(精選)生活的作文41篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的(精選)生活的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 1
微風(fēng)徐徐的傍晚,迎著天邊仍充滿熱情地夕陽,我步履輕快地來到放學(xué)回家的車站。
只可惜,要乘坐的公交車正好與我擦肩而過。我嘆了口氣,挽起袖子看表,心里估計(jì)下一班又要等上二十分鐘左右。想到這里,只好又嘆了口氣。
等車的時(shí)光總是漫長(zhǎng)又無趣的。車站里零零落落有幾個(gè)人在等車,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人拿著一只發(fā)黑的搪瓷碗向站臺(tái)里的人乞討。等車的人或是專心看手機(jī),或是與旁邊的人聊天,并沒有理會(huì)她。我也轉(zhuǎn)一個(gè)身,算是有禮貌地繞開她的前進(jìn)方向。正百無聊賴之際,瞥眼看見一位小朋友大踏步地往前走著。身后的書包沒有拉上拉鏈,露出一本本厚厚的教科書,還依稀可見書面上貼得工工整整的標(biāo)簽紙。
小朋友急匆匆的模樣,絲毫沒有察覺書包的異樣。他時(shí)而看看站牌,時(shí)而東張西望,看起來很活潑的樣子,似乎對(duì)一切事物都十分稀奇。瞧他的雙手不時(shí)地在褲袋和衣角間穿梭。小腦袋晃呀晃,烏黑濃密的頭發(fā)也十分有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著、跳躍著。就在他像小兔般又蹦又跳時(shí),敞著大口的書包里跳出一本書來。
書本啪地掉落在地,發(fā)出清脆的響聲。他卻仍然絲毫不覺,還是時(shí)而看看站牌,時(shí)而看看車來的方向。
我正想走過去提醒他,卻見一個(gè)蒼老的背影已挪到了語文書旁。原來正是那位乞討的老奶奶,只見她十分吃力地彎下腰來,努力將語文書拾起,輕輕地拍拍封面,步履蹣跚地緊走幾步,用沙啞的嗓音叫道:孩子,你的'書!
小朋友詫異地轉(zhuǎn)過身,看到老奶奶手中的書,立馬將書包取下,端端正正地將它塞進(jìn)了書包,又紅著臉道了聲謝,就匆匆地離開了。老奶奶佝僂著身子,望著小朋友遠(yuǎn)去的背影,慈祥地笑了。
上了車,我思潮起伏。人活在世上,不論是貧窮,還是富有,是年長(zhǎng),還是年少,只要擁有善良的,樂于助人的美好心靈,都會(huì)有一種感化世界的力量存在!
生活的作文 2
鄉(xiāng)村雖然沒有城市那樣繁華、方便,但是鄉(xiāng)村的風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮。
放眼望去,綠色的玉米地像綠色的海洋。洋白菜像一朵朵盛開的鮮花,喝著雨水,吃著肥料,乖乖的趴在地里。可愛的西紅柿在藤上面蕩秋千,芝麻在成熟之前帶著一頂頂白色的花帽子。哎呦喂!什么東西絆了我一腳?我彎下腰,扒開葉子一看一個(gè)個(gè)比乒乓球還小的西瓜,俏皮的躲在葉子下面。哼!讓你們調(diào)皮等你們長(zhǎng)大,我要把你們通通吃掉。每天我都來看這可愛的“小調(diào)皮”過幾天它們就像打了氣的氣球一樣,我已經(jīng)迫不及待地想嘗嘗自己親手種的西瓜了。沒想到西瓜綠色的'外表里面透著紅彤彤的果瓤。一口咬下去直接甜進(jìn)了心里。
鄉(xiāng)村的生活這么的熱鬧,沿街叫賣的小販的聲音充斥在鄉(xiāng)村的每一條街道,傍晚,放學(xué)的孩子們,總會(huì)跑到河邊的草地上玩游戲:摔跤、跳遠(yuǎn)、踢毽子、打水漂……在廣場(chǎng)上跳舞下棋的爺爺奶奶們臉上洋溢著幸福的微笑……
鄉(xiāng)村生活是和諧的、也是充實(shí)的、忙碌的,鄉(xiāng)村生活可真美好。
生活的作文 3
我很想知道生活的真味是什么?也許是那一張張寫滿字跡的紙張,也許是那一聲聲高昂激蕩的音樂,也許是那一次次跌倒了再站起來的過程。也許是我的努力不夠,讓我覺得生活很沒有滋味,或許是我沒有咀嚼到生活的.真味吧!
我覺得我學(xué)習(xí)稍差點(diǎn),其他的可以算得上完美,可媽媽有時(shí)候卻愁容滿面,我說:“媽媽,我可是個(gè)大孝子,等我長(zhǎng)大了掙好多錢,我給你買大房子,我給你買大龍蝦,我?guī)愠鰢?guó)旅游”本以為媽媽聽了會(huì)很高興,可媽媽聽了嘆了口氣說:“那個(gè)時(shí)候我都老了!
我說:“那你現(xiàn)在愁什么?”
媽媽說:“我沒臉面,像我這個(gè)年齡的人,碰到熟人,三句話離不開孩子,你讓我說什么好!
我這才明白,原來我的學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)乎到父母的臉面,甚至父母的吵架很大原因也是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)。我下定決心讓生活有滋有味,多些甜蜜歡樂的味道,我試著努力一把,做個(gè)名副其實(shí)的孝子。
我把從未翻過的各科參考書拿了出來,把它們都做了一遍,還押了幾道題?荚嚨臅r(shí)候卷子一發(fā)下來,樂了,押的題幾乎全中,再加上我這段時(shí)間的努力,我的各科成績(jī)都有了很大的提升。
放學(xué)后,我大搖大擺的回到了家,自信地把卷子往桌子上一扔,媽媽一看,嚇了一跳,趕緊跑進(jìn)里屋,給老師打電話確認(rèn),當(dāng)聽到老師證明我沒有作弊時(shí),媽媽才長(zhǎng)舒了一口氣走了出來,高興得像一個(gè)小女孩一樣抱著我說:“走,陪我逛街去。”
我說:“逛街?你不是怕遇到熟人嗎?”
媽媽說:“我今天就是要碰上熟人,讓他們都知道,我家寶貝是全班第一!
我趕緊說:“不是第一名,而是全班進(jìn)步最大的。”
媽媽眼一瞪說:“你在我眼中就是第一名。”
從此媽媽逢人就夸我是孝子,我這才意識(shí)到孝敬父母不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的事。當(dāng)下我就應(yīng)該是一個(gè)最有能力,最有機(jī)會(huì)孝敬父母的人,是一個(gè)可以讓父母高興的人,我思考著近來發(fā)生的事情,體味到了做孝子的快樂,也體會(huì)到了家的溫暖,細(xì)細(xì)品味著孝順這個(gè)詞覺得越來越有味道了。
生活的作文 4
嗖嗖,風(fēng)吹打著樹葉,耳邊纏繞著午夜兇靈般的歌聲。致使街道上都沒人敢貿(mào)然出現(xiàn)。人們像是在躲避艾滋病的樣子“媽媽,等我長(zhǎng)大了我要你跟我住在一起,好不好啊”“好的,我的乖寶貝,到時(shí)候你只要?jiǎng)e煩媽媽就好了。
著幸福的“歌聲”來自一對(duì)母女口中。此時(shí)此刻,他們十指相扣。演奏之實(shí)際上最優(yōu)美的旋律。絲毫不理會(huì)狂風(fēng)的咆哮。就像小時(shí)候媽媽和我一樣。批次的手緊緊牽絆著。可是那場(chǎng)景已成為回憶。我和媽媽也學(xué)永遠(yuǎn)也回不去了。咚咚,我已飄到九霄云外的思緒已被這兇神惡煞的聲音拉了回來。我趕緊的吧主子上的漫畫藏在床底下。焦急的拉開書柜隨意拽出一本書隨后,翻開第一頁(yè)腦袋的汗珠一滴滴的敲打著臉龐。顧不上擦汗,就拿了根媽媽已經(jīng)削好的鉛筆。在演算紙上隨意用了幾個(gè)數(shù)字算著小學(xué)智商的算術(shù)。嘭,隨著關(guān)門的聲音。我的心一下墜入了深谷。轉(zhuǎn)過頭來搜尋著母親。可是沒有成功。我的戰(zhàn)利品只有一杯冒著熱氣的咖啡。心里說不出是感激還是慚愧。它的杯壁是潔白的,隨著杯咖啡的暗藍(lán)色及傲然的很迷茫就像海邊的`霧一樣。杯中的咖啡翻轉(zhuǎn)著,形成以片片漣漪。泛濫的咖啡是我眼中那不知名的液體也泛濫起來。崛起咖啡,用唇輕輕地抿了一口。甜甜的,就像棉花糖一樣。
含在嘴里卻甜在心里。那種愛是無法用言語來表達(dá)的。言語是有形的,可是愛卻是無形的。此時(shí)此刻,我只想對(duì)我摯愛的媽媽說一句“媽媽我知道您愛我”。
生活的作文 5
六年了,我們?cè)谶@里已經(jīng)度過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨了,每當(dāng)回想這些年的時(shí)光,一幕一幕都在我眼前飄過,我沒有忘記,我難以忘記。
六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。
在校園生活里,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!
