【精華】那一刻四年級作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的那一刻四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一刻四年級作文 篇1
天氣晴朗，我高高興興地哼著調(diào)，背著書包網(wǎng)回家路上走。陽光越來越弱，太陽就要下山了，突然，我的眼睛朝旁瞟了一眼，只看見一團灰黑色的身影，我警覺地轉(zhuǎn)過身，結(jié)果看到了兩個乞丐在旁邊呢。這倆乞丐一讓人看上去就覺得是母子關(guān)系，結(jié)果他倆就是母子關(guān)系，只見那兒子拿起口琴，吹了幾首。圍觀的人越來越多，但都只是看一眼就走了，我意識今天自己帶了十元錢，拿出來，放到那只擺在母子倆面前，已經(jīng)缺了好幾個口的碗里，我仔細(xì)觀察了兒子，從始至終都不明白，這位兒子為什么帶副墨鏡，就冒昧地問了問那位老母親，老母親說：“他的眼睛是瞎的……”說到最后，竟然哭了起來，兒子聽到自己的.母親哭了，急忙安慰母親：“媽，您不要擔(dān)心，兒子很好，別哭了，旁邊好像有人在看我們呢！”那一刻，我眼眶中的淚珠直打轉(zhuǎn)兒，我努力使自己不哭，可看到這已經(jīng)瞎了眼，但依舊堅強孝順母親的兒子，我的眼淚終究還是落了下來。我捂著嘴巴，狂奔回家。
從那以后，我放學(xué)就看不到他們的身影了，但只要我回想起那兒子安慰母親的一瞬間，捂著嘴的手上就會有一顆顆又熱又明亮的淚珠從手指間流淌下來……
那一刻四年級作文 篇2
還記得那一天，天氣晴朗，萬里無云。我和媽媽兩個人到山上去打水，我騎著自行車，媽媽走路，我們共拿了四個水桶去裝水。在山上打完水后，我騎著自行車把那四桶水先運回了家，媽媽則從山上步行回家。我把自行車停放好了以后，便一手提起兩個水桶奔上樓去，因為媽媽怕我累著，每次去打水回來都是自己一個人挑四桶水上樓去，總是汗流浹背，而我卻兩手空空的，很輕松。我怕媽媽一個人挑四桶水上樓很辛苦，就自己提水上樓。由于我家住在六樓，樓層較高，“路途遙遠(yuǎn)”，我走走停停，累了就在半樓道里休息，費了九牛二虎之力，終于把水扛回了家，我也早已累得氣喘吁吁。過了一會兒，媽媽回來了，她見此狀，立刻把我教訓(xùn)了一頓，并說下次不能再這樣了。我的'心像十五個吊桶打水——七上八下。
比起現(xiàn)在的我，以前那個充滿著稚氣，愛撒嬌的小女孩已經(jīng)完全不存在了，我變了，徹徹底底地變了。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)，那一刻我長大了。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪;我將要為自己飛躍的夢想，奮發(fā)前進;我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛!我想對全世界說：“我長大了!”
那一刻四年級作文 篇3
一個月前，我口腔里有顆牙齒發(fā)炎了，需要去看牙科。也就是那天，發(fā)生了一件令我難忘的事。
記得那天下午，我和外婆在明珠小學(xué)站臺等車去看牙科。我看見車站的長凳沒人坐，便一屁股坐了上去。我感覺到屁股上涼絲絲的，便把外婆的包墊在了屁股下，又坐了上去。
過了一會兒，公交車來了，我和外婆急忙上車，也不管被我當(dāng)“坐墊”的外婆的包了……
下了公交車，突然，一輛寶馬車攔住了我們的去路，車上走下來一個阿姨，著急地對我們說：“小朋友，明珠小學(xué)站臺長凳上的包是你們的嗎？”哎呀！經(jīng)過這位阿姨的提醒，我才猛然想起外婆的包被我落在站臺了�！岸嘀x你的提醒，是我的'包！小承我們趕緊回去！”外婆著急地說，我和外婆急忙往明珠小學(xué)站臺跑去。
“原來真是你們的包啊。你們這么跑去要很長時間的，要不我送你們回去吧！“那位阿姨邊說，邊攔住我們的去路。原來她是專程來問我們是否把包掉在站臺上，然后又準(zhǔn)備送我們回去拿的呀！我和外婆連聲感謝，上了這位阿姨的車。
