快樂的暑假的作文4篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的快樂的暑假的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的暑假的作文 篇1
在學(xué)校經(jīng)歷了半年緊張的學(xué)習(xí)后,終于又迎來了渴望已久的暑假。
假期的第三天早晨,我們一家人就興致勃勃[注:興致:興趣;勃勃:旺盛的樣子。形容興頭很足。]地收拾好行李,哈!我們要去大連旅游了!想到擁抱那金色的.沙灘和蔚藍(lán)的大海,我不禁萬分高興,但最讓我狂喜的卻是還要坐飛機(jī)呢!天啊,這可是我生平第二次坐飛機(jī)呀!還記得第一次坐飛機(jī)是去上?词啦(dāng)時(shí)是在晚上,雖然坐在機(jī)窗前,但四周一片漆黑。黑暗中,窗外什么也看不見,真沒勁兒!所以,這次老爸特意買了白天的機(jī)票,好幫我圓了這個(gè)“白日夢(mèng)”。
快樂的暑假的作文 篇2
五彩繽紛的暑假里有幸運(yùn)的一天,有高興的一天,還有快樂的一天。
暑假就快過去了,爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我暑假不放松學(xué)習(xí),帶我一起去影城。看《賽爾號(hào)圣者無敵》,影城人山人海。我們好不容易才買了兩張票。找到座位后,電影就開始了。我們看的津津有味?赐觌娪,爸爸準(zhǔn)備帶我去必勝客吃西餐。
來到餐廳,整個(gè)餐廳座無虛席,服務(wù)小姐把我領(lǐng)到靠窗的`一張剛走了客人的桌前,就坐后立即為我們換了桌布,又將刀、叉、勺三樣金屬餐具排列在一張折成三角形的紙巾上。服務(wù)小姐向我們介紹了各式各樣的西餐。最后我點(diǎn)了太空套餐。首先端上來的是飲品檸檬水,檸檬水很不錯(cuò),甜甜的、酸酸的,爸爸也贊許地與我舉杯同飲。我喜歡這種感覺。緊接著服務(wù)員又端來了生菜沙拉。蔬菜沙拉開始吃不習(xí)慣,漸漸地卻嚼出了一種甘甜清脆新感覺。
等了好長時(shí)間,我夢(mèng)寐以求的牛排終于端上來了,熱呼呼的,在鐵板上還發(fā)出“滋滋”的聲音,打開蓋子,一陣香味撲鼻而來,饞的我直流口水。我迫不及待拿起刀和叉子,割了一塊香噴噴的肉,一吃更覺得味又美,肉又嫩。使我還想再吃一塊。于是我便以秋風(fēng)掃落葉一般,把整個(gè)牛排都吃到肚子里。
快樂其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西,它隨時(shí)隨刻都在你的身邊圍繞,讓你時(shí)刻感受著溫暖……這就是我快樂的一天
快樂的暑假的作文 篇3
暑假即將結(jié)束,最近一直在下雨,想起前幾天的時(shí)候,太陽還感覺和我離得特別近一樣,最近就只能看到天上深色的云朵了。
暑假總是過得很快,感覺似乎剛離開學(xué)校,就要再回去上學(xué)了。
剛放學(xué)的時(shí)候,我媽媽就把送去了夏令營,在博山。
在夏令營的`時(shí)候,認(rèn)識(shí)不少新同學(xué),他們都是淄博的,只是來自 不同的區(qū)縣,我們每天一起上課,一起軍訓(xùn),一起吃飯,一起玩游戲。
夏令營結(jié)束后,媽媽帶我去濰坊看外公外婆,車好像走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),路上我都睡著了。
在外公外婆家的時(shí)候,我每天就和姐姐一起玩,我倆經(jīng)常吵架,大姨讓她讓著我,但是她經(jīng)常不讓著我。
從外公外婆家回來,想不到 淄博的溫度已經(jīng)降下來了,然后下了很長時(shí)間的雨。
回家后,我就和小朋友們每天在樓下玩,下雨的時(shí)候,我們就比賽狂奔回家,我經(jīng)常跑第一。
有時(shí)候他們就來我家玩,有時(shí)候我就去他們家,我很了解他們的玩具都藏在哪里,他們也知道我最近有了什么新的玩具,我們經(jīng)常互相換著玩,但是也爛了不少玩具,媽媽不給我買新的,說等我考了雙百,就給我買新的玩具,我現(xiàn)在就等著考試了,這樣我就可以有新玩具了。
我一定能考到雙百的。
快樂的暑假的作文 篇4
漫長的暑假來到了,烈日炎炎,太陽公公可是“異常發(fā)揮”呀,就一個(gè)字:熱!
到哪里去躲避這酷暑呢?皇家的避暑山莊太昂貴,不是我們平民所能消受的;四季如春的昆明太遠(yuǎn),而且飯都煮不熟,實(shí)在難以下咽;晝夜常開的空調(diào)房空氣不流通,容易讓人得空調(diào)病,不夠健康;清涼冰冷的冷飲傷害腸胃……
呵呵!別說我挑剔,我有一個(gè)價(jià)廉而健康的去處——我們學(xué)校的游泳池。聽,泳池里同學(xué)們的笑鬧聲響徹了整個(gè)暑假!
