- 我的暑假生活作文 推薦度：
- 我的暑假生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的暑假生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的暑假生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的暑假生活作文1
身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上。
——題記
蟬鳴不絕于耳，驕陽(yáng)垂懸于空，整整兩個(gè)月的燥熱感通過(guò)皮膚和毛孔進(jìn)入身體的每一處感官。七月的風(fēng)攜帶著太陽(yáng)的溫度掠過(guò)紅墻白瓦的建筑，陽(yáng)光很燥，似乎能融化一切堅(jiān)硬的棱角。
很喜歡過(guò)暑假、沒(méi)有成績(jī)的壓迫、也沒(méi)有考試的焦灼，而爸媽又很開(kāi)明地不送我去輔導(dǎo)班里“避暑”，我可以把身心化在陽(yáng)光里，把學(xué)習(xí)交到時(shí)間里，讓自己躲進(jìn)暑假里。
這么長(zhǎng)的暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)是身心的慰藉。我喜歡看書(shū)，是一種狂熱的愛(ài)好，馬可·波羅的《沉思錄》是我的精神食糧，這些外國(guó)名著與中國(guó)名著不同，中國(guó)名著講究人物，而外國(guó)名著注重情節(jié)，扣人心弦的冒險(xiǎn)故事很值得在同樣陽(yáng)光燦爛而激烈的午后去品讀。不管是凡爾奈的《神秘島》、笛福的《魯濱遜漂流記》，還是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，從航海、飛行再到見(jiàn)聞、詩(shī)集，與陽(yáng)光的相得益彰可以彈去心靈塵封大門(mén)上的灰霾。還有不得不提的就是我最喜歡的作家——苑子文，苑子豪。他們是北大最勵(lì)志雙胞胎�！段覀兌家粯樱贻p又仿徨》、《穿越人海擁抱你》、《愿我的世界總有你的二分之一》等等，他們的著作都是我的枕邊書(shū)。暑假的夜晚是靜謐的，月光也格外柔和，靠在開(kāi)著小臺(tái)燈的床頭，和著窗外樹(shù)枝上還未入眠的'蟬的叫聲，走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)溫馨的故事里，走進(jìn)某個(gè)人的歲月經(jīng)歷、塵封記憶里，伴書(shū)入眠······
除了書(shū)，音樂(lè)也是我的愛(ài)好，耳機(jī)里永遠(yuǎn)不斷的的鋼琴曲余音無(wú)限，喜歡音樂(lè)穿梭于耳的感覺(jué)，以至于我吃飯都戴著耳機(jī)讓爸媽感到了強(qiáng)烈的不滿，沒(méi)辦法，音樂(lè)的魔力可以掠去夏天的燥熱與焦慮。
如果暑假就聽(tīng)歌和看書(shū)的話，當(dāng)然也會(huì)枯燥，不過(guò)幸好還有娛樂(lè)綜藝，電影電視，動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)陪著我，偶爾再翻翻九年級(jí)的課本，簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)幾課，這樣的暑假我喜歡，因?yàn)檫@樣的暑假很充實(shí)！
七月的風(fēng)懶懶的，連云都變熱熱的，在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日里，將自己放空，把心投入冷水中，將心放行在路上，心在成長(zhǎng)，人在成長(zhǎng)。
聽(tīng)——蟬還在叫，暑假生活已經(jīng)結(jié)束，而心仍在路上，回頭向它招招手，它笑你也笑······
我的暑假生活作文2
從今天起，我就是一名高二的戰(zhàn)士了，在我以前的上學(xué)時(shí)光里除了中考那幾天再也沒(méi)有比高一過(guò)得快的時(shí)候了。還記得剛剛高一時(shí)，我們報(bào)道，軍訓(xùn)，剛剛開(kāi)始的基情四溢，有著初生牛犢不怕虎的傲骨，有著有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚的自信，有著苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的信念。認(rèn)為高一的我一定會(huì)大有一番作為，可是不知怎么的，后來(lái)漸漸地漸漸地就沒(méi)有了這股勁，慢慢的慢慢的開(kāi)始隨波逐流開(kāi)始?jí)櫬溟_(kāi)始不思進(jìn)取�，F(xiàn)在想起來(lái)，也許我那是三分鐘的熱血拍腦門(mén)的勇敢魚(yú)的記憶，又或者是我真的做事缺少恒心毅力呢�？偠灾咭坏囊荒晡沂鞘〉�！
而在高一的暑假，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，為自己制定了完美的超越方案，可以一天兩天三天開(kāi)始逐漸懶散。所以很多人像我一樣并不是缺少一個(gè)方向，也不是天分不夠，而是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。一般來(lái)說(shuō)，人們都能夠忍受暫時(shí)的困難、短暫的痛苦，但是當(dāng)希望渺茫而又伴隨著曠日持久的痛苦時(shí)，只有擁有堅(jiān)定信仰的人才能堅(jiān)持到最后。在信仰的持續(xù)推動(dòng)下，人能夠始終處于一種昂揚(yáng)激奮的狀態(tài)之中，去積極的創(chuàng)造，并全神貫注的投入其中，向著美好的未來(lái)挺進(jìn)。成功學(xué)大師戴爾·卡耐基指出：“世界上大部分的重大事情，都是有那些似乎一點(diǎn)希望也沒(méi)有時(shí)，仍繼續(xù)努力的人們所完成的�！�
那么我們有了信念之后還需要有戰(zhàn)略的對(duì)待目標(biāo)，不然你的信念遲早會(huì)被消耗殆盡。
