快樂(lè)的暑假的作文[共4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的暑假的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的暑假的作文 篇1

　　20xx年8月7日星期天。早上9：00我和媽媽、婆婆一起去喝早茶。喝完早茶后，我、媽媽去兒童樂(lè)園玩。

　　到了兒童樂(lè)園，時(shí)間已經(jīng)是中午11：00了。太陽(yáng)高照，地上熱乎乎的。媽媽去了門(mén)口的售票處買(mǎi)票。買(mǎi)了票，我們走進(jìn)樂(lè)園里，我一下子跑了起來(lái)，說(shuō)：“哇！人山人海！”

　　我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是：非�？植赖摹疤�躍云霄”！ 跳躍云霄要求身高一米四以上的人才可以玩。它的'速度非�？�，“嗖”！一聲跳上，去又“嗖”！一聲跳下來(lái)。跳下來(lái)時(shí)，有一種離心的感覺(jué)。第二個(gè)項(xiàng)目：碰碰車(chē)！碰碰車(chē)那里的人才叫多！我媽媽足足排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)呢！不過(guò)非常好玩。這里的碰碰車(chē)有點(diǎn)難控制，兒童公園的碰碰車(chē)比較好控制。我往左面轉(zhuǎn)方向盤(pán)，轉(zhuǎn)過(guò)頭了又往后退，不過(guò)，好玩到爆了啦！

　　第三個(gè)項(xiàng)目：小飛象！小飛象可真好玩！（應(yīng)該有點(diǎn)幼稚）小飛象的脖子那里有兩個(gè)按鈕，兩個(gè)按鈕一起按，小飛象就會(huì)“飛”起來(lái)哦！一松開(kāi)，就“掉”下來(lái)哦！

　　第四個(gè)項(xiàng)目：逍遙水母！呵呵，逍遙水母有點(diǎn)像兒童公園的咖啡杯和旋轉(zhuǎn)木馬， 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，轉(zhuǎn)的頭都暈了！第五個(gè)項(xiàng)目：颶風(fēng)飛椅！這個(gè)項(xiàng)目蠻好玩的哦！非常刺激，上坡的時(shí)候，就有一種要掉下去的感覺(jué)。這個(gè)項(xiàng)目也要轉(zhuǎn)一圈。第六個(gè)項(xiàng)目：降落傘！降落傘的速度非常慢，升到頂?shù)臅r(shí)候，停頓一下，然后往下降，有上升，又下降，有一點(diǎn)無(wú)聊，恩，我稍微還有些無(wú)語(yǔ)。第七個(gè)項(xiàng)目：王子船！王子船只是一艘非常大的船，沒(méi)得玩的，只能參觀。我還拉了拉船上的帆。第八個(gè)項(xiàng)目：鯊魚(yú)島！坐上潛水艇，拿起鯊魚(yú)水槍射島上的生物。射中紅點(diǎn)，海洋生物就會(huì)噴水哦！等等項(xiàng)目。

　　玩得真開(kāi)心呀！還有一些項(xiàng)目未開(kāi)啟，等它們開(kāi)啟了我再來(lái)！

快樂(lè)的暑假的作文 篇2

　　漫長(zhǎng)的暑假來(lái)到了，烈日炎炎，太陽(yáng)公公可是“異常發(fā)揮”呀，就一個(gè)字：熱！

　　到哪里去躲避這酷暑呢？皇家的避暑山莊太昂貴，不是我們平民所能消受的；四季如春的昆明太遠(yuǎn)，而且飯都煮不熟，實(shí)在難以下咽；晝夜常開(kāi)的空調(diào)房空氣不流通，容易讓人得空調(diào)病，不夠健康；清涼冰冷的冷飲傷害腸胃……

　　呵呵！別說(shuō)我挑剔，我有一個(gè)價(jià)廉而健康的去處——我們學(xué)校的游泳池。聽(tīng)，泳池里同學(xué)們的笑鬧聲響徹了整個(gè)暑假！

　　我們?cè)诎渡匣顒?dòng)時(shí)，雖然赤著腳，弄得腳上臟兮兮的，但每個(gè)人的臉上都掛著比陽(yáng)光還燦爛的笑容�！耙蝗撼嗄_的孩子，快樂(lè)得好像神仙一樣�！�

　　我們?cè)谟境剡吿咚畷r(shí)，“個(gè)個(gè)身上濕淋淋，人人臉上笑開(kāi)了花�！薄鞍阉�花兒濺起多高�！笔堑奈覀兊男那檎�是如此的快樂(lè)而興奮。

