生活中的樂(lè)趣作文15篇(集合)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生活中的樂(lè)趣作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生活中的樂(lè)趣作文1

　　“鞋兒破，帽兒破，哪里有困難哪里就有我……”一聽到這歌聲，就知道是我們班的小濟(jì)公來(lái)了。

　　說(shuō)起小濟(jì)公這個(gè)美名，是因?yàn)樾��?qiáng)平時(shí)總愛(ài)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”所以大家都管他叫小濟(jì)公。有一次，放學(xué)之后，小強(qiáng)背著書包回家的路上，他看見(jiàn)別人在踩草地，就快步走上去對(duì)踩草地的幾個(gè)小朋友說(shuō)：“不能踩草地�！庇幸粋�(gè)大一點(diǎn)的'男孩，走到小濟(jì)公的面前，對(duì)小濟(jì)公說(shuō)：“我踩草地關(guān)你什么事！”小濟(jì)公對(duì)他們說(shuō)：“小草可以美化環(huán)境，為人類做出貢獻(xiàn)。小草也是有生命的，你踩在它身上，它會(huì)疼的，甚至?xí)�死亡，小草漂亮的綠衣裳就被你踩臟的�！睅讉�(gè)小朋友聽了，臉紅了，慚愧地低下了頭。

　　還有一次，老師來(lái)上課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)還在吃東西，小濟(jì)公連忙說(shuō)：“上課不要吃東西，吃東西違反課堂紀(jì)律。再說(shuō)，吃了不干凈的零食，肚子也會(huì)疼的，弄壞了身體，那可就不好了�！边@位同學(xué)聽了，趕緊把零食收起來(lái)。

　　他看到班里有不好的現(xiàn)象，就立刻制止。連平常愛(ài)欺負(fù)同學(xué)的小霸王在小濟(jì)公的幫助下，也變乖了。

　　他所做的一切同學(xué)們看在眼里，感動(dòng)在心上。因此，同學(xué)們都非常喜歡小濟(jì)公——小強(qiáng)。

生活中的樂(lè)趣作文2

　　人生處處有樂(lè)趣，不畏傷心，樂(lè)趣自然會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，品味樂(lè)在其中。

　　人生煩惱無(wú)限。

　　在生活中，我總是聽到這樣，那樣的抱怨，仿佛他們的心中從未有過(guò)快樂(lè)，對(duì)生活失去應(yīng)有的信心和希望，以消極灰暗的人生觀來(lái)面對(duì)生活。他們總是認(rèn)為：快樂(lè)總是環(huán)繞在別人的身邊，而煩惱卻總會(huì)在他們的走位轉(zhuǎn)圈。就好像是一團(tuán)亂毛線，越是想要解開，就越是纏得更緊。

　　尋找快樂(lè)，有很多種方式，一類像是在攀巖，為了尋找快樂(lè)而尋找快樂(lè)，快了點(diǎn)陣地卻早已迷失。氣喘吁吁，窮盡一生的時(shí)間去攀巖，卻但卻總也看不到。這樣獲得的快樂(lè)只會(huì)是虛假的，毫無(wú)意義的。因?yàn)榭鞓?lè)本來(lái)就是沒(méi)有頂?shù)�。但還有一些人，欣賞著這大千世界中萬(wàn)事萬(wàn)物，用一雙智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣。他們哼著小曲，感受著迎面拂來(lái)的清風(fēng)，嘴角邊掛著一縷若有若無(wú)的微笑，在無(wú)限的愜意中得到樂(lè)趣與滿足。盡管不一定是“樂(lè)極”，但是這些小小的幸福，卻也足以芬芳身心，恬靜自我了。它會(huì)讓我們時(shí)刻感受著生活的樂(lè)趣，讓我們都會(huì)回報(bào)自己一個(gè)微笑。

　　曾聽到一句話：對(duì)于心靈來(lái)說(shuō)，如果奮斗一輩子，能終日得個(gè)快樂(lè)，也算是突出了生命最本質(zhì)的`價(jià)值。的確如此，我們要將一切煩憂，困惑杜絕了，我們應(yīng)去感受生命中最本質(zhì)也是最純真的快樂(lè)。明白生活的樂(lè)趣，在生活中尋找快樂(lè)，以一顆快樂(lè)自然的心對(duì)待一切事物，懷著單純而美好的心去面對(duì)世界，你自然會(huì)發(fā)現(xiàn)如繁星般多而閃耀的樂(lè)趣。

