姿百態(tài)，沁人心脾的花香，我高興極了。

　　玫瑰花的小刺就像是玫瑰士兵，一朵朵玫瑰花就像是一位位亭亭玉立的少女，玫瑰士兵無時不刻的保護(hù)著玫瑰少女。然而，一朵朵玫瑰花在它們的臥室里舒適的生活著，卻不知道玫瑰士兵的不辭勞苦。

　　如果你把一朵玫瑰花摘下來，不幾天它就枯萎了。如果你把花瓣掰開，一片片片花瓣灑向天空，就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。當(dāng)然，玫瑰花沒有被摘下來，它的.壽命就非常持久。

　　玫瑰花象征著愛情，也象征著生命的堅(jiān)韌，也象征著執(zhí)著的精神。

　　我愛玫瑰花，愛它那沁人心脾的花香，也愛它那高貴的氣質(zhì)。

四年級玫瑰作文 篇6

　　我特別喜歡玫瑰花。它不僅漂亮，還包含著許多愛的含義——能夠傳達(dá)愛情，能夠表達(dá)親情，能夠傳遞友誼。

　　玫瑰花總是那么嬌艷。怒放的，含苞待放的，或者只是小小的花蕾，都在告訴人們，它們才是花中真正的驕子。它，這刺也是可愛的，這刺讓人不敢生任何的份外之想。它的花期較長，那是因?yàn)樗�要盡情地釋放它的嬌艷。

　　玫瑰花總是那么喜歡熱鬧。它發(fā)出細(xì)細(xì)的令人不易察覺的幽香，引來一些小蜜蜂在花叢中與它們嬉戲。許多蝴蝶也被它的嬌艷所吸引，在花叢中翩翩起舞，使人看了神清氣爽。

　　玫瑰花是堅(jiān)強(qiáng)的。無論刮風(fēng)下雨，無論烈日炎炎，它都毫不驚慌地坦然面對。甚至它展示了它的芬芳和嬌艷，花瓣飄落，悄然逝去的`時候，依然是那么從容。

　　含苞欲放玫瑰花，仿佛害羞的小姑娘躲在家里不敢出來。而怒放的呢，仿佛熱情奔放而又嬌嬌艷艷的漂亮大小姐了。深紅色的，淡紅色的，粉色的，或者還有黑色的，哦，那是玫瑰姑娘千姿百態(tài)、爭奇斗艷呢。

　　我想做一朵玫瑰花，做一朵漂亮、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的玫瑰花。

四年級玫瑰作文 篇7

　　人們常說：贈人玫瑰，手有余香。在現(xiàn)代社會里，能盡全力幫助他人，何不是一件快樂的事。

　　不久前，汶川發(fā)生了8．0級地震，只在幾秒鐘之內(nèi)，一座美好的城市，頃刻間，變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎么一回事，就已經(jīng)被埋在廢墟下。學(xué)校紛紛伸出了援助之手，只看見同學(xué)們拿著5元、10元、50元，100元，紛紛走向愛心箱。不一會愛心箱就有了幾萬元。

　　我也被深深地感動著也拿著自己這個月的零花錢——50元向愛心箱走去。放近愛心箱后，我感到自己的力量是多么得卑微、渺小，這使我感到隱隱不安。

　　我雖然不處于富道人家，但是我同樣對他人窮苦的處境感到酸楚。自兒時，我就有了大俠夢，默默地幫助他人，出沒在月光下，消失在晨曦中。

　　長大后，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己沒有如此能耐，但也仍值著地以自己的方式圓夢。朋友苦惱時，我會跟他分擔(dān)；同學(xué)不會做題時，我會細(xì)心地給他解讀；父母勞累時，我回給他沖一杯茶

　　我所做的，如此得微不足道，但我畢竟在接近自己的理想。每一天，我都做著這樣的.小事，但也許始終無法改變什么，但如果人人都有贈人玫瑰，手有余香的心態(tài)，那么愛心造就的和諧的美，就會如同玫瑰花的花香味，飄滿我們的人世間！

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