暑假里的煩惱作文4篇

　　篇一

　　放假啦!放假啦!我終于可以打籃球、放風(fēng)箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當(dāng)我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時(shí)，傳來了一個(gè)熟悉的聲音：“東升!不許去玩!我已經(jīng)為你訂好了暑假里的計(jì)劃，快點(diǎn)進(jìn)來!”我想：唉!打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進(jìn)去。

　　一到房間，媽媽就拉我坐下，說：“這張就是你的暑假計(jì)劃。”說著，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假里每天的活動(dòng)計(jì)劃。我仔細(xì)看了一下，哇!一天到晚都是學(xué)習(xí)，除了睡覺之外根本沒有玩耍的時(shí)間了。早上讀英語，學(xué)數(shù)學(xué);每天下午都要先寫一篇作文，后預(yù)習(xí)新學(xué)期的數(shù)學(xué);晚上跟別人學(xué)奧英……不要說做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無奈地學(xué)了起來。

　　首先讀英語，讀了半個(gè)小時(shí)后還要寫呢!學(xué)完英語，我已經(jīng)很疲憊了，有氣無力地坐在沙發(fā)上，媽媽剛好進(jìn)來，一見到我這樣就生氣了，說：“快!快!還有奧林匹克數(shù)學(xué)呢!”我只好遵照命令了。我學(xué)了一陣，實(shí)在是太累了，無意中就趴在臺(tái)上睡著了……不知過了多久，媽媽不知不覺已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關(guān)切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態(tài)度怎能學(xué)習(xí)好?古代那些學(xué)識(shí)淵博的人，有哪個(gè)不是經(jīng)過一番艱苦的磨練才成功的?正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’啊!他們頭懸梁錐刺股地學(xué)習(xí)，目的是成為國(guó)家棟梁。

　　世上有哪個(gè)父母不希望子女成龍成鳳的?” 我本想反駁：媽媽，我理解您的心情，但是得給我一點(diǎn)點(diǎn)自由呀!我需要一點(diǎn)屬于自己的空間和時(shí)間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學(xué)到知識(shí)。只有愉快的心情、充沛的精力，學(xué)習(xí)的效率才高啊。不能整天壓迫我去學(xué)呀。但一聽到媽媽語重心長(zhǎng)、在情在理的話語，看到那充滿期待又慈愛有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。

　　媽媽啊!您又怎知道，兒子我最需要的是心靈的雞湯啊!

　　篇二

　　漫長(zhǎng)的暑假一眨眼就過去了。在這快樂自由的日子里，卻有一件事令我很煩惱，今天，我想向大家傾訴一下。

　　暑假，最炎熱的兩個(gè)月，也是蚊蠅(蚊子、蒼蠅)最多的兩個(gè)月，所以在暑假里，我經(jīng)常會(huì)與蚊子、蒼蠅，展開激烈的人“蚊”大戰(zhàn)以及人“蠅”大戰(zhàn)，當(dāng)然在戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)，我也少不了我的“蟲”房之寶——電蚊拍。

　　你看，又一場(chǎng)激烈的人“蚊”大戰(zhàn)。目標(biāo)!鎖定!有一只“蚊”房中的特大號(hào)蚊子在我的寫字臺(tái)上沉默著，看它的方向，似乎正打算“偷襲”我。哈哈!想“偷襲”本小姐，我保準(zhǔn)讓你找不到“門兒”!開始行動(dòng)。我一伸手，就朝蚊子打去，可是這蚊子不僅個(gè)頭比別的蚊子大，而且還比別的蚊子機(jī)靈得多。他在空中“翩翩起舞”著。我連忙拿出了自己的“蟲”房之寶——電蚊拍。我把電蚊拍的電源打開，長(zhǎng)按開關(guān)，懸在半空中，希望蚊子能夠主動(dòng)送上門“來”，可這只蚊子像有一雙“法眼”一樣，看透了這是一扇陰險(xiǎn)的“門”，寧可左沖右撞，也不肯進(jìn)�？磥硭�不會(huì)“自投羅網(wǎng)”了，于是，我只好親自出手了。我猛地朝這只蚊子拍去。“呲——”這時(shí)，傳來了一股焦味。這只蚊子終于敗在我手之下了，我大獲全勝。

　　雖然這些蚊子不是我的對(duì)手，但是，當(dāng)我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，它們還會(huì)來“偷襲”我。雖然運(yùn)用多種滅蚊手段，但還是抵擋不了。有時(shí)候早晨醒來，我的身上總會(huì)莫名其妙地多出來一兩個(gè)小“豆豆”，而且奇癢無比，經(jīng)常抓破皮膚，慘不忍睹。這便成了我的煩惱之事。

　　但愿科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn)，讓蚊蠅徹底不能來騷擾人類。我就能過個(gè)沒有煩惱的暑假了!