　　可是，人人都在抱怨自己不快樂(lè)，找不到生活的樂(lè)趣。其實(shí)是我們太過(guò)迂腐，拋不下一些沉重的包袱，里面裝著的全部是人們的貪婪與欲望，是權(quán)，是錢，亦或是欲……可是裝的越多，牽累就越多。生活的樂(lè)趣需要用心去貼近，用心去品味。細(xì)細(xì)感受，覓得人生真正的樂(lè)趣。

　　當(dāng)心與心貼近只是，人生的美好與樂(lè)趣便會(huì)靠近我們！

生活中的樂(lè)趣作文3

　　培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)�！倍�那個(gè)與我分享快樂(lè)的朋友就是學(xué)習(xí)。

　　在我五年級(jí)上學(xué)期末時(shí)，周老師讓我們提前預(yù)習(xí)五年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容，其中有一個(gè)單位“1”不知道的情況下的問(wèn)題：水比同體積的冰的質(zhì)量多10％，一直水的質(zhì)量是22千克，求冰的質(zhì)量。我冥思苦想，想到了用以前學(xué)過(guò)的比來(lái)解決問(wèn)題。水比同體積的冰的質(zhì)量多10%，就可以得出水與冰質(zhì)量的比是11：10，這樣就能得出水的.質(zhì)量是20千克。我解決完問(wèn)題以后，仔細(xì)檢查了幾遍就收筆了。老師講解完成后，全班只有我一個(gè)人做對(duì)，老師表?yè)P(yáng)了我一番，我心里樂(lè)開了花，而學(xué)習(xí)就成了我的玩伴。

　　我現(xiàn)在一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在初中能有更好的成績(jī)。

生活中的樂(lè)趣作文4

　　“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”的小雨慢慢地變成大雨“嘩啦啦……”的聲音，我無(wú)聊地躺在床上，突然聽到門外有一陣咚咚的聲音，緊接著老妹跑了進(jìn)來(lái)，像一只掙脫了韁繩的野馬，“哥，出去玩吧，外邊下雨了。”

　　我本來(lái)是不想出去的，但奈何還是招架不住老妹的“軟磨硬泡”，被她拽了出去。一到外面，一陣?yán)滹L(fēng)便撲面而來(lái)，下雨聲也愈發(fā)大了起來(lái)，我的頭腦瞬間清醒了起來(lái)。老妹的后腿像彈簧一樣彈出家門，蹦在水坑里，泥水濺了老妹一身，可她哪管這個(gè)呀，嘴巴笑得快到耳朵根上了。

　　我的魂也慢慢來(lái)飄到了外面，腳竟然不由自主地動(dòng)起，拿著一把傘，也融入了這快樂(lè)的'氣氛中。玩著玩著，下雨聲好像漸漸有了規(guī)律，嘀嗒嘀嗒的聲音配著我們“跳舞”的旋律，像有了新生命，之前煩惱的心情，早就不知道飛到九霄云外的哪里了。

　　我和老妹主演的“舞會(huì)”一直開到天空拉著一層黑霧紗，老媽出來(lái)一看到這情形，立刻把我們“押”到“客廳里，開始“審問(wèn)”我們倆，我和老妹互相看看對(duì)方全身是泥水，臉上一瞬間都露出了燦爛的笑容。

　　只要留心，生活中處處都有快樂(lè)，只不過(guò)有一些樂(lè)趣是隱藏起來(lái)的，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)收獲許多意想不到的樂(lè)趣。

生活中的樂(lè)趣作文5

　　大家可能都聽說(shuō)過(guò)這樣一句名言，叫做"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"這句話是俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的。我對(duì)這句話體會(huì)最為深刻。因?yàn)槲液芟矚g讀書，也從中學(xué)到了一些收獲的樂(lè)趣。

　　記得在我小學(xué)五年級(jí)的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來(lái)一大課書，讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，剛看了一本，我就被書中的動(dòng)人情節(jié)迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛(ài)上了看書。但是，因?yàn)槲铱磿��?jīng)常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。自從看書多了以后，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的`樂(lè)趣。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書越來(lái)越多了，從中得到的樂(lè)趣也越來(lái)越多，于是。我讀書的興趣也越來(lái)越濃了。那一次，我聽說(shuō)新華書店又進(jìn)來(lái)了一批新書，一回到家，就打開我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所有的錢，向書店奔去。來(lái)到書店，經(jīng)過(guò)我的精心篩選，終于物色到一本好書《中國(guó)少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時(shí)又聽見(jiàn)售貨員說(shuō)：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非�？欤�已經(jīng)沒(méi)幾套了……”聽到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無(wú)比舒暢。