在操場(chǎng)上,每一個(gè)笑臉,都彼此銘刻。同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕,像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標(biāo)。
校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時(shí)而使我笑臉相迎;時(shí)而哭臉相遇;時(shí)而憂郁;時(shí)而歡樂。
在校園生活了,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,可以沒有歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,可以沒有智者觀察世界的'悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。正如,給予小草溫暖的是春風(fēng);給予鳥兒清脆啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進(jìn)的心靈。
在校園生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。
同學(xué)們,天天都與校園朝夕相對(duì),誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢?她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。
在剩下的不多的日子里,我要更加努力學(xué)習(xí),更加快樂地去生活,我一定要讓我的校園生活畫下一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。
生活的作文 6
對(duì)于學(xué)生來說,能遇到一位對(duì)他們厚愛無比又十分敬業(yè)的老師,應(yīng)該說是一件幸運(yùn)的事。
我完全可以稱得上是個(gè)“幸運(yùn)兒”了。因?yàn)樵诜鹕街袑W(xué),我的每位老師都算的上是出類拔萃之人。他們當(dāng)中有名師,勞模,教學(xué)能手,不僅向我們傳授著知識(shí),更以其人格魅力影響著我們?cè)鯓尤プ鋈。每一位老師都有許多令我崇敬之處,每一位老師也有撥動(dòng)我心弦的感人之事。在佛山中學(xué)讀初一上學(xué)期時(shí),負(fù)責(zé)教我們主科的三位男老師,他們留給我的印象極深。潘老師,我的英語老師兼班主任。
是赫赫有名的優(yōu)秀教師,勞動(dòng)模范。他的最大特點(diǎn)是愛每一位學(xué)生,從不以成績(jī)高低,家境好壞取人。對(duì)學(xué)習(xí)好的不一昧的表?yè)P(yáng),對(duì)學(xué)習(xí)差的反而多了一些指點(diǎn),甚至開“小灶”。他的'英語教學(xué)有很高的知名度。他多次被評(píng)為市優(yōu)秀教師。他當(dāng)之無愧。方老師,我的語文老師。
他屬于風(fēng)風(fēng)火火,快言快語,直來直去的那種人,給學(xué)生的印象是很和藹。他一講起課來,便會(huì)使我們?nèi)肷袢氘嫞绨V如醉。在他的嚴(yán)格要求,幫助和鼓勵(lì)下,我們班的寫作水平實(shí)現(xiàn)了巨大的突破。劉老師,我的數(shù)學(xué)老師。盡管他在課堂上既嚴(yán)肅又認(rèn)真,釘是釘鉚是鉚。
但一下課,他就像換了個(gè)人一樣,成了我們的朋友。他整天和我們骨碌在一起,達(dá)到了忘我的境界。三位老師令人肅然起敬。正是他們的的聯(lián)手努力,天衣無縫的合作,使我們班的成績(jī)?nèi)〉昧溯x煌的進(jìn)展。
生活的作文 7
生活是什么,有人說生活是快樂,有人說生活是痛苦,又有人說生活是幸福。我迷茫了,生活到底是什么?
我問一個(gè)同學(xué),她說生活是幸福,于是,她告訴了我一件事。她聽她媽媽說過,她的
而當(dāng)在街頭看到一個(gè)衣服穿得很破爛的人,我問他生活是什么,他說生活是痛苦,他也給我講了一個(gè)故事。他18歲的時(shí)候,是個(gè)富二代,天天衣來伸手,飯來張口,生活過得很愜意。但有一天,他爸爸的生意失敗,于是他爸爸媽媽接連失去,而他失去了支柱,又不會(huì)一技之長(zhǎng),以前總是被爸爸媽媽慣著,從此淪為這樣。也對(duì),這樣的生活還不痛苦嗎?我又在本子上記著。
當(dāng)我拿著本子又去問路人時(shí),看到了一個(gè)衣冠楚楚的'人在當(dāng)志愿者,我忙跑過去問什么是生活。他說:“生活,對(duì)我而言,就是快樂,呵呵!蔽颐看慰吹剿麜r(shí),他總是笑呵呵地助人為樂。又問他為什么,他也對(duì)我講了個(gè)故事。他以前生活過得很好,但他總不滿足。終于有一天,他破產(chǎn)了。什么都沒有了,正當(dāng)他想尋死時(shí),有一個(gè)人對(duì)他說要樂觀,與人好好相處,終會(huì)成功。于是他振作了起來,從新找工作,又有了成功,他想起自己以前的遭遇,于是當(dāng)每個(gè)人有困難時(shí),他都幫助他們。現(xiàn)在他很快樂,也很幸福。
當(dāng)我聽到這話時(shí),我突然間明白了。啊,生活是各種各樣的,但唯一不變的是愛。只要你對(duì)生活有希望,對(duì)生活充滿愛,你就會(huì)得到各種各樣的愛、成功和財(cái)富。從現(xiàn)在起,我們學(xué)會(huì)愛吧!
生活的作文 8
阿朵走出陰暗的教學(xué)樓,這是一個(gè)星期中最后的一天。刺眼的冬陽射在眼睛里,阿朵把眼瞇成一條細(xì)細(xì)的縫,然后用手擋住,甩率書包,大步的向家走去。冬天總是跟著秋的腳步來臨,阿朵常常把冬天和秋末搞混,但是她并不討厭冬,這個(gè)季節(jié),她邊走邊看這條熟悉的小路,是的它并不陌生,但是總是匆匆走過,沒有留意,所以記憶中又了幾分陌生。路旁的老樹放下三季的懷思,默默的凋零,嘆零無奈的時(shí)光。樹下小小的蒲公英舉起小小的傘花,開始新的旅程。
阿朵走進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的弄堂,后街的男孩,調(diào)皮的打破了隔壁阿婆的窗,嘻笑著跑開,慈祥的阿婆拾起片片的碎窗,無奈的搖著頭,微笑。阿婆的貓咪踏著匆忙的風(fēng),尋找紅色的線團(tuán)。對(duì)門的女孩,一遍一遍的彈著黑白的鍵盤,始終跳不出七音之符,阿朵放輕腳步好讓音樂流淌。放下重重的書包,阿朵走出高高的門檻,越過厚厚的玻璃,發(fā)現(xiàn)他仍在學(xué)習(xí),昏黃的小小的臺(tái)燈,似乎是一本厚厚的書,他的.嘴角漾起甜甜的笑,在他的世界是否還是花草滿地?像阿朵的腦袋里整天想的英雄,高山上的武士,揮舞著長(zhǎng)空之劍,光劃破寂靜的夜空,起著英俊的快馬,去營(yíng)救落難的公主,一樣,也許他也有一個(gè)美麗的幻想呢。
阿朵看到門前的小溪靜靜的流淌,穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的弄堂,微笑著走進(jìn)小屋,坐在矮矮的椅子上,同樣,攤開厚厚的書,慢慢的走進(jìn)故事中,高山英雄起著奔馳的快馬,風(fēng)從耳邊刮過,黑暗的天空,古老的城堡......