在面對(duì)一個(gè)巨大的目標(biāo)時(shí)，我們的內(nèi)心產(chǎn)生的往往并不是強(qiáng)大的動(dòng)力，而是很強(qiáng)的畏懼心和壓力。事實(shí)的確如此，有時(shí)候，一個(gè)宏偉的目標(biāo)就像一塊巨石，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，讓我們開(kāi)始懷疑自己的'能力，甚至使我們生出放棄的念頭。
其實(shí)，只要我們學(xué)會(huì)把看似龐大的目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，并且逐個(gè)實(shí)現(xiàn)他們，就會(huì)輕松很多，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)小目標(biāo)的過(guò)程就是積累成就感的過(guò)程，能夠令我們生出朝下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)會(huì)分解目標(biāo)不僅是人生的智慧，也是實(shí)現(xiàn)理想的秘訣之一。
下面說(shuō)說(shuō)我的高二目標(biāo)規(guī)劃：
首先來(lái)說(shuō)我覺(jué)得不用寫(xiě)的多么宏達(dá)看起來(lái)多么有出息，我只求真實(shí)就好~
1、關(guān)于語(yǔ)文老師的抽寫(xiě)平均每次錯(cuò)兩個(gè)以內(nèi)；
2、關(guān)于數(shù)學(xué)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是軟肋，掌握80%知足了我；
3、關(guān)于英語(yǔ)…這是沒(méi)救了；
4、關(guān)于政史地勤快點(diǎn)背吧。
最后希望沒(méi)寫(xiě)暑假作業(yè)的平安度過(guò)開(kāi)學(xué)第一個(gè)周。
我的暑假生活作文3
下學(xué)期就是老師口中最為重要的八年級(jí)了，我既期待又緊張�？梢猿蔀橐粋�(gè)個(gè)頭高高的小男生，但是——語(yǔ)文閱讀總會(huì)拿低分，數(shù)學(xué)題總會(huì)寫(xiě)不完，英語(yǔ)單詞總是記不住，科學(xué)總被老師罵……
“這個(gè)暑假，要做有意義的事，要充實(shí)�！毕袷怯辛思s定，每個(gè)老師都這么說(shuō)。全班一片死寂，那是期末考后唯一沒(méi)有歡呼和尖叫的下午，有的只是班級(jí)里的第一第二偶爾從喉結(jié)中迸出的冷笑和臉上扭成一堆疙瘩的笑紋。為什么？讓我來(lái)告訴你：發(fā)下來(lái)的教科書(shū)和“賞”下的暑期作業(yè)多到可以造屋子了！但是，反抗到底還是無(wú)用的，因?yàn)椤鞍嘀笕巍敝徽f(shuō)了一句話：“你們?cè)偌饨信叵�，我就加作業(yè)�！�
“充實(shí)”執(zhí)行篇
當(dāng)我有氣無(wú)力地把老師說(shuō)的“金玉良言”口授給爸媽聽(tīng)時(shí)，他們都死灰著臉，但很快就“陰轉(zhuǎn)晴”——擬出了“解決方案”——日程表。這一消息，如五雷轟頂擊倒了我——要知道，我最討厭中規(guī)中矩的生活了！好不容易熬到暑假，又要被管束，又要受到無(wú)窮無(wú)盡的“壓榨”。顯然，反抗是沒(méi)用的，我也只好默認(rèn)了。而執(zhí)行起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)留給自己喜歡的事的時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)只有十幾分鐘，或者剛開(kāi)始“工作”，“光陰”就所剩無(wú)幾了……于是，“嫉惡如仇”的我撕掉了日程表，過(guò)起了“游牧”生活——充實(shí)戰(zhàn)略慘遭失敗。
當(dāng)前比分爸媽：我——0：1
你是世上獨(dú)一無(wú)二的'
“做有意義的事”執(zhí)行篇
爸媽看到我在“第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”中失敗，并沒(méi)有太意外，仿佛就在他們的意料之中。但是他們又抓住了“圣旨”的另一點(diǎn)——“做有意義的事”——又開(kāi)始千方百計(jì)地“折磨”我。原本打算出去慶祝慶祝“勝利”的，結(jié)果又被囚禁在了由學(xué)習(xí)鋁合金、樂(lè)器純鋼打造的籠子里，啊，樂(lè)器或許還有點(diǎn)意思，但是學(xué)習(xí)這件“大事”我實(shí)在不敢恭維，真是太枯燥了，于是，我“越獄”了，投向了我一直向往的自由世界里，當(dāng)然，爸媽也沒(méi)有那么輕易妥協(xié)，還是布置了作業(yè)，既沒(méi)有“苦不堪言”，也沒(méi)有“過(guò)度放肆”，兩全其美的辦法也只有爸媽能想出來(lái)了。
當(dāng)前比分爸媽：我——2：2
家庭戰(zhàn)役打成平局，但是我與八年級(jí)的“決斗”是一定要決出勝負(fù)的，我只有努力積攢知識(shí)，才有勝算。
相信，暑假會(huì)在剩下的幾天熠熠生輝；相信，我會(huì)在接下來(lái)的日子里學(xué)到更多。相信自己，相信未來(lái)，相信能“戰(zhàn)勝暑假”！
我的暑假生活作文4
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，現(xiàn)在生活方便地很，衣服不用手洗，地不用人掃，桌子不用自己收拾。不過(guò)······
“喂，懷玉，反正你暑假作業(yè)做完了，也沒(méi)事做，來(lái)幫我洗衣服吧！”叨叨老媽大喊道。我雙手叉腰，很不情愿地說(shuō)：“��！······哦，No！不行！我才不洗！你交給洗衣機(jī)先生不行嗎？”“不行！”媽媽一邊拖著我一邊說(shuō)，“那些都是你的比賽服，不能混在一起洗的！”還沒(méi)等我多辯解，我就被她一路拖到了洗衣間。
