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暑假的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
雖說現(xiàn)在寒假已經(jīng)過去了，但無論是寒假還是暑假，它們都是一個(gè)較長的假期。那我們?cè)谶@兩個(gè)假期中，又能做些什么呢？是上課，做作業(yè)，還是……？
好學(xué)生梁靜慧是個(gè)又乖又聽話的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績出類拔萃，但她的暑假只有上課、做作業(yè)。而一個(gè)活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進(jìn)了梁靜慧的世界。梁靜慧也在慢慢改變。
另一邊，同樣也是一個(gè)好學(xué)生高翔飛，他的成績名列前茅，但另一個(gè)桀驁不馴、成績超群的男生森林，卻不想高翔飛、梁靜慧那么安分守己，他發(fā)誓這個(gè)暑假他一定不會(huì)上補(bǔ)習(xí)班，要干出一番大事。而高翔飛因?yàn)榧刀噬郑瑓s怎么也打聽不出森林要干的那件大事，便寫了張尋人啟事來打探消息。到最后，森林真的'失蹤了，（他去流浪了），梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終，他們都經(jīng)歷了能讓自己成長的事，體會(huì)到了在假期里什么事是有意義的，他們也體會(huì)到了成長的滋味。
讀完這本書，我終于知道了寒假、暑假我們真正該干什么。如果說，我們?cè)谑罴�、寒假里只是不停的上課、做作業(yè)，那是不是太沒有意義了？當(dāng)然，做適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)是對(duì)我們有幫助的，但如果一直在上課、做作業(yè)（就像梁靜慧、高翔飛一樣），我們的假期便會(huì)變得枯燥無味了。森林在“流浪”后，明白了大人們賺錢的不容易，社會(huì)的黑暗的一面，以及怎么樣變得勇敢……
在21世紀(jì)的我們，嬌生慣養(yǎng)，無法體驗(yàn)到人間的酸甜苦辣，體驗(yàn)到真正地成長。那么，就和森林一樣，做完作業(yè)后，獨(dú)自去干一件大事！
暑假的作文 篇2
放暑假時(shí)，我要制定一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃。就是這樣的'：
每天：
1、 讀英語30分鐘。
2、英語暑假作業(yè)寫3頁。
3、一年級(jí)數(shù)學(xué)、語文、英語卷子各做一套。
4、我要把二年級(jí)的數(shù)學(xué)語文各做3頁。
5、讀3篇課外書，并寫讀書筆記。
6、寫一篇日記。
7、預(yù)習(xí)二年級(jí)數(shù)學(xué)和語文。
8、練習(xí)畫畫。
9、每天練習(xí)鋼琴30分鐘。
10、每天練字帖。
11、如果這些做到了，媽媽就帶我去海邊旅游。
12、在暑假里，我要改掉自己的壞習(xí)慣。寫字認(rèn)真整齊、聽大人話、做事要耐心、作息時(shí)間規(guī)律，以良好的面貌迎接二年級(jí)。
我要過一個(gè)愉快而充實(shí)的假期。
暑假的作文 篇3
我讀過許多關(guān)于大海的詩句，大海在作家和詩人的筆下仿佛是一個(gè)喜怒無常的巨人，它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡;時(shí)而暴怒，涌起萬丈狂瀾，我對(duì)大海十分向往。
暑假，我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。
一下車，走到海洋世界前面的廣場(chǎng)上，周旁可謂人山人海，果然有著假期的氣息，媽媽帶來了許多休閑娛樂的物品打發(fā)時(shí)間，爸爸則排入排隊(duì)的長龍中。等了半個(gè)小時(shí)，爸爸終于買到票了，我們從入口走進(jìn)了海洋公園，一進(jìn)門，正前面便是水母館，我們走進(jìn)水母館，透過玻璃，看那一只只散落不一的，顏色各異的水母，我情不自禁地說：“太好看了”!
