（精華）暑假的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的暑假的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
暑假，是一個(gè)讓人期待又煩惱的假期，人們期待它的稀有，又煩它的漫長(zhǎng)，在我的暑假生活，也有了許多的第一次。
“向著日本食玩，沖擊！”我和弟弟大喊。剛剛吃過(guò)著名的安德魯?shù)皳榈奈覀冮_(kāi)始了在大運(yùn)河商店里尋找賣日本食玩的店鋪。
“功夫不負(fù)有心人，老子終于找到了，啊哈！”進(jìn)入店鋪的我和弟弟開(kāi)始尋找我們想要的那款食玩，很快就找好了兩款，準(zhǔn)備付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)牌子上寫著幾個(gè)醒目的打字“未滿一百元不能使用微信”因?yàn)樵诎拈T，又沒(méi)有太多的港幣，無(wú)計(jì)可施的我們突然又想到一計(jì)，沒(méi)錯(cuò)，我們實(shí)施的就是再買一個(gè)。付了錢以后，我們一蹦一跳的回到房間，興高采烈的發(fā)了朋友圈，便開(kāi)始了第一次做食玩的經(jīng)歷，
我先打開(kāi)日料食玩，幾包不同顏色粉包和一個(gè)計(jì)量的'小吸瓶映入眼簾，我把盒子翻過(guò)，一大串的日文占據(jù)了我全部的目光，“一個(gè)都看不懂！”是我內(nèi)心最真實(shí)的寫照，不過(guò)既然買了，就不要浪費(fèi)，我便開(kāi)始了我的食玩旅途。
把每個(gè)粉包的粉末倒入不同的盒子中，加水拌幾下的我就放下了，我的這個(gè)不太成熟的意見(jiàn)，開(kāi)始恢復(fù)自己的本相“女漢子”。很快，我終于做完了一個(gè)食玩，一嘗便吐了出來(lái)，真是難吃極了，非但沒(méi)有日料的味道，還十分酸，酸中有帶點(diǎn)甜味，就是那種糖的味道，還是很奇怪，我嘗了一點(diǎn)點(diǎn)。它們的結(jié)果自然是回到垃圾桶了！
后來(lái)，我又做了一個(gè)冰激凌的食玩，還不錯(cuò)，結(jié)果我還是吃了幾個(gè)，給了弟弟幾個(gè)。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)到了一個(gè)人生道理，凡事只有做了才有結(jié)果，不做的話就永遠(yuǎn)不知道自己有多厲害，所以我們多做多想才能成功。
暑假的作文 篇2
一年一次盼望已久的暑假終于歸來(lái)了，我?guī)е淇斓男那閬?lái)迎接這一個(gè)暑假，我覺(jué)得我過(guò)的這個(gè)暑假是開(kāi)心的，因?yàn)槲胰チ撕芏嗪芏嗪猛娴牡胤健?/p>
在這個(gè)暑假里我去了我最想去的地方——陜西！游賞了雄偉的西安城墻，攀爬了陡峭的華山，觀賞了洶涌澎拜的壺口瀑布還有舉世無(wú)雙的兵馬俑博物館。
我最喜歡陜西那危峰兀立的華山，它那種威風(fēng)、陡峭的氣勢(shì)，讓我震撼無(wú)比！華山，雖然不是“五岳之首”，但是，華山是五岳中最險(xiǎn)的山，華山可有“天下第一險(xiǎn)山”之稱哦，您可別小看它了。華山從遠(yuǎn)處看像一朵蓮花，古時(shí)候“華”和“花”通用，正如《水經(jīng)注》所說(shuō)：“遠(yuǎn)而望之若花狀”故名“華山”。
我們乘坐大華索道到了西峰，沿著陡峭的臺(tái)階一路向上，來(lái)到西峰的峰頂——蓮花峰。在這里，可以看到華山像一朵朵蓮花盛開(kāi)怒放，我驚嘆大自然的鬼斧神功。從西峰下來(lái)，繼續(xù)往南峰攀爬，這時(shí)候，我已經(jīng)腰酸腿麻，汗流浹背了，耳邊飄來(lái)一句話“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我一定要攀爬上去！踏著腳下陡峭的臺(tái)階，我終于上了華山最高峰南峰——落雁峰。傳說(shuō)回歸的大雁常在這里落下休息，故名，落雁峰。我登上了華山的極頂，我為自己自豪！華山最險(xiǎn)的地方是“長(zhǎng)空棧道”故名思意，就是用一條繩索綁著你，讓你走在懸空在懸崖上的小小棧道，腳下就是萬(wàn)丈深淵，考驗(yàn)?zāi)愕哪懥�。