　　篇三

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”，以前這首歌是我最愛唱的，可如今唱起這首歌卻想哭。

　　這個(gè)暑假里，媽媽照例又給我報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班。我知道母命難為啊，哎，恭敬不如從命啦!在老師眼里，我還算得上個(gè)勤奮認(rèn)真的女孩，因此，剛進(jìn)輔導(dǎo)輔導(dǎo)班，我便相繼被刺繡輔導(dǎo)老師、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師、寫作老師相中，并收為他們的“門徒”。換了別人，或許高興還來不及呢，可是我卻是啞巴吃黃連——有苦難言。

　　這不，刺繡輔導(dǎo)老師剛剛叮囑我：“董俞逸，你有空就多練練刺繡，像你這么心靈手巧的女孩子，多下點(diǎn)功夫一定能繡出好作品!”，一轉(zhuǎn)身，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師笑著遞給我一本數(shù)學(xué)奧林匹克題集：“董俞逸，就憑你的聰明才智，每天只做十道，保證競(jìng)賽時(shí)得第一名�！蔽覄傁胝f什么，一抬頭，寫作輔導(dǎo)老師又笑瞇瞇地走了過來，一邊摸著我的腦袋，一邊滿懷希望地對(duì)我說：“董俞逸，你有寫作的天賦，老師準(zhǔn)備推薦你參加作文大賽，這樣，你每天寫一篇小作文，老師幫你修改。我還等著你拿大獎(jiǎng)給學(xué)校增光添彩呢!”

　　哎，對(duì)于老師的厚愛我只能強(qiáng)裝笑臉，可憐我那點(diǎn)課后休息時(shí)間啊，連最喜愛的動(dòng)畫片都沒時(shí)間看了。我要是有孫悟空那樣的分身術(shù)該多好啊!就這樣原本屬于我的暑假變了味，小小年紀(jì)，天真爛漫的我又像進(jìn)了看管所，成了一只被關(guān)在籠里的小鳥。

　　我不想總當(dāng)媽媽眼中的乖孩子，老師眼中的好學(xué)生，我只想大聲地唱：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照…… ”。

　　篇四

　　“唉，又要放暑假了!”我沮喪地走出校門，不斷地向上帝埋怨：干嘛又要放暑假呢?

　　也許，“放暑假”這個(gè)名詞讓別的同學(xué)聽了，一定會(huì)興奮得跳破床墊;可我，只要一聽到“放暑假”這三個(gè)字，我就會(huì)頭暈?zāi)X漲。為什么呢?一放暑假，除了任務(wù)性的完成那幾本暑假作業(yè)外，幾乎是沒有任何事情可做的。一天到晚，像個(gè)孤魂野鬼似的在家里、在街邊游蕩。照這樣下去，我都不可能不退化了!

　　唉，放暑假了。炎炎夏日，漫漫長(zhǎng)夜，叫無所事事的我如何熬得過去呢?

　　就拿星期六來講，磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐，看著那幾本已寫完的暑假作業(yè)，我不由得嘆了一聲氣。我無奈地走在街邊，看著人來人往的街頭，我把手伸進(jìn)了空空的口袋里，“我可以做些什么呢?”我忍不住嘆了一口氣。終于，忍受不住炎熱，我再次回到家。面對(duì)著那四幅雪白無瑕的墻壁，我更為自己的無事可干而煩惱了“為什么就我不喜歡放暑假呢?上帝，你就不能對(duì)我公平一些，讓我也對(duì)暑假燃起一絲熱情嗎?”

　　現(xiàn)在，暑假依存。我心平如鏡地坐在海石花寬敞明亮的教室里，為求在課堂上拋開對(duì)暑假的煩惱，讓自己沉醉在文海中，不要再受“終日無所事事”這個(gè)煩惱的困擾�？墒�，下課后，我又能怎樣呢?難道在我停下筆的那一瞬間，煩惱不會(huì)迎刃而上，讓我如昔日行尸走肉般地熬過這個(gè)暑假嗎?

　　此刻，影子在筆尖下等待著下課鈴到來的那一刻。我不再嘆氣，也沒有力氣再去嘆氣了。想到的，無異于知識(shí)些無聊的東西。我想哭，為什么一放暑假，世界上的所有東西都會(huì)在我世界中化為烏有，讓我懂也動(dòng)不了。煩惱，算我求你了，算我拜托你了!你就不要再來煩我了，你就讓我也像別的孩子一樣，痛痛快快地做自己喜歡的事吧!

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