暑假交響曲小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的暑假交響曲小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　盼望著，盼望著，暑假終于來(lái)到了我的身邊，今年的暑假一定是屬于我的。

　　今年我的暑假是一曲非常美妙的交響曲。

　　第一章樂(lè)曲：來(lái)到補(bǔ)習(xí)班。媽媽每年的暑假都會(huì)讓我去上一些補(bǔ)習(xí)班，這是因?yàn)槲以诩依餂](méi)事做，就會(huì)去煩她，瞧！媽媽又來(lái)跟我說(shuō)補(bǔ)習(xí)班的事了�！芭畠�，你要去上上什么補(bǔ)習(xí)班了吧！”媽媽問(wèn)我。我回答道：“上什么班呀！作文班？舞蹈班？寫(xiě)字班……”想了很久我決定了我要去上作文班和舞蹈班。我向媽媽請(qǐng)問(wèn)了這件事，媽媽很樂(lè)意的答應(yīng)了。

　　第二章樂(lè)曲：與作業(yè)來(lái)交戰(zhàn)。每天上完補(bǔ)習(xí)班，我就回到家中，剛要打開(kāi)電視的電源，媽媽就來(lái)喊了：“你不寫(xiě)作業(yè)又開(kāi)始看電視了，你什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)�。俊甭�(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我趕忙跑進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)。老師這個(gè)暑假布置了好多的作業(yè)，但是，我每天都會(huì)做許多，不到二十五天我的作業(yè)就被“打敗”了。

　　第三章樂(lè)曲：開(kāi)心之旅，暑假剛開(kāi)始，媽媽、二姨就把我和弟帶去了旅游，我們來(lái)到廣州的水上樂(lè)園。來(lái)到水上樂(lè)園，我們先換上泳衣，來(lái)到了最大的泳池，那里可以沖浪，我和弟弟特別的高興。浪變得越來(lái)越大了，我和弟弟坐在了雙人游圈上沖浪。�。∥覀儍蓚�(gè)人異口同聲的大喊了一聲。我們好不容易才游到了中間，又被大浪拍打了過(guò)來(lái)，真是刺激呀！

　　暑假的交響曲可真美妙呀！

　　評(píng)：1、三個(gè)并列的樂(lè)章，寫(xiě)了暑假生活的三個(gè)方面，構(gòu)思、取材都不錯(cuò)。第三個(gè)樂(lè)章寫(xiě)得最好，通過(guò)沖浪的刺激，體現(xiàn)了“快樂(lè)”。第一樂(lè)章來(lái)到補(bǔ)習(xí)班的內(nèi)容是不是少了一點(diǎn)，或者換一個(gè)小標(biāo)題？2、總之，非常不錯(cuò)。

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