隨后，她‘拎’著我，將我丟在了一張椅子上，抱起一堆衣服向我砸來(lái)。我很不情愿地拿起一個(gè)大盆裝滿水，把一件丟進(jìn)去，然后拿出，平鋪，將洗衣液擠了進(jìn)去，然后不停地來(lái)回搓洗，等到泡沫差不多的時(shí)候，然后，像小豬佩奇踩水坑一樣，一個(gè)勁地踩著，再揉一揉，揉完之后將它提起，擰干，放到晾衣桿旁，給媽媽掛上晾曬。
當(dāng)洗到第三件時(shí)，蚊子軍開(kāi)始向我的臉進(jìn)攻了。它在我的'身體旁，腳邊，臉上不停地“跳舞”。我受夠了，一巴掌往臉上拍去，它靈活地一躲，“啪”！害我重重地拍了一個(gè)紅掌印在我的臉上。我左拍拍，右拍拍，最后蚊子是死了，不過(guò)，我卻成了小花貓。
我繼續(xù)洗啊洗，洗啊洗，不時(shí)用胳膊擦了擦額頭的汗。我忍不住了，將所有衣服都抱了起來(lái)，準(zhǔn)備丟入盆中。不好，衣服太多了！我忍不住往后退了一步，“哎呀”，踏到垃圾桶了，糟糕，地又滑，剛邁一步，“撲通”一聲，我摔了個(gè)人啃盆。唉，自作孽不可活，還不敢聲張，只能啞巴吃黃連，忍了。
我把剩下的衣服倒入盆中，擠了一大堆洗衣液不停地揉搓。狗狗在旁邊不停地喊叫著，也不知道叫啥。突然衣服堆里發(fā)出了“汪”的聲音。情況不妙，是布丁。我把所有的衣服抱出來(lái)，從中翻到了布丁，它全身沾滿了泡泡——泡泡狗。它呲溜呲溜地跑向了媽媽，大事不妙��！果然，一陣?yán)妆┞晜鱽?lái)：“詹懷玉······你怎么干活的！”
看著鏡子里的泡泡人，雖然覺(jué)得有點(diǎn)累，但我非常高興，今天洗衣服的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了媽媽平時(shí)的辛苦與不易，更讓我體會(huì)到了生活中的樂(lè)趣。
我的暑假生活作文5
暑假期間，有的同學(xué)都上了好幾個(gè)特長(zhǎng)班，有英語(yǔ)班、畫(huà)畫(huà)班、鋼琴班，舞蹈班、等等，可我一個(gè)特長(zhǎng)班也沒(méi)上!但是我也沒(méi)閑著，媽媽給我安排的計(jì)劃也挺多的。
剛放暑假時(shí)候和媽媽去書(shū)店，媽媽為我買兩本少兒?jiǎn)⒚蓵?shū)籍，就是《論語(yǔ)》和《千字文》，媽媽要求我每天背一篇，迫于媽媽的威力，我就每天背一篇;但是，媽媽必須和我一起背，比誰(shuí)背的快，比賽著背書(shū)我覺(jué)得又快而且有興趣。放假這些天這兩本書(shū)我背了都有七八十頁(yè)了。
后來(lái)又去了幾次書(shū)店，媽媽又分別給我買了幾本閱讀的故事書(shū)，有一千零一夜、寓言故事、成語(yǔ)接龍游戲，還有兩本我最害怕背，但是媽媽又要讓我背的兩本書(shū)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，媽媽也讓我每天背一篇，唉!真頭疼。每次媽媽讓我背書(shū)我頭都大了，實(shí)話說(shuō)，我反感!
還有老師布置的暑假作業(yè)，第三冊(cè)語(yǔ)文每天預(yù)習(xí)一課、需要背的課文每天最少背一段，我都背三篇課文了，還有最后一篇，媽媽說(shuō)全部背完以后，最后再重新溫習(xí)幾遍，直到背熟為止。還有令我頭疼的二、四、六日記，每次寫(xiě)日記媽媽都是催著我寫(xiě)，而且寫(xiě)出的`日記都要媽媽精心修改才能發(fā)到博客上，不然媽媽說(shuō)上不了臺(tái)面。
還有最后一項(xiàng)任務(wù)就是媽媽讓哥哥教我學(xué)鋼琴，哥哥教會(huì)一首曲子，我必須要練熟，每天爭(zhēng)取練兩個(gè)小時(shí)，上午一小時(shí)，下午一小時(shí)，有時(shí)沒(méi)辦法，哥哥的學(xué)生有時(shí)一天都有，有的學(xué)生上兩個(gè)小時(shí)，有的上三個(gè)小時(shí)，我有時(shí)很少機(jī)會(huì)練琴，但媽媽說(shuō)：“今天練琴時(shí)間短，明天學(xué)生少時(shí)再補(bǔ)回來(lái)�！艾F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈幾首簡(jiǎn)單的曲子了。不想練琴或哥哥批評(píng)我的時(shí)候我也會(huì)賭氣不想學(xué)了，為此媽媽很生我的氣，說(shuō)我看來(lái)不是哥哥的料。唉!還是煩。
學(xué)習(xí)了一天，媽媽每天晚上不忘帶我出來(lái)放松一下，玩一玩。有時(shí)海爾廣場(chǎng)溜冰，有時(shí)濱河公園遛彎兒，有時(shí)書(shū)店看看書(shū)，有時(shí)玩電腦游戲。我除了學(xué)習(xí)之外，媽媽還讓我每天刷鍋、洗自己的衣服，媽媽說(shuō)了，這些要從小培養(yǎng)，長(zhǎng)大了才是個(gè)拿的起放的下好孩子。
這就是我的暑假生活，忙碌而又快樂(lè)，但是又有點(diǎn)不適應(yīng)的生活。
我的暑假生活作文6
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去了很多地方。游玩了被稱為“福建第一大島”的平潭島、與金門(mén)島隔海相望的“晉江圍頭灣”、登上了被稱為“天下第一山”的黃山，還去了浙江省的千島湖風(fēng)景區(qū)、上海迪士尼樂(lè)園……
其中，最讓我難以忘卻的就是泰國(guó)的清邁之行。
飛機(jī)經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的飛行，把我?guī)У搅嗣利惖那暹~。經(jīng)過(guò)一夜的休整，小隊(duì)長(zhǎng)——姐姐，給我們安排了第一個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)：“叢林飛躍”。
到達(dá)“叢林飛躍”的出發(fā)點(diǎn)，換好衣服，保管好貴重物品，我們坐上一輛皮卡，沿著彎彎的盤(pán)山公路，抵達(dá)了“叢林飛躍”的第一個(gè)平臺(tái)。
系好安全帶，