生活的作文 9
暑假是一個(gè)美好的假日,無數(shù)同學(xué)都期待他的到來而不舍他的離去。而暑假中也有無數(shù)讓人記憶猶新的事,我也一樣有一件。
那天,我終于來到了我日思夜想的山水寶地:山海關(guān)。這兒是個(gè)美麗的地方,進(jìn)入白鷺島,無數(shù)自在的人在沙灘上談笑、在大海中暢游。望著一望無際的`海灘,我心中有說不出來的自在。原本涼颼颼的浪花打在我身上,我卻感到渾身的舒服。這里真是個(gè)好地方!
我又來到了老龍頭,身為萬里長(zhǎng)城的龍頭,他仿佛代表著無盡的威嚴(yán),象征著華夏不可侵犯。他似乎是一頭沉睡的巨龍,對(duì)浪花不屑一顧,但只要有人侵犯就會(huì)立刻反擊似得。這里真是個(gè)好地方!
到了古城里,我立刻被這里的復(fù)古吸引了,這里許多的街坊鄉(xiāng)親互相問候如同親人一樣,這還有許多特色,比如說古城包子,我第一次就被他的風(fēng)味迷住了。還有那巍峨的城墻。真不愧為天下第一關(guān)!在這里我還看到了許多有趣的地方,例如從前吳三桂軍留下的大鐵鍋,據(jù)說只要丟一點(diǎn)錢就可以得到保佑,總兵府里的各種武器也讓我記憶猶新。這里真是個(gè)好地方!
在望峪山莊里我仿佛與大自然融為一體,這里的鄉(xiāng)親們非常好客,走出山莊開車入了燕塞湖也不得不被那美麗的荷花吸引,它仿佛一位不食人間煙火的公主,如此美麗、高貴。這里真是個(gè)好地方!
這里的美麗景色說也說不完,如果你去了,也一定會(huì)被景色吸引,我也愿意牽著你的手一起去山海關(guān)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不知道你愿意嗎?
生活的作文 10
在上學(xué)期的暑假生活里,別人生活的是有滋有味,而我卻極其的討厭和害怕。
暑假里,每星期1~6,我都要去練跆拳道,而且在下午的3;00~5:00,每天都練得大汗淋漓,恨不得一頭扎進(jìn)冰箱里,而久久不出來。
每到下午2:30,我就會(huì)換上又厚又容易臟,又不透氣的白道服,接下來穿好襪子和布鞋,獨(dú)自一人騎著自行車來到學(xué)校。
到了3:00,大家就一起圍著操場(chǎng)跑9圈,跑完后,人就已經(jīng)氣喘吁吁了,哪還有力氣再干其他事!可是,盡管這樣,我還是得去舞蹈教室踢腳耙,我用力的踢著,就怕教練走來教訓(xùn)我,踢了好久!教練又讓我們下樓跑步,跑完12圈后便可以自行離開回家,我又跑了起來,汗水滲進(jìn)我可憐的眼睛,都睜不開了,此時(shí),我又渴又累又熱又餓,根本跑不動(dòng)了?刹慌懿恍校貌蝗菀装具^了12圈,終于可以回家了,我喝了口茶,騎著自行車和我的隊(duì)友阮愉悅一起回家了。
回到家后,我一句話也沒說就拿好衣服進(jìn)浴室洗澡,在洗澡時(shí),我連牙都沒刷,懶地刷了。
換好衣服后,我的力氣大多了,就到廚房幫忙打下手,這樣,我就能夠早點(diǎn)吃飯了。
吃飯了,我的.肚子再次響了起來,為滿足它,我立馬往嘴里塞了一大口飯,在我塞第二口時(shí),它才停止叫了,今天的晚飯真香。
這個(gè)暑假,我能不害怕嗎?
生活的作文 11
天晴了,雨停了,太陽出來了。隨著太陽的光芒普照大地,萬物被陽光鍍上了一層金輝。我們的生活也像這樣的美好,充滿陽光......學(xué)校中......
在同學(xué)咿咿呀呀的晨讀中,新的一天開始了!Z文課’一聽到這個(gè)詞,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都激動(dòng)了,不禁讓我們想起語文老師那生動(dòng)的話語,那肥胖靈活的身影,那悠然自得的步伐。一節(jié)課下來,同學(xué)們都還在回味著老師講的知識(shí)!
叮鈴鈴。不好,這堂可是“老班”的課,看看同學(xué)們那端正的坐姿,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,就知道班主任是一個(gè)什么樣的人了,一節(jié)數(shù)學(xué)課下來,同學(xué)們又增長(zhǎng)不少知識(shí)。接下來就是英語課,化學(xué)課,體育課。時(shí)間過的真快,不知不覺在校的一天又過去了,與同學(xué)們玩耍的時(shí)間也沒了,充實(shí)的一天慢慢過去,明天又是一個(gè)美好的開始。 家中......
伴隨著“哇”的.一聲,我從床上跳了起來,是誰竟敢掀我的被子,剛剛在想這個(gè)問題,老媽的聲音就在耳邊想起"都幾點(diǎn)了,怎么還不起床,你小弟都比你乖。我見大事不妙,趕快穿好衣服就跑去廁所了,唉!老媽的嘮叨功夫好像又見長(zhǎng)不少,在吃飯時(shí),聽到奶奶的叮嚀、老媽的嘮叨,不知為什么心里感到暖暖的。在家中,永遠(yuǎn)有一種歸屬感,這是我在哪里也找不到的,家人給我?guī)淼臏嘏鞘裁匆膊荒鼙鹊。在家中,永遠(yuǎn)都可以看到溫暖的光線,永遠(yuǎn)都充滿著陽光。
其實(shí),生活中并不是缺少陽光,而是缺少發(fā)現(xiàn)陽光的眼睛,我很慶幸,我的生活充滿陽光......
