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暑假的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的暑假的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
我背著救生圈,拿著毛巾出發(fā)了。一路上,鮮艷的花朵向我們招手。田野里,飄蕩著我們快樂的歌聲,路邊一棵之后一棵的大樹,猶如一個個士兵。藍(lán)天上一朵朵白云在看著我們。瞧!它們多羨慕我們啊!
一眨眼的功夫就到河邊了,我套上救生圈,跳下河。水就是那么清澈,那么的涼。簡直就是妙不可言。溪水流動得很快,一下子就把我?guī)У搅诵∠牧硪活^。你想停也停不下來。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著風(fēng)景,一邊在水里捉魚,水里的`魚很多,此時有扁魚,鯽魚……我輕輕地一捉,就捉到了一條小小的鯽魚,鯽魚很活潑,我剛把它放進(jìn)有水的桶里,它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當(dāng)我往回游的時候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來,"有蛇,有蛇"。有經(jīng)驗(yàn)的小伙伴說:"這不就是蛇,就是黃鱔。"哦!這天,我總算大開眼界了,原先還有一種東西叫黃鱔。
這就是我暑假里最開心的一天,玩得真叫爽啊!
暑假的作文 篇2
暑假到來了,我還以為可以睡懶覺了。沒想到媽媽7點(diǎn)鐘就叫我起床,開始早讀,我趁媽媽出去,又躺在了床上,不知過了多久,我聽到了媽媽的吼聲,趕忙站了起來。
吃過早飯已經(jīng)8點(diǎn)多了,我開始寫作業(yè)了…… 10點(diǎn)鐘到了,媽媽說讓我歇歇眼睛 讓我去外邊玩,半個小時后我媽讓我回來了,可以看我喜愛的動畫片?吹谜吲d的時候,螞媽的午飯做好了,我戀戀不舍的離開了電視。
吃過飯后,我坐在椅子上,正看書的時候,媽媽就開始嘮叨,要睡午覺了。我只好放下手中書開始睡覺。下午3點(diǎn)半我起床后,洗洗,吃點(diǎn)水果后,我開始看我的課外書。
看完書后,爸爸帶我去市場玩,吃完晚飯,我和我的'同學(xué)在廣場玩:捉迷藏、老鷹捉小雞……
10點(diǎn):我要睡了,zzz……這就是我暑假的一天。
暑假的作文 篇3
很久沒有看到海了,我特別想看看海得寬闊,海得無邊無際……于是,我就和爸爸媽媽一起去汕頭看海。
我們到了海邊,赤腳踩在沙灘上,細(xì)膩的沙子像是紅地毯一般,走在上面又松軟又舒服,放眼望去,海與天交接在一起,似乎形成了一道兩色的“墻壁”,美麗極了!
沙灘上的人也非常多,有行走.拍照的大人;也有玩耍.嬉戲的小孩;有卷起褲腳的在海面上奔跑的少年;也有拾貝殼手機(jī)起來的兒童。
我卷起褲腳,準(zhǔn)備爬上巖石,擺個poss讓爸爸照相,可是誰知巖石經(jīng)過大海的沖擊,上面已經(jīng)長有青苔似的東西,我一上去,就來了個“嘴啃泥”,逗得旁邊的`朋友哈哈大笑,我還喝了一口海水!海水咸咸的,一點(diǎn)兒都不好喝!
隨后,我站起來拍拍身上的水,就開始拾貝殼,貝殼有的是細(xì)長的,有的是圓形的,我拾了一個貝殼,我想打開,看看里面是什么,可是,里面的生物好像有所發(fā)覺,于是,任憑我怎么扳都扳不開,我一生氣就把它給丟向了深處,然后再拾別的貝殼。
這次去海邊,我既高興又傷心,高興的事是——我看到了海,傷心的事是——我的衣服給弄濕了!