那位阿姨把我們送到明珠小學(xué)站臺后，就默默地把車開走了，我們連她的車牌號都來不及記下！那一刻，我很感動；那一刻，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
那一刻四年級作文 篇4
“呼呼”一陣涼風(fēng)吹入我們的教室，但卻絲毫沒有減少教室里緊張的氣氛。為什么呢？因為現(xiàn)在正在進行語文期末模擬考試。
剛開始做考卷時，我還是胸有成竹的�？墒牵蛔龅介喿x短文，我就心慌了，它就像只“攔路虎”似的，讓我百思不得其解，最后，我只能馬馬虎虎的寫上答案，草草了事。
終于做完了所有的試題，我長吁一十二長，從頭到尾檢查了兩遍，確定沒有漏做題目后，就開始針對閱讀短文進行細(xì)致檢查。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……很長時間過去了，絞盡腦汁的'我卻一題也沒有改，心里又是慌亂又是緊張，握著筆的手都微微出汗了。突然，我腦海中出現(xiàn)了一個念頭：看看同桌的答案吧！他可是做閱讀短文的高手。轉(zhuǎn)念又想：不行，這可是作弊。可不看也不行��！閱讀短文可是我的弱項，如果看了，說不定我能考90分以上。但老師說，誠信是做人之本。我的內(nèi)心經(jīng)過幾番掙扎之后還是決定為分?jǐn)?shù)而舍棄一次誠信吧！我抬頭看了看老師，發(fā)現(xiàn)她正在專注地看著其他學(xué)生的試卷。我便用眼睛瞄了一下同桌的試卷，但很快又把目光收了回來，心中像15個吊桶似的，七上八下。又抬頭望了望老師，知道她沒有發(fā)現(xiàn)，于是，我又把目光掃向了同桌的試卷，這下終于看清答案了，三下五除我就把同桌的答案改到自己的考卷上。我的心跳得快極了，臉上又紅有燙，心里有說不出的感覺，似乎是緊張，又似乎是高興。甚至還在想，我語文考到90分以上，媽媽會怎樣表揚我呢？
試卷終于發(fā)下來了，我一看，傻了眼，才86分，而錯的那些題，幾乎都是我看同桌答案的，我本來寫的應(yīng)該都是對的，就因為這個事情，老師還把我單獨叫到辦公室里談話。
那一刻，我真懊惱。
那一刻四年級作文 篇5
人的一生中，有許許多多的回憶，每次一想到那一刻，我就羞愧得無地自容。
國慶節(jié)期間，我到河南旅游，到了一處景點，我口干舌燥，便到小賣部買了兩瓶瓶礦泉水，當(dāng)時的我嗓子冒煙，真的很口渴，“咕嘟，咕嘟”，不一會兒，一瓶礦泉水就被我一飲而盡，我看到旁邊有一條小溪，便隨手把礦泉水瓶扔進了溪里，看著瓶子像船兒一樣漂著，我覺得非常有趣。此時的我感覺還不解渴，又?jǐn)Q開瓶蓋，仰起頭喝了一瓶，喝完后，又自然而然地將空瓶子扔到了小溪里，兩個瓶子就這樣一前一后順著溪水漂著。忽然瓶子不動了，我?guī)е闷嫘亩ㄇ缫豢�，原來那兩個瓶子被前面的塑料袋、樹枝夾住了，溪里的水也被擋住了，但我什么也沒想，若無其事地向前走。突然，一個佝僂的身影映入眼簾。只見他脫鞋挽褲，看這架勢是要到溪里去，我的內(nèi)心頓時充滿了疑惑：他這是要干什么？難道想跳進小溪去涼快涼快？好奇心驅(qū)使著我關(guān)注著他的一舉一動，那位老伯慢慢地赤腳蹚過水，來到我扔的礦泉水瓶旁。我頓時恍然大悟：他是要疏通小溪。我的.心一下子被愧疚包圍了。我急忙跑過去，叫道：“大伯，我來幫你！”他愣了一下，大概沒想到有人會幫他。我脫掉鞋子，來不及挽褲，就跳進溪里把自己扔的礦泉水瓶拿掉，那個大伯說：“謝謝你，小朋友！現(xiàn)在有很多人不愛護環(huán)境，我要制止他們，剛才是我沒看見，等我知道是誰后，一定抓住他�！蔽业哪樢幌伦蛹t了，但是我始終沒有勇氣承認(rèn)自己的過錯。
這件事，一直留在我的腦海中，老伯伯那蒼老的背影，使我每一次想起時都是一陣?yán)⒕�，我真想對他說，對大自然說：“對不起！”
那一刻四年級作文 篇6
我常常會想起那一刻，只要我想起那一刻，我就會感到萬分溫暖。