我在爸爸的帶領(lǐng)下，勇敢的走過(guò)了長(zhǎng)空棧道，挑戰(zhàn)了自己！從南峰下來(lái)往北峰走，經(jīng)過(guò)華山最著名的險(xiǎn)道——蒼龍嶺。因?yàn)榈缆方o植物覆蓋遠(yuǎn)看像蒼黑色像一條龍懸掛在山崖上而得名。蒼龍嶺東臨飛魚嶺峽谷，長(zhǎng)約百米，寬不足三尺，道路中間突出，兩旁凹陷，幾乎是直角，走在上面，如置身云端，驚險(xiǎn)非常。相傳唐代詩(shī)人韓愈走到蒼龍嶺就不敢往上走了，也不敢下來(lái)，于是寫了一封求助信從山上扔下來(lái)，正好被一個(gè)采藥人看見(jiàn)了，把韓愈背下山來(lái)。蒼龍嶺留下了“韓退之投書處”的名勝古跡。我可比韓愈膽子大多了，我鼓起勇氣，順著臺(tái)階，眼睛只專注腳下的路，不敢回頭望去，雖然雙腳發(fā)麻，大汗淋漓，但是，心中是非常喜悅，勇敢的走過(guò)了蒼龍嶺到了北峰——云臺(tái)峰。“自古華山一條路”說(shuō)的'就是北峰，北峰有很多人文古跡和故事，有待我們細(xì)細(xì)去探究和欣賞。
我用了一天的時(shí)間走完了華山，雖然很累，但是我領(lǐng)略了華山的美、險(xiǎn)、峻。鍛煉了自己的毅力和膽量，讓我深深的感悟到人生最關(guān)鍵的時(shí)候，在遭受挫折困難的時(shí)候，只要你大膽的往前走，踏實(shí)走好腳下的路，你就能成功。“山之美景，常在險(xiǎn)遠(yuǎn)”人生何嘗不是如此！
暑假的作文 篇3
要說(shuō)暑假里干了些什么，到?jīng)]什么好說(shuō)的。要是說(shuō)暑假里的趣事，那可多了！
暑假里最有趣的一件事，就是星期天的`時(shí)候，我在我的小屋里看書，聽(tīng)見(jiàn)樓梯里有響聲，我就知道爸爸來(lái)了。你們知道我是怎么知道爸爸來(lái)的嗎？哈哈，這還不簡(jiǎn)單。我爸爸上樓的時(shí)候有一個(gè)毛�。耗蔷褪撬蠘堑臅r(shí)候好用鑰匙打響欄桿，所以，一有打響欄桿的聲音，我就知道爸爸來(lái)了。這不爸爸打開(kāi)了門，進(jìn)來(lái)了。然后，我在我屋里喊爸爸，可是喊了好幾次都沒(méi)有人回答。
這時(shí)候媽媽走進(jìn)來(lái)了，說(shuō)爸爸沒(méi)回來(lái)。我聽(tīng)了之后只是哦了一聲。然后，沒(méi)說(shuō)什么。媽媽說(shuō)：“你上當(dāng)了！咯咯�！薄翱蓯海瑡寢尵谷或_我。嗚嗚，555。
暑假的作文 篇4
我眼中的美好暑假是空調(diào)開(kāi)著，雪糕舔著，電腦玩著。可老天卻偏偏和我作對(duì)……
才放暑假不過(guò)第一天，悲哀就“駕到”了——作業(yè)“逼殺”，剛剛清晨，就被媽媽拉起來(lái)寫作業(yè)：“琪琪，起來(lái)寫作業(yè)了，每天寫讀書筆記一篇……”我眼睛都沒(méi)睜開(kāi)呢：“今天是……”“快起床，別廢話！”媽媽厲聲說(shuō)道。我只好慢悠悠的走到書桌前做“苦工”，寫得我的手直發(fā)麻，又不能反抗，唉，欲哭無(wú)淚啊……
折騰了半天，總算寫完了一天的作業(yè)，可……“寫完了？拿來(lái)檢查，然后復(fù)習(xí)！”媽媽突然出現(xiàn)在我面前說(shuō)到，嚇得我半死，同時(shí)又得迎接悲哀的'“駕到”了
嗚嗚……悲哀的“駕到”還有很多種，我沒(méi)那么多時(shí)間說(shuō)了，因?yàn)槲疫�得被拉去“受刑”。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的美好暑假，嗚嗚……
暑假的作文 篇5
在學(xué)校，整天想著快點(diǎn)放暑假。最后終于放暑假了，還沒(méi)有暑假作業(yè)，但是，暑假并沒(méi)有想象的那么開(kāi)心。
放暑假的第一天，心里在說(shuō)：“終于熬到頭了，不用天天上課，天天早起了。”真開(kāi)心呀！放暑假時(shí)，我起得很晚，有事比我妹妹起得還晚。起來(lái)之后心里就盤算著今天該怎么玩。我本來(lái)想出去玩的，但是我們才剛剛搬到這里來(lái)，我的性格又比較內(nèi)向，所以我沒(méi)有出去玩。我們的家又離我的朋友們很遠(yuǎn)，我不能出去找我原來(lái)的朋友們玩。所以我選擇了——天天在家里玩。玩什么呢？玩電腦，看電視。本來(lái)我還有一個(gè)滑板，但是朋友們不在，一個(gè)人滑滑板沒(méi)意思。唉！當(dāng)時(shí)就想：暑假真是太沒(méi)意思了。