生活的作文 12
微笑面對(duì)生活,空氣清澈如泉。你若有山海。你便身輕如燕。
時(shí)光靜好,與君語,細(xì)水流年,與軍同,繁華落盡,與軍佬。
生活就是美好的。生活就是伴我們成長(zhǎng)的。生活就是用微笑來面對(duì)的。生活就是用微笑來掩蓋好多的不悅。微笑能使人年輕,微笑能使人逾越。微笑讓人歡聲笑語,微笑讓人生活樂觀。微笑是微博的。但 微笑對(duì)人的潛力是無限的。微笑能讓你高歌。微笑能讓你輸在對(duì)手之下。微笑是生活的套語。微笑是好的。微笑能在你哭泣的時(shí)候開心。微笑能在你歡樂的時(shí)候高興。你用你的微笑面對(duì)你的`未來。我用我的微笑蒲佐你的未來。我愿用我的蒲佐給你帶來成功。這就是微笑。微笑伴隨我們。伴隨大家。伴隨所有人都來為這活躍的開心的事物悄然而行。微笑有魔力。微笑有抗拒 。微笑使人輕松。微笑讓然放松。微笑是語言的訴說。是生命的凱歌。
微笑是平常生活里最常見的。微笑是見面的招呼。微笑是賦予人們歡樂的海洋。微笑無限大。微笑無限美。是微笑讓我們歡聲笑語。是微笑帶來快樂。生活中的苦惱。我們可以想想微笑。可以用微笑解憂。微笑能帶來的是放松自己。放松精神。微笑讓我們?cè)谏钪姓覍た鞓,微笑讓我們(cè)谏钪姓覍ふ嬷B。是微笑讓我們聯(lián)系在一起,是微笑讓我們把生活中的不悅給擊敗。
微笑面對(duì)生活,讓生活更加精彩。充滿生機(jī),充滿活力。
生活的作文 13
今年九月,我和眾多同學(xué)都如愿進(jìn)入了初中。可是,雖然我們長(zhǎng)大了一歲,但是增加的課程和隨之增加的作業(yè)都讓我們有些喘不過氣來。
都說初中是一個(gè)吸引人的階段,我們開始了豆蔻年華的旅程。當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候看著那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐,心里就升起一種憧憬:什么時(shí)候我可以向他們一樣,有著高高的個(gè)子,有著一雙成熟的臉龐,眼睛里透著一種穩(wěn)重。這時(shí)候心里總是充滿了渴望,真希望自己也可以像他們一樣,有著自己的`風(fēng)格。
在等待我的第13個(gè)生日的時(shí)間里,我迎來了我的初中生活。剛?cè)雽W(xué),對(duì)于新校園的一切都是那么的好奇,對(duì)于增加的課程也是充滿了期待。等待著一段不平常的生活。
但是,經(jīng)過這近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí),我對(duì)初中生活又有了新的認(rèn)識(shí)。
首先是課程,這些課程雖然對(duì)我們來說很新鮮,但是,陡然增加的課程還是讓我們感覺措手不及,盡管在進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境之前有著思想準(zhǔn)備其次就是各科的作業(yè)了,現(xiàn)在是剛剛開學(xué),老師也是在讓我們適應(yīng),留得作業(yè)不是太多,可每天至少有三科以上的作業(yè)要留,一門課程的作業(yè)不多,但是加起來可不少。中午有作業(yè),晚上也有作業(yè),一天下來,做的作業(yè)可不少。
進(jìn)入初中,最大的難題就是書包的減負(fù)。一共七門課程,八本書,再加上練習(xí)本、同步訓(xùn)練。那叫一個(gè)沉哪。
不管怎樣,我說的這些問題都是問題,只能認(rèn)命,你說呢。時(shí)間還長(zhǎng),不過,我相信我的初中生活會(huì)過的有滋有味。每一天都快樂……
生活的作文 14
我生活在夢(mèng)想之中。我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家。
當(dāng)我說出這句話的時(shí)候,許多認(rèn)識(shí)我的人都很懷疑。要知道我有時(shí)說話詞不達(dá)意,寫作文也條理不清。有時(shí),我都這樣想:如果,我真的當(dāng)了一名作家,會(huì)不會(huì)有人看我的書呢?又會(huì)不會(huì)有人看不懂我的書呢? 但是,每到這時(shí),我都會(huì)停下來,并對(duì)自己說:“何必去想那麼多呢?畢竟,我現(xiàn)在并沒有寫出書來;畢竟,我現(xiàn)在還不是一個(gè)作家;畢竟,我現(xiàn)在還有一些時(shí)間,可以讓我練一練文筆;畢竟,我現(xiàn)在還有一些熱情,我不能讓我的胡思亂想把我的.熱情冷卻下來! 是的,我承認(rèn),在我的筆下已經(jīng)寫出過好幾個(gè)開頭了,可是,都還不到一篇作文的字?jǐn)?shù)就寫不下去了。我也總結(jié)了原因:我寫的大多都是神啊,魔啊之類的,就連自己看了都覺得太假,太空,太虛了。
再后來,我遇到了她——小A。我們大約可以算是志同道合了吧?一起定了一個(gè)口頭上的約定——每人都要寫出一部至少能過自己和對(duì)方“法眼”的作品
那可是很久以前的事了網(wǎng) ,應(yīng)該有一年多了吧?可直到現(xiàn)在,我也才寫了一個(gè)序曲與第一集,小A好像也只寫了一點(diǎn)兒就寫不下去了,之后,就沒聽她再提起過她的這部“著作”了
現(xiàn)在,我不論是在家里還是在學(xué)校,只要有空,我就會(huì)寫上一小段。
生活的作文 15
有四樣?xùn)|西,問哪與眾不同,每個(gè)人的答案都可以不一樣。我們的生活,就好像一幅著色的圖畫,每個(gè)人的審美觀不同,每個(gè)人的答卷也就不同。
你不必在意剪個(gè)寸頭,走在人群里,被人議論你是男女;不必在意把一人不喜歡的人偶像;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽,會(huì)引來多少人的非議……
生活是多姿多彩的。真的'。你可以埋頭苦讀,書山寒窗十幾年,最后“一舉成名天下聞”;你也可以吃盡你喜歡的美食;或者邊吃邊玩,只要活著充實(shí)。……生活就好像鳥兒,任由你選擇飛翔的,任由你選擇飛翔的。
朝氣蓬勃,理想遠(yuǎn)大,拿起你的調(diào)色筆吧,讓大展身手吧!不要去模仿別人,不要去人云亦云,生活是多姿多彩的。
大雨天,去淋一場(chǎng)雨吧,不要帶傘,盡情去享受大自然的恩惠吧;春日里,結(jié)伴去踏青吧,讓你疲倦的身心來最舒適的放松;秋風(fēng)中,讓站在田野里,向那金黃的稻穗揮手,祝賀它們,也祝賀的豐收…每個(gè)人都有的樂章,用的歌聲去唱,這多姿多彩的生活。你可以在課堂上和老師爭(zhēng)得面紅耳赤,只為有清楚的答案;也可以孤燈奮戰(zhàn),搞懂一道數(shù)學(xué)題;也可以和好友為小事大吵一架,明天又和好如初。人生如這張考卷,答案多彩生活如樹葉,每一天都不一樣。請(qǐng)相信,請(qǐng)記住,生活是多姿多彩的,充滿希望的。
生活的作文 16
生活就像翻滾的波浪,洶涌澎湃;生活就像夏日的太陽,熱情火烈;生活就像激昂的旋律,振奮人心.但是你們幾時(shí)想過,生活也應(yīng)想平凡的小草,在陽光的映照下,滋芽生長(zhǎng).
我們不能像貝多芬那樣,創(chuàng)造出舉世聞名的音樂,成為“音樂巨人”,我們也不能像黃繼光那樣,用胸膛堵住敵人的槍口,成為革命先烈.這一切一切的創(chuàng)世之舉對(duì)于我們來說可望不可即,因此,我們應(yīng)關(guān)注于屬于我們的平凡生活,多為它澆灌施肥,讓它開出一朵燦爛的.生命之花.“平凡”并非暗淡無味,我們不用去向往歌星影星的引人注目和個(gè)性張揚(yáng)的浮華生活,我們應(yīng)去尋找那平凡生活中帶來的暖人微笑.在課堂上,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,勤思多問,老師投向你滿意的目光,你是否覺得那是肯定的微笑;晚修時(shí),你主動(dòng)幫助成績(jī)落后的同學(xué),幫他們解決“疑難雜癥”,看著他們因解開一道道難題而興奮得拍手叫好,你是否覺得那是感謝的微笑;當(dāng)你撿到到一個(gè)貴重物品,卻沒有承服于私心,而是及時(shí)向相關(guān)部門舉報(bào),你是否覺得整個(gè)社會(huì)都給了你一個(gè)贊許的微笑.