　　我記得不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭；讀書之樂(lè)，愈久愈深�！睍�讀得越多，也便越體會(huì)到了其精妙之處。

　　書籍對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常重要的，在書籍里，我們可以從中汲取豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫(kù)，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里航行；它是我們智慧的礦藏，也是我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。

　　就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒(méi)有一點(diǎn)甜味，還覺(jué)得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì)覺(jué)得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。

　　這，就是讀書的樂(lè)趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。因?yàn)槲矣X(jué)得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如果能細(xì)水長(zhǎng)流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì)到讀書的真正價(jià)值了。

　　我愛(ài)讀書，因?yàn)樗�是我永遠(yuǎn)的老師，因?yàn)樗�是我快�?lè)的天使……

生活中的樂(lè)趣作文6

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，草木生輝，桑樹也開始長(zhǎng)芽了。于是，我們班掀起了一陣養(yǎng)蠶熱。

　　從一個(gè)人開始養(yǎng)蠶，到全班每個(gè)人都成為“養(yǎng)蠶專業(yè)戶”�，F(xiàn)在，多的人有30多條，少的也有3、4條了呢。同學(xué)們似乎特別關(guān)心那些小小的生命，我也不例外。

　　“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們像變戲法似的，手里都多了幾條蠶。大家開始三三兩兩地聚在一起，談?wù)撝�自己的“小寶貝”�?/p>

　　看著小華和小紅有說(shuō)有笑的，我也插了進(jìn)去，和他們一起聊了起來(lái)。小華指著自己的蠶，自豪地說(shuō)：“你們看，我的蠶長(zhǎng)的多好”。

　　“哼，個(gè)個(gè)肥仔”。小紅不屑一顧地說(shuō)�！澳愕�'也好不了多少，你倒拿出來(lái)給我們開開眼界呀”�！笆前。�是啊”，我附和著小華。小紅把蠶拿了出來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的�！昂�！簡(jiǎn)直是骨瘦如柴”。小華嘟著嘴。

　　一旁的我按奈不住了，說(shuō)：“還是我的標(biāo)準(zhǔn)。”他們把頭轉(zhuǎn)向了我，我小心翼翼地拿出來(lái)給他們看。他們看著我的蠶，愣住了，不一會(huì)兒便大笑起來(lái)�！肮�，你的蠶真可憐，就像一個(gè)個(gè)小蘿卜頭。”

　　我不高興了，和他們爭(zhēng)吵了起來(lái)。三個(gè)人你一言我一語(yǔ)，面紅耳赤，誰(shuí)也不相讓……我說(shuō)：我的才好呢，你看他們多可愛(ài)�！薄安唬�我的好，你看我的多像一位舞蹈演員……”小紅還沒(méi)自我陶醉完，就被小明打斷了：“應(yīng)該是我的最好，你們兩個(gè)的蠶，肯定打不過(guò)我的蠶。哈哈哈！”“……”

　　吵了好久，我們互相看著對(duì)方，扮著鬼臉后笑了起來(lái)，然后飛快的收起蠶寶寶們，回到了自己的座位。

　　“丁零零”上課鈴響了，立刻，蠶寶寶們“消失”了，教室里又恢復(fù)到一片寂靜，同學(xué)們端坐在位子上，等待著老師的到來(lái)，更期待著下課鈴聲的再次響起。

生活中的樂(lè)趣作文7

　　在生活中，可能會(huì)遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過(guò)，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來(lái)，重新爬起。

　　并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利，沒(méi)有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情。這個(gè)世界上沒(méi)有神，所以沒(méi)有十全十美。