不過(guò)有一天，一個(gè)朋友來(lái)找我玩了，但是他是玩游戲的。盡管如此，我還是很高興。不知為什么，從這以后，天天就有來(lái)玩電腦的同學(xué)上我家，我有點(diǎn)開(kāi)始厭煩了。于是，我故意關(guān)掉網(wǎng)線。他們來(lái)的時(shí)候，我就說(shuō)電腦沒(méi)網(wǎng)線了。他們很失望，玩了一小會(huì)就走了。這樣，我又開(kāi)始一個(gè)人孤單寂寞的.玩了。雖然也有朋友來(lái)找我玩，但是他們都是玩一小會(huì)就走了。
有一天，我在網(wǎng)上看到了作文網(wǎng)，于是我單擊一下。看到里面有很多人投稿。我就想：我為何不試一試投稿呢？于是我單擊作文投稿。里面要注冊(cè)用戶名，我沒(méi)有賬號(hào)，就點(diǎn)了QQ登陸。登錄完了之后就開(kāi)始寫作文了，于是我寫下了這篇作文。
到暑假最后幾天了，還有三天我就開(kāi)學(xué)了。我發(fā)現(xiàn)上學(xué)的同學(xué)們都有一個(gè)共同特點(diǎn)。那就是——上課等下課，下課等星期，星期又等上學(xué)。呵呵，這會(huì)我開(kāi)心了。
暑假的作文 篇6
家長(zhǎng)朋友：
您好！
感謝您一直以對(duì)我區(qū)教育工作的關(guān)心、理解和支持！
望子成龍、望女成鳳是每一位家長(zhǎng)對(duì)子女的期盼！每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能贏在起跑線上，為了讓孩子享有優(yōu)質(zhì)的教育資，付出了大量的心血，拳拳之心、殷殷之情令人動(dòng)容。但如果對(duì)孩子“學(xué)科類培訓(xùn)”加碼，提前學(xué)、超綱學(xué)，不僅增加了沉重的額外業(yè)負(fù)擔(dān)，也違背了青少年成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)律，不利于孩子的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
在此，我們向全區(qū)中小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立科學(xué)的教育觀和人才觀。要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，重視發(fā)展孩子良好的道德品質(zhì)、必備的身體素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的各種基礎(chǔ)技能，注重孩子的全面發(fā)展。
二、引導(dǎo)孩子提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。減輕學(xué)生過(guò)重業(yè)負(fù)擔(dān)，并不意味著要減掉所有的業(yè)內(nèi)容，更不意味著要降低對(duì)學(xué)生的要求、弱化基本能力的鍛煉。對(duì)于孩子說(shuō)，在校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)是最重要的，是排在第一位的`。作為家長(zhǎng)，要加強(qiáng)家校溝通，引導(dǎo)孩子充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。