　　難道語(yǔ)文書(shū)上關(guān)于水的課文是專(zhuān)門(mén)為我們今天的游泳而設(shè)計(jì)的嗎？

　　“知了，知了……”蟬高興地歡唱，太陽(yáng)還是那么燦爛明亮。我們光著腳丫，踢起水花，教練挨個(gè)給我們系了一個(gè)“浮背”。

　　“嘩啦啦！”有了浮背的`幫助，我們扶著岸邊，在水池里玩得不知有多開(kāi)心，水中好像有精靈，它們嘩啦啦地對(duì)我歡笑。

　　教練說(shuō)：“這節(jié)課結(jié)束了，你們身上的浮背我打的是死結(jié)，能解的自己解，不能解的叫我，讓我來(lái)�！�

　　這可怎么辦？我瞪著死結(jié)，讓教練解多沒(méi)面子呀！忽然我腦袋里靈光一閃——有辦法了：我沒(méi)有去解死結(jié)，直接把浮背像脫褲子一樣脫了下來(lái)。

　　我把浮背交給教練時(shí)，教練驚訝地說(shuō)：“你是怎么辦到的？”而其他同學(xué)對(duì)我的辦法表示贊同，紛紛迅速脫下了浮背，不過(guò)胖胖的同學(xué)就不能這么辦了，肯定會(huì)被卡住的。

　　快一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧！

　　教練做了幾次腿部動(dòng)作的示范后，讓我們拿著浮板，系著浮背，自己下水游泳。

　　我抓緊浮板，用力蹬腳：收、翻、蹬、夾，可還是沉了下去，嗆了幾口水。

　　我沒(méi)有泄氣，繼續(xù)努力游啊游了半天，由于浮背和浮板的作用，我雖然沒(méi)有再沉下去，但是卻老在原地打轉(zhuǎn)兒，同學(xué)們笑得樂(lè)翻了天，終于教練看不下去了，一把把我撈上了岸。

　　真是“看時(shí)容易做時(shí)難”呀！

　　“嘩啦啦”一大早雨就開(kāi)始下了，雨聲很大，在家就算隔著窗戶也能聽(tīng)到。雨娃娃可調(diào)皮了，不乖乖聽(tīng)話，搞得雨時(shí)大時(shí)小，時(shí)停時(shí)下。最后雨娃娃還叫來(lái)了雷公公，“轟隆隆！轟隆��！”雷陣雨下得可歡了。

　　“寶寶，雨下得這么大，我們就不要去學(xué)游泳了吧�。俊眿寢屨f(shuō)。

　　“不行�！蔽乙豢诨亟^：“游泳本來(lái)就在水里，肯定會(huì)弄濕的，下點(diǎn)兒雨怕什么？”說(shuō)著我穿好鞋子準(zhǔn)備上路。

　　“寶寶！”媽媽的聲音追過(guò)來(lái)：“披件衣服好不好？”

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回答：“不用了！”

　　這時(shí)雷公公對(duì)雨娃娃說(shuō)起了悄悄話：“我們回家吧，小朋友們要學(xué)游泳了。”雨娃娃同意了，雨越下越小，最后就停了。不過(guò)太陽(yáng)公公沒(méi)接到通知，仍然躲在厚厚的云層后面。

　　游泳的時(shí)間總是過(guò)得飛快，我回到家，媽媽讓我捏著鼻子喝了一碗姜湯。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你！謝謝你對(duì)我無(wú)微不至的照顧，別總擔(dān)心我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　昨天，有一個(gè)男生在教練讓我們拿著浮板，背著浮背自己游過(guò)泳池的時(shí)候，趁我不注意，把我的肩膀當(dāng)成像抓“救命稻草”一樣往水里摁了兩次，害得我嗆了好多口水，而他竟然對(duì)著我哈哈大笑，毫無(wú)悔改之意。

　　我報(bào)告了教練，可教練卻什么都沒(méi)說(shuō)。

　　今天我想：“如果這個(gè)家伙還敢把我摁到水里，那么我一定會(huì)還擊的，讓他知道不能把生命開(kāi)玩笑�！�

　　沒(méi)想到教練把我們調(diào)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，世界終于“太平”了，感謝英明的教練。

　　教練讓我們丟下浮板自己游，��！我在心里慘叫了一聲。不過(guò)我們并沒(méi)有退縮，勇敢地跳下水。我用力蹬腿，使勁劃水，當(dāng)然動(dòng)作要領(lǐng)什么的早就被我丟到九霄云外了，平時(shí)愛(ài)笑的水娃娃似乎故意跟我作對(duì)，好沉呀！

