生活的真實(shí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的生活的真實(shí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生活的真實(shí)作文1

　　考試后，我感覺(jué)我的生活好像放松了許多，感覺(jué)就像小鳥被釋放，輕松無(wú)比，就連我的寒假生活也一樣，無(wú)比的輕快。

　　早上，一走出門，就與清新的空氣撞了個(gè)滿懷，啊!早晨，好清爽!

　　我叫上我的朋友“孫龍翔”一起騎著自行車去“濮水公園”玩。沒(méi)一會(huì)，我們就已經(jīng)來(lái)到了濮水公園門前。我們將車子放好，走進(jìn)了濮水公園。

　　來(lái)到花壇前，我仿佛看到了花兒們?cè)谙蛭艺惺�。聞一下那香甜的花香，在看一下多姿多彩的花，�?這是多么的美妙的一件事啊!

　　來(lái)到假山上，嗅著那清新無(wú)比的'空氣，在遙望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，啊!這是多么的讓人陶醉啊!

　　時(shí)間就仿佛流水，時(shí)快時(shí)慢，不一會(huì)，我們就該走了，要不是火紅的落日提醒著我們，我們還整不愿意走。我揮了揮手，告別了我的“朋友”們。

　　這就是我的寒假生活。你不覺(jué)得有趣么?

生活的真實(shí)作文2

　　“聽(tīng)，外面什么聲音？”媽媽拿著厚厚的棉衣走到我的床邊，拉起蜷縮在被窩里的我。

　　“風(fēng)，這么大的風(fēng)�。　蔽叶阍诒桓C里都不想起來(lái)。今天降溫了，外面都有霜凍了。我趴在窗前，只見(jiàn)樹枝被風(fēng)得搖晃起來(lái)，像一個(gè)個(gè)歡快快的小學(xué)生在那邊搖頭晃腦地背古詩(shī)。有的枯枝禁不住寒風(fēng)的襲擊，“咔嚓”一聲斷了，可憐的大樹上還殘留一些稀疏的枯葉，好像一只只飛翔的蝴蝶飄飄悠悠地落在了地上。

　　上學(xué)的路上，媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，可我還覺(jué)得寒風(fēng)刺骨。大街上的人們都圍著厚厚的圍巾，戴著口罩，只露出一雙雙水汪汪的大眼睛。那些在車站等車的人們?yōu)榱蓑?qū)寒竟也原地小跑起來(lái)，還不停地搓著手。

　　冬天，如期而至。

生活的真實(shí)作文3

　　陽(yáng)光是活力、是自信、是積極、是快樂(lè)、是進(jìn)取、是活潑、是健康……

　　生活中處處都有陽(yáng)光，陽(yáng)光使人積極向上。在學(xué)習(xí)中，我們需要陽(yáng)光；在交往中，我們需要陽(yáng)光；在心靈上，我們更需要陽(yáng)光。陽(yáng)光是一種堅(jiān)強(qiáng)純潔的品質(zhì)，是開(kāi)啟心靈大門的鑰匙，是通向成功彼岸的'橋梁。我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的接班人，因此我們更需要陽(yáng)光。陽(yáng)光是樂(lè)觀的象征，是豁達(dá)的標(biāo)志。一個(gè)人擁有了陽(yáng)光，也就擁有了與人交往的熱情，擁有了快樂(lè)生活的資本。

　　人生有陰面和陽(yáng)面，我們不應(yīng)該向著陰面嘆息，而應(yīng)該轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，尋找七色的陽(yáng)光，面對(duì)光輝燦爛的陽(yáng)光世界，這樣我們的心靈才不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞。人生是一杯咖啡，陽(yáng)光的生活就像是一杯加了奶糖的咖啡。

　　陽(yáng)光生活，陽(yáng)光自我，陽(yáng)光世界，陽(yáng)光人生。

生活的真實(shí)作文4

　　放暑假了，放暑假了，終于放暑假了，我等這個(gè)暑假等了好久，它可真夠慢的，但好歹終于還是來(lái)了啊!

　　在這個(gè)假期中我需要補(bǔ)習(xí)一下我的數(shù)學(xué)，再預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的課程。這學(xué)期我的學(xué)習(xí)有了很大的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。其次，我的作文也有了很大的提高，上學(xué)期我的作文寫得很不好，主要是因?yàn)檎Z(yǔ)句不通順的原因造成的，導(dǎo)致每次考試都得不了一百分。

　　這學(xué)期我把這個(gè)毛病改掉了，每次考試都得一百分，我特別高興!以后考試再也不用為我的作文犯愁了。另外，我的畫畫水平也有了很大的`長(zhǎng)進(jìn)，我知道畫畫的基本知識(shí)：濃墨涂抹，輕筆細(xì)描。我學(xué)會(huì)了畫卡通畫，素描，國(guó)畫。我畫的老鼠，小白兔……栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

　　暑假里，我還有許多打算，要去做很多事情，心中有很多美好的愿望……

　　我一定會(huì)把這個(gè)暑假打扮的繽紛多彩!

