（熱門）快樂的暑假的作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的快樂的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的暑假的作文 篇1
暑假生活快結(jié)束了，回想起一天天的暑假生活多么快樂��！
我完成了暑假作業(yè)，看了很多很多的'故事書，我學(xué)會了撤乘法口訣，熟讀了語文兩個(gè)單元，我還上了書法班，還有乒乓球，爸爸媽媽帶我去了雪花洞，還有欒川，玩的可開心了。
快樂的暑假的作文 篇2
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有。
我很愛看書，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來去書店看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛打籃球，打籃球是能鍛煉身體的運(yùn)動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在籃球場打籃球了。
正因?yàn)橛辛耸罴�，讓我有了充足�?時(shí)間，去書店看書，和朋友一起去打籃球，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好！
快樂的暑假的作文 篇3
七月，我最喜歡的月份，因?yàn)槲覀儚哪莻�(gè)月開始放暑假了。有兩個(gè)月的時(shí)間可以讓我自由支配，想想都美！
放暑假之前我都想好了，我的作息時(shí)間是這樣安排的：早上七點(diǎn)起床，刷牙洗臉吃飯，七點(diǎn)半開始寫暑假作業(yè)，八點(diǎn)半練琴，九點(diǎn)去小區(qū)內(nèi)騎自行車，玩滑板。說起自行車，這可是我暑假里最開心的一件事了。自從老爸給我買了這輛自行車，我可興奮了，只用了一天時(shí)間就學(xué)會了騎，小區(qū)里的爺爺奶奶都夸我厲害呢！
有一天，爸爸媽媽和樓上的鄰居約好要帶我們兩個(gè)小孩子一起去漂流，我聽了真高興��！到了周末，我們一行人來到了仙山谷漂流。那天驕陽似火，熱浪滾滾，但絲毫沒有減少游人對漂流的熱情，甚至還有爺爺奶奶級的'�？粗麄円粋�(gè)個(gè)濕漉漉的從河里爬起來，但都是很開心的樣子，我早就躍躍欲試了。在大廳里排隊(duì)等候的時(shí)候我的心早就飛到河里和他們打水仗去了。終于等到可以下水了，那邊的工作人員幫我們坐上皮劃艇后我們就開始自由漂流了。爸爸媽媽把我放在皮劃艇的中間，防止我掉到水里去，其實(shí)我哪有那么膽小，是他們膽小了。在水里我可勇敢了，我還和鄰居小伙伴打水仗了呢！最后爸爸媽媽都加入到我們的隊(duì)伍里了，玩的不亦樂乎。
那天我們在水里一共玩了兩個(gè)小時(shí)，雖然很熱，皮膚也曬的微微刺痛，但真的好開心！
一轉(zhuǎn)眼，暑假就過完了，真的好快！媽媽說可以用一個(gè)成語形容時(shí)間過的極快，那就是“白駒過隙”，我一開始不明白是什么意思，媽媽給我解釋了這個(gè)成語的含義，就是比喻時(shí)間像小馬穿過細(xì)小的縫隙一樣飛快。是��！現(xiàn)在又到了新學(xué)期了，雖然一下子還不能完全適應(yīng)，但我會盡快調(diào)整好心態(tài)，在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽對我的期望。
快樂的暑假的作文 篇4
這個(gè)暑假，令我覺得做過最有意義的事情，就是去三亞參加潛水夏令營，包括往返，我們在三亞住了六天。
第一天：
來到長沙黃花機(jī)場，找到大部隊(duì)集合。
在機(jī)場，我認(rèn)識了一個(gè)姐姐，她叫文靜嫻，二十歲了，戴眼鏡，很漂亮，和她的長相一樣，很溫柔。
上飛機(jī)前，生活老師和導(dǎo)游告訴我們，在酒店里，兩個(gè)人睡一間房，晚上十點(diǎn)，會有工作人員來收手機(jī)，第二天的晚上九點(diǎn)，手機(jī)會歸還給我們。這幾天，每天都會這樣循環(huán)，直到最后一天。還有，就是每一天，早上和晚上，吃完飯，回房休息一會兒，就得到教室去上課，學(xué)習(xí)關(guān)于潛水的知識和技能。聽完，我們只得連連點(diǎn)頭。而飛機(jī)因?yàn)樘鞖獾脑颍啻胃牡菣C(jī)時(shí)間，晚點(diǎn)。
終于上飛機(jī)了，可不知道為什么，明明我們的飛機(jī)先上跑道，卻要讓后上跑道的一架飛機(jī)超過我們，先行起飛。
