暑假的作文5篇[精]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文5篇，歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1

　　20xx年暑假里的一天，我們全家人去哈爾濱玩。

　　我們坐了4個小時的長途火車，終于到了哈爾濱，一下車，我就樂得眉飛色舞，爸爸也是喜氣洋洋的。媽媽趕緊趁機按了一下快門，一張父子同樂圖就拍好了。

　　出了站臺我們就直奔賓館，把東西收好后，我們去商場買了很多的東西，有吃的，有穿的'，還有用的。

　　第二天，我們全家去了極地館，那里有許多動物，有北極熊、北極狐、北極狼，還有鯊魚、海獅、海豹和白鯨。其中我最喜歡的是水母，它是軟體動物，一舉一動都展現(xiàn)了它的柔美。但是只要激怒它，它就會放出很大的電流。這些動物讓我流連忘返。

　　第三天，我們又去了科技館，科技館里有許多的東西，能讓我學到很多知識。

　　這幾天的旅游讓我非�？鞓罚瑡寢屨f以后假期我們全家還要一起出去玩

暑假的作文 篇2

　　今年的暑假很特別，以前的暑假，我都是在家里過的，但是今年我在這個充滿歡聲笑語的寺廟——-南少林寺里開始了快樂的暑假生活。

　　這個暑假跟平時差不多，該上課就上課，該練功就練功。但是，我學到了很多東西，比如生活上，學著愛干凈，老師們說今年要讓我們增強體質，我也覺得不錯，自我感覺良好。

　　我喜歡在這里上課，因為每個法師、老師都講得都很用心，特別是劉老師的課，她教我們勞動，例如：洗酥油燈的杯子，曬被子，洗衣服等等……聽說下個星期還要教我們做油燈；還有蔡老師，他是在南少林寺中年紀最大的一位老師，他講的課，我們都專心致志，聽的津津有味。還有法師們，有的教我們生活衛(wèi)生，有的講佛教故事，還有的教古文等等，學也學不完。

　　教練也很好，教練每天會把當天要訓練的`內容告訴我們，然后我們都很認真地反復練習，如果不會，教練還會耐心地教我們，有時候教練還會給我們發(fā)點糖果，零食。每到雙休日時還會帶我們到寺廟外的籃球場去玩兒。

　　有喜有憂，有笑有淚，有勞動也有訓練的生活還是挺有意思噠！

　　今年的暑假就是這樣的快樂，老師們讓我明白：陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的，感恩隨喜每一位法師和老師！

暑假的作文 篇3

　　這個暑假對我來說很有意義，因為我已經學會了游泳。

　　起初我聽到父親說他會給我報名參加游泳班。我很難過。溺水的消息讓我在游泳池前退縮。幸運的是，在教練的精心指導下，我在十幾天里學到了很多東西，包括生動的蛙泳、舒適的仰泳和速度極快的自由泳。

　　當我第一次開始學習蛙泳時，教練讓我躺在浮板上，像青蛙一樣把腿向外靠在腳底，然后用力向外推，掌握蛙泳的要領上百次。為了進入水中，我小心翼翼地沿著游泳池壁上的自動扶梯進入淺水區(qū)。我默默地安慰自己不要害怕。我首先學會了在水中漂浮，然后回憶起教練教的蛙泳公式：“劃手不移動他的腿，停止他的手，然后收回他的腿，伸展他的手臂，然后踢他的腿，一起伸展和漂浮一段時間”。像一只青蛙，我伸展我的手臂，劃槳，踢腿。在不由自主地喝了幾口游泳池水后，我慢慢學會了調整呼吸，同時輕撫手臂，抬起頭用嘴吸氣，然后折起腿，翻轉踏板，用鼻子在水中呼氣。經過多次反復練習，我可以自由地在水中來來去去。教練還稱贊我游泳游得好。我很開心。

　　一周后，教練又開始教仰泳，仰泳時他面朝上，身體仰臥在水面上。他可以在水中滑行，雙手向后劃動，雙腿不停地抽水。他的呼吸更加方便，但他看不到方向。教練告訴我仰泳是運動員在水中開始的唯一游泳姿勢，其他人都跳到岸上的水中。

　　最后，是時候說自由泳了。老師告訴我面對底部，像仰泳一樣滑水。然而，我的腿需要在我的.手的配合下像鞭子一樣用力踢水。我需要有節(jié)奏地呼吸，當我用一只手臂移動手臂時，我需要吸氣。否則，我會容易窒息。這是我最喜歡的游泳姿勢，因為它又快又容易游泳。