生活的真實(shí)作文5

　　語(yǔ)文，是由無(wú)數(shù)個(gè)漢字相互融合的一門學(xué)問(wèn)。

　　小時(shí)候常常以為只有去學(xué)校了才會(huì)有語(yǔ)文，我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文。其實(shí)在我們生活中，常常會(huì)有語(yǔ)文的影子。比如說(shuō)在與人交談的時(shí)候，我們口中的每一字每一句，都透露著語(yǔ)文的氣息。

　　當(dāng)我們?nèi)ヒ粋�(gè)陌生的城市的時(shí)候，向別人問(wèn)路，有時(shí)候我們對(duì)語(yǔ)文的理解會(huì)直接影響到我餓的自身的素質(zhì)。一句老話，生活離不開(kāi)語(yǔ)文。生活中處處有語(yǔ)文，你所說(shuō)的'每一句話都是出自“語(yǔ)文”這門功課，沒(méi)有“語(yǔ)文”，你根本不能與別人交流，說(shuō)出的每一句話都會(huì)成為笑柄。生活處處皆語(yǔ)文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊。當(dāng)你和父母在一同散步時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí)，當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)，你可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文?

　　生活中的語(yǔ)文也會(huì)是一門大學(xué)問(wèn)，需要我們不斷推敲，不斷琢磨。用戶心感受其中的魅力。那樣我們生活中的語(yǔ)文會(huì)為我們?cè)鎏碓S多光彩。

生活的真實(shí)作文6

　　立冬了，都說(shuō)冬天冷，而我卻更愿意把冬天比作成“強(qiáng)盜”。

　　我正興高采烈地出門去上學(xué)，門一開(kāi)，他突然跳出來(lái)化作寒風(fēng)吹我的臉。我被吹得渾身發(fā)抖，連毛孔都豎起來(lái)了，而他卻得意洋洋地走了。

　　有時(shí)，他還拿著刀。早上我剛坐在媽媽的電動(dòng)車上，他一眨眼就偷摸鉆了出來(lái)，用力扎我的臉，疼得讓人直哆嗦，而他卻大搖大擺地走了。

　　你看，路邊的乞丐已經(jīng)夠可憐了，身上的衣服又破又舊，他的出現(xiàn)讓乞丐的'衣服破洞更多了，而他卻并不在意，若無(wú)其事地走了。

　　冬天，他真的算得上是不折不扣的“強(qiáng)盜”了吧！

生活的真實(shí)作文7

　　今天放學(xué)后，我回到家里，我把作業(yè)做完后，就幫媽媽做家務(wù)，一邊做一邊想：媽媽的工作很辛苦，除了上班以外，在家里，常常做家務(wù)，她為我付出了很多，我卻不懂得關(guān)心她。我越想越恨自己，為什么自己不會(huì)關(guān)心我的媽媽?想著想著，幾乎忘了自己在掃地，我提起精神，把家里所有的垃圾全掃走了。接著，我打來(lái)一桶水，拿起拖把，用力地抹著地板，不一會(huì)兒，就把地板拖得干干凈凈。我看著干凈的地板，心里有說(shuō)不出的高興。

　　媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)地板干干凈凈的，她笑了，我從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她笑得那么甜。

　　雖然，媽媽對(duì)我是非常嚴(yán)格，但我并不會(huì)因此而生她的氣，因?yàn)槲抑�道，她�?duì)我嚴(yán)格要求是對(duì)我學(xué)習(xí)方面有利的，她只是有跟其它父母不同的.方法來(lái)教育我。

　　今天，我很累，卻感到很快活，因?yàn)槲覟榘职謰寢屪隽艘患�事，同時(shí)，也減輕他們的負(fù)擔(dān)。

生活的真實(shí)作文8

　　童年生活如此多趣，童趣無(wú)處不在。如今眼中那么無(wú)趣。乏味的東西，小時(shí)候竟能一玩就是大半天，總感覺(jué)什么都很好玩。

　　當(dāng)看到地上的一只只螞蟻來(lái)回爬行的時(shí)候，心中的貪玩心就發(fā)作了，迫使自己去逗他們玩。我拿著小棍或其他東西去擋住他的去路，他當(dāng)然不會(huì)屈服，便又翻過(guò)矮矮的`東西，要是高的便繞過(guò)去，但是我豈能讓他的計(jì)謀得逞，我通過(guò)移動(dòng)小棍或敲打阻止他的行動(dòng)，但是多次實(shí)驗(yàn)證明，螞蟻是始終都能認(rèn)清路的，作為一個(gè)孩子的好奇心是極強(qiáng)的。當(dāng)初聽(tīng)說(shuō)螞蟻是很聰明，甚至比人都聰明，于是我就認(rèn)為螞蟻是聰明的，所以能認(rèn)清路。但是對(duì)于這個(gè)答案我是不滿足的，因?yàn)楫吘惯@個(gè)答案太籠統(tǒng)了，后來(lái)通過(guò)我的查閱才知道原來(lái)是因?yàn)槲浵伕共磕┒擞幸惶幠芊置谝环N物質(zhì)，能幫助螞蟻的行為，因此這個(gè)是我就能進(jìn)牢記。

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