還有很多很多,這些并非驚天動(dòng)地的大事,而是渺小平凡的小事,你卻做了,而且你的付出得到的是一個(gè)個(gè)美麗的笑容.肯定.感謝和贊許,對(duì)于每個(gè)人來說都是最美的回報(bào),而他們,卻不是出于驚人之舉,而是在平凡的生活在自然不過的舉動(dòng)。
生活的作文 17
星期天,我和同學(xué)一起去拍大頭貼,大家都很高興。
在拍大頭貼時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),用來拍大頭貼的電腦竟然放在一個(gè)黑暗的離頭部很遠(yuǎn)的柜子的夾層中。我歪著腦袋,心想:為什么電腦在離頭那么遠(yuǎn),光線還那么暗的地方,還能拍出清晰的大頭貼呢?我百思不得其解。這時(shí),我注意到了在電腦的上面有兩面鏡子,一面在離頭約兩尺的.正前方,一面在上方,但有些傾斜。我一下子想起了科學(xué)課上老師曾提到過:生活中物體對(duì)陽光的反射。上課時(shí),我也是一知半解,現(xiàn)在,又遇到了這個(gè)問題,我就更不明白了。于是,我就匆匆回到了家,查起了《百科全書》。一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè),到底在哪兒呢?啊,找到了!我津津有味地讀了起來:原來人類所以能看見五光十色的世界,大都起因于光的反射。我們周圍的物體,不論是透明的,還是不透明的,都或多或少地要反射投到它們上面的光。鏡子由于它們的表面非常光潔,光束照到上面,不會(huì)向四面八方反射,只能沿著某個(gè)確定的方向反射,人們把它叫做鏡面反射。為了讓更多的光進(jìn)入照相機(jī)鏡頭,使底片感光,必須盡量減少光在鏡頭表面的反射。噢,是這樣!科學(xué)家們可真厲害,利用物體對(duì)陽光的反射來造福人類。
我可真高興,因?yàn)槲矣侄昧艘粋(gè)道理,獲得了一個(gè)知識(shí)!
科學(xué)世界的奧秘?zé)o窮無盡,我一定要刻苦努力,揭開一張張神秘的面紗……
生活的作文 18
我的生活就像是這個(gè)五彩繽紛的世界,美麗又豐富。 靜享閱讀之樂 我喜歡坐在月光下,手上捧著一本書,靜靜的閱讀。月光照到泛黃的書頁(yè)上,感到非常靜謐。我頓時(shí)會(huì)進(jìn)入故事的情節(jié)之中?粗恫渡哒哒f》,心里不禁冒出一個(gè)個(gè)問題。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)是這樣呢?他們遇到蛇會(huì)怎么樣呢? 有時(shí)一陣清風(fēng)吹來,打斷了我的思緒,讓我從故事中醒來,進(jìn)入現(xiàn)實(shí)生活之中。
讀書,讓我的思想得到升華,讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)社會(huì)。 回報(bào)社會(huì)之樂 我們頂著火毒的太陽,背著沉重的報(bào)紙,在路上奔波。汗一滴滴的往下落,報(bào)紙上留下了我們的印記。雖然很辛苦,但每賣出一份報(bào)紙我們的.心就輕松一些。通過這次社會(huì)實(shí)踐,我們也體會(huì)到了錢的來之不易,更加珍惜現(xiàn)在的生活。 回報(bào)社會(huì),讓我們親身體會(huì)到了生活的道理,促使我們?cè)谏鐣?huì)中更加適應(yīng)。 學(xué)校生活之樂 每天我們?cè)趯W(xué)校呆的時(shí)間最長(zhǎng),學(xué)習(xí)、合作以給我們到來很多快樂。我喜歡我的學(xué)校,我的班級(jí),我的小組。我每天都在學(xué)校學(xué)習(xí),雖然很多時(shí)候會(huì)有困難,會(huì)遇到挫折,但每次一邁進(jìn)學(xué)校就會(huì)感到快樂。
我在學(xué)習(xí)方面經(jīng)常遇到困難,但是每當(dāng)我想方設(shè)法把問題解決點(diǎn)后,總是感到心靈上的愉悅。上了初三后,我們的學(xué)習(xí)生活變得緊張。一開始,我總是感到很累,但是現(xiàn)在我逐漸適應(yīng)并喜歡上了這種快節(jié)奏的生活。 學(xué)習(xí),使我了解到更多的知識(shí)和道理,并一步一步接近自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。 書本,奉獻(xiàn),學(xué)校,使我擁有了無與倫比的快樂生活!
生活的作文 19
“心靜自然涼”每當(dāng)酷暑難耐時(shí),老師總是會(huì)給我們說這樣一句話,以此來告誡我們要刻苦學(xué)習(xí)而不要受環(huán)境的影響,也啟示我們面對(duì)一件事情的時(shí)候是由個(gè)人心態(tài)決定的。
每當(dāng)想起三年艱苦的高中生活,我的記憶便歷歷在目,那是最美好的青春年華,還記得那個(gè)嚴(yán)厲的班主任,每當(dāng)我們上課調(diào)皮搗蛋時(shí),他總會(huì)劈頭蓋臉把我們罵一頓。我們不理解他的用心良苦還嫌棄他特別的啰嗦。我們也總會(huì)抱怨那做不完的試卷,桌子上面書的堆放高度已經(jīng)蓋過了我們坐在座位上時(shí)頭頂?shù)母叨,我們(cè)诓焕斫庵袔е┍г。那些少的可憐的假期,那些連吃飯都變得匆忙的日子,F(xiàn)在想起來是那么的令人難以忘懷。
慢慢的.我們上了大學(xué)漸而開始參加工作。你完全可以按照自己的想法去做事情,少了一份在學(xué)校里老師的約束,從而我們得獨(dú)立面對(duì)社會(huì)的殘酷,每當(dāng)做一次選擇的時(shí)候,你就要承擔(dān)它連帶的責(zé)任及后果。再也不會(huì)有人苦口婆心的說你。當(dāng)你被社會(huì)、生活的壓力壓的喘不過氣的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)去做一些事情來釋放自己。還記得一句話,當(dāng)你面對(duì)一份你不滿意的工作時(shí),要么忍氣吞聲接收它,好好干下去,要么甩手不干走人。然而這些都是由個(gè)人的心態(tài)決定的,你苦中作樂,便可以很好的享受生活,如果你在順境中也覺得煎熬,那么生活給你帶來的永遠(yuǎn)是不如意。
什么樣的心態(tài)造就什么樣的生活。境由心造,生活因你而精彩。
生活的作文 20
微笑是春風(fēng),吹醒心靈的每一方土地;微笑是甘露,滋潤(rùn)人們干涸的心靈;微笑是陽光,照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈水。早晨起來,對(duì)自己微笑,自己帶著一天的好心情出門;夜晚歸來,對(duì)自己微笑,祝福自己做個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。
給自己一個(gè)微笑,打開心胸,陽光會(huì)不請(qǐng)自來。生活需要微笑。見了朋友、親戚,微笑對(duì)待,可以振奮人的心靈,增進(jìn)之間的友誼;接受陌生朋友的幫助,報(bào)之以微笑,會(huì)使雙方都心情舒暢;給自己一個(gè)微笑,生活會(huì)更美好!我總在尋覓,尋覓令人陶醉的.微笑。一個(gè)明亮的教室里,兩個(gè)男同學(xué)追逐奔跑著。突然,“咣當(dāng)”一聲,位女同學(xué)的文具盒被他們碰倒了,鉛筆、橡皮撒了一地。我知道,一場(chǎng)急風(fēng)驟雨即將來臨。我撿起文具,微笑著說:“沒事,你們繼續(xù)玩,只是別在教室里玩了!蹦莾蓚(gè)男同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,羞愧地跑出了教室。
一輛擁擠的公共汽車上,人們肩挨著肩,腳碰著腳,擠得透不過氣來。又上來一位老奶奶,她拄著拐杖,搖搖晃晃地站在那兒。“奶奶,您請(qǐng)坐!币粋(gè)小女孩微笑著站了起來。全車人向她投去敬意的目光。她微笑著站在那兒,一站又一站。下車時(shí),我感到她的微笑更甜美了。微笑,因?yàn)橛辛四,生活更美好,世界更美好?/p>
生活的作文 21
我想也許每個(gè)人都希望自己有快樂的生活。但是,快樂的生活到底應(yīng)該去怎樣實(shí)現(xiàn)呢?快樂是種心態(tài),只有保持快樂的心態(tài),快樂的生活才不會(huì)離你遙遠(yuǎn)。
按照我自己的理解,我覺得快樂生活必須是要讓自己過得充實(shí)。在爸爸媽媽的安排下,我在每一周的星期三和星期六的.晚上,都會(huì)和毛偉、柏子睿一起到舞蹈學(xué)校快樂地學(xué)習(xí)舞蹈。雖然有很多次我都會(huì)因?yàn)榫毩?xí)基本功覺得單調(diào)和枯燥而心生懶意,但是在好朋友的鼓勵(lì)下。我都咬牙堅(jiān)持了下來。堅(jiān)持的結(jié)果是我現(xiàn)在的舞蹈考級(jí)已過了9級(jí)。而且還能夠隨音樂翩翩起舞了哦。
除了學(xué)習(xí)舞蹈外,我還會(huì)在每周的星期天去昂立外語去學(xué)習(xí)英語,還會(huì)有每周一次的在廣成的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。雖然我的課外時(shí)間安排得緊緊的,但是我覺得我很快樂。因?yàn)槲以诿β抵懈惺艿搅顺鋵?shí),感受到了進(jìn)步。
也許有人會(huì)說:“在星期六和星期天這個(gè)不用上學(xué)的時(shí)間里你還去學(xué)習(xí)舞蹈、數(shù)學(xué)和英語,你不累嗎?好好休息下,好好玩玩不是很好嗎?”是的,雖然在這些時(shí)間里,可以去玩游戲、玩電腦、看電視等等。但是把時(shí)間都放到做這樣一些無聊的事情上,還不如去做這些有意義的事情呢!