剛聽(tīng)完教練說(shuō)注意事項(xiàng)，正覺(jué)得有點(diǎn)膽顫，教練就把我推了出去。我閉著眼睛緊緊地抓著安全帶，耳邊傳來(lái)“呼呼”的響聲，睜開(kāi)眼睛，美麗的景色盡收眼底。不知不覺(jué)中，我“飛”到了第二個(gè)平臺(tái)。腳一落地，我直呼“過(guò)癮”。
漸漸地，在一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)的“飛躍”中，我的膽子大了起來(lái)，竟敢放開(kāi)緊緊抓著安全帶的手，用最自然的姿態(tài)感受大自然。最后，我還索性像《戰(zhàn)狼2》中的冷峰一樣，在半空中走起路來(lái)，一點(diǎn)兒也不怕，看的大家哈哈大笑。媽媽、伯母、姐姐都佩服我的膽量，連一旁“飛”過(guò)的'外國(guó)游客都對(duì)我豎起了大拇指。
有一段飛躍，兩個(gè)平臺(tái)間的距離有五、六百米，垂直高度也有上百米，我“飛”在叢林中有些心驚肉跳地欣賞著腳下的風(fēng)景，腳下的景致可真是美不勝收，讓人驚嘆。只可惜不能把手機(jī)帶在身上拍照啊！
最后幾個(gè)平臺(tái)，是各種花樣“飛躍”，有速降、走秋千橋、繩橋、騎自行車、玩滑板、滑滑梯等。飛一樣刺激的“叢林飛躍”，讓我怎么也玩不夠，真想再玩一次。
除了“叢林飛躍”，清邁的各寺廟也給我留下了深刻的印象。
在眾多金碧輝煌的寺廟中，清邁府內(nèi)六大寺廟中最具盛名的契迪龍寺的建筑風(fēng)格最為獨(dú)特，它那被風(fēng)雨沖刷過(guò)的痕跡和它宏偉的外觀，像是在向人們?cè)V說(shuō)著它悠久的歷史和過(guò)去的輝煌！
讓我不得不提的還有泰國(guó)最大的動(dòng)物園——清邁夜間動(dòng)物園。這個(gè)動(dòng)物園與其他動(dòng)物園最大的不同是利用動(dòng)物們喜歡夜間活動(dòng)的特性，讓游客們?cè)谕砩献嫌^光的游覽車，隨著車子的緩慢行駛，近距離觀察獅子、老虎、豹子、黑熊等食肉動(dòng)物。還能伸手摸一摸長(zhǎng)頸鹿、梅花鹿、斑馬、螺旋角羚羊等溫順的食草性動(dòng)物。
真是一次既難得又刺激的體驗(yàn)！
這個(gè)暑假，我收獲到了許許多多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，真是一個(gè)有意義的暑假啊！
我的暑假生活作文7
一天，爸爸媽媽告訴我了一個(gè)的好消息，那就是他們給我報(bào)了游泳班，我聽(tīng)了后高興的一蹦三尺高。因?yàn)閷W(xué)游泳的人太多了，只有中午的班，所以我就只能在這個(gè)時(shí)間學(xué)游泳了。
第一天去的時(shí)候，我還有些害怕，因?yàn)榻叹氄f(shuō)吃太飽的話，會(huì)沉到水下去，空腹的話又會(huì)發(fā)暈。
中午時(shí)我在一邊看電視一邊吃飯，媽媽在給我收拾東西，媽媽把給我買的新泳衣、泳帽、泳鏡、拖鞋、浴巾等必備品裝進(jìn)背包里，媽媽收拾完?yáng)|西，我也把飯吃完了，于是我們就向游泳班出發(fā)。
在車上，爸爸還一個(gè)勁兒的鼓勵(lì)著我，學(xué)游泳要勇敢，要認(rèn)真聽(tīng)教練的話，只要掌握了方法，很快就能學(xué)會(huì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴爸爸我一定能學(xué)會(huì)。
到了游泳館后，教練熱情的接待了我們，向我們介紹游泳館的情況，館內(nèi)有六個(gè)泳道，分深水區(qū)和淺水區(qū)，每天池內(nèi)的水都要進(jìn)行消毒處理，對(duì)人的皮膚不會(huì)有損傷，學(xué)期為12天，包學(xué)會(huì)。介紹完后，教練對(duì)我說(shuō)準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好就去換泳裝做熱身活動(dòng)下水，我說(shuō)準(zhǔn)備好了，然后換完泳衣后和其他幾個(gè)小朋友一起做下水前的熱身運(yùn)動(dòng)。
館內(nèi)的水很清亮，水不是很涼，進(jìn)入水中很舒服，教練先教我們練憋氣，讓我們比一比看誰(shuí)憋氣時(shí)間長(zhǎng)，可是由于我沒(méi)掌握技巧，憋氣時(shí)間最短，最后一名。教練看我有些沮喪就過(guò)來(lái)安慰我，告訴我頭部入水前要深吸一口氣盡量不要呼出，這樣才能憋氣久一些。我按教練說(shuō)的方法，果然憋氣時(shí)間長(zhǎng)了。然后教練教我們換氣，教練說(shuō)換氣就是將吸入肺部的氧氣緩緩的通過(guò)鼻子吐出來(lái)，就像你們小時(shí)候哭鼻子時(shí)鼻子冒泡泡一樣，但頭在水里時(shí)可不能用鼻子吸氣哦，教練這么一說(shuō)我們大家都笑了。
接下來(lái)的幾天里，教練教我們學(xué)習(xí)蛙泳、蝶泳，在學(xué)習(xí)蛙泳時(shí)我不小心被水嗆過(guò)幾次，也喝過(guò)幾次池水，都有些打退堂鼓了，但一想學(xué)習(xí)游泳前答應(yīng)爸媽的話，又看到每天爸媽怕影響我而站在窗外偷偷看我學(xué)習(xí)的樣子，我想決不能辜負(fù)了爸媽對(duì)我的.希望，于是重打精神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了起來(lái)。教練也及時(shí)給我糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)，使得我的進(jìn)步非常地快，教練不僅表?yè)P(yáng)了我，還讓其他小朋友以我為榜樣向我學(xué)習(xí)，于是我對(duì)學(xué)會(huì)游泳更有信心了。
今天是第8天了，我已經(jīng)可以取掉背漂游泳了，雖然時(shí)不時(shí)的還要喝幾口水，但我很開(kāi)心，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
從游泳這件事上我明白了，只要有恒心、有信心不論什么事情都能做好。
我的暑假生活作文8