三、理性對(duì)待校外培訓(xùn)。校外培訓(xùn)雖然在一定程度上能滿足部分學(xué)生的補(bǔ)充性需求，但不宜盲目跟風(fēng)參與，要綜合孩子的精力、特點(diǎn)、興趣、特長(zhǎng)、學(xué)業(yè)水平等因素進(jìn)行具體分析。即使是參加校外培訓(xùn)，也要選擇證照齊全、辦學(xué)規(guī)范、質(zhì)量有保障的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（詳見(jiàn)附，也可以在xx區(qū)政府的教育局政務(wù)公開(kāi)版塊（）或xx終身（n）上查看《xx區(qū)教育局致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，或者通過(guò)微信（查看），選擇好培訓(xùn)的項(xiàng)目、內(nèi)容、時(shí)間，保證孩子的安全和培訓(xùn)質(zhì)量，避免外負(fù)擔(dān)過(guò)多、過(guò)重而影響內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)，校外培訓(xùn)僅僅是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充。
四、積極參與監(jiān)督校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理。今年4月份以，我區(qū)開(kāi)展了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)，取得了階段性成果。教育行政部門嚴(yán)肅整治在職教師有償補(bǔ)、上不講后講等違紀(jì)行為；嚴(yán)厲打擊校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)證無(wú)照、虛假宣傳、違規(guī)招生等現(xiàn)象。良好的教育氛圍，需要您的積極參與，我們真誠(chéng)歡迎廣大家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)向xx區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理小組辦公室進(jìn)行舉報(bào)（電話：），推動(dòng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理取得新的成效。
家長(zhǎng)們，讓我們立即行動(dòng)起，為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們能夠健康、快樂(lè)、全面成長(zhǎng)！也預(yù)祝孩子們度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)和愉快的暑假！
暑假的作文 篇7
在這個(gè)暑假中總會(huì)有二三件趣事圍繞在我身邊，使我久久不能忘懷，不信？你瞧！
妹妹，可愛(ài)
中國(guó)民間有寶寶一歲抓周的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)可以預(yù)測(cè)寶寶未來(lái)在哪個(gè)方面感興趣。這不，我的妹妹在抓歲呢！長(zhǎng)輩們把紅布鋪在桌子上，并把準(zhǔn)備好的物品擺上，然后把妹妹放在桌上坐著，她穿著粉色的小裙子，打扮得像個(gè)公主，她坐在桌上后掃視了一圈，目光落在了一個(gè)紅色的筆記本上，便伸出小手去抓，妹妹抓一樣物品，長(zhǎng)輩們便從她手上拿走一樣，這使得妹妹不得不望著那位長(zhǎng)輩，她好像在說(shuō)“干嘛拿走我的東西�。俊钡谝粋�(gè)抓的本子，也就意味著將來(lái)好學(xué)，是個(gè)才華出眾的文人、學(xué)者。然后妹妹就接二連三地抓起尺子、算盤、筆等物品。雖然我覺(jué)得這抓歲不是很可靠，但它反映了人們“望子成龍，望女成鳳”的心情，表現(xiàn)了人們對(duì)子孫后代生活的美好憧憬與向往。妹妹那可愛(ài)的樣子，事后我還感到回味無(wú)窮。妹妹真可愛(ài)！
金魚，有趣
樓上的鄰居因?yàn)槭罴僖缴虾�，所以便把他們家的兩條金魚托我們來(lái)照看。一條全身白色，腦袋上有個(gè)橙色的點(diǎn)，另一條身上橙、黑、白三色俱全，重點(diǎn)是眼睛特別大。在喂魚食時(shí)，可以清楚知道哪條魚最傻：放一顆魚食在水面上漂浮著，兩魚同望一顆魚食，并快速游動(dòng)，它們嘴里吐出的泡泡使魚食在二魚之間擠來(lái)擠去，兩條魚都不肯退讓，最終小眼睛的白色金魚搶到了。也許你會(huì)說(shuō)這怎么就能看出哪條笨些呢？別說(shuō)話，你瞧！小眼睛的魚一直在魚缸壁那兒向外望，大眼睛的
