暑假的作文錦集[8篇]
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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暑假的作文 篇1
“劉老師，孩子一回家就說我們老師的文章上報了。我看了校報上你的文章，挺感動的。”
剛來到街上，就碰到了我的學生家長。小南的媽媽快言快語，一見到我就說起了這事兒。
要說這事情都過去好多天了。
在母親節(jié)的時候，我給母親買了一件衣服，母親嗔怪我不要再給已退休在家的她買什么衣服。她還將這件事情告訴父親了。好多天之后，我聽母親說，父親其他的'沒說，只說了句：“就沒有父親節(jié)？”
這話，我聽了之后心里酸酸的。父親總是嫌穿好點兒的衣服不方便干活兒，我不敢給他買衣服。周六，我就跑到幾里地之外的瓜園里，買了一大包甜甜的西瓜。夏天，父親最喜歡吃西瓜了。
在父親節(jié)（周日）的下午，兒子跟著奶奶出門去了。我在校訊通里看到了公主藝琳的《愛在父親節(jié)》，還給廣大博友制作了好多精美的信紙。我按捺不住內心洶涌澎湃的情愫，流著淚敲出了《寫在父親節(jié)》。對父親，我無以為報，只想表達一下我對他的情。文章寫好后，我沒敢拿給父親看。我知道：任何的語言都顯得那么蒼白無力。
我沒有投稿。所以，當我們學校校報編輯薛主任找到我，提出要刊登這篇文章時，我真的是出乎意料。
帶著欣喜與惶恐，我將修改后的文章交了上去。
校報發(fā)下來時，班里的孩子們驚喜地發(fā)現了刊登在校報《云臺春曉》上我的文章。
“快看，咱老師的文章�！�
“在哪兒？我怎么沒找到呢？”
“在這兒，在這兒�！�
孩子們激動著，討論著，有的已小聲念了起來，還有的用滿是敬佩的眼神看著我。還別說，當我看到自己的文章變成鉛字的時候，心里還真是一陣激動，盡管還只是刊登在沒有級別的校園報刊上。
暑假后，孩子們就該上三年級了。這不正是引導孩子們熱愛寫作的有利契機嗎？我告訴他們既可以閱讀書籍，還可以看“校訊通”里的篇篇精彩的博文。我們不僅要多讀、多看，更要多想、多寫。我要他們利用假期時間，把自己的小創(chuàng)作打在博客里。因為這樣，博文才會有機會被選登。孩子們專心地聽著。我敢說，他們的小心眼兒里對我多了一絲崇拜。
暑假的作文 篇2
星期天下午，媽媽帶我去書城，我高興地歡呼起來：“逛書城了!逛書城了!”
哇!書城里的書可真多呀!有幼兒園小朋友看的書、有中小學生看的書、有大學生看的'書……這些書整整齊齊地擺在書架上，就像一位位士兵在等待著命令呢!那一排排的書架，就像一列列火車。走進書城，就像走進書的世界，知識的海洋。
書城里人山人海，有的在看書、有的在挑書、還有的正排隊付錢……看書的人最多。有的站在那看、有的靠在墻上看，、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……
我要找《十萬個為什么》。我來到科技類，找出《十萬個為什么》，津津有味地看著。這本書就像磁鐵一樣吸引著我。
最后，我買了《格林童話》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》……我捧著書，開開心心地回家了。
暑假的作文 篇3
暑假生活是五彩繽紛、絢麗多彩的。我最難忘的一件事就是和媽媽一起去淹城動物園看冰雕了。