　　你猜，我怎么樣了？對(duì)，我沉了下去，可由于背著浮背，我又浮上來(lái)了，沒(méi)辦法，我只能繼續(xù)努力向前游。

　　游啊游，動(dòng)作要領(lǐng)又回來(lái)啦，正有點(diǎn)感覺(jué)時(shí)快游到岸邊了，可這時(shí)水又一次把我淹沒(méi)了，鼻子進(jìn)水啦！我慌慌張張地亂抓一氣，咦？什么東西？原來(lái)是我們用來(lái)練憋氣的繩子！我幸運(yùn)地抓住了它，不然我的鼻子可就更慘了。

　　好不容易掙扎上岸的我們終于明白了浮板的重要性：“我要浮板！我要浮板！……”我們一起唱了起來(lái)。

　　今天我感冒了，但我仍然堅(jiān)持去游泳。

　　有病在身的我心情很不錯(cuò)，原因有二：一是我回家后被媽媽像掌上明珠一樣細(xì)心的照顧，嘻嘻，生個(gè)小病真是千好萬(wàn)好，就媽媽那擔(dān)心的樣子不太好。二是據(jù)奶奶說(shuō)，看我們游泳的一些老奶奶說(shuō)：“那個(gè)小姑娘游得真帶勁兒�！蔽夷棠痰靡獾卣f(shuō)：“這個(gè)是我的孫女兒�！蹦棠踢�說(shuō)我只要再練習(xí)幾天就會(huì)游了，比我爸爸小時(shí)候強(qiáng)多了。聽(tīng)了奶奶的話，我感到無(wú)比驕傲。

　　晚上，我發(fā)燒了，第二天媽媽勒令我休息一天。

　　我的鼻涕直往下流，燒卻是退了，學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)只剩兩次，所以我掙扎著去學(xué)游泳。

　　剛到學(xué)校，同學(xué)們就七嘴八舌地告訴我昨天他們已經(jīng)練習(xí)了脫離所有幫助的游泳，學(xué)習(xí)了手和腳的動(dòng)作如何配合和在水中伸出頭來(lái)?yè)Q氣。我聽(tīng)了以后感到有些壓力，雖然媽媽和其他同學(xué)的家長(zhǎng)安慰我只是缺了一天課，很快就能補(bǔ)上的。

　　果然，在水中拿浮板的是我，游的慢的是我，動(dòng)作老被教練修改的也是我。

　　我已經(jīng)盡了最大的努力，可結(jié)果還是這樣：我比同學(xué)們落后了。唉，這學(xué)習(xí)就像是逆水行舟，不進(jìn)則退呀！

　　在我灰心喪氣的時(shí)候，教練卻在不停地關(guān)心我，一直在囑咐我：“回家戶要注意保暖，吃點(diǎn)的感冒沖劑�！痹诮涛揖毩�(xí)的過(guò)程中還一直反復(fù)問(wèn)我：“行不行？”聽(tīng)得我有一點(diǎn)點(diǎn)煩了�？刹痪梦揖吐�(tīng)到教練也在“咳！咳！”

　　希望我、教練和其他生病的學(xué)員們?cè)缛湛祻?fù)。

　　經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我漸漸和其他人游得差不多了，這是我的進(jìn)步。今天是游泳訓(xùn)練的最后一天，教練卻反而放松地讓我們?cè)谒�里玩，我們玩得不知有多開(kāi)心。

　　每次我游向泳池對(duì)岸時(shí)，因?yàn)閾Q氣經(jīng)驗(yàn)不足，力氣不夠，在池中央會(huì)有一次嗆水。于是一輛“救護(hù)車(chē)”就會(huì)呼嘯而來(lái)：張弛菲和徐冰玉一人抓住的一只手向岸邊游去。

　　“救護(hù)車(chē)”游得可真快，一會(huì)兒就上岸了，可我這個(gè)“病人”呢？唉，“救護(hù)車(chē)”只記得讓我的手露出水面，卻不管我的鼻子在哪！真沒(méi)辦法，水平有限，經(jīng)驗(yàn)不足呀！

　　“你們看我多溫柔，其他班的同學(xué)都很慘的，只有我們班每天都開(kāi)開(kāi)心心的，可是你們就是學(xué)不會(huì)�！备吒叽蟠蟮慕叹殶o(wú)奈地對(duì)我們說(shuō)，臉上仍掛著笑容：“我看我陪你們玩了這么久，我們班這么十四位同學(xué)只有兩位同學(xué)有把握測(cè)試過(guò)關(guān)�！�

　　到了真正考試的時(shí)候，我也非常擔(dān)心，因?yàn)槠綍r(shí)我練習(xí)的時(shí)候一般游到泳池中間的位置時(shí)就沒(méi)力氣了，需要用腳在池底撐一下作為下一段的動(dòng)力，而這在考試時(shí)是犯規(guī)的。

　　為了保存體力，我在考試前沒(méi)有做過(guò)多的練習(xí)，但心里一點(diǎn)把握都沒(méi)有。

　　“加油！加油！”不管是不是自己班的同學(xué)，也不管平時(shí)是不是認(rèn)識(shí)，每一位同學(xué)在測(cè)試時(shí)我們都在一旁大喊著，希望每一位同學(xué)都過(guò)關(guān)。

　　輪到我了，我跳下水，心里記牢：“努力！加油！”

　　我的狀態(tài)非常好，游得非常順利，手腳配合流暢，出水換氣自然。我離岸邊越來(lái)越近，2米、1米、20厘米……

　　最后我得到了游泳初級(jí)技能合格證書(shū)，教練非常驚喜地宣布：我們班只有三個(gè)請(qǐng)病假的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)測(cè)試。耶！

　　同學(xué)們，外面陽(yáng)光明媚，和我一起去游泳吧！

快樂(lè)的暑假的作文 篇3

　　緊張的期末考試終于結(jié)束了，我的心就像長(zhǎng)了翅膀似的，早已飛向了我那夢(mèng)想中的自由王國(guó)。終于“解放”啦！回到家，我能干什么呢？玩電腦？看書(shū)？溜冰？還是……。告訴你吧，我的暑假生活遠(yuǎn)比這些豐富得多呢！

　　我喜歡不時(shí)地去體驗(yàn)一些不同的事情，因此，我把自己的暑假生活安排得既豐富又精彩。比如，溜冰、登山、演奏鋼琴、打羽毛球、玩電腦，樣樣我都喜歡。這個(gè)暑假我還看完了五大本厚厚的小說(shuō)呢。但是，我覺(jué)得更有意義的活動(dòng)要算是游泳和旅游了。

　　這個(gè)假期，我在水云軒游泳訓(xùn)練班學(xué)會(huì)了蛙泳和仰泳。開(kāi)始學(xué)蛙泳的'時(shí)候，我連下水都不敢，膽小的像老鼠一樣，生怕爸爸抓住我丟進(jìn)游泳池，最后媽媽鼓勵(lì)我：“不要怕，水又不深，如果你不下水，那就學(xué)不會(huì)蛙泳了�！苯�(jīng)過(guò)好一番勸說(shuō)，我才敢下水。教練手把手地教我每一個(gè)動(dòng)作，我剛學(xué)會(huì)了一些，緊接著又教我新的動(dòng)作，功夫不負(fù)有心人，我很快學(xué)會(huì)了蛙泳。后來(lái)，我在游泳池里經(jīng)�？吹皆S多人躺在水面上而沒(méi)沉下去，我也好奇地試了試，卻怎么也浮不起來(lái)，爸爸看著我那笨拙的動(dòng)作，笑了笑，教給了我……

快樂(lè)的暑假的作文 篇4

　　好容易盼到今年的暑假了，我的心像撒了歡的小兔子，蹦蹦跳跳的跑回了家，把書(shū)包扔到一邊，急急忙忙打開(kāi)電視，把電視看了個(gè)飽。

　　那是我愛(ài)看的《西游記》，還有我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片。看著電視還是掩飾不住興奮，腦子里想著更多高興的事。我可以在暑假里盡情的玩了，我可以愿意做什么就做什么，還可以在家里睡懶覺(jué)。

　　幾天下來(lái)，這樣的日子很快叫我產(chǎn)生了厭煩，于是接納了爸爸媽媽的建議，要學(xué)習(xí)和玩耍結(jié)合起來(lái)，做一些有意義的事，使自己度過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假。

　　早晨，我跟著爸爸跑步，晚上，我陪著爸爸媽媽出去遛彎。在做完爸爸布置的作業(yè)后看會(huì)兒電視，看些自己已有的文學(xué)讀物，于是我從中學(xué)到了很多的東西，知道了很多的事情。

　　暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是豐富多彩的，在家玩的.很開(kāi)心，爸爸媽媽也帶我去了許多地方，雖然都是附近的公園和周?chē)�的城�?zhèn)，但我每到一個(gè)地方都充滿了好奇，玩得都比較快樂(lè)。

　　幾天前，媽媽提醒我：快要開(kāi)學(xué)了！快樂(lè)的暑假過(guò)的可真快呀！

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