爸爸曾經(jīng)告訴過我,生活就是過日子,把一天一天加起來,也就成了生活。所以我認(rèn)為快樂的生活就是保持快樂的心態(tài)過好每一天。讓自己充實(shí)起來,讓自己每天進(jìn)步起來,只要堅(jiān)持下來,我相信快樂的生活就會(huì)由我們自己創(chuàng)造出來。
生活的作文 22
小學(xué)時(shí)代的生活是五彩繽紛、多姿多彩的。酸甜苦辣伴隨著我們一天又一天,使我們?cè)诓恢挥X中漸漸成長(zhǎng),懂事起來。自從我?guī)霞t領(lǐng)巾那天起,有過我多少難忘與美好的回憶......
記得在去年的第14屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我十分榮幸的被老師選為了運(yùn)動(dòng)員。我參加的是跳遠(yuǎn),從那一天后,我?guī)缀趺刻斓闹形缍紩?huì)和同學(xué)去跳遠(yuǎn),當(dāng)然我也沒把時(shí)間全用在跳遠(yuǎn)上,每次跳遠(yuǎn)我也只會(huì)跳5、6次吧,在12:00之前回到教室做作業(yè)。經(jīng)過幾十天這樣每天中午的刻苦練習(xí),終于迎來了期望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們雖然表面上十分輕松,但是心里還是有些緊張的,因?yàn)槲乙彩且粯拥。“?qǐng)1997年女子跳遠(yuǎn)的同學(xué)馬上到報(bào)名處報(bào)名……”聽完,我就和另外倆個(gè)同學(xué)去報(bào)名處報(bào)了名,接著,我們?nèi)チ颂h(yuǎn)處,由于我們幾個(gè)比同學(xué)大一歲,所以要和六年級(jí)的人比,但我不傷心,仍堅(jiān)強(qiáng)的比賽。初賽有2次機(jī)會(huì),2次機(jī)會(huì)過后很遺憾的'是我們班有一個(gè)淘汰了,我和另一個(gè)同學(xué)進(jìn)了決賽,我們都很高興。接下來將是一場(chǎng)“生死決斗”,終于獲得了最后的結(jié)果:我是第6名,另一位同學(xué)是第5名,但我一點(diǎn)也不傷心,因?yàn)槲移鸫a為班級(jí)拿了一分回來。
少先隊(duì)這個(gè)稱號(hào),讓我隨時(shí)隨地都想要做好事,不能對(duì)不起少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào),更不能對(duì)不起胸前一位位烈士用鮮血凝聚的紅領(lǐng)巾。
生活的作文 23
藝術(shù)兩個(gè)字在我們的腦海中是高高在上的,是遙不可及的,但是我想說的是,生活中處處有藝術(shù),藝術(shù)就在我們的身邊,只是我們不曾發(fā)覺而已。如果你留心去觀察了,我想你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),原來藝術(shù)就在這里!
如果你是位愛美的女士,每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之”嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受:新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職”——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人,會(huì)把手機(jī)套上精致的`手機(jī)套,掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫……
藝術(shù)其實(shí)就體現(xiàn)在這些小細(xì)節(jié)的地方,不要以為藝術(shù)離我們很遠(yuǎn),因?yàn)樗囆g(shù)不僅僅屬于那些站在高端的人,更加屬于我們每一個(gè)普通人。生活中處處有藝術(shù),下面就請(qǐng)你擦亮眼睛去找找發(fā)現(xiàn)藝術(shù)吧!
生活的作文 24
過了春節(jié),我和爸爸媽媽一起去了三亞游玩。
經(jīng)過了十幾個(gè)小時(shí)的旅程,終于抵達(dá)了三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng),站在機(jī)場(chǎng)外,便是看到不遠(yuǎn)處有著密密麻麻的椰子樹,樹上也是長(zhǎng)了許多的椰子,忽然吹來了一陣海風(fēng),讓我感覺心曠神怡,渾身舒服。
在附近的餐廳休息了片刻之后,我們看了一下關(guān)于當(dāng)?shù)氐牡貓D和主要景點(diǎn)之后,選擇了大東海。到了大東海,我和爸爸媽媽走在沙灘上時(shí),趕到這里的沙子異常柔軟,就像踩在了波斯絨毯上了一般,再感受著清涼的海風(fēng),使人倍感愜意子浮躁的心境也會(huì)再次平靜下來。我和爸爸媽媽玩上了一天,才戀戀不舍的回到了提前預(yù)訂的賓館里。
在三亞的日子里,讓我感到真正打開眼界的不只是美麗的大海和各種,而是各種各樣物美價(jià)廉的.海鮮:在哈爾濱很少吃到的鮑魚,在這里成了相對(duì)便宜的食物,使我大開眼界的不止這些,還有我在哈爾濱很少甚至沒見過的魚和蝦類,比如海鯉、鱘魚、大龍蝦等許多堪稱稀奇古怪的海鮮。不過在市場(chǎng)上光知道海鮮的名字還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)樵S多新鮮程度不一的海鮮混在一起的時(shí)候,需要細(xì)心去挑,否側(cè)一旦買到了不太新鮮的食物,輕則口感差些,重則鬧肚子。但是在一堆海鮮中挑出其中的“佼佼者”也是有著不小難度。不過在我的不懈觀察下,在離開三亞前,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了和爸爸共同挑一些容易辨別新鮮程度的海鮮了。
三亞之旅結(jié)束了,我也要回家了。雖然這三亞之旅只有短短幾天,但這五年級(jí)的寒假生活也因這一次旅行更難忘、有趣。
生活的作文 25
生與死之間有一段距離叫人生,而走過人生的這一過程叫生活。人們總在平和地演繹著各自的年華,生活不僅僅是一本書,顛沛流離之后,只會(huì)覺得一眼萬年,因?yàn)檎嬲纳顝?fù)雜多了。我只向往0.8的生活。