我們買好票后來到了入口處，哇！這里的人真多啊，進進出出、擠擠挨挨的，因為里面很冷，所以媽媽和我全副武裝了一下，穿好棉衣、褲的我就像個圓滾滾的大皮球。我迫不及待地進去了，��！這里的一切讓我驚呆了，里面像一座雄偉壯麗的城堡，簡直是冰天雪地、天寒地凍。我終于看到了鬼斧神工的冰雕了。這里有栩栩如生地長龍、有可愛的小白兔、有各種各樣的卡通人物，比如熊出沒里的熊大和熊二，還有幾只大熊貓正在津津有味地吃著鮮嫩的竹子，真是應有盡有……我好奇地走上了冰雕的'階梯，沒想到這里竟然是冰雕樂園，冰雕滑滑梯真讓我刺激、過癮，歡快的笑聲在這座城堡里回蕩著。接著我還學騎了一會兒冰上自行車，雖然騎得很艱難，但我還是體驗到了不同尋常的快樂。我痛痛快快地玩了大半天，忽然感到渾身冰冷的，媽媽也有些不受凍了，就這樣我們趕緊出去了。
冰雕藝術讓我贊嘆不已，我永遠忘不了這次暑假看冰雕。
暑假的作文 篇4
我的暑假生活真是五彩繽紛，其中去媽媽的家鄉(xiāng)最有意思！
今天我去了媽媽的家鄉(xiāng)，那里可真漂亮！到處是高大翠綠的樹，到處是幼嫩的禾苗，還有一個大湖，有許許多多的小動物和蔬菜、水果。
媽媽的家鄉(xiāng)到處是樹！翠綠的楊樹數不勝數，風兒拂過樹梢，葉子就“沙沙”作響。好像在說“歡迎你來，歡迎你來！”
媽媽家鄉(xiāng)的動物真可愛！有小雞、小鴨、小貓和狗兒們。我最喜歡的要數小鴨了，我一下車，就在一條小河邊看到一堆黑點兒在動！我很好奇的跑過去。哦！原來是一群小黑鴨。小黑鴨長的既可愛又漂亮，它們一身黑色中帶點棕色，像抹了油樣的光光亮，兩顆綠豆般大小的“水汪汪”地小眼睛，直愣愣地看著我，好像在問：“你是誰呀？”我正想和它們合影留戀時，小鴨們像受了驚嚇似的，嗖地一下排成“一”字，屁股一扭一扭地就順著河流游走了！
媽媽家鄉(xiāng)的湖真大、真美呀！大湖的水又清又涼。湖邊長滿水草和蘆葦，我脫了鞋子，踩著清涼的水在湖邊找田螺，突然一條魚跳出水面，又在轉瞬間落下去，濺起層層波紋。湖邊有一群白鵝拍著大翅膀“嘎嘎嘎”地叫著。還有三三兩兩的.黃牛在湖邊洗澡、嬉戲，遠處有一條小船兒靜靜地漂蕩在湖面上�？粗@些不由得讓我吟起韋應物的一首詩：
《滁州西澗》
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
這真是一幅美麗的畫面，我都不知道用什么比喻恰當了，它讓我心曠神怡、留戀忘返。難忘鄉(xiāng)村美景！難忘我的暑期生活！
暑假的作文 篇5
時間過得真快啊，一轉眼，又到了暑假。
今年的暑假不知道怎么了，特別的熱，可是呢，家里的空調剛好又壞了，真倒霉，吹風扇，感覺風都是熱的。
爸爸媽媽又出去上班了，把我一個人留在家做家務，唉，說真的，我一點也不想動，真想吹空調吃雪糕，可是呢，一看口袋兜，一分都沒有，就算有，我也懶得出去啊。
實在太熱了，哪里能舒服點呢？咦，對了，家里的冰箱里有沒有雪糕啊，我打開冰箱，頓時，一陣涼風吹來，把全身的燥熱都吹走了。呀，真舒服,可是這樣很耗電的......唉，管它的，就吹一會兒，等會就關上……不知怎的，模模糊糊就睡著了………
"還不快點給我起來!"沒由來的，我仿佛聽見了老媽的聲音。唉，還是空調房舒服……我正模糊想著，手下意識的一摸，咦，為什么床濕漉漉的？我迷糊的睜開眼睛，就看到了老媽那黑乎乎的臉。
“瞧你干的.好事!冰箱里的東西都化了，這么浪費電……￥@￥………""從你的工資里扣十塊錢!"嗚嗚嗚，這幾天我又白做了。
唉，一個炎熱又枯燥的暑假！
暑假的作文 篇6
一轉眼，暑假就從我們的指縫里偷偷地溜走了。我的暑假是快樂而充實的。