　　我自認(rèn)不是一個(gè)樂(lè)觀的人，也沒(méi)有什么頑強(qiáng)，獨(dú)立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì)往壞處去想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘，我就會(huì)很擔(dān)心：要是來(lái)不及做完試卷怎么辦？這次考試肯定會(huì)考砸了，回到家肯定會(huì)被罵了……連未來(lái)的事我都想到了。不停的擔(dān)憂來(lái)?yè)?dān)憂去，結(jié)果卻浪費(fèi)了最后幾分鐘，還是沒(méi)來(lái)得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去：要是剛才的判斷題再仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了，要是……這時(shí)便會(huì)勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒(méi)有要是了，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有多啦A夢(mèng)，所以沒(méi)有時(shí)光返回機(jī)。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，如果自己不是一直在擔(dān)心時(shí)間很緊迫之類的問(wèn)題，可能會(huì)抱著平靜的心態(tài)去做試卷，或者抱滿信心地認(rèn)為幾分鐘已足夠了，可能就會(huì)在最后關(guān)頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯(cuò)。

　　就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的'半瓶水憂愁地說(shuō)“：唉，只剩下半瓶水了�！倍�另一個(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說(shuō)“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想，那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢？

　　嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不是上帝對(duì)你不好，而是你沒(méi)有察覺(jué)到生活中的無(wú)限快樂(lè)。作文

生活中的樂(lè)趣作文8

　　李醫(yī)生，是我經(jīng)�？床�時(shí)認(rèn)識(shí)的。李醫(yī)生性格隨和，臉上總掛著溫柔和軟弱的微笑，這笑容里似乎藏著某種微妙的智慧。為對(duì)病狀較好地把握，他總是耐心地詢問(wèn)病人的狀況，像神探，似乎能從蛛絲馬跡中找到重要的線索，說(shuō)話不乏風(fēng)趣，病人都有一種被重視的感覺(jué)，他是這家醫(yī)院的金牌醫(yī)生。

　　病人常常焦灼地問(wèn)，這病好治嗎？李醫(yī)生總漫不經(jīng)心地一邊寫著病情記錄，一邊微笑著說(shuō)，按時(shí)吃一段藥，就好了，讓病人先從心理上放松。這讓我想起一句話：好的醫(yī)生，總說(shuō)病人沒(méi)病，壞的醫(yī)生，總說(shuō)病人病情嚴(yán)重。

　　我觀察，李醫(yī)生辦公室井然有序，窗臺(tái)上一盆蘭草碧綠的葉子，蘊(yùn)含著無(wú)限的生機(jī)，他衣著整潔，看上去很精神，整日面對(duì)愁眉不展的病人，卻看不出疲憊煩惱的面容，繁忙，他卻保持著極好的工作狀態(tài)。我問(wèn)秘訣，他說(shuō)：工作就是一種樂(lè)趣，每看好一位病人，我就有一種成就感。

　　他是懂生活的人。病人少時(shí)，他就給自己泡杯綠茶，侍弄一下窗臺(tái)上的花草，眺望一下遠(yuǎn)處的天空，或靜靜地看本雜志。他曾經(jīng)問(wèn)我《廊橋遺夢(mèng)》讀過(guò)幾遍，書里的心理描寫相當(dāng)不錯(cuò)，此書我倒也走馬觀花地讀過(guò)，卻沒(méi)細(xì)細(xì)品味過(guò)。

　　我說(shuō)自己整日面對(duì)如山文稿，有時(shí)煩躁得像一部蹩腳電影，總有拉不完的長(zhǎng)鏡頭。他說(shuō)，調(diào)整一下心態(tài)，當(dāng)初我整日面對(duì)著臉色如枯葉的病人，心情也是壓抑，后來(lái)想，我的工作就是治病，這是我必須面對(duì)的，為何不讓自己開心呢？當(dāng)看到病人治愈后，又重回原來(lái)的生活，越來(lái)越多的病人相信我，我感覺(jué)到了自己的.價(jià)值，心情好如清晨的陽(yáng)光。把工作當(dāng)成了生活的樂(lè)趣，不愁陌上春光盡，亦任庭前日影斜。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有一句話很好，“只要掂起腳尖，就可以聞到幸福的味道”。

　　讓我想起《把信送給加西亞》一書。講述的是一位名叫羅文的英雄接到麥金萊總統(tǒng)的任務(wù)，給加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信，他沒(méi)有任何推諉，創(chuàng)造性地奇跡般完成了這件“不可能的任務(wù)” 。作者以另外一種角度看待工作中的困難，處理一些棘手的問(wèn)題。

　　生命，本是一張空白的畫布，你可以將痛苦畫上去，也可以將幸福畫上去。其實(shí)，痛苦并非必然的結(jié)果，幸福亦非遙不可及，全看你用什么態(tài)度去涂畫自己的生活和工作。“將工作當(dāng)成生活中的樂(lè)趣”，生活便有著油畫般的質(zhì)感，與微熏般的詩(shī)意。壓力與煩惱就迎刃而解了，生命便充滿了美好。