在激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)中,之所以容易迷失了夢(mèng)想與信仰,是因?yàn)槲覀円晃兜淖非蟾咝、完美地辦事,而忘記了精神承受不住太多的負(fù)荷。我們總向往完美無瑕、繁盛的物質(zhì)生活,但是上帝從來就是一個(gè)再精明不過的的`商人,往往在賦予你幸福的時(shí)候,他早已讓你品味數(shù)倍于幸福的痛苦了,多么活生生的例子。阂?yàn)樵趧诳啾疾ㄖ袏^斗,卻發(fā)現(xiàn)所謂的“完美生活”只不過是霧里看花罷了,而從此對(duì)生活消極起來,陰霾占據(jù)整個(gè)心靈。我想問問:是否大多數(shù)人在生活中覺得筋疲力盡,完全提不起勁,覺得整個(gè)人被壓力掏空,健康也開始走下坡路?這是因?yàn)榘咽虑樽龅锰皾M”。
可以說,人活著就是為了快樂,如果自己得到的名利、金錢、身份是以犧牲快樂為代價(jià)的,就算得上是得不償失了。所謂“在打仗的時(shí)候,只善于進(jìn)攻而不懂得退卻的戰(zhàn)士,不能稱為善戰(zhàn);在學(xué)習(xí)上的時(shí)候,不善于勞逸結(jié)合的學(xué)生,也不能稱為善學(xué)!鄙钜嗍侨绱恕
安妮寶貝在《彼岸花》中曾寫到:人的生活應(yīng)該是豐盛而有殘缺的,缺憾是靈魂的出口。是的,生活就應(yīng)該是“0.8”,不要把每件事都做滿,有時(shí)候留下一點(diǎn)空間,讓自己喘息,并利用這樣的的空當(dāng)培養(yǎng)足夠的精力,為未來做好準(zhǔn)備,反而能把事情做得更好、更周全。
生活的作文 26
爸爸以前在我小的時(shí)候曾經(jīng)教導(dǎo)我:“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)所要做的第一件事,就是把它分享給你遇見的人!毙〉臅r(shí)候我還不理解這句話的意思。現(xiàn)在我知道了,爸爸說地很對(duì)。這樣美好的事物才能在這個(gè)世界里自由地散播開來。
在我七歲那年冬天,媽媽帶我去杭州看病。不久,我的病好了,媽媽便帶我回家;厝サ穆飞,竟下起了雪。我和媽媽在路過一座天橋時(shí),遇到了一個(gè)坐在地上賣唱的老爺爺。
他皮膚黝黑黝黑的,眼角有些皺紋,頭上戴著一頂帽子,身上穿著一件厚實(shí)的大衣,密不透風(fēng)。令我驚奇的是老爺爺手里的琵琶,老爺爺一邊唱一邊彈,很入迷的樣子。這時(shí)我看到一個(gè)人走過老爺爺身邊時(shí)順手把一枚硬幣放入老爺爺前面的碗中。路過的人有些把錢給老爺爺,有些人不會(huì)。
我好奇地看著,心中充滿了疑問。為什么有些人要把錢給老爺爺呢?于是我跑過去也學(xué)著那些人的樣子,把媽媽剛剛給我買的兩個(gè)香腸面包中的一個(gè)小心翼翼地放入那個(gè)碗中,就跑開了。我有些舍不得面包,媽媽剛買來時(shí),我可高興了,因?yàn)樗鼰岷婧嫔l(fā)著誘人的'香氣。但是看到此情此景,我愿意把我喜愛的散發(fā)著誘人香氣的面包與老爺爺分享。
生活中美好的,當(dāng)你感受到美好的時(shí)候,學(xué)會(huì)把它分享給別人,這樣,世界才會(huì)越來越美好。
生活的作文 27
生活中處處有科學(xué),多得像天上的星星,但是卻不見蹤影,只有在生活中細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。所以我們?cè)谏钪幸粩嗤诰颉⒉粩嗵剿、不斷發(fā)現(xiàn)。
這天晚上,爸爸拿著煙灰缸給我,并對(duì)我說:“乖女兒,爸爸現(xiàn)在沒空,要工作,你又沒事干,幫忙把爸爸的煙灰缸洗洗吧,好嗎?”我雖然嘴上說好,可心里是極不情愿。我心不在焉地拿到了洗手池洗了起來,洗完后,我為了賭氣便把煙蒂水倒入了菊花盆里。第二天,我準(zhǔn)備給菊花抓蛀蟲,結(jié)果有許許多多的蛀蟲莫名其妙地死在菊花盆里,我看到這幅景象便情不自禁地叫了起來,或許我在夢(mèng)中也想不到能消滅他們,但是,這件事卻出乎意料?墒俏以趺匆蚕氩幻靼祝瑸槭裁粗x會(huì)消滅呢?我去問媽媽,媽媽說讓我自己去做實(shí)驗(yàn)來發(fā)現(xiàn)答案。我的`腦海里閃爍著昨天那個(gè)畫面,我把煙蒂水倒在盤子里,難道是······
這天放學(xué)后,我便想解開這個(gè)謎團(tuán),便主動(dòng)要求給爸爸洗煙灰缸,并把洗完的煙蒂水倒入花盆中,便靜靜地等待著奇跡的發(fā)生,過了25分鐘,盤里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我便死心了,正準(zhǔn)備放棄時(shí),我看見盤里有了一點(diǎn)動(dòng)靜,我便又靜靜地坐下觀看,只見蛀蟲一彈頹,便死于這個(gè)菊花盆的魔掌之中了。
從此以后,我的菊花盆里再有蛀蟲,我就可以在短時(shí)間內(nèi)消滅掉。
生活中有許多學(xué)問,只有善于發(fā)現(xiàn),才能懂得更多的知識(shí)。
生活的作文 28
我想,生活即是一種藝術(shù),一種品味吧!因此每個(gè)人對(duì)它的期待不盡相同,對(duì)我而言,我所向往的生活,是一種平實(shí)中的華麗,一種寧?kù)o中的洶涌。
我所向往的生活是與世無爭(zhēng)的──或許不像陶淵明那般隱居山林,但我會(huì)為自己在繁忙的城市中覓一處清靜,滴答的雨聲是我的濺濺流水;收音機(jī)中的巴赫,蕭邦是我的清脆鳥鳴。
我所向往的生活是美麗萬般的──或許不像長(zhǎng)城那般的雄偉遼闊,不像希臘愛琴海那樣的波光璀璨,但我會(huì)為自己在不息的喧囂中尋一絲感動(dòng),讓透過窗簾的曙光喚醒我的沉睡,讓隱沒在高樓叢林中的落日余暉開啟我的幻想,無邊無際,不停不歇。
我所向往的生活不一定得是富足的,也不一定得是大起大落的。我不奢求站在顛峰,因?yàn)樯窖弦材懿蹲搅硪环寺!我的生活?huì)是充滿愿景的──一碗熱騰騰的干拌面亦或是一杯暖手的熱可可都是美好的`期待。我也不將自己置于人際問題的煩憂中,知心的好友,有一位就很滿足。
我想,我所向往的生活就是一種自得其樂吧!雖然未必遺世而獨(dú)立,也未必?zé)o絲竹之亂身,但是我所追求的生活美感,對(duì)我而言俯拾皆是──因?yàn)橛昧四穷w敏感又敏銳的心;因?yàn)橛昧藵M載的感情去領(lǐng)略。
我最向往的生活,是靜;是愛;是無限的欣喜。最最忠實(shí)的滿足,也莫過于此!