“朋友的友誼”是在有困難時(shí)幫助你的導(dǎo)師，“朋友的友誼”是在你在醫(yī)院里的床上照顧你的父母，”朋友的友誼“是在給父母的一杯香茶，”朋友的友誼“在生活中無(wú)處不在，下面我給你們講述兩個(gè)真情、動(dòng)人的故事。
有一次，就是在今年暑假上輔導(dǎo)班在晚上放學(xué)的時(shí)候，是”他幫助了我，那天我快快樂(lè)樂(lè)地走出輔導(dǎo)班門(mén)口我在我家長(zhǎng)常在的位置上等待著我的家長(zhǎng)，我在那四處張望著找著這時(shí)正好遇見(jiàn)了劉洪巖他對(duì)我說(shuō)：“你在這上輔導(dǎo)班�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)，我是在這上輔導(dǎo)班�！八謫�(wèn)道：”你怎么不回家��！“我垂頭喪氣說(shuō)：”我家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接我�！霸谒赃呂馁|(zhì)彬彬地爸爸說(shuō)：”沒(méi)事，我?guī)慊丶野桑 拔艺f(shuō)：”不用了�！霸谒麄儌z個(gè)人的再三勸說(shuō)下我還是上了他們的車。在他們的車上我用炯炯有神的.眼睛注視了周圍還是沒(méi)有我家長(zhǎng)的身影，我就用他的車子回到了家。到了家他的爸爸說(shuō)：”我把你送到單元門(mén)口吧！“我激動(dòng)地說(shuō)：”不用了，就這兩步路了�！敖裉炻闊┠銈兞�。他爸爸很客氣的說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系�！�
還有一次，在暑假的一天早晨我很早地就起了床因?yàn)槲疫�得上輔導(dǎo)班吃完飯去上學(xué)，我起來(lái)后，媽媽就趕緊讓我去洗漱，我打開(kāi)燈一看完了沒(méi)電了，我自己又一想還是抓緊吃飯吧，我就去吃了飯，吃完飯后我該上學(xué)了，我拿著書(shū)包和鑰匙和爸爸一同猶如百米般的神速到了樓下的車庫(kù)，，爸爸用遙控器怎么按也不聽(tīng)使喚，再說(shuō)了打車還得走出小區(qū)門(mén)我就遲到了我只好向爸爸要了幾元錢走著向輔導(dǎo)班的位置走去，在我走的距離小區(qū)不遠(yuǎn)處我又遇見(jiàn)了在早餐店中吃飯的劉洪巖，他對(duì)我說(shuō)：“你怎么一個(gè)人走著走��？”我說(shuō)：“我家車庫(kù)沒(méi)電了我爸爸沒(méi)法送我了我只好走著打車去輔導(dǎo)班。“他游親切地答道：”我馱你�！罢f(shuō)完就用他爸爸的電動(dòng)車就把我?guī)У搅溯o導(dǎo)班。
通過(guò)這兩件事可以直觀地看出朋友之間額友誼是一件無(wú)價(jià)之寶是用金錢不可衡量的，友誼也如一根鐵鏈如果斷了也就不會(huì)連接。友誼是一種幫助只有幫助了他人，他人才會(huì)幫助你。我也懂得了友誼也是偉大的、堅(jiān)強(qiáng)的。
朋友的友誼是一種溫暖而又偉大的橋梁，只有它才可以拉近兩個(gè)人之間的感情與幫助。朋友的友誼也是一種在困難時(shí)刻勇于幫助你的之間的友誼。
我的暑假生活作文9
乍看到這個(gè)題目時(shí)，我是有些訝異的。暑假生活？怎么寫(xiě)？在看了《磨礪》之后，我似有所覺(jué)……
人的平均壽命有八十二年，其中有四十年我們是在不同環(huán)境的學(xué)習(xí)中度過(guò)的，而在這四十年里面，有二十年我們是在不同學(xué)院的學(xué)習(xí)中度過(guò)的。而穿插在其中的五年光陰，就是我們的暑假生活。
仔細(xì)回想，在那個(gè)暑假里，色彩鮮明的畫(huà)面有很多，在未來(lái)能一直銘記的不多；豐富多彩的活動(dòng)有很多，有一定現(xiàn)實(shí)意義的不多……我們的暑假生活去哪了？——它就在這些“很多”和“不多”中輕輕地走遠(yuǎn)了。待你回頭望去，它早已不見(jiàn)蹤影……這五年的光陰我們用它去做了什么？答案，只有我們自己知道。
大多數(shù)的學(xué)生，包括我和我的朋友們，在暑假結(jié)束的前一天，會(huì)慌亂，會(huì)迷茫，會(huì)不知所措�？旖Y(jié)束了嗎？好像沒(méi)做什么吧，怎么已經(jīng)要結(jié)束了呢？也許，有很多同學(xué)和我們的經(jīng)歷相似，那么，就讓我們一起，回顧一下這個(gè)暑假我們都做了些什么。
放假伊始，我們瘋吃瘋喝瘋玩，甚至瘋睡，好像要把所有的委屈和失望都在這幾天爆發(fā)出來(lái)，給自己一個(gè)“解脫”。肆意張揚(yáng)，肆無(wú)忌憚。我們?cè)谶@瘋狂的“快樂(lè)”中度過(guò)了前三分之一的'暑假。瘋過(guò)鬧過(guò)，就是沉淀的階段。我們中的大部分人在這時(shí)候開(kāi)始了上補(bǔ)習(xí)班和興趣班的生活，經(jīng)受又一輪的精神碾壓。直至我們的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃結(jié)束，三分之一的暑假生活也已過(guò)去了。在最后的三分之一的假期里，所有的新鮮事情似乎都已引不起我們的注意了。街逛累了，書(shū)讀倦了，游戲玩的不耐煩了，生活變得了無(wú)生氣，只一心期盼著新學(xué)期的到來(lái)能夠給這無(wú)聊的生活增加一點(diǎn)“美味”的調(diào)劑。
于是，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假就這么過(guò)去了。而我們，似乎毫無(wú)所覺(jué)……
也許，有的人會(huì)在事后懊悔，還沒(méi)做些什么就眼睜睜地看著暑假過(guò)去了。但是，我們也應(yīng)明白，人生是因?yàn)槿焙抖利�，而“所謂”的回頭，不過(guò)是丟掉了白天的太陽(yáng)之后，又“錯(cuò)過(guò)”了夜晚的星星。這個(gè)道理，恐怕只有“很少”的人才懂得……
所以，不要再用你的輕松懈怠造就你的一無(wú)所獲，不要再用你的年少輕狂造就你的碌碌無(wú)為。且行且珍惜，一切都在于你自己。努力讓我們以后的每一個(gè)暑假都變得充實(shí)、難忘起來(lái)吧！