暑假的作文 篇4
暑假,是多少同學(xué)都夢寐以求的,到了暑假,同學(xué)們可以放下那些枯燥的作業(yè),跑出家門自由自在地玩耍,但近幾年,一個又一個補(bǔ)習(xí)班,幾乎能把我們的假期占滿,先說說我的暑假是怎么過的吧!
今年暑假,媽媽又開始安排一個又一個補(bǔ)習(xí)班了,但今年我真的想過一個自由的暑假。補(bǔ)習(xí)班開始上課了,但我卻沒去報名,媽媽知道后狠狠罵了我一頓,還讓我去另一個老師那里上課,我沒辦法,只好同意了。
一轉(zhuǎn)眼,一個月的補(bǔ)習(xí)班上夠了,但同時我們的暑假也已過去了一半時間。當(dāng)我正喚想著可以高興又痛快的玩耍的時候,另一個消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí),媽媽說:“文文婷婷(即我的妹妹)補(bǔ)習(xí)班也上夠了,接下來我要24小時時刻監(jiān)視著她們,別讓她們闖禍”我告訴媽媽說:“媽媽,我的補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)上夠了,接下來的一個月可不可以讓我玩一會呢?”當(dāng)然,換來的'又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計劃就此泡湯。
媽媽們,請聽我一句勸吧:還給孩子們一個快了而又難忘的暑假,不要再逼著孩子們上補(bǔ)習(xí)班了,那樣只會適得其反!
暑假的作文 篇5
教我們游泳的謝教練大概有40歲了,個兒挺高,一雙炯炯有神的大眼睛,一個鷹鉤鼻,看上去非常嚴(yán)肅。他非常嚴(yán)格,你游泳的時候,他連一個細(xì)微的動作都跟你指出來,在他看來,一個細(xì)微的動作都會影響游泳成績。
有一次,教練細(xì)心地教我們劃手換氣的動作,說:“劃手的時候手要伸直,在空中的時候,手掌迅速彎曲!迅速換氣!”我換氣的時候,手是劃了起來,但是彎曲了,腳卻一點(diǎn)也沒有打起來,而且頭仰起來老高老高的,水花又打得不好。教練馬上走過來說:“打腿不要求打快,最好打慢,劃手的時候,腳也要一直在打,頭只用側(cè)過來,不能太高!”聽了這些話,我把這些方法記在了心里,我打得越來越好,劃手劃得更像樣子了,我游到了泳池一邊,教練召集全部同學(xué),說:“我們現(xiàn)在練打腿!”于是,教練給每個人拿來了一個打水板,說:“你們把打水板放在前面,腿一直的打,換氣的時候把浮板往前推,可以做一次換氣,一直游到另一邊,聽敲打聲,敲打聲一響全部人都游出去!”于是,教練把打水板敲了一下,我們?nèi)咳硕加瘟顺鋈,我打得不怎么好,一下子,打腿的速度很慢,而且換氣把打水板像劃船似的,往后推,再往前推。教練在一旁一路小跑,仔細(xì)地看每個人的打腿的動作對不對。看了看,等到我們游到了,教練又把浮板敲了一下,我們又迅速出發(fā),回到了目的'地。教練嚴(yán)肅的說:“打得不是很好,下次再來的時候,把打腿動作做得好一些!”然后讓我們休息2分鐘,在這時間里,教練跟我說:“板只用往前推,不需要把浮板往后退!”我們再去訓(xùn)練的時候,我還是這樣,仿佛中了邪似的,怎么也改不過來;而教練在一遍遍的教我,關(guān)心我,讓我把浮板弄好了,但腿打得不好。一節(jié)課結(jié)束了,教練的嚴(yán)肅的面目給了我們提示和告誡著我們:“回家趕快把打腿練好!”
教練雖然要求非常嚴(yán)格,但我們依然喜歡他,因?yàn)樗麑ξ覀兲貏e關(guān)心,我們犯了一個錯誤的時候都會鼓勵我們慢慢地去改正它,修正他,把動作做的更好,把游泳游得更完美!這一期的游泳即將結(jié)束了,我有些舍不得離開,辛苦你了,教練!
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