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暑假作業(yè)那些事作文

時(shí)間:2024-06-14 07:38:52 暑假作文 我要投稿
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暑假作業(yè)那些事作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的暑假作業(yè)那些事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑假作業(yè)那些事作文

暑假作業(yè)那些事作文1

  上完這節(jié)語(yǔ)文課就要放假了,我看著只有三張?jiān)嚲淼挠⒄Z(yǔ)、只有一本書的數(shù)學(xué)暑假作業(yè),心里想:英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都只留了那么一丟丟,語(yǔ)文肯定也很少吧。就在這時(shí)候,語(yǔ)文老師的出現(xiàn)打破了我的美夢(mèng):“同學(xué)們,由于這是放假前的最后一節(jié)課,所以這節(jié)課我們不講新課,留作業(yè)!甭牭嚼蠋熯@么一說(shuō),我想:“留作業(yè)肯定用不了一節(jié)課的時(shí)間,莫非老師要讓我們提前下課?這真是太好了吧!”就在我暗自竊喜的時(shí)候,老師突然說(shuō)出了一個(gè)吉利數(shù)字:“六本書!蔽也挥傻玫刮艘豢诶錃,這才剛開始,老師就留了這么多?后面該不會(huì)是老鼠拖木锨——大頭在后吧?胡思亂想之際,老師又開口了:“50個(gè)日記,30首古詩(shī)背會(huì),30篇小古文讀熟。”老師環(huán)視了一下教室,接著不緊不慢地說(shuō):“作業(yè)就這么一點(diǎn)吧,我相信同學(xué)們肯定能完成!

  這時(shí)候,我們班有名的李荷碧站起來(lái)火上澆油:“老師,您才留這么點(diǎn)啊,暑假50天,根本不夠?qū)懓。”老師看了她一眼說(shuō):“那就再加666個(gè)詞語(yǔ),每個(gè)詞語(yǔ)寫三遍!湍銈?nèi)齻(gè)666。”

  “謝謝老師。”李荷碧還在嬉皮笑臉,同學(xué)們都怒了:李荷碧啊李荷碧,你何必要招惹老師呢?讓你這么一起混,本來(lái)就沉甸甸的書包,更塞得嚴(yán)絲合縫了!

  一進(jìn)家,我就把書包一扔,拿起遙控器看電視。媽媽斜了我一眼:“寫點(diǎn)作業(yè)去!”“馬上。”雖然我嘴上這樣回答,但我的身體卻很誠(chéng)實(shí)——絲毫沒(méi)有提著書包回房間的意思。

  就這樣,我一直拖到了開學(xué)前五天才開始突擊作業(yè)。我用了三天的'時(shí)間,把語(yǔ)文“寫”完了。又把數(shù)學(xué)的選擇和判斷題看也不看亂畫一通,只有我喜歡的圖形認(rèn)識(shí)題才認(rèn)真思考,但寫的答案也是龍飛鳳舞的。最后半天就剩下兩份英語(yǔ)試卷了,想想平時(shí)英語(yǔ)老師那一絲不茍的樣子,我不敢造次,只能一筆一劃地寫著,甚至連吃飯的時(shí)候,都鋪在餐桌上,吃一口米飯,寫一個(gè)單詞……

  開學(xué)那天早晨,我整理作業(yè)的時(shí)候,有一張英語(yǔ)試卷怎么也找不到,我把家里翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲淼挠白。于是我抱著試試的心態(tài),走進(jìn)廚房翻垃圾桶,結(jié)果還真在垃圾桶里找到了!只是,這張?jiān)嚲硪呀?jīng)沾滿了菜湯和油污,可以說(shuō)是慘不忍睹了。我努力地把上面的臟東西擦拭“干凈”,把它夾在其他試卷中間,放進(jìn)了書包。

  到了學(xué)校,我遲遲不敢交英語(yǔ)作業(yè)。組長(zhǎng)問(wèn)我:“你的作業(yè)都交了嗎?”我說(shuō):“都交了!敝v臺(tái)上,老師拍了拍我們的作業(yè),說(shuō):“老師相信大家度過(guò)的是一個(gè)充實(shí)的暑假,我留的作業(yè),大家肯定都寫完了,我就不一一檢查了!蔽乙宦犂蠋熣f(shuō)不檢查了,立刻拿起那些英語(yǔ)卷交了上去。老師看了看我說(shuō):“狄永睿同學(xué)交得這么不痛快,我肯定得檢查一下。”

  老師剛翻開我的英語(yǔ)卷,滿教室便都是飯館的味兒……

暑假作業(yè)那些事作文2

  放暑假的時(shí)候,老師留的作業(yè)那才叫個(gè)多,以致于同學(xué)們都叫苦連天的。不過(guò)我卻一點(diǎn)也不發(fā)愁,因?yàn)槲矣小胺▽殹薄勘咀鳂I(yè)后面都有答案。照著答案一抄不就行了!