　　多虧了爸爸，我愛上了游泳，讓我的暑假變得有意義。

暑假的作文 篇4

　　今天是第三天了，早上，我們早早的就起床了，吃了飯。我們來到操場上，今天的游戲項目是：無敵狂風賽車。（媽媽問：什么是無敵狂風賽車？）

　　無敵狂風賽車就是大家排成一隊，人與人中間夾一個氣球，不能讓氣球爆炸，也不能讓氣球飛走，最后看誰跑得快。教官讓我們自己吹氣球，吹完了氣球。教官說：“第一個小朋友是最低的，第二個小朋友是高的，第三個是更高的，第四個是更更高的……”就這樣我們排成了長長的一隊。

　　比賽開始了，前面小的'走，我們也跟著走。我覺得前面走的太快了，因為氣球在我們中間，我們不能把氣球弄破，也不能讓氣球飛走。真是太難了。突然，我的身后“啪”的一聲，有個氣球爆炸了。火車斷了，我們趕緊連接好，繼續(xù)走�？鞗Q戰(zhàn)了，我們沖啊！“一二、一二、一二�！蔽覀兒爸�口號齊步走，終于走到了終點。結果，我們勝利了，我們隊加了10分。我們真高興啊，大家都蹦了起來。

　　中午，我們吃完飯就睡覺了。睡醒了，我們又去練軍體拳了，好煩人��！等我們練完了拳，我們就自己玩了。晚上，教官把我們帶到大廳，給我們發(fā)了一封信，我一看是媽媽給我寫的，我的眼淚都流了出來，我也想媽媽了。（媽媽問：教官給你們說了什么嗎？）教官給我們說：“媽媽很愛你們，也很累�；厝チ耍�你們要尊敬媽媽，多幫媽媽干活，珍惜媽媽的勞動成果�！蔽覀兌伎蘖�。然后教官我們發(fā)了筆和紙，讓我們也給媽媽寫了信。

暑假的作文 篇5

　　一個快樂的暑假已經過了一大半了。在這個假期里，我的收獲還真是很豐富呢，打籃球、學數(shù)學、還參加了海洋知識夏令營，而我覺得最有意思的還是和同學一起去海邊玩沙子。

　　在一個陽光燦爛的周末，我、竇子躍和**杰一起來到了南戴河。我們住在一個農家院，距離海邊只有一公里左右。我們換好游泳褲，說說笑笑，不知不覺就到了海邊。

　　一到海邊，我就聽見“嘩嘩”的聲響，那是遠處巨浪滔天的大海，卷起一朵朵潔白的浪花，拍擊著礁石。海邊的人真多呀！有的在玩水槍，有的'在玩沙子，還有的在海上游泳。見到了大海，我就迫不及待地要下海游泳。冰涼冰涼的海水輕輕地拍打在身上，太爽了！

　　我正游著，竇子躍和**杰過來了，說：“鄒永昊，咱們玩沙子，怎么樣？”我說：“好哇，可是咱們做個什么呢？”他們問：“你說呢？”我愁眉苦臉想了一會。這時，我看見有些人用沙子把自己埋起來，就也想試一試。于是，我指給他們看：“咱們也像他們那樣，互相埋人吧。”他們都拍手叫好。

　　我們首先挖了一個大坑，然后并排坐了進去。過了有十分鐘，我們仨就把腿都埋好了；又過了一會，我們的身子也都不見了，只有頭露在了外面。沙子被太陽照得燙燙的，鋪在身上很舒服。我們閉上眼睛，躺在沙坑里，享受了一陣子。我們的媽媽給我們照了幾張相片。她們說，像我們這樣，把身子埋在沙子里，還能治療皮膚病呢。

　　“埋人”游戲結束后，我們要在沙灘上建一座“珠穆朗瑪峰”。我們拿起鏟子，弓下腰，“咔嚓”、“咔嚓”地開始挖“土”了。我們把這些“土”當?shù)鼗�，打的打、堆的堆、踩的踩，在眼前出現(xiàn)了一幅熱鬧景象。打好地基后，我們用沙子堆山了，嘿呦嘿呦，累得我們一個個滿頭大汗。漸漸地，山已經成形了。

　　我們又用干沙撒在上面，這樣，山峰上就變得白白的，那就是珠穆朗瑪峰千年不化的“積雪”了�！爸槟吕尸敺濉苯K于完工了！我們大家高興地跳了起來。我忽然想起來一句話：“建造在沙灘上的珠穆朗瑪峰，再高也是會倒塌的�！蔽野堰@話告訴給竇子躍和**杰，我們一起哈哈大笑起來。

　　我們度過了愉快的一天，度過了一個快樂的暑假。

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