我們?cè)诎渡匣顒?dòng)時(shí),雖然赤著腳,弄得腳上臟兮兮的,但每個(gè)人的臉上都掛著比陽光還燦爛的笑容。“一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣!
我們?cè)谟境剡吿咚畷r(shí),“個(gè)個(gè)身上濕淋淋,人人臉上笑開了花。”“把水花兒濺起多高!笔堑奈覀兊男那檎侨绱说目鞓范d奮。
難道語文書上關(guān)于水的課文是專門為我們今天的游泳而設(shè)計(jì)的嗎?
“知了,知了……”蟬高興地歡唱,太陽還是那么燦爛明亮。我們光著腳丫,踢起水花,教練挨個(gè)給我們系了一個(gè)“浮背”。
“嘩啦啦!”有了浮背的幫助,我們扶著岸邊,在水池里玩得不知有多開心,水中好像有精靈,它們嘩啦啦地對(duì)我歡笑。
教練說:“這節(jié)課結(jié)束了,你們身上的浮背我打的是死結(jié),能解的自己解,不能解的叫我,讓我來。”
這可怎么辦?我瞪著死結(jié),讓教練解多沒面子呀!忽然我腦袋里靈光一閃——有辦法了:我沒有去解死結(jié),直接把浮背像脫褲子一樣脫了下來。
我把浮背交給教練時(shí),教練驚訝地說:“你是怎么辦到的`?”而其他同學(xué)對(duì)我的辦法表示贊同,紛紛迅速脫下了浮背,不過胖胖的同學(xué)就不能這么辦了,肯定會(huì)被卡住的。
快一起來運(yùn)動(dòng)吧!
教練做了幾次腿部動(dòng)作的示范后,讓我們拿著浮板,系著浮背,自己下水游泳。
我抓緊浮板,用力蹬腳:收、翻、蹬、夾,可還是沉了下去,嗆了幾口水。
我沒有泄氣,繼續(xù)努力游啊游了半天,由于浮背和浮板的作用,我雖然沒有再沉下去,但是卻老在原地打轉(zhuǎn)兒,同學(xué)們笑得樂翻了天,終于教練看不下去了,一把把我撈上了岸。
真是“看時(shí)容易做時(shí)難”呀!
“嘩啦啦”一大早雨就開始下了,雨聲很大,在家就算隔著窗戶也能聽到。雨娃娃可調(diào)皮了,不乖乖聽話,搞得雨時(shí)大時(shí)小,時(shí)停時(shí)下。最后雨娃娃還叫來了雷公公,“轟隆!轟隆!”雷陣雨下得可歡了。
“寶寶,雨下得這么大,我們就不要去學(xué)游泳了吧?”媽媽說。
“不行!蔽乙豢诨亟^:“游泳本來就在水里,肯定會(huì)弄濕的,下點(diǎn)兒雨怕什么?”說著我穿好鞋子準(zhǔn)備上路。
“寶寶!”媽媽的聲音追過來:“披件衣服好不好?”
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回答:“不用了!”
這時(shí)雷公公對(duì)雨娃娃說起了悄悄話:“我們回家吧,小朋友們要學(xué)游泳了!庇晖尥尥饬耍暝较略叫,最后就停了。不過太陽公公沒接到通知,仍然躲在厚厚的云層后面。
游泳的時(shí)間總是過得飛快,我回到家,媽媽讓我捏著鼻子喝了一碗姜湯。
媽媽,我愛你!謝謝你對(duì)我無微不至的照顧,別總擔(dān)心我,我已經(jīng)長大了。
昨天,有一個(gè)男生在教練讓我們拿著浮板,背著浮背自己游過泳池的時(shí)候,趁我不注意,把我的肩膀當(dāng)成像抓“救命稻草”一樣往水里摁了兩次,害得我嗆了好多口水,而他竟然對(duì)著我哈哈大笑,毫無悔改之意。
我報(bào)告了教練,可教練卻什么都沒說。
今天我想:“如果這個(gè)家伙還敢把我摁到水里,那么我一定會(huì)還擊的,讓他知道不能把生命開玩笑!
沒想到教練把我們調(diào)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,世界終于“太平”了,感謝英明的教練。
教練讓我們丟下浮板自己游,。∥以谛睦飸K叫了一聲。不過我們并沒有退縮,勇敢地跳下水。我用力蹬腿,使勁劃水,當(dāng)然動(dòng)作要領(lǐng)什么的早就被我丟到九霄云外了,平時(shí)愛笑的水娃娃似乎故意跟我作對(duì),好沉呀!
