暑假的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的暑假的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文 篇1

　　一、計劃實施的目標：

　　1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;

　　2.加強運動，提高身體素質;

　　3.學會做簡單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。

　　2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。

　　3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

　　4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的`題目，進行練習、強化。

　　5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

　　6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

　　7.到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。

　　8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。

　　9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

　　10.每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

　　11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

　　三、時間安排：

　　一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

　　每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

　　晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

　　雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

　　四、督促自律：

　　1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

　　2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

暑假的作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假。暑假里我和爸爸、媽媽一起去了鄭州動物園。

　　過了幾個小時，我們到了動物園。爸爸去買票，我和媽媽在等爸爸買票回來。買過票我們一起進了動物園。一進門就看到了一些雕像，有斑馬、大象……走進動物園里，我看過了老虎，老虎在睡覺，看它睡得正香，我和爸爸、媽媽沒有打擾它就去看別的動物。到了國家一級保護動物的熊貓館，我情不自禁的大叫起來�！巴�！好肥胖的大熊貓��！”媽媽告訴我：“大熊貓的`愿望成真了！”我問：“它的愿望是什么？”媽媽笑瞇瞇的說：“照一張彩照唄！有一只大熊貓生了只，咖啡色和白色的小熊貓！”我興奮的說：“那都是它努力結果吧！”

　　看完了大熊貓，我們去玩碰碰車，我和媽媽坐一輛，爸爸一人坐輛。開始了！我和媽媽被碰的頭痛眼花，而爸爸卻沒有一點事。媽媽說：“沒關系！我們繼續(xù)努力！”在媽媽的鼓勵下，我戰(zhàn)勝了爸爸。

　　這一個暑假，真是一個難忘的暑假��！

暑假的作文 篇3

　　我的暑假生活是快樂的，就讓我來講講吧！

　　每天早上我都和媽媽去公園跑步，有時想偷懶都不行！可別說，早上的空氣真清新，各種花爭芳斗艷，小鳥鳴唱……難怪鍛煉的人這么多！就這樣，我和媽媽也加入到晨煉的隊伍中。我們有時賽跑，有時競走……有一天早上，我和媽媽去柳湖公園散步，看見幾個小朋友在草坪里玩，本來沒我什么事兒，但我看見草坪里有一個牌子，上面寫著“小草也會痛”我就對他們說：“你們看看牌子上寫的什么字，如果你是小草，我站在你們頭上踏踏，你們通嗎？你們再踏小草，我就來踏你！”他們聽了后一下就跑了。我心里美滋滋的！

　　有時候我會和樓下的小朋友們玩，玩滑冰、騎車比賽、捉迷藏、玩具大戰(zhàn)……

　　有一次，我們玩玩具大戰(zhàn)，正玩得高興呢，一個小朋友的媽媽叫他回愛，少了一個人，我們的'游戲只能終止。大家心民表很灰暗，正在我也想回家時，看見那個小朋友的玩具在長椅上，他的玩具是最滸，最好玩的玩具，我多么想把它拿回家呀！但我想如果他找汪以玩具會多著急啊，最后我把玩具送到了他的家里，他很高興�；丶椅野堰@事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，說我做得對！雖然我沒有這樣的玩具，但我是開心的！

　　這就是我的暑假生活，你們覺得快樂嗎？我還有許多快樂的事呢，我面會再給你們講吧！

暑假的作文 篇4

　　今天，爸爸、媽媽帶我去紫馬嶺公園玩。一路上，只見道路兩旁樹木茂盛，萬紫千紅。

　　到了公園里面，綠木成蔭的大樹一棵挨著一棵，整齊有序。我聽到布谷鳥在樹梢上盡情的歌唱：“布谷、布谷、......”；看到櫻花笑紅了臉，隨風向我點頭......

　　走進公園，只見那里有一個小湖泊，清澈的湖面上一條條小船劃過來劃過去，船上坐著一家大小在說著笑著。接著，我們去了動物園，看見動物園里有身體龐大的黑熊，威武的百獸之王老虎，會開屏的.孔雀，會頂球的海獅......

　　我們玩了好久好久才依依不舍回家了。

　　這一天是多么快樂呀！我不會忘記這美好的一天！

暑假的作文 篇5

　　今天的天氣還算涼爽，不太熱，早上寫完媽媽讓我布置的學習計劃后，下午便和朋友約了玩，我們本想去別的小區(qū)玩秋千，可惜根本玩不了，小小的秋千被許多小孩圍住，本想和他們搶，可是又害怕把一兩歲的小孩擠摔倒，便走了。我看了一眼秋千就算我們不去搶，也會有別人會去搶，可憐的秋千被大孩子坐上，就像像折斷的樹枝，吱吱的響！

　　到了菜的上，我猛地看見一片花海，啊！好美！有紅的，白的，紫的，粉的……我跑過去，近看！啊，是指甲花，他們開的正旺，白的潔白如玉，就想安靜的湖水；紅的紅紅火火，就像天上的紅太陽；紫的'小巧玲瓏，就像小孩頭上的紫色頭花；粉的楚楚動人，就像孩子們一個個的夢想！啊，指甲花，多么想摘一朵回家，但他沒有跟會死，會枯萎，于是我們每人摘了一朵小花，他們都選擇了紅色，我想了想，選擇了白色。曾經朋友問過我為什么選擇白色，我說：“彩虹除了激烈的紅色，還有別的顏色！”是啊，如果紅色代表暴躁的脾氣，那么我寧愿選擇安靜，可愛的白色。

　　這一天讓我認識了很多，我會記住這一天，以后要少和媽媽犟嘴，像個白色的指甲花一樣，安靜，可愛！

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