生活中的樂(lè)趣作文9

　　無(wú)一刀不算好爸爸，本人的爸爸卻驕傲的擁有三把刀，刀刀砍出生活的樂(lè)趣……

　　笑里藏刀

　　兒子，你過(guò)來(lái)�！崩习中Σ[瞇地說(shuō)，可謂是活生生的笑面虎。一陣陣笑聲飛入本人耳中，立即毛骨悚然。老爸呀，兒子我不就是在爺爺面前啟奏，說(shuō)您整天玩電腦不務(wù)正業(yè)嘛！干嘛擺出這么個(gè)陣勢(shì)來(lái)整治您兒子呢？心里是萬(wàn)般不愿，但君要臣死，臣不得不死，父要子亡，子不得不亡，于是我便邁著女生的碎花小步，懷揣著視死如歸的心，朝老爸緩緩走去，后果，本人便不說(shuō)了……

　　借刀殺人

　　老媽在廚房里做菜，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了，便叫老爸去買鹽，電腦中揮動(dòng)著大刀的老爸大驚失色，立刻以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)我再次看到他時(shí)，他已坐在書桌前：“我正在寫日記呢，讓耀耀去吧，是時(shí)候也該讓他鍛煉鍛煉了�！边@次大驚失色的`可是我。媽媽也夫唱婦合同意老爸的意見(jiàn)。“什……么……”，我驚得說(shuō)不出話來(lái)，眼前一黑，當(dāng)時(shí)就蒙了，心里別提有多郁悶了。為什么我躺著都能中槍？拿著錢路過(guò)老爸身旁，老爸聳了聳肩。一副不關(guān)我事的樣子，老爸，你也真會(huì)坑隊(duì)友啊。

　　醉刀

　　話說(shuō)老爸的同窗好友光臨本小舍。有這么一說(shuō)，老爸給朋友沏咖啡端上之后，熱煙升天，給人一種特有的吸引力。朋友飲了一口咖啡，風(fēng)趣地道：“朋友，你這咖啡當(dāng)真是異國(guó)風(fēng)味。”聽了這一聲“夸贊”老爸也是丈二和尚摸不到腦袋。隨即咂了一口，呈霧狀噴出，尷尬地說(shuō)：“我怎么把鹽當(dāng)糖放了，看來(lái)我的老年遺忘癥更上一層樓了�！�

　　啊，把鹽當(dāng)糖放，本人也是醉了。

　　老爸手持三刀，刀刀生出生活的樂(lè)趣，也正因?yàn)槔习诌@三刀，我們的家庭生活才不會(huì)索然無(wú)味�！皟鹤幽阍诟陕铮俊卑�，老爸咋來(lái)了？不行，我得先走了……

生活中的樂(lè)趣作文10

　　噓，輕輕地，跟我來(lái)！

　　讓我們一起來(lái)到屋后的矮墻邊，小心地翻開墻角的一塊塊巖石，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只西瓜蟲正辛勤地工作著；悄悄地離開矮墻，讓我們來(lái)到門前的屋檐下，朝著那角落里望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小蜘蛛正樂(lè)呵呵地織著奇妙網(wǎng)……原來(lái)，生活中有這么多鮮不為人知的神奇與美好，有這么多等待我們發(fā)現(xiàn)的驚喜與感動(dòng)。

　　冬天的街頭，梧桐樹早已在北風(fēng)的命令下趕走了一片片不愿離開的樹葉，光禿禿的樹枝直刺向天空，好不悲涼！可是就在那么一中，我發(fā)現(xiàn)了一片半黃不綠的枯葉還獨(dú)自鎮(zhèn)守在枝頭。盡管它一直瑟瑟地抖著，我的心卻分明感受到了它向我傳遞的溫?zé)�。我發(fā)現(xiàn)了：在肅殺的冬天，也有不屈的生機(jī)。

　　春天的湖畔，鳥兒在枝頭高唱著動(dòng)聽的歌曲。在這醉人的春風(fēng)中，我發(fā)現(xiàn)了小草的萌芽，花兒的含苞欲放；我發(fā)現(xiàn)了天空的明澈，白云的輕柔。沒(méi)有意外，沒(méi)有波瀾，卻很美好。我發(fā)現(xiàn)了：在溫暖的春天，一切都是那么和諧而自然。