我的暑假生活作文10
期盼已久的暑假終于到來(lái)了。暑假是一只帶給我歡樂(lè)的小鳥(niǎo)；暑假是一根讓我們煩惱的苦瓜；暑假是一顆帶給我們收獲的草莓；暑假還是一個(gè)甜美、難忘的夢(mèng)，讓我品嘗到了生活的滋味。我的暑假讓我收獲了許多，接下來(lái)，讓我來(lái)為你講述我的暑假實(shí)踐吧！
“省錢”進(jìn)行時(shí)
以往每個(gè)月我家的支出賬單上總會(huì)有一項(xiàng)：買書(shū)費(fèi)200元，但是，自從今年暑假開(kāi)始，這項(xiàng)支出永遠(yuǎn)的和賬單說(shuō)再見(jiàn)了。我是個(gè)書(shū)迷，不管是作文書(shū)、雜志或是小說(shuō)都是我的最愛(ài)。一些和電影配套的小說(shuō)我也經(jīng)常讓家長(zhǎng)訂購(gòu)，對(duì)于這樣的“小要求”父母只得點(diǎn)頭答應(yīng)。而這個(gè)暑假的空閑時(shí)間，爸爸派發(fā)我去圖書(shū)館“省錢”。在圖書(shū)館里看書(shū)，既能看到我喜歡的書(shū)，又能為家里省下一大筆開(kāi)支，還能讓我發(fā)現(xiàn)更多自己喜歡的書(shū)，真是一舉多得呀！
“花園之國(guó)”見(jiàn)聞
“花園之國(guó)”就是大家家喻戶曉的獅城——新加坡。新加坡是一個(gè)隨處可見(jiàn)綠色的國(guó)家，今年暑假，我便來(lái)到了這個(gè)美麗的地方，親眼目睹了它建造的“綠色花園”。我參觀了新加坡的.植物園，這里以種植各種植物而聞名遐邇。天鵝湖是這里最吸引人的地方。湖面微波蕩漾，時(shí)常泛起一道道漣漪，漣漪中偶爾會(huì)有一兩只小龜伸出頭來(lái)透氣，湖底還住著碩大的“魚(yú)精”，柳蔭下，高貴的天鵝在嬉戲，遠(yuǎn)看就仿佛幾塊身披白雪的漂流石，不由得讓我們馬上聯(lián)想到駱賓王的名詩(shī)——《詠鵝》：“鵝, 鵝, 鵝, 曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
天鵝湖不僅僅有著迷人的美景，更是一個(gè)人與自然結(jié)合一體的大家庭。天鵝湖的岸邊沒(méi)有任何警告牌，但是大家都能自覺(jué)地保護(hù)自然：在岸邊沒(méi)有垂釣者的身影；水面上沒(méi)有丟棄的塑料袋和空水瓶，只有幾片孤零零的干樹(shù)葉。這里的人們能如此自覺(jué)地保護(hù)綠色，不得不讓人敬佩呀!
除此以外，這個(gè)暑假我還和爸爸一起去帶羽毛球，參加了培訓(xùn)班，還參觀了北京大學(xué)和清華大學(xué)。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我的暑期生活變得既充實(shí)又豐富多彩。
今年暑假，我知道了經(jīng)濟(jì)劃算又能獲得知識(shí)的圖書(shū)館省錢法，目睹了花園之國(guó)居民對(duì)綠色的向往。這個(gè)暑假讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，受益匪淺。
我的暑假生活作文11
學(xué)習(xí)隨著習(xí)習(xí)春風(fēng)而去，暑假伴著炎炎夏日而來(lái)�！斑@次怎么搞的？”媽媽的訓(xùn)斥聲傳入我的耳朵，是的，我考砸了。試卷上仍彌漫著一股墨腥味，血色的分?jǐn)?shù)刺得我睜不開(kāi)雙眼。打算力挽狂瀾的我主動(dòng)尋找起學(xué)習(xí)班，最終報(bào)了四門(mén)課，可以看到這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)男孩騎著自行車，頂著烈日，東奔西跑。雖然暑假很累，但我卻非常喜歡它。是因?yàn)榭梢砸?jiàn)到小學(xué)同學(xué)，曾經(jīng)最要好的朋友在分別了那么長(zhǎng)的時(shí)間后，終于能夠再見(jiàn)面了。早上，我立刻爬了起來(lái)，不顧雜亂無(wú)章的床被和亂成一團(tuán)的頭發(fā)，抓起手機(jī)，猛地按出幾個(gè)數(shù)字�！拔梗裉煜挛缬锌諉�？一起踢球唄！”“當(dāng)然了！”“沒(méi)問(wèn)題！”“可以！”大家都有時(shí)間，這可讓我欣喜若狂，在下午早早地就到了足球場(chǎng)，見(jiàn)到了他們，“喲呼！”我高興地大叫。我不記得我們踢了多久，只記得大家累趴下才結(jié)束，有人提議全部人一起去吃飯，結(jié)果——全票通過(guò)！吃飯時(shí)，大家邊笑邊談?wù)撝约簩W(xué)校里發(fā)生的趣事，餐桌上其樂(lè)融融，仿佛我們本來(lái)就是一家人。
暑假中我回到了小學(xué)，眼前的景象還是跟往常一樣，那么的親切、可愛(ài)。我來(lái)到了草坪上，一棵碩大的樹(shù)立在那里，上面刻著滄桑，在我開(kāi)學(xué)的壁上貼著書(shū)法作品，窗臺(tái)上的植株綠地耀眼。我走到自己的桌子旁，撫摸著它，還是和以前一樣光滑，桌的正中央印著我當(dāng)年寫(xiě)下的勤奮兩個(gè)字。我坐到了自己的座位上，將雙臂端正地放在桌面，我的雙眼不禁濕潤(rùn)了，我仿佛看到老師在上課的情景，老師拿著粉筆在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們筆直地坐在座位上，抬頭挺胸，看著老師的字，獲取著知識(shí)。
暑假期間我也和初中同學(xué)去了一趟博物館，參觀自然博物館，使我們了解了許多神秘而寶貴大自然的知識(shí)。我們知道了生命的.起源和演化經(jīng)歷了幾億年的漫長(zhǎng)歲月，通過(guò)六次生命大爆炸，才形成地球現(xiàn)在的樣子。我們也知道了人類是由動(dòng)物通過(guò)勞動(dòng)進(jìn)化來(lái)的。我們還深深體會(huì)到了保護(hù)大自然的重要性，這樣就不會(huì)有更多的動(dòng)物滅絕了。我們帶著對(duì)神奇大自然的無(wú)限感嘆，同時(shí)又帶著許多新的疑問(wèn)走出了自然博物館。