魚在水面上看著我手中的食物并張大嘴巴一張一閉，像是在問(wèn)我要食物似的，便把魚食丟在它旁邊，竟然沒(méi)看見(jiàn)，仍重復(fù)著一張一閉的動(dòng)作，小眼睛的魚一個(gè)轉(zhuǎn)身，張嘴，又搶去了，那條大眼睛的魚，必須要丟在它嘴邊似乎它才看的見(jiàn)。金魚真有趣！
植物，怡人
自從我放假把一盆植物帶回家照看后，媽媽也不知怎的，就像著了魔似的'也養(yǎng)起了許多花。在街上瞧見(jiàn)好看的花盆就買了下來(lái)，到山上鏟來(lái)富士土，然后栽種，在那之前我家從沒(méi)養(yǎng)過(guò)花。再加上幫別人照顧的九盆，總共有十五盆，大小均有。其中有盆不知是什么植物，開(kāi)出的花香氣十分迷人，鄰居們見(jiàn)了，都說(shuō)好看。綠色植物，可以吸收灰塵，還吸收二氧化碳，釋放氧氣，養(yǎng)這些植物不僅可供人們觀賞，還能增添生活情趣，陶冶情操，讓我們的眼睛和心靈都得到放松。植物真怡人！
妹妹抓歲真可愛(ài)，給金魚喂食也別有一番風(fēng)趣兒，觀賞植物真怡人，也還有許多事情令我開(kāi)心�？傊@真是個(gè)愉快的暑假。
暑假的作文 篇8
這個(gè)暑假，我和幾位同學(xué)一起參加了赴廈門的夏令營(yíng)。要問(wèn)廈門之行印象最深的？那就數(shù)廈門科技館了。至于為什么，還是聽(tīng)我往下說(shuō)吧。
去科技館時(shí)，連續(xù)幾天的活動(dòng)，我已經(jīng)很疲憊了，懷著極不情愿的心情踏進(jìn)了科技館。剛一進(jìn)館，我的腦袋里就浮現(xiàn)出疑問(wèn)：我只是第一次來(lái)這，怎么會(huì)覺(jué)得這里很眼熟呢？墻上電視里播放的內(nèi)容使我打了一個(gè)激靈：這……這不就是《奔跑吧，兄弟》的拍攝地嗎？我身上連同心里的疲憊頓時(shí)煙消云散。我急忙叫了幾個(gè)同學(xué)，告訴了他們我的發(fā)現(xiàn)，然后我們一起興奮地去暢游科技館。
我們先去了三樓，上面有模擬太空艙和一些蘊(yùn)藏著科學(xué)知識(shí)的游戲。我先異常激動(dòng)地奔進(jìn)了太空艙。你問(wèn)我為什么“異常激動(dòng)”？嗯，還是自己去猜猜吧�！疤张摗崩�，有一個(gè)“小窗口”可以看到“地球”上的風(fēng)景，有和火箭交接的按鈕，還有各個(gè)模擬功能，可逼真了！我們通過(guò)游戲了解了船槳幫助船前進(jìn)的'原理、飛機(jī)機(jī)翼伸縮原理以及飛行員飛行的過(guò)程，還親身體驗(yàn)了操縱直升機(jī)操縱桿撲滅森林大火。我們?cè)诳鞓?lè)游戲中收獲了許多知識(shí)、原理，真是一舉兩得！
帶著興奮和好奇，我們上了四樓，走進(jìn)了自然災(zāi)害體驗(yàn)區(qū)。我們體驗(yàn)了與海嘯賽跑，驚險(xiǎn)的泥石流，恐怖的八級(jí)大地震。其中最有趣的算得上地震體驗(yàn)了。我先把隨身裝備放在地面上，然后忐忑不安地走進(jìn)了體驗(yàn)區(qū)�！稗Z隆隆——”，“地震”開(kāi)始了。腳下的地面劇烈搖擺著。隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，大地龜裂了，露出一條條深不見(jiàn)底的巨大裂縫，好似邪惡的魔鬼猙獰地笑著�！斑恕惫褡拥顾恕！斑恕被ㄅ璧顾恕Ｈ藗兗饨兄焖偬颖贾�，似乎還有人認(rèn)為自己能逃脫魔爪。我深深地被這生離死別的恐怖氣氛籠罩著，終于，大地的震動(dòng)漸漸平息了，體驗(yàn)結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，沒(méi)想到地震竟是這么可怕！
后來(lái)，我們還看到了海嘯、龍卷風(fēng)和閃電的形成過(guò)程，這些無(wú)一不讓我感到震撼，人類在大自然面前是多么渺小。
離開(kāi)科技館時(shí)，我和同學(xué)們?yōu)榱斯?jié)省力氣和時(shí)間，直接乘坐了從四樓幾秒鐘就能滑到一樓的巨型滑梯。連下樓的工具都這么刺激有趣，科技的魅力真大！這次可真是玩兒嗨了！
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