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生命的意義作文

時(shí)間:2023-12-20 17:14:19 生命的意義 我要投稿

生命的意義作文(精華4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的生命的意義作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命的意義作文(精華4篇)

生命的意義作文1

  我想,生命的意義是什么呢?是勇氣,克服困難。在人生的道路上通往直前;是幫助,把自己的身體器官捐獻(xiàn)出來(lái),幫助他人恢復(fù)健康。生命的意義究竟是什么呢?讀了肯尼迪的故事,我才明白了生命的意義。

  肯尼迪3歲時(shí)得猩紅熱,最后一劑強(qiáng)心針才讓他勉強(qiáng)擺脫了死神的糾纏。8歲時(shí),他又染上了一種怪病,身心俱疲的.他在給朋友的信中流露出了絕望:也許,你明天就得參加我的葬禮了。26歲時(shí),他隱瞞病史參加了海軍,在參加與日本人的海戰(zhàn)中,他所在的軍艦不幸被擊沉,他拼命抱住身邊的木板才撿回了一條命,但落下了更嚴(yán)重的后遺癥。30歲時(shí),他去英國(guó)出差,突然虛脫昏倒在一家旅館里。當(dāng)時(shí),英國(guó)最高明的醫(yī)生斷言他最多只能活一年。37歲時(shí),他身上多種病癥突發(fā),他長(zhǎng)時(shí)間臥床不起?蛇@樣一位快要接近廢人的人,卻從平民百姓起步,從工人、軍人,作家到議員,一步一個(gè)腳印,在43歲那年,成為了美國(guó)歷史上最年輕最有影響力的總統(tǒng)。他與命運(yùn)常常做斗爭(zhēng),讓病弱的身體不再成為人生道路上的阻礙。

  我感覺(jué)到生命的意義了,那就是勇敢!我們要敢于與生活、與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。拿破侖說(shuō)過(guò):“勇敢,是金錢(qián)買(mǎi)不到的!蔽覀円蚩夏岬弦粯,與生活做斗爭(zhēng),在遇到困難時(shí),以信念做為自己的強(qiáng)心針,伏爾泰說(shuō)“命運(yùn)主宰是人自己,而人自己的主宰是意志。”我們可以用意志去同命運(yùn)斗爭(zhēng),改變自己的命運(yùn)。讓任何困難都無(wú)法阻擋人生的腳步。

  肯尼迪讓我明白了生命的意義在于勇敢地去面對(duì)、去克服困難!

生命的意義作文2

  我常常在想:生命的意義是什么呢?

  當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),所有的樹(shù)干都彎下了腰,被臺(tái)風(fēng)屈服的時(shí)候,卻只有小草還在挺著腰板,堅(jiān)強(qiáng)地與臺(tái)風(fēng)作戰(zhàn)。

  當(dāng)洪水或干旱來(lái)臨時(shí),白楊樹(shù)還是那么直,那么挺拔,不軟弱,也不動(dòng)搖地對(duì)洪水發(fā)出警示,讓它不要再害人了。

  當(dāng)冬天將要來(lái)臨時(shí),螞蟻忙著儲(chǔ)備糧食準(zhǔn)備過(guò)冬,而蟋蟀卻大聲地在草叢理唱歌。冬天來(lái)了,螞蟻可以美美地藏在洞穴里享受自己勞動(dòng)的果實(shí),而蟋蟀卻會(huì)漸漸地餓死在野外。

  有一次,我和小伙伴去花叢中捉蝴蝶,偶然遇到了幾只密蜂,我就把他們裝進(jìn)瓶子里。密封在瓶子里掙扎著,不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的聲音,就像在痛苦地呻吟。瓶子里的蜜蜂發(fā)出的'聲音越來(lái)越大,我突然感到一股很強(qiáng)的生命力在瓶子里躍動(dòng)。于是,我就忍不住打開(kāi)了瓶蓋,將它放生出來(lái),讓它能夠自由……

  一棵立在懸崖上的松樹(shù),一年四季頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,不管是溫暖的春天,炎熱的夏天,涼爽的秋天,還是寒冷的冬天,松樹(shù)都能保持著一身翠綠的衣裳。它不用誰(shuí)來(lái)澆水,也不用誰(shuí)來(lái)施肥,就可以長(zhǎng)得無(wú)比挺拔健康成長(zhǎng)!

  一棵高大的樹(shù),被砍斷了枝條,卻還可以再次生長(zhǎng);一片草地被火燒毀了,卻還可以重生。這就是生命力,因此,是它們給了我極大的震撼。

  種子無(wú)論多么的微小,一旦進(jìn)入適宜的土壤,就會(huì)顯示出強(qiáng)大的力量,以其渺小的顆粒長(zhǎng)成碩大的植物,這就是生命,不管它多么微小,只要有了適宜它生存的環(huán)境,它就可以生長(zhǎng)起來(lái)。

  生命只有一次,所以我要好好地珍惜它,決不會(huì)讓它白白溜跑掉,我要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

生命的意義作文3

  凜冽的寒冬。一枝紅梅傲雪怒放。霜雪敲打著她紅嫩的花瓣。寒風(fēng)奪走他醞釀的芳香。我問(wèn)紅梅。為何不裹緊花瓣等待春天到來(lái)。紅梅笑答。既然時(shí)間把我播種在冬天,那么與風(fēng)雪抗?fàn)幈闶俏业拿\(yùn)。話音剛落。一陣寒風(fēng)卷走,他所有的花瓣,灑落在皚皚白雪上。那一片片嬌艷的花瓣,都像一滴滴沸騰的熱血。那是不屈不撓的生命的萌芽,對(duì)命運(yùn)最偉大的抗?fàn)帯?/p>

  凝視著紅梅的花瓣,我突然醒悟。原來(lái)生命的意義在于不屈不撓的抗?fàn)。撕掉命運(yùn)既定的標(biāo)簽;畛鲎约荷娘L(fēng)采。

  海倫·凱勒是一個(gè)不象命運(yùn)低頭的人。在她僅出生十九個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒使海倫成了一個(gè)又聾又啞的殘疾人。但她沒(méi)有放棄,她選擇抗?fàn)。她每日不知疲倦地讀書(shū),她最終還是征服了命運(yùn),活出了自己的.風(fēng)采。

  命運(yùn)讓他低頭讓他屈服,可他偏要昂首挺胸,選擇站立,于是就成了巨人。

  海倫凱勒讓我明白生命的意義在于不懈追求,擺脫命運(yùn)的束縛。

  沒(méi)有什么挫折能打倒活著的我們。

  二戰(zhàn)時(shí)期,在納粹集中營(yíng)里,一個(gè)叫瑪莎的猶太女孩寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī):這些天我一定要節(jié)省。我一定要節(jié)省健康和力量,足夠支持我很長(zhǎng)時(shí)間。我一定要節(jié)省流下的淚水。我需要它們安慰我。我一定要節(jié)省忍耐,在這些風(fēng)暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。這些我一定要節(jié)省。

  即使在隨時(shí)都可能死去的時(shí)候,瑪莎仍然熱愛(ài)生命。她節(jié)省眼淚,節(jié)省精神之火,用稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖,用堅(jiān)韌的希望照亮黑暗的角落。當(dāng)時(shí)只有12歲的瑪莎迎來(lái)了新生的曙光。

  生命的意義究竟是什么?絕不僅僅局限于活著。生命是個(gè)破蛹成蝶的過(guò)程。如果你貪戀蛹中的溫暖。那你將永遠(yuǎn)是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)。

生命的意義作文4

  當(dāng)?shù)谝豢|黎明的光刺透黑夜的暗幕,當(dāng)?shù)谝宦暻宕嗟镍B(niǎo)鳴劃破天空的寧?kù)o,你會(huì)真切地感受到生命的存在。

  當(dāng)你沉睡時(shí),會(huì)有五彩的夢(mèng)點(diǎn)綴你黑暗的夜。許是美麗的風(fēng)景,許是未來(lái)的樣子,許是思念的人兒……一切無(wú)從得知,它們?nèi)绱颂摶糜址路鹑绱苏鎸?shí)。

  也許這便是生命。擁有不同的意義。

  又想起第一次了解生命的意義是在小學(xué)的課本上,“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!辈琶靼,原來(lái)人與人之間,同樣的生命,也會(huì)有不同的價(jià)值,不同的意義。

  不知你們是否有同樣的感受,星期天,來(lái)到學(xué)校,覺(jué)得一星期才剛開(kāi)始,而再當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)計(jì)算時(shí)間,卻發(fā)現(xiàn),一個(gè)星期早已過(guò)去。

  時(shí)間流逝地飛快。

  我想起冰心在《往事》中說(shuō)過(guò)的話,她說(shuō):“假如生命是乏味的,我怕有來(lái)生;假如生命是有限的.,今生已是滿足的了”。這是冰心奶奶對(duì)生命意義的理解。她的一生,多數(shù)是在寫(xiě)作中度過(guò)的,她的《寄小讀者》,溫暖了無(wú)數(shù)孩子的心靈。有些片段我至今還記得。她將自己生命中的每一天都過(guò)得很充實(shí)。

  關(guān)于生命的意義,也許每個(gè)人的回答都不同。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親。我的母親說(shuō)她年輕時(shí),認(rèn)為生命的意義在于有個(gè)喜歡的男孩,有份穩(wěn)定的工作。那時(shí)的她認(rèn)為,這便是生命的意義。而現(xiàn)在的她說(shuō):“我希望父母能身體健康,希望你能考上好的大學(xué)!边@就是她現(xiàn)在所認(rèn)為的生命的意義,平淡但溫暖。也許有人覺(jué)得生命的意義畢竟是深?yuàn)W的,難懂的,其實(shí)并不然。每個(gè)人都有著自己的理解,并不相同,但卻希望是滿滿的幸福。

  我曾經(jīng)也思考過(guò),但都無(wú)疾而終。也許那時(shí)的我還懵懂,想不出那樣關(guān)于人生的問(wèn)題。

  當(dāng)我重新思考這個(gè)問(wèn)題時(shí),似乎有了答案,也許是極為普通的,不像是常人的豪情壯語(yǔ),但卻是我真實(shí)的想法:讓自己的生活過(guò)得更加豐盈飽滿,也讓時(shí)常為我操心的父母放下肩上沉重了擔(dān)子。

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