暑假即將結(jié)束說(shuō)明了學(xué)習(xí)馬上開(kāi)始，我整理好書(shū)包，準(zhǔn)備新學(xué)期的開(kāi)始。
我的暑假生活作文12
速寫(xiě)，雖不是我的特長(zhǎng)，但是我無(wú)法割舍的愛(ài)好。速寫(xiě)，不及素描黑白陰影來(lái)得寫(xiě)實(shí)深邃，也不及油畫(huà)抽象藝術(shù)來(lái)得頗有蘊(yùn)味。速寫(xiě)，只是一種隨意的輕描淡寫(xiě)，卻漸漸成為了我生活的常態(tài)。今年16歲的生日，我和家人在盤(pán)龍峽住了兩天。我不是為了看浪漫的薰衣草，更不是為了漂流尋找刺激——我是帶上了速寫(xiě)本，去山水之間尋一片寧?kù)o。我的技術(shù)不高超，沒(méi)有了專為山水配制的毛筆，我更是無(wú)法將那份靈動(dòng)留下。當(dāng)爸媽早晨出去散步時(shí)，我就將凳子搬到木棧道上，以涓涓流水為樂(lè)，用手中的炭筆盡力繪出我想留下的畫(huà)面——木橋，木屋，還包括藤床上縱橫交錯(cuò)的竹條……我寧愿用一早晨的時(shí)間來(lái)畫(huà)幅沒(méi)有水準(zhǔn)的東西，也不愿用快門(mén)去否定它們的靈氣。照相，再美也只是景象，留不住它真正的氣息。
而速寫(xiě)，再丑也是一份珍貴的感動(dòng)，包涵了心情、感觸，還有面對(duì)那景象時(shí)道不盡的千絲萬(wàn)縷……速寫(xiě)，不單純是紙上痕跡。再專業(yè)的畫(huà)家，也不可能隨時(shí)隨地背著畫(huà)板。這個(gè)暑假，我還領(lǐng)悟到了速寫(xiě)的另一種境界。我去江西走了一趟，當(dāng)然不可錯(cuò)過(guò)“最美鄉(xiāng)村”婺源了。那是民風(fēng)淳樸的山村，炊煙裊裊，雞鴨成群，路攤賣著各式各樣我喜歡的具有中華特色的玩意兒。我后悔沒(méi)有帶畫(huà)本將這的民舍古祠、雞鴨牛鵝、草木瓜藤都記錄下來(lái)，只好不停地東張西望，將它們記在心里。在彩虹橋底下的大河旁，我們遇到了一位少年。他一見(jiàn)到我們就滿口美言，想讓我們施舍點(diǎn)零錢。他皮膚黑得發(fā)亮，就像鯉魚(yú)的鱗片一樣像鋪了一層油光。一個(gè)能在大河里游泳的人，又如此年輕，為何還懇求我們的施舍？但當(dāng)他靠近岸邊時(shí)，我愕然了。盡管他的'雙肩是那么地強(qiáng)壯有力，但卻只有那么短短的一截——他沒(méi)有胳膊。我一個(gè)四肢健全的人游起泳來(lái)都嫌費(fèi)勁，他是怎么做到的？他不停地點(diǎn)頭向我們示好。我才明白——那不是懦弱的低頭屈服，而是對(duì)生命殘缺的勇敢宣戰(zhàn)。
他那會(huì)反光的黝黑皮膚，誠(chéng)懇的眼神，讓人分不清是汗是水的液滴——活脫脫就是一幅人生速寫(xiě)。我沒(méi)有能力將它留在畫(huà)冊(cè)上，但可以速寫(xiě)在心里，一筆一畫(huà)，決不遜于白紙黑字。速寫(xiě)，可以有很多種詮釋，只要它成為人生的常態(tài)。它，也許只是不經(jīng)意間的靈光閃現(xiàn)，但決不是曇花一現(xiàn)。它，將永存。這個(gè)炎炎暑假，是速寫(xiě)，充實(shí)了我的生活。是那一閃閃靈光，擊起了人生路上的一波波漣漪。
我的暑假生活作文13
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。
是的，我們學(xué)習(xí)是為什么?不過(guò)是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么?也是為了表?yè)P(yáng)……
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。
然而，老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)!當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么?只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒(méi)在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。2一周的時(shí)間像一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的`孤單永遠(yuǎn)地存留了下來(lái)。它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……說(shuō)不清楚……你有過(guò)這種感覺(jué)嗎?沒(méi)有理由的悲傷起來(lái)，如果有，那你可以理解我嗎?我說(shuō)不出的感覺(jué)：是割舍，是留念，還是向往……好像都有吧!割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開(kāi)，讓一些像風(fēng)一樣，沒(méi)有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹(shù)曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過(guò)心中的大�！裕聠我彩橇硪环N完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感。
我的暑假生活作文14
放暑假樂(lè)啦！我的暑假生活開(kāi)始了。
我家有一個(gè)漂亮的大果園，果園里的桃子熟了。我主動(dòng)要求跟著媽媽一起去賣桃：一是平常都在上學(xué)，趁放假幫助家里分擔(dān)一些。二是趁也想鍛煉下的的口才、提升下我的生活能力。
清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，草兒舒展著柔軟的身軀，我滿腔歡喜的和媽媽一起去果園摘桃。