那是一年一度的運動會終于被我們盼來了。4月8日上午，一場激動人心的03年女子800米決賽開始了。我也參加了。
在起跑線上，我們各個都躍躍欲試。我想，2天前我還在發(fā)高燒，但是我能跑到終點，就能為班級爭光。
這時只聽見裁判員“呯！”的一聲發(fā)令槍響，我們?nèi)缂话銢_出去，都不想讓自己輸在起跑線上。當(dāng)我跑到我們班級所坐的位置時，全班同學(xué)都在為我加油鼓勁：“戈譯歡，加油！”我頓時又有一股新的力量涌了上來。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)跑了一圈多了，好朋友舟舟一直在草地上跟我一起跑，還不時地為我喊加油。
跑了兩圈我已經(jīng)四肢發(fā)軟，跑的每一步都好像踩在一團團棉花上，輕飄飄的�；鹄崩钡奶栆稽c兒也不留情，曬得我汗流浹背，眼前好像只有跑道了，這跑道也沒有往日那樣鮮紅，有些灰蒙蒙的。拉拉隊員的呼喊聲已經(jīng)在我的耳畔消失了。我此時什么都聽不見，心里只有一個念頭，那就是：沖！沖！沖！沖向終點！為班級爭光！
當(dāng)我踏入終點的那一步時，我的眼睛冒著金色，上氣不接下氣。這時朱雯欣走過來，扶著我走向班級所在的位置。當(dāng)我經(jīng)過司令臺時，臺上的沈老師給我豎了大拇指，多多姐姐激動地沖下來給了我一個擁抱。在你這一瞬間，我的臉上洋溢著幸福和快樂！剛才的.不舒服一下子煙消云散了，我一下子又有了精神。
雖然我這次比賽沒有得到滿意的成績，但是有舟舟和拉拉隊員的真誠鼓勵，有沈老師的一個大拇指，有多多姐姐一個熱情的擁抱，我已經(jīng)心滿意足了。
想起那一刻，我心潮澎湃，那一刻里有真摯的友情，有感動的親情，更有一種被信任的溫暖。
那一刻四年級作文 篇7
一年級時，我一直不肯舉手回答老師的問題。
老師上課一旦請到我回答問題時，我永遠(yuǎn)是呆在那兒，一個字也不說，老師十分納悶。為此，老師和我爸爸多次溝通過這個嚴(yán)重的問題。爸爸為了讓我舉手，嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過：“樂詩，把手舉起來，先從簡單的問題開始，試著把手舉起來，不要讓自己成為一個默默無聞的聽眾。”
第二天，我來到學(xué)校，我依然沒有將我的手舉起來。
時光飛逝，一個學(xué)期過去了，第二個學(xué)期來臨，整個假期，我都在回想期末時，老師在成長手冊上留下的一句話：樂詩，你一向很乖，但在上課時，你一直不舉手，將寶貴的機會送給了別人，老師希望下學(xué)期，你能將手舉得高高的……"
第二學(xué)期，上第二課時，老師出一個問題就看看我舉手沒有，不過，每次都令她失望。
當(dāng)聽到讀課文時，心想：這正是我擅長的`，舉手吧，別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖著把手舉了起來，當(dāng)老師大聲地叫著我的名字時，我不敢相信這是真的，我真的舉手了。很快，我讀完了課文，老師問問同學(xué)們我讀的好不好，同學(xué)們說不好，班長開口了：“可是她舉手了，比那些坐在下面不聽課的人要好�！崩蠋熣f：“一針見血！”那一刻，我真的很自豪。
自信是一種能量，自信是陽光，自信是從小到大應(yīng)有的態(tài)度，這一刻，我覺得自己充滿了力量，充滿了自信。
那一刻四年級作文 篇8
人總有一天會長大懂事，就在媽媽接我放學(xué)的那一刻，我覺得自己長大了。
那天下午，我的心里很快樂，可天公不作美，下起了大雨。頓時，我愉快的心情也變得沉重起來�！敖裉鞁寢屧趺催�沒來？”我心想。過了一會兒，媽媽才打著傘來接我，對我說：“不好意思，來晚了�！蔽冶г沟溃骸皨寢�，你今天可真慢��！”隨后，我跟著媽媽走在回家的.泥濘小路上。
雨淅淅瀝瀝地下著，它隨著風(fēng)飄到我身上。我大聲說：“雨淋到我身上了！”可我不知道，媽媽把傘幾乎都“讓”給了我。當(dāng)我正悠閑的時候，轉(zhuǎn)頭一看，頓時驚呆了：媽媽的肩膀，濕了……我心想：媽媽是把傘給我撐才淋濕的，我不能那么自私。