由于門是關(guān)著的.，光線很暗，只有裝水母的缸里裝有彩燈，更給人一種神秘的感覺，也更顯出水母的美麗，大家都拿起照相機(jī)，把這一美妙的水母世界拍下來。
走出門口，右面就是“海洋劇場(chǎng)”，我們走進(jìn)了“海洋劇場(chǎng)”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等節(jié)目，突然，全場(chǎng)歡呼起來，原來最精彩的表演來了，表演者是個(gè)“藍(lán)眼睛”，他要表演的是25米跳水，人們都盯著他，都要看看他是怎么跳下的，“藍(lán)眼睛”準(zhǔn)備了一下，“嗖”地一聲跳了下去，賤起很大的水花，人們又一陣歡呼。
告別了“海洋劇場(chǎng)”，我又走進(jìn)了“極地動(dòng)物館”，看見了可愛的企鵝，笨重的北極熊，憨厚的海象等多種動(dòng)物，真有趣!
穿過陰涼的小道，來到了鯊魚館，聽講解員說：鯊魚館是國內(nèi)唯一一個(gè)以鯊魚為主題的展館，里面具有大白鯊，牛鯊，黑鰭鯊，豹紋鯊，還有一位長達(dá)8。3米的神秘大洋來客“鯨鯊”呢!
海洋又奇妙又有趣，我長大后一定要去探索那海底下的奧秘。
暑假的作文 篇4
暑假終于到了，爸爸說：我們今天去爺爺家吧。我說：好，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。爸爸說：好。
到了爺爺家我開見爺爺好像在泡茶，我就跑過去問：爺爺你在干什么？爺爺說：我在泡茶。
我說：我也想學(xué)泡茶。爺爺說：我教你泡茶。開始泡茶了，爺爺拿出上好的茶葉放到壺里，然后拿來沸水到入壺里，茶葉就像大海里的小魚一樣在波濤的海水里游來游去，漸漸地有的茶葉緩緩得上升，有的茶葉緩緩得下降。過了一會(huì)兒這些茶葉就像睡著的魚一樣靜靜的躺在壺底，好長時(shí)間過去了，爺爺說：茶泡好了，我教你蜻蜓點(diǎn)水吧。茶葉從壺里到入茶杯里，那一剎那就像一條弧線很優(yōu)美。到我試一下了，我拿起壺學(xué)著爺爺?shù)臉幼油璞锏顾�，可是水光濺出來，我扔下壺就說：一點(diǎn)都不好玩。爺爺輕輕撫摸著我的頭，語重心長的'對(duì)我說：著種東西不是一下就能學(xué)會(huì)的。聽了爺爺?shù)脑�，我耐心的學(xué)習(xí)。
今天我過得真快樂呀！
暑假終于到了，爸爸說：我們今天去爺爺家吧。我說：好，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。爸爸說：好。
到了爺爺家我開見爺爺好像在泡茶，我就跑過去問：爺爺你在干什么？爺爺說：我在泡茶。
我說：我也想學(xué)泡茶。爺爺說：我教你泡茶。開始泡茶了，爺爺拿出上好的茶葉放到壺里，然后拿來沸水到入壺里，茶葉就像大海里的小魚一樣在波濤的海水里游來游去，漸漸地有的茶葉緩緩得上升，有的茶葉緩緩得下降。過了一會(huì)兒這些茶葉就像睡著的魚一樣靜靜的躺在壺底，好長時(shí)間過去了，爺爺說：茶泡好了，我教你蜻蜓點(diǎn)水吧。茶葉從壺里到入茶杯里，那一剎那就像一條弧線很優(yōu)美。到我試一下了，我拿起壺學(xué)著爺爺?shù)臉幼油璞锏顾�，可是水光濺出來，我扔下壺就說：一點(diǎn)都不好玩。爺爺輕輕撫摸著我的頭，語重心長的對(duì)我說：著種東西不是一下就能學(xué)會(huì)的。聽了爺爺?shù)脑�，我耐心的學(xué)習(xí)。
暑假的作文 篇5
今天真是起晚的一天你想知道今天發(fā)生了什么事嗎？那就繼續(xù)看完吧！
今天，早上我沒有起床，媽媽把我放家里啦，我一起床感覺不對(duì)勁，所以我大聲叫媽媽！
沒有人回答，然后跑到媽媽的房間，一看沒人，接著又往客廳去找結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：兒子今天媽媽有重要的事情，還看你睡覺睡得那么熟，所以沒叫你起來。你今天去奶奶家吃飯吧，晚上我回來請(qǐng)你去吹大餐。對(duì)了寶貝別忘了把早餐吃了啊。