剛到果園，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，濃郁的桃香撲鼻而來(lái)，晃動(dòng)的桃子好像在向我微笑。樹(shù)上的桃子一個(gè)連一個(gè)地掛滿枝頭，我看的眼花繚亂，看著豐收的果園，我很開(kāi)心。我和媽媽準(zhǔn)備了好幾個(gè)小筐，提前做好了分工，媽媽負(fù)責(zé)摘桃子，我負(fù)責(zé)把摘好的桃子運(yùn)到三輪車上，并輕輕的.擺放整齊，一筐一筐又一筐，汗水浸透了我們的衣服，車上裝滿了，該去賣桃了。
我們行駛在鄉(xiāng)間的小路上，媽媽打開(kāi)提前錄好的喇叭吆喝著賣桃子。正走著呢，忽然聽(tīng)到后面有人喊著：“等一等，我要買桃子。”媽媽趕緊停了下來(lái)，并掉頭過(guò)去。阿姨，要買桃��！我家的桃子可好吃了，先嘗后買，不好吃不要錢，要不您先嘗嘗，我熱情的說(shuō)。阿姨隨手拿了一個(gè)桃子，三兩下就剝開(kāi)了皮，里面嫩白的果肉立即漏了出來(lái)。她剛咬了一小口，只見(jiàn)那桃汁就像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一樣，不停的往外流�！昂锰鸢�！”多少錢一斤，給我來(lái)一兜！好嘞，我把阿姨選的桃子一稱剛好二十，我又送阿姨了兩個(gè)。阿姨給完錢后開(kāi)心的回去了。
那位阿姨剛走沒(méi)多久，來(lái)了一大群人，我趕緊對(duì)他們說(shuō)：“買桃子了，不好吃不要錢，又大又甜，先嘗后買�。 蔽艺f(shuō)著并拿出桃子給他們品嘗。他們剝開(kāi)皮，吃后都說(shuō)好，這下我和媽媽就忙開(kāi)。一會(huì)給這位客人稱桃，一會(huì)給那位客人挑桃，我們忙得不亦樂(lè)乎。我們累的汗流浹背，滿臉通紅。忙完我和媽媽一人拿了一個(gè)桃子吃了起來(lái)，然后整理了所剩無(wú)幾的桃子，準(zhǔn)備回家。
我坐在三輪車上，哼著小調(diào)，腦海里不禁浮現(xiàn)出賣桃的情景，突然發(fā)現(xiàn)自己好能干啊。想起了老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要幫父母做力所能及的事情。希望暑假繼續(xù)幫助父母，鍛煉下自己，不斷成長(zhǎng)哦！
我的暑假生活作文15
今年的暑假，我們?nèi)胰巳チ撕枚嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵�，我們�(nèi)チ似斩缮角f，北京游樂(lè)園，軍事博物館……等好玩又有趣的地方，我覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè)，所以我才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)光總是過(guò)得很快。
今年的暑假我們?nèi)矣腥ボ娛虏┪镳^，進(jìn)了博物館之后，就看到三個(gè)用蠟做的軍人，他們的樣子特別精神，分別是海軍、空軍、陸地軍。旁邊有幾輛深綠色的`坦克，坦克的前面有一架飛機(jī)。上面的幾樓都有魚(yú)雷、刀等。
除此之外，我們?nèi)疫�有去北京游樂(lè)園，那里好大喔！我們先去玩大觀覽車，大觀覽車可以轉(zhuǎn)到很高的地方，從上面往下一望，許多的景色在你的眼中徘徊。做完大觀覽車，后來(lái)我們?nèi)ネ婵ǘ≤�，卡丁車�(yán)锩嬗袃蓚�(gè)左右剎車，還有一個(gè)是加油的。剛開(kāi)始我還掌握不好，左撞右撞的。后來(lái)我掌握了怎麼開(kāi)了，開(kāi)得很順手，很快就開(kāi)完了三圈。我覺(jué)得卡丁車非常刺激！剛下卡丁車，就以火箭的速度飛奔動(dòng)感影院�！读凝S煉獄》開(kāi)始了，全場(chǎng)忽然一片漆黑，在座的每一位觀看者，從平靜的心態(tài)一下子變得恐慌起來(lái)。大屏幕上演了一本很破的書(shū)上面寫(xiě)著紅色的字《聊齋煉獄》�？赐赀@個(gè)片，腦子都蒙了。我們還去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂(lè)設(shè)施，這項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施非常好玩，如果沒(méi)有扶好扶手就會(huì)一直滑來(lái)滑去，我還一直轉(zhuǎn)動(dòng)里面的扶手。越轉(zhuǎn)越快，過(guò)不了一會(huì)兒我就歇菜了。下來(lái)的時(shí)候我都找不著北了。我們又去玩激流勇進(jìn)，這一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施非常刺激。先開(kāi)始圍著一個(gè)大圓盤(pán)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了水里，慢慢得像一個(gè)高處游去。隨著傳送帶的帶領(lǐng)下，我們到了最高處，開(kāi)始往下滑了，��！……身體感覺(jué)像失重一樣，砰的一聲許多的水花濺了起來(lái)，淋濕了我們的衣裳。除了這一些好玩又有趣的游樂(lè)設(shè)施外，還有好多好玩的游樂(lè)設(shè)施喔！
今年的暑假，我們?nèi)页巳ボ娛虏┪镳^和北京游樂(lè)園玩，還有去普渡山莊游玩，里面有好多好多體育的項(xiàng)目，有：游泳，沙灘排球的游戲，打保齡球的游戲，我打保齡球技術(shù)還算不錯(cuò)！每次打的時(shí)候也就剩一兩個(gè)的。我們?nèi)ツ抢锱郎剑遗赖搅松巾�，敲響了大鐘。咚！咚！那鐘聲傳遍了整個(gè)山莊。我們還玩了腳踏船，我最后劃到了特別遠(yuǎn)的地方，我勝利了！
我覺(jué)得這一個(gè)暑假雖然過(guò)得非常的快樂(lè)！
【我的暑假生活作文】相關(guān)文章：
我的暑假生活作文06-18
我的暑假生活作文08-18
我的暑假生活作文05-30
我的暑假生活作文07-11
我的暑假生活作文07-17
我的暑假生活作文07-17
我的暑假生活作文07-17
我的暑假生活作文07-17
我的暑假生活作文07-17
我的暑假生活作文(經(jīng)典)07-23