想到這，我跟媽媽說：“媽媽，把傘給我拿著吧！”媽媽把傘遞給我。我接過傘，悄悄把傘移到了媽媽那。
當(dāng)媽媽看到自己頭頂?shù)膫愫臀疑砩蠞窳说囊路劢怯行┚Я�，說：“你的衣服……”我說：“沒關(guān)系，以前你什么東西都讓給了我，現(xiàn)在我也要讓給你�！�
當(dāng)我說出那句話時，我覺得，自己長大了、懂事了。
那一刻四年級作文 篇9
數(shù)十年來，聞名中外的廈門大學(xué)一直是無數(shù)芊芊學(xué)子追求夢想和實現(xiàn)理想的搖籃。去年夏天，我有幸和媽媽，還有小伙伴們一起游覽。
廈門大學(xué)是由愛國華僑陳嘉庚爺爺于1921年創(chuàng)立的，是我國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，也是最早開展研究生教育的三所大學(xué)之一。
步入校園，來到了芙蓉隧道，隧道兩側(cè)有美術(shù)生們畫的'畫，特別好看，我們拍了很多照片。
走過芙蓉隧道，我們來到了芙蓉湖，湖四周栽滿了柳樹，形成了大大小小的柳蔭，供人休息。這時，從湖邊游過來幾只黑天鵝，它們追逐打鬧，好不快活。我以后也想來到這樣一所大學(xué)。晚飯后，和同學(xué)們一起去湖邊散步，真愜意�。�
接下來，我們到了廈門大學(xué)生宿舍，宿舍像一排排小洋樓一樣，還有陽臺。將來我也想住在這里，感受這里的陽光。
那一刻，我長大了。我以后要努力考進這樣的大學(xué)，我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，將來才能報效祖國和人民！
我非常喜歡《銀河補習(xí)班》這部電影，電影里的小男孩從小就希望當(dāng)上一名宇航員，從此就努力學(xué)習(xí)，最終如愿以償。在走出校門的那一刻，我和他一樣，也在心中種下了一顆希望的種子，我立志一定要上一所這樣的大學(xué)，才能更好的實現(xiàn)自己的夢想并報效祖國！
那一刻四年級作文 篇10
在我的少年時代，有許多事，在我腦海里經(jīng)過。猶如大海里的浪花，突然我看見了一朵漂亮而美麗又可愛的浪花，但又有點難過，因為那一刻，我低下了頭。
還記得在二年級，在語文唐老師教我們上課的時候（是諭亭正德小學(xué)四年級二班的人都知道），我的同桌叫孫一鳴，她是個女孩，成績不好，偏低，同學(xué)和老師不太喜歡她，但我的成績非常好，老師也常常表揚我。我也經(jīng)常說孫一鳴，背地里和同學(xué)說她壞話。
有一次上語文課，孫一鳴正在做題，忽然，她站起來，眼睛往我這里一斜，一偏，目光正落在我做的答案上……“啊，她竟然要抄我的答案，哼！”我手一擋，正擋著她的眼睛，“嘿嘿，你現(xiàn)在看不到了�！蔽倚χ��！瓣惈h希，請你站起來！”突然，一聲喝令，打斷了我的.笑聲，我抬起頭，一看，啊，是唐老師！我疑惑地望了望唐老師，我沒做錯什么呀？“咳咳，陳玥希，請你站起來！”唐老師再一次命令我�！鞍�？”我還是不明白，但我站了起來，“陳玥希同學(xué)，你知道你為什么要站起來嗎？”唐老師嚴(yán)肅地問�！拔摇椅摇蔽铱蘖�，聲音斷斷續(xù)續(xù)的。我的頭低下去了……不過，我馬上又抬起頭來，“是孫一鳴要抄我的，為什么要罰我，而不罰她？”我倔強的聲音響了起來�！澳鞘且驗閷O一鳴要提問！”唐老師說�！安�，不是，是孫一鳴她要抄襲我的作業(yè)！”我再一次回答�！翱墒悄阋谧∷难劬�！”“不，不是的……”我們就這樣繼續(xù)吵下去……直到最后，唐老師終于忍不住了，“陳玥希，請不要吵了，再吵我就要跟你的家長談?wù)劻耍 薄安徽f就不說！”我生氣而又委屈地想，明明就是孫一鳴，為什么要怪我！
這一刻，我很生氣，委屈，這一刻，我為我的生氣和委屈低下了頭……
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