到了三亞，并沒有感受到想象的驕陽似火，倒是淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)，調(diào)皮地在下落。本以為能看到海南的繁華地帶，但是大巴卻駛向了被植物遮掩著的森林公園。在工作人員的熱情接待下，領(lǐng)到房卡的我最先來到房間的陽臺上，看到了這片森林中的游泳池。也偶爾看到穿著營服的工作人員認(rèn)真地清掃泳池，仿佛預(yù)感到了，接下來的一部分日子會在里面學(xué)習(xí)潛水的`技能。
第二天：
一早，我們就被工作人員從美夢中拖了出來，洗漱完畢后，便來到食堂吃早餐，這里的早餐很豐富，有：熱牛奶、各種水果、香腸、果汁、蛋撻……吃完早餐，生活老師便讓我們回房換潛水服，換完在泳池集合。
衣服換完了，我跟著生活老師來到了游泳池，先分組，正好，每組都是四個(gè)人。之后，就是找到各組的教練，開始學(xué)習(xí)潛水的技能。因?yàn)樽蛲硪呀?jīng)上過一堂課了，所以我們對潛水已經(jīng)有了一些了解。教練也就不再多說，教會我們?nèi)绾未┐�、組裝和拆卸潛水裝備后，就帶著我們在淺水區(qū)練習(xí)。今天，是第一天下水，所以我們不需要拿著那些厚重的裝備到深水區(qū)去，只需穿上蛙鞋，戴上面鏡，咬住呼吸管，學(xué)習(xí)怎樣浮起來和在水里怎樣游動，教練還特意強(qiáng)調(diào)，潛水和游泳是不同的，不能用游泳姿勢來潛水。我們似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲答應(yīng)著。今天太陽大，蚊子多，我穿戴好今天需要用的裝備后，便下水去躲蚊子了。只是站在水里，并沒有全身都浸泡在水中。教練先讓我們扶著岸，腿伸直，咬上呼吸管，練習(xí)在水中呼吸。水下呼吸練好之后，便開始學(xué)習(xí)在水中游動。潛水是靠打蛙鞋來驅(qū)動身體，和游泳有幾分相似，也是靠腿的力量帶動腳來上下擺動，可和游泳不同的是，潛水只靠腿的力量，不需要動手。
第三天：
教練耐心地帶著我們練習(xí)潛水的各個(gè)技巧，今天一天都在練習(xí)技巧，上午練，下午練，所以潛水的所有技巧，包括穿戴去深水區(qū)或海邊的裝備和使用方法，在今天，飛快的練完了。
第四天：
今天，我們來到了海洋館潛水，和魚兒們的零距離親密接觸，讓大家都感到很興奮，回程的路上，大家有說有笑，仿佛就是一家人在掛家常。
第五天：
我們來到了亞龍灣，也就是海邊，驕陽似火，但又伴著時(shí)大時(shí)小的海風(fēng)，仿佛就是人間天堂。
第六天：
今天是最后一天，由于潛水后十八個(gè)小時(shí)都不能坐飛機(jī)，所以今天不會安排任何活動。剛吃完午餐，便坐大巴去了機(jī)場，回程！
再見，三亞；再見，教練；再見，伙伴們！
快樂的暑假的作文 篇5
放假之后,我千方百計(jì)地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了.
第二天,我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,終于我過五關(guān)斬六將完成了它們.
我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友.不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”.我無奈地三下五除二的'穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下, 一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心.我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說：“騁騁,你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服,我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)red apple, 扭頭就大步流星往家跑.我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍.
我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地.小朋友們,不僅要愛學(xué)習(xí),也要熱愛勞動.
這就是我的暑假生活,你呢?
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