生活的作文 29
在這個(gè)暑假中我參加了學(xué)校的足球隊(duì),在剛考完試的時(shí)候就開始訓(xùn)練了,在比賽前的十多天一直在艱苦的訓(xùn)練著從早上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半從下午五點(diǎn)半到晚上八點(diǎn)鐘那幾天的'天氣很熱,可是大家都沒有叫過累。終于到了比賽的前一天老師通知我們六點(diǎn)半到學(xué)校門口集合,到了比賽這天,大家很重視這個(gè)比賽所以都沒有遲到,我們一路坐車到了比賽的地方后老師讓我們先換好上場(chǎng)需要的頭盔等用具在活動(dòng)一下在上場(chǎng)。
由于我是替補(bǔ)隊(duì)員,所以我一直在下面認(rèn)真的看比賽只聽哨聲一響大家迅速站到了自己的位置,別人的隊(duì)員一下子沖了上來,還沒反映過來球就被搶走了,對(duì)方很靈巧將球傳來傳去一下子就繞開了我們的隊(duì)員將球踢進(jìn)了球門……后來人家和剛剛的打法一樣,又繞開了我們的隊(duì)員這回守門員死死的抱住球不放,由于對(duì)方跑的速度太快一下子停不下來將守門員撞傷了,于是老師趕緊把這個(gè)同學(xué)帶去了醫(yī)院現(xiàn)在沒了老師的指揮我們又連輸好幾個(gè)球,再加上隊(duì)員們的互相指責(zé),最后以十比零輸給了對(duì)方后來老師告訴我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)不能互相抱怨,后來我們又連勝幾場(chǎng)最后得到了亞軍。
老師一高興還請(qǐng)我們吃了飯。這次足球比賽告訴我們干什么事都要團(tuán)結(jié),就像今年的奧運(yùn)會(huì)一樣,如果隊(duì)員們互相指責(zé)怎么會(huì)拿到第一枚金牌呢?
生活的作文 30
清晨的太陽清新地掛在空中,雖不比正午時(shí)嫵媚,雖不及傍晚時(shí)瑰麗,卻由內(nèi)而外散發(fā)出朦朧之美。 理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。生活總有許許多多的不如意,重要的是化苦為樂,在看不盡的苦澀中,尋找一絲快樂。 太陽還未升起,宿舍里的初三學(xué)生便不得不從溫暖的被窩回到冰冷的現(xiàn)實(shí)。唉,真想再睡一會(huì)兒啊。大家紛紛愁眉苦臉地抱怨道。
我微微一笑,起床后發(fā)現(xiàn)沒有作業(yè)要補(bǔ),便是一種快樂。 梳洗完畢后,便要下樓跑操。踩在塑膠跑道上,露在外面的手凍得仿佛失去了知覺。唉,真累啊。大家喘著粗氣說道。我微微一笑,跑完步后可以吃到熱熱的`早餐,便是一種幸福。 邁進(jìn)教室,在緊張的氣氛中上完一節(jié)又一節(jié)課,忍不住趴在桌子上。大家有氣無力地說道:唉,腦袋都快炸了啊。我微微一笑,學(xué)會(huì)了不懂的知識(shí),便是一種快樂。
下午最后的半個(gè)小時(shí)結(jié)束,各科課代表扯大嗓門布置一條又一條作業(yè)。大家苦著臉疲憊地說:唉,作業(yè)可真多啊。我微微一笑,發(fā)現(xiàn)自己掌握了所學(xué)的知識(shí),便是一種快樂。 晚自習(xí)的鈴聲響后,每人抱著一兩本書,便到門口站隊(duì)。大家若有所失地感嘆道:唉,一天又過去了。我微微一笑,每天自主一點(diǎn)點(diǎn),便是一種快樂。 我的快樂生活,很簡(jiǎn)單,很普通,也許只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就是快樂的一天。 我的快樂生活,來于化苦為樂。
生活的作文 31
“感恩”是一種對(duì)別人善意的恩惠心中永存感激的表示。具體表現(xiàn)在生活中,諸如老師對(duì)學(xué)生一個(gè)信任的肯定之語、一個(gè)充滿無限關(guān)愛的眼神、一句體貼暖心窩的話語、一點(diǎn)來自心靈深處的點(diǎn)滴感動(dòng)、一點(diǎn)來自他人哪怕是最微不足道的幫助,我們都應(yīng)該做出應(yīng)有的回應(yīng)乃至回報(bào)。
反之,如果我們對(duì)上述的一切出自無限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無比的冷漠或者無動(dòng)于衷,那會(huì)是什么樣的效果和結(jié)果?“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!睂W(xué)會(huì)感恩,這也是一種美德,古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。又云:投之以木瓜,報(bào)之以桃李。生活在大千世界里,我們每一個(gè)人都有或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。
有的.也許是令人畢生銘記的慷慨援助,有的也是微不足道的綿薄之力,無論哪一種幫助,或許都足以改變我們的命運(yùn),值得我們感激一生。今天,我在《愛的教育》里讀了《掃煙囪的孩子》,這個(gè)故事講的是朋友之間的友愛,有一個(gè)小男孩靠掃煙囪掙錢,但萬靈節(jié)那天,他掙的錢從口袋的漏洞掉了出去,一些大姐姐看他很可憐,都把自己買鮮花、買筆記本的錢都捐給那個(gè)小男孩,小男孩十分感激。
那些大姐姐不顧自己,幫助那個(gè)不相識(shí)的小男孩的精神讓我十分感動(dòng)。感恩只是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片片肺腑之言。
如果人與人之間缺少感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡。生活中,我們不應(yīng)該只抱怨著事情的不美好。我們應(yīng)該想想,我們?cè)谶@里應(yīng)不應(yīng)該感恩。一定要知道,感恩可以改變自己!
生活的作文 32
寒假要結(jié)束了,我在這個(gè)寒假里做了許許多多的事情。首先,我先把老師布置的作業(yè)寫完了。
每一次,我寫作業(yè)的時(shí)候都非常的認(rèn)真,看有沒有錯(cuò)別字,有沒有不通順的話。每一次上輔導(dǎo)班我都認(rèn)真的聽講,不能走神。當(dāng)我把作業(yè)寫完的時(shí)候,我就出去玩。出去之后,我就去找我的朋友玩。有時(shí)候我們玩捉迷藏,還有時(shí)候玩過家家。我們玩的非常開心。寒假里媽媽給我買了過年的新衣服,非常好看。要回家的時(shí)候,爸爸給我們買了許多好吃的`帶回家。過年的時(shí)候,爺爺給我買了許許多多的小鞭,然后,我把這些小鞭全部放完了。
放小鞭的時(shí)候非常好玩。在我奶奶家,我上朋友家去找他們玩。我們玩賽跑,我們總共11個(gè)人,我說:“誰最后到終點(diǎn),誰就是小丑!比缓螅覀冋镜搅似瘘c(diǎn),我說:“預(yù)備,開始!蔽覀兙烷_始跑了。我看見他們的速度非?欤乙娦蝿(shì)不妙,因而加快了速度。現(xiàn)在,我超過了他們,我是第一了。突然,我的腳崴了一下,跌倒了。有兩個(gè)人超過我了。但是,我并沒有放棄,有努力的站了起來,又跑了起來,我的速度并沒有減慢,還是跑了個(gè)第二。不過,我離第一名只有五米多。我又加快了速度,就要快到終點(diǎn)的時(shí)候我超過了第一名,我們都?xì)獯跤酢?/p>
從這次比賽中,我明白了一個(gè)道理:不管遇到什么困難,都要堅(jiān)持不懈,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!
生活的作文 33
經(jīng)商的生活是多滋多味的。
在茫茫人海的輕紡城旁,我的爸爸媽媽開了一家雨布店。
經(jīng)商時(shí)多數(shù)是甜的。只要他們回到家,帶著滿臉的笑容,我就有一丁點(diǎn)兒敏感:今天他們一定掙了許多錢。我可不會(huì)猜錯(cuò),看!吃飯時(shí),他們與奶奶的對(duì)話,即可驗(yàn)證我說的了。這僅僅只是其一,還有:看他們?cè)跀?shù)著一張張鈔票,不時(shí)落出笑容,再看他們的帳本,里面一共記了二、三頁(yè),掙了有不少錢,然后,再精打細(xì)算,得出的結(jié)果總是出乎意料的。放學(xué)時(shí),我要吃一杯貢丸,他們會(huì)出錢為我買;有時(shí)我要去批一箱牛奶,你們也是會(huì)