你猜,我怎么樣了?對(duì),我沉了下去,可由于背著浮背,我又浮上來了,沒辦法,我只能繼續(xù)努力向前游。
游啊游,動(dòng)作要領(lǐng)又回來啦,正有點(diǎn)感覺時(shí)快游到岸邊了,可這時(shí)水又一次把我淹沒了,鼻子進(jìn)水啦!我慌慌張張地亂抓一氣,咦?什么東西?原來是我們用來練憋氣的繩子!我幸運(yùn)地抓住了它,不然我的鼻子可就更慘了。
好不容易掙扎上岸的我們終于明白了浮板的重要性:“我要浮板!我要浮板!……”我們一起唱了起來。
今天我感冒了,但我仍然堅(jiān)持去游泳。
有病在身的我心情很不錯(cuò),原因有二:一是我回家后被媽媽像掌上明珠一樣細(xì)心的照顧,嘻嘻,生個(gè)小病真是千好萬好,就媽媽那擔(dān)心的樣子不太好。二是據(jù)奶奶說,看我們游泳的一些老奶奶說:“那個(gè)小姑娘游得真帶勁兒!蔽夷棠痰靡獾卣f:“這個(gè)是我的孫女兒!蹦棠踢說我只要再練習(xí)幾天就會(huì)游了,比我爸爸小時(shí)候強(qiáng)多了。聽了奶奶的話,我感到無比驕傲。
晚上,我發(fā)燒了,第二天媽媽勒令我休息一天。
我的鼻涕直往下流,燒卻是退了,學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)只剩兩次,所以我掙扎著去學(xué)游泳。
剛到學(xué)校,同學(xué)們就七嘴八舌地告訴我昨天他們已經(jīng)練習(xí)了脫離所有幫助的游泳,學(xué)習(xí)了手和腳的動(dòng)作如何配合和在水中伸出頭來換氣。我聽了以后感到有些壓力,雖然媽媽和其他同學(xué)的家長安慰我只是缺了一天課,很快就能補(bǔ)上的。
果然,在水中拿浮板的是我,游的慢的是我,動(dòng)作老被教練修改的也是我。
我已經(jīng)盡了最大的努力,可結(jié)果還是這樣:我比同學(xué)們落后了。唉,這學(xué)習(xí)就像是逆水行舟,不進(jìn)則退呀!
在我灰心喪氣的時(shí)候,教練卻在不停地關(guān)心我,一直在囑咐我:“回家戶要注意保暖,吃點(diǎn)的感冒沖劑!痹诮涛揖毩(xí)的過程中還一直反復(fù)問我:“行不行?”聽得我有一點(diǎn)點(diǎn)煩了?刹痪梦揖吐牭浇叹氁苍凇翱!咳!”
希望我、教練和其他生病的學(xué)員們?cè)缛湛祻?fù)。
經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我漸漸和其他人游得差不多了,這是我的進(jìn)步。今天是游泳訓(xùn)練的最后一天,教練卻反而放松地讓我們?cè)谒锿,我們玩得不知有多開心。
每次我游向泳池對(duì)岸時(shí),因?yàn)閾Q氣經(jīng)驗(yàn)不足,力氣不夠,在池中央會(huì)有一次嗆水。于是一輛“救護(hù)車”就會(huì)呼嘯而來:張弛菲和徐冰玉一人抓住的一只手向岸邊游去。
“救護(hù)車”游得可真快,一會(huì)兒就上岸了,可我這個(gè)“病人”呢?唉,“救護(hù)車”只記得讓我的手露出水面,卻不管我的鼻子在哪!真沒辦法,水平有限,經(jīng)驗(yàn)不足呀!
“你們看我多溫柔,其他班的同學(xué)都很慘的,只有我們班每天都開開心心的,可是你們就是學(xué)不會(huì)!备吒叽蟠蟮慕叹殶o奈地對(duì)我們說,臉上仍掛著笑容:“我看我陪你們玩了這么久,我們班這么十四位同學(xué)只有兩位同學(xué)有把握測(cè)試過關(guān)!
到了真正考試的時(shí)候,我也非常擔(dān)心,因?yàn)槠綍r(shí)我練習(xí)的時(shí)候一般游到泳池中間的位置時(shí)就沒力氣了,需要用腳在池底撐一下作為下一段的動(dòng)力,而這在考試時(shí)是犯規(guī)的。
為了保存體力,我在考試前沒有做過多的練習(xí),但心里一點(diǎn)把握都沒有。
“加油!加油!”不管是不是自己班的同學(xué),也不管平時(shí)是不是認(rèn)識(shí),每一位同學(xué)在測(cè)試時(shí)我們都在一旁大喊著,希望每一位同學(xué)都過關(guān)。
輪到我了,我跳下水,心里記牢:“努力!加油!”
我的狀態(tài)非常好,游得非常順利,手腳配合流暢,出水換氣自然。我離岸邊越來越近,2米、1米、20厘米……
最后我得到了游泳初級(jí)技能合格證書,教練非常驚喜地宣布:我們班只有三個(gè)請(qǐng)病假的同學(xué)沒有通過測(cè)試。耶!
同學(xué)們,外面陽光明媚,和我一起去游泳吧!
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