　　夏天的樹下，為了躲避似水的驕陽(yáng)，人們紛紛藏到了樹蔭下�？晌覅s清楚地看見(jiàn)一個(gè)皮膚黝黑的漢子，在烈日的炙烤下，依然堅(jiān)定不移地拉著他裝滿水果的平板車。我發(fā)現(xiàn)了：在浮躁的夏天，還有那樣奮斗不止的靈魂。

　　秋天的.田野，成熟的麥穗像要出嫁的姑娘，低下了害羞的頭。早已飽滿豐溢的果實(shí)也在樹梢間歡樂(lè)地嬉鬧著。我看見(jiàn)農(nóng)民們歡快地走向田野，去收獲他們勞作一年換得的成功果實(shí)。我發(fā)現(xiàn)了：在高爽的秋天，一切都是那么充實(shí)而喜悅。

　　四季的發(fā)現(xiàn)，帶給我無(wú)盡的思考。

　　晨曦微露的清晨，我在窗前等待朝霞的出現(xiàn)，我發(fā)出了等待的幸福；

　　星光點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，我在燈下尋找文字中的感動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了尋求真知的幸福。

　　每天的發(fā)現(xiàn)，帶給我不絕的感動(dòng)。

　　這生命的每時(shí)每刻，是發(fā)現(xiàn)讓它變成“美時(shí)美刻”。

　　發(fā)現(xiàn)中的樂(lè)趣真是無(wú)情無(wú)盡呀！

生活中的樂(lè)趣作文11

　　美好的生活里有著無(wú)窮的樂(lè)趣，我們?cè)谶@個(gè)奇妙的世界里探尋，享受著生活中似無(wú)窮盡的樂(lè)趣，體會(huì)從中的趣味，感受其中的快樂(lè)。樂(lè)趣沒(méi)有高貴低俗的分別，只要明白其中的價(jià)值，那么就亦是寶貴的；例如在我的生活中，我認(rèn)為煮雞蛋面也是一件有意義的事。

　　一碗白白的面條，撒上一些碧綠般的蔥末，再放上兩個(gè)新鮮的煎蛋......這，也算是有價(jià)值、有意義的事？好像這碗面對(duì)于只會(huì)吃的人是一頓飯，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是一件令我感到快樂(lè)的事情。也請(qǐng)靜靜地聆聽我娓娓敘述這煮面的經(jīng)歷吧。