看著媽媽的紙條，我想起來了媽媽平時(shí)的付出。每天第一個(gè)起來給我做飯，然后自己匆忙地吃飯后就去上班。有時(shí)候媽媽不在家里，我就有了一種偷懶寫作業(yè)的.習(xí)慣，結(jié)果都會(huì)被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，你就是一個(gè)必須執(zhí)行的結(jié)果，重寫。經(jīng)過了媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求，我的成績才取得了不斷的進(jìn)步。
我看完紙條，就開始吃早餐了。哇塞今天的早餐也太豐盛了吧！早餐：牛奶、油條、雞蛋、油荼
吃完飯過后，我就按照媽媽給我制定的計(jì)劃讀書寫字。先在群里完成我們班要求的課外朗讀，然后休息一會(huì)，做兩節(jié)課的暑假作業(yè)，看著我的一筆一劃認(rèn)真書寫，我感到很快樂。
晚上媽媽回來了，表揚(yáng)了我都獨(dú)立。
今天一天就過完了，感謝媽媽的辛苦付出。
暑假的作文 篇6
今天是放假第一天，我睡了個(gè)痛快，以此來消除一學(xué)期的疲憊。正當(dāng)我做著好夢(mèng)時(shí)，一只強(qiáng)有力的大手把我從被窩里揪了出來。媽媽大聲吼道：“不許貪睡，好好學(xué)習(xí)！”我急忙躲進(jìn)了衛(wèi)生間里。
反鎖好門，看著鏡中睡眼朦朧的我，我不禁打了個(gè)大大的哈欠。門外又傳來了老媽的聲音：“看你將來能成一個(gè)什么樣的人！”突然想起《哈利波特》中的一句話：決定我們成為什么樣的人的，并不是我們的能力而是我們的責(zé)任。這么說我一定可以實(shí)現(xiàn)理想了？我一邊想著，一邊洗臉。
假期有時(shí)候也很沒意思——沒有好朋友在你身邊，只有絮絮叨叨的老媽和那似山似海的書本陪著我，我像一個(gè)背著氧甁的潛水者，或拄著登山杖的登山人，在走那注定沒有盡頭的路。我轉(zhuǎn)著筆，呆呆的看著眼前那一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。并不是我不會(huì)做，而是我不愿被別人強(qiáng)迫著做。他們仿佛在嘲笑我。我發(fā)起狠來，填上了那無數(shù)的'空，解答了那無數(shù)的題……
筋疲力盡的我無力地癱在了沙發(fā)上。有時(shí)我真不清楚世界到底是什么樣子的�；孟胫校磺卸际敲篮玫�，他比這個(gè)真實(shí)到令人厭惡的世界好多了。我腦中這時(shí)有一個(gè)聲音說道：不要沉溺于幻想，它畢竟不真實(shí)，不管你怎么想，你終是這個(gè)世界的人。
想著早上樂觀的態(tài)度，我覺得我或人類真的很奇怪。人性中，總會(huì)為了一己之私而拼個(gè)你死我活。而更多人則違反了道理或想一些“違背自己職業(yè)道德”的想法：你理發(fā)是為了讓人頭發(fā)變短，你卻希望人家頭發(fā)變長；你治病是為了讓人家健康可你偏偏希望人家生病……這也許就是人性中最奇怪的一面吧。
初中，一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們拋下了朋友們，一個(gè)人去了一個(gè)陌生的學(xué)校。寂寞并不是一個(gè)人沒有朋友，而是有很多朋友卻沒有一個(gè)知心的。我不知道以前有沒有一個(gè)知心朋友，但以后毫無疑問在一段時(shí)間內(nèi)我將沒有一個(gè)好朋友。我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)傷心了，便一頭扎入了自己的書堆中，沉入了別人的思想里……
打開電視，一片湛藍(lán)的天，一望無際的海，海天相接；一塊青綠的草原，一地絢麗的花，花草并列。一群生物在這些地方生活著，無拘無束，自由自在地奔跑著，我的眼神中，有羨慕，也有渴望。
時(shí)間把我從電視機(jī)前拉了出來。看看媽媽定的課程表，要去補(bǔ)習(xí)班了，我抓起書包，消失在了地平線上。
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