暑假是什么？是快快樂樂地玩！云南風景秀麗，氣候宜人，是人人向往的好地方。趁著暑假的大好時光，我到云南旅游，瘋玩了一把。到了云南，我們游了大理古城、崇圣寺、麗江古城、玉龍雪山……要我說，云南最好玩的還是石林。來到石林，我早已按耐不住我激動的心情，東看看，西瞧瞧，來到了聞名遐邇的石林，誰不激動？我們沿著羊腸石道步行，來到了石林的標志性景觀——一塊巨石聳立在平地上，巨石中央篆刻著“石林”兩個紅色大字，這二字蒼勁有力，氣勢磅礴，正好與石林的景致風格相呼應。我想：這么有意義的景色，不拍張照片多可惜呀！于是我和所有的游客一樣，跳到一塊石頭上，小心翼翼地站了起來，擺好姿勢，拍下了一張張深具留念意義的照片。在一綠草坪中，一塊形狀奇異的`巨石巍然屹立，巨石上有一塊隆起的尖石，好似活生生的一頭犀牛，由于它往天上望去，故稱“犀牛望月”。石林之石，可說沒有一塊是重復的，沒有一塊是人為的，有的似猴子撈月，有的如美麗的阿詩瑪，有的像大�？駷�。我們來到了一個亭子，這里可以觀望石林全景，我放眼“石海”，不由自主地感嘆到：“哇，真是太美了！”看到這些奇石，我不禁想問問它們經歷了多久的歲月才形成這樣壯觀的場景，難道沒想過放棄嗎？后來我發(fā)現我這個想法是幼稚的，只有用長久的歲月去打磨、去歷練，才形成這萬人景仰的石林。石是這樣，人亦如此，只有不斷地歷練自我，才能實現生命的價值。
暑假是什么？是開開心心地學！光玩不學，荒廢學業(yè)，怎么行？這個暑假我找蔣老師學數學。蔣老師說話很風趣，記得有一次，我們在學平方根，蔣老師指著根號三說：“你還記得《愛情公寓》里那‘孤獨’的根號三嗎？”“記得！記得！”我饒有興趣地說�！拔椰F在給你講講為什么說根號三‘孤獨’，你看這個根號三沒有人去計算它，人們只會在它后面加上一個根號就沒了，所以叫‘孤獨’的根號三，很多算式都是這樣，知道了嗎？”他說。“咦！真有意思！”我笑得可開心了！這樣有趣的知識傳授充滿了整個學習過程，學習氣氛很輕松，自然就學得很愉快。一節(jié)課下來，老師所講的內容，在快樂中理解，在快樂中接受，在快樂中記憶。多一份汗水多一份收獲，在這開心的學習氛圍中，我一定能碩果累累。
暑假是什么？是無憂無慮地讀！暑假到了，我終于有大把大把的時間看書，可開心了。不僅僅是老師指定的書目，我還可以讀許多我感興趣的書，增長了我不少見識。當書一頁一頁地從你手尖翻過，這種感覺是美妙的，是寧靜的。它可以使我的心不在浮躁。
暑假還是什么？是盡情地運動！生命的價值在于運動，堅持一個學期的體育鍛煉，就此荒廢，是不是太可惜了？當羽毛球，籃球從你指尖滑過，我熱血沸騰，當跑步腳尖與大地零距離接觸時，就會有一種難以想象的信念支撐著我，那怕流再多的汗，也是愉悅的。
暑假是短暫的，短短的六十天滿足不了我對生活的追求；暑假是充實的，它使我的生活不在空虛，分分秒秒都充滿了價值；暑假更是快樂的，它使我時刻在體驗生活，享受生活。
再見了，我的暑假！
你好，我的新學期！
暑假的作文 篇7
兩個月的暑假是那么漫長又是那么的短暫，暑假生活轉眼而逝。但我，在這中間留下了許多記憶。
暑假生活之一行“石浦游”：石浦是一座臨海小鎮(zhèn)，我們住在一棟民俗賓館里，我的房間尤為不錯，清晨起來面對的就是冉冉升起的朝陽與被染得血紅的.摩天輪；傍晚又看著像雞蛋似的太陽一點一點地落下去，與此同時海面也變得如血紅；晚上，月亮灑下淡淡的銀光，站在海邊吹著咸咸的海風感受著潮起潮落，如果幸運的話還可能會有小螃蟹從你腳底下鉆出來癢癢的。直到大人們趕我們回去時我們才一步三回頭地回到賓館。一天就這樣的結束了。
暑假生活之二行“千島湖游”：這次來千島湖我們沒去那蛇島，猴島……而去了“青溪山居”顧名思義就是在青溪山中的居所。剛剛到達青溪山山腳時，我發(fā)現只有一條羊腸小道可供通行，后來山居管家派了兩輛小車來接待我們山路十分兇險一個急轉彎之后又是一個急轉彎。終于到達山居了，所有房間的都是木的，風格也各有所異大到房間的整體風格小到一個洗手盆。我住的是一樓的房間門對出就是庭院，二樓配有陽臺向遠處眺望隱隱約約能看見千島湖的美麗景色。庭院中有吊床，躺椅……下山還有一條小道，在長滿青石苔的小道上走走不免讓人有一種十分懷舊的感覺，我們的千島湖游幾乎全呆在青溪山居中，因為這里也能欣賞到美麗景色，更重要的是這里能享受城市里感受不到的慢生活！