　　20xx年某月某周，大星期，一個(gè)大約10歲的懶蟲慢慢地從暖窩里爬起來(lái)，邊揉著帶著睡意的熊貓眼，邊走進(jìn)廚房。先打開廚柜，看看那位善良的老奶奶給我留了什么好吃的，探頭一望，空空如也的廚柜里除了空盤子就是醬醋油鹽，心里一下子沉到了極點(diǎn)，不過(guò)又一下子升了起來(lái)。因?yàn)槲蚁氲�，可以出去吃現(xiàn)成的。不過(guò)悲劇馬上就來(lái)了，一拉門，“嘭”，發(fā)現(xiàn)——門被外面鎖住了，還是大鐵鎖！我不由得心里暗罵:這個(gè)可惡的奶奶，不留吃的就算了，還把給鎖了，不給我留后路啊。抬頭看了看時(shí)鐘，分針和時(shí)針夾角間形成了一個(gè)鈍角——10:37。嗯，不管，繼續(xù)睡，睡到奶奶來(lái)開門，我是這么盤算的。隨即一頭扎進(jìn)被窩里繼續(xù)睡。不知不覺(jué)已經(jīng)到了11點(diǎn)，本想繼續(xù)睡，“咕咕”肚子似乎抗議了，無(wú)奈之下，我只好硬著頭皮帶著嘗試的心里打開冰箱，希望有頭天吃剩下的“冷貨”，果然不出我所料，“冷貨”倒是沒(méi)有，只有一些現(xiàn)等的食材：“大蔥、茄子、絲瓜、土豆、大蒜，還有雞蛋�！�......也許“餓極生悲”吧,在精神與實(shí)質(zhì)的雙重壓力之下，居然讓我擠出幾滴眼淚�！扒榧敝�下”，我從冰箱里抱起一堆食材就往廚房里跑，我邊跑食材邊掉，最后到廚房，只剩下上衣口袋里裝著的.兩顆雞蛋，還有袖子里藏著的一把小蔥。這意味什么，讓我炒雞蛋？笑話，雞蛋我還炒不好嗎！說(shuō)干就干，我把小蔥取出，然后洗凈，最后用菜刀一刀一刀小心翼翼地切著......結(jié)果就是小蔥要么參差不齊、要么，面目全非。先不管小蔥，我用力地架上鍋，倒上油。不一會(huì)兒，油煙冒起，“啪啪”油濺了起來(lái)，來(lái)不及閃躲的我，瞬間，兩個(gè)油黃色的大圓點(diǎn)在我的白色秋衣上冒了出來(lái)�！拔业那镆掳�！我新買的秋衣啊!”我悲憤地叫道。好一會(huì)兒，油都煎得超熟了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙從口袋里拿出兩個(gè)雞蛋，敲碎蛋殼放進(jìn)鍋里，“啪啪”油鍋?lái)懥似饋?lái)，雞蛋在翻騰著，雞蛋上的白泡像鼓著的肚皮，不停地長(zhǎng)大，不等雞蛋“成熟”。我用鍋鏟用力一翻，這一翻，可真是讓雞蛋四分五裂啊。只有半分熟的雞蛋碎裂開來(lái)，此時(shí)蛋黃還流著蛋液，蛋白也成碎塊了。我望著這些失敗的成果，心里有些失望：蛋都散架了，還吃什么。突然看見(jiàn)一份報(bào)紙插圖一碗精美的面條，面！對(duì)啊，可以煮面啊。我搭著板凳從廚柜第三層拿出面條，先把鍋倒?jié)M開水，碎了的蛋一下浮了起來(lái)，開水煮沸，我抓了一把面扔進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒，面就煮軟了，軟得像飄動(dòng)的白綾絹。舀起面條和碎了的蛋，在湯里散了點(diǎn)鹽末，白生生的面條好像少了點(diǎn)什么，突然想起被我切得不成樣的小蔥。把小蔥撒在面上，頓時(shí)，白生生的面條里添上一抹新綠，增加了一點(diǎn)色彩的感覺(jué)......因?yàn)殡u蛋碎成了片，說(shuō)以這也不算雞蛋面吧。最終，餓得迫不及待的我，消滅光了面條。

　　這次自己煮面，讓我認(rèn)識(shí)到了自己該獨(dú)立了，再不能依靠別人，至少在生活簡(jiǎn)單的飲食起居上該自力更生。并且，我得到了煮面的經(jīng)驗(yàn)，最重要的，是我經(jīng)過(guò)這次煮面感受到累并快樂(lè)著是一件并不容易的事，這也是吃多少頓飯都換不來(lái)的。

　　生活就是這樣，每天都一樣�？倳�(huì)有享受不完的樂(lè)趣，我愛(ài)生活……

生活中的樂(lè)趣作文12

　　今天我們?nèi)チ酥Z爾蓋的草原。

　　那里有各種顏色的小草，又嫩黃的小草，有碧綠的小草……還有五顏六色的花朵，比如說(shuō)：綠色的`花朵，藍(lán)色的花朵……風(fēng)輕輕的吹過(guò)，還有大人們騎馬是的嘹亮，看見(jiàn)大人們這么高興的樣子，我也忍不住，于是，我的媽媽說(shuō)：媽媽，我也想騎馬。媽媽說(shuō)：那你和干媽一起騎馬吧！我走到馬跟前，拉馬的老奶奶把我抱上馬，這起碼潔白潔白的，一開始馬兒走得很慢，我們倆覺(jué)得不過(guò)癮，就讓馬兒跑起來(lái)，于是，馬兒隨著老奶奶的奔跑而奔跑起來(lái)。

　　最后，爸爸給我和干媽拍了幾張照片，留下了這美麗的瞬間。

　　啊，騎馬的感覺(jué)棒極了！

生活中的樂(lè)趣作文13

　　生活是五彩斑斕的，作為一名中學(xué)生，我們的生活更精彩紛呈！一聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。

　　我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭(zhēng)氣，首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧耍�喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來(lái)，真沒(méi)勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯(cuò)嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說(shuō)得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一起放開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的`噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺(jué)得這是世界上最雄壯的音樂(lè)。