  “把你的作業(yè)都拿過(guò)來(lái),把答案撕下來(lái)!眲傔M(jìn)家門,媽媽就走過(guò)來(lái)如是說(shuō)。接著,“嚓!嚓!嚓!”答案被撕了個(gè)一干二凈。這也無(wú)妨啊,打開手機(jī)一查也就好了啊。忽然,媽媽又走進(jìn)我的房間:“把手機(jī)交給我!你寫作業(yè)最好老實(shí)點(diǎn),每道題都自己思考,不要偷奸;!”唉!助力的法寶都被媽媽破壞了,看來(lái)我只能放大招——請(qǐng)出我的團(tuán)隊(duì)了!

  我打了幾個(gè)電話,三四個(gè)同學(xué)都背著書包來(lái)到了我家,我們圍著茶幾坐下,我們按照每個(gè)人擅長(zhǎng)的`科目分配了先寫的順序,然后就拿起筆開干了。每個(gè)人寫一個(gè)科目,寫完了當(dāng)天規(guī)定的量,就傳給下個(gè)去抄!我們配合得天衣無(wú)縫,即使以后去工廠的流水線上班,也一定都是優(yōu)秀員工。

  一連苦干了好多天,我問(wèn)大家:“我們還有什么作業(yè)沒(méi)完成?”以心細(xì)著稱的小麗整理了一下書包說(shuō):“還剩3個(gè)作文,15篇日記和一套數(shù)學(xué)卷兒!迸叮磥(lái)不用著急了,后面還有三十多天的假期,剩下的這點(diǎn)兒作業(yè)不是問(wèn)題了,先玩一段時(shí)間!

  接下來(lái)的幾天,我每天都在看電視、玩手機(jī)、逛公園,作業(yè)放在一邊半點(diǎn)不管——最上面那本的封面都落灰了。

  那天晚上,妹妹問(wèn)我:“姐,今兒幾號(hào)了?”我爬起來(lái)一翻日歷:“23號(hào)了!

  什么?都23號(hào)了?還剩四天就開學(xué)了?我跳了起來(lái),撲在桌子上,就開始補(bǔ)作業(yè)。

  開學(xué)前一天的晚上,吃完飯,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我先睡了!

  “今天這么反常?以前不都是我催你睡嗎?”媽媽一臉疑惑。

  我沒(méi)有回答,進(jìn)了房間,打開臺(tái)燈,先用毛巾把門縫堵住,又反鎖了門,攤開那套數(shù)學(xué)卷,ABCD瞎填一氣,遇到解答題,就一行一行胡亂寫,最后實(shí)在寫不完,我給它來(lái)了個(gè)一撕了得——直接撕去了四五張……奮斗了大半個(gè)夜晚,總算把那套數(shù)學(xué)卷兒“做”完了。我又找出一本作文書,一段一個(gè)日記地抄了好幾個(gè)小時(shí),終于在天亮的時(shí)候把落下的都補(bǔ)出來(lái)了。

  開學(xué)了,第一節(jié)課果然是收作業(yè),老師一邊收,一邊翻看檢查。忽然,老師叫起了我的同桌:“你說(shuō)你,作弊也不動(dòng)動(dòng)腦子,我讓你一個(gè)單詞寫三行,你把三支筆連在一起給我寫!三支筆連起來(lái)也就算了,你居然連顏色都不一樣!你平時(shí)寫作業(yè),寫一行換一支筆?”說(shuō)著,把他那一行黑、一行藍(lán)、一行紅的作業(yè)展示給全班同學(xué)看,引得哄堂大笑。

  老師瞪了我一眼,說(shuō):“笑什么笑?沒(méi)批評(píng)你是哇?看看你這套卷,6頁(yè)后面,直接就是15頁(yè)了,中間的那幾張哪里去了?被你當(dāng)早點(diǎn)吃了?”又是一陣哄堂大笑……

  唉,暑假作業(yè)啊,你真把我們害慘了!

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