之后我還去了溫州泰順我的外婆家觀賞大山中的風光，還去了山水樂園好好地玩了一次……
這個暑假我出去玩了許多地方見識也是等量的在增長，總之來說這個暑假讓我受益匪淺！
暑假的作文 篇8
暑假飛快地來了，又飛快地走了�？墒牵罴俚纳钕裾掌粯恿粼谖业哪X海里。下面，我就來說說我的暑假趣事吧！
這天，陽光明媚，姨公公帶我們去牛馬司玩。到了老婆婆家，滿目都是綠樹、青草。麻雀跳來跳去，把電線當成了“游樂場”，細長的電線站著圓圓的小黑點，宛如一幅幅舞動的五線譜。屋前有一條淺淺的小溪，我們迫不及待的跳下水。溪水清涼涼的，我的手剛伸入水里的水泥板下，就碰到一個頭兒尖，肚兒圓圓的東西。撈上來一看，竟然是一個大田螺。妹妹學著我的樣子，一下摸到了好幾個，她興高采烈的把田螺放在河岸的磚頭上。開始的時候，田螺沒有動靜，過了一會兒，甲板撐開了，田螺從灰黑色的殼里探出腦袋，在磚頭上留下一條濕漉漉的印痕。我用手輕輕一碰，它立馬鉆進殼里，樂得妹妹直拍手。
“走，我們去山上扯草喂魚�！蔽覀円宦�，連忙把田螺扔到水里，就跟姨公公往山上走。前幾天剛下過雨，土壤又松又軟，輕輕一拉，草就拔出來了。一捆、二捆、三捆……好多捆草整齊地放在了地上。我急著去喂魚，一下抱起五捆草，就往前走。我抱的草太多了，草一個勁的往下掉，軟軟的草兒碰到我的臉上，癢極了。我管不了那么多，蹬蹬蹬地跑到池塘邊。妹妹也左手一捆，右手兩捆，把草全部搬運了下來。我拿起一把草，用力向空中甩去，青草輕輕飄在了水面上。一會兒，幾條大草魚游過來，拽著魚草沉入了水里，尾巴掀起漂亮的水花蕩漾開去。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”糟糕！鴨子跑到玉米地里了，我們開始施展我們的“趕鴨功”。我決定使用“食物引誘法”。選了一個野草豐茂的地方，我拔了一把又青又嫩的野草，小心翼翼地用樹枝夾起來，緩緩送到鴨子的嘴邊�！案赂赂隆�，鴨子們張開大腳板，排著隊，一搖一擺的向我跑過來。我慢慢往后退，靠近池塘邊時，連忙把草扔進了池塘。一只領頭的鴨子眼疾手快，噗通一聲跳進了池塘去吃草。我長長舒了一口氣。可萬萬沒想到，鴨子吃完了草，又上來了。鴨子們跑老跑去，有的啄食身上的蟲子，有的用扁扁的嘴啄我的腳，還有的趁我不注意，又往玉米地里跑。我故計重施，趁它們跳入水中，連忙用找來的枯樹枝擋住了池塘的入口。哈哈！這下你們會飛也甭想出去了。
吃過中飯，姨公公說：“我?guī)銈內启~”�！皳启~？”我和妹妹異口同聲的說。只見姨公公拿來一根竹竿兒，上面掛了一個鐵鉤。我們一臉疑惑的'跟著他來到池塘邊，姨公公伸著竹竿，用上面的鉤子鉤住了水面上浮著的白色泡沫塊上的小圓圈。只見他輕輕一提，水里頓時冒出了一個和鳥籠差不多的籠子�；\子四周被透明的尼龍布遮得密密實實，只有一個小小的口子�！巴�！”只見鮮活的魚兒在籠子里跳來跳去，估摸著有二三十條。姨公公把魚兒倒進水桶，我和妹妹也躍躍欲試。我們學著姨公公的樣子，將池塘里剩下的“鳥籠”一一取出來，不僅有魚，還有蝦，妹妹最后竟然還撈了兩只大螃蟹。紅紅的陽光照在妹妹紅撲撲的臉上，那么燦爛！
夕陽西下，云霞染紅了天空。我們提著沉甸甸的“戰(zhàn)利品”往家走。小鳥們亮開了歌喉，好像在說：“農村生活，處處有驚喜！再見，再見！”
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