　　它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個(gè)漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤，代之而來(lái)的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭(zhēng)光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動(dòng)呢？瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來(lái)是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問(wèn)的時(shí)間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問(wèn)題不會(huì)這樣簡(jiǎn)單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來(lái)了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時(shí)全都像換了一個(gè)人，膽大心細(xì)，提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問(wèn)題�！扳彙�…”“唉，怎么下課了！時(shí)間過(guò)得真快！”當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛(ài)思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們愛(ài)思考，肯動(dòng)腦筋，敢于提出異議……”聽！這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，我們引以自豪的評(píng)價(jià)！“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧……”是誰(shuí)在這樣充滿激情地朗頌《青春萬(wàn)歲》？“也許你沒(méi)留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰(shuí)這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰(shuí)伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會(huì)。

　　請(qǐng)來(lái)吧，來(lái)到這里，緊張、疲勞便會(huì)云消霧散。您知道嗎？我們既會(huì)學(xué)習(xí)，也會(huì)生活！時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。

　　但，我們愛(ài)校園生活，因?yàn)樗�是火與詩(shī)一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè)與苦惱；又如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……珍惜這所有的經(jīng)歷，珍藏這所有的精彩紛呈。

生活中的樂(lè)趣作文14

　　我愛(ài)書，所以我愛(ài)看書。我可沒(méi)想成為小博士，我只把看書當(dāng)成一種樂(lè)趣，你總可以從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。

　　我家有很多書，有些書是破破爛爛的，但是里面的內(nèi)容全都記在了腦海里，別把記東西看作是一項(xiàng)艱難的事，當(dāng)你對(duì)這件事感興趣時(shí)，就很容易記住了，我有時(shí)想都不用想就可以本書中的.內(nèi)容一字不漏的說(shuō)出來(lái)時(shí)，那多有意思�。�

　　無(wú)聊時(shí)，腦子里就像放電影一樣播放著書中的情景，因此我可以站著看書，躺著看書，坐著看書……，你愛(ài)咋看就咋看，你可以無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看書，多一點(diǎn)留意細(xì)節(jié)，從中得到知識(shí)，多的些知識(shí)決不是壞事！

　　書中的內(nèi)容常常使我牽腸掛肚，恨不得一天到晚?yè)涞綍�海里，我讀書有點(diǎn)囫圇吞棗，大有‘好讀書不求甚解’的味道，我看書不僅是關(guān)注主人公，一些小人物也有著無(wú)私的精神，只是差你有沒(méi)有留心發(fā)現(xiàn)罷了。

　　有時(shí)書不見(jiàn)了，我便焦急萬(wàn)分，在屋里翻箱倒柜的找，甚至，我會(huì)鉆下床底，弄得滿身是灰，不過(guò)，當(dāng)你找到時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得都值了。

生活中的樂(lè)趣作文15

　　我的媽媽通常喜歡在網(wǎng)上買東西，所以我們家經(jīng)常會(huì)收到快遞員叔叔給我們的取件碼，聽起來(lái)就像是一件非常無(wú)聊的事，可是就在這一次次拿快件的過(guò)程中發(fā)生了一些很有趣的事。

　　記得有一次媽媽收到了快遞員叔叔發(fā)來(lái)的一個(gè)取件碼，于是他飛快地跑到了我的面前，拍拍我的肩膀，用懇求的目光看著我，說(shuō)：“幫我拿一下快件好嗎？”這時(shí)我瞪大了我的`眼睛說(shuō)：“好吧！”我暗想道：老媽又來(lái)這一招了，可是我都答應(yīng)媽媽了，那我就再幫他拿一次吧！于是我下樓幫媽媽拿快件。等到快件取出來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)快件原來(lái)那么大，我該怎么辦呢？這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法，我把快錢豎起來(lái)，一手拿，一手推，走了幾步，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是重。于是我又把快件放在胸前，兩手在下面抬著，走了幾步，腳已邁不動(dòng)步。我在想：為什么非要抬呢？我看可不可以想出一個(gè)別的辦法，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，把塊件放到地上用雙手放在上面一直往前翻一首往前推一路推回了家。

　　回到家樓下的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在樓下了，他急促地說(shuō)道：“你怎么這么晚才回家？我都急死了�！蔽抑噶酥高@個(gè)箱子說(shuō)道：“你看這箱子有多大？”結(jié)果媽媽偷偷地笑了，回家一看里面都是洗衣液。

　　從此事件后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的聰明才智，而我也便成了媽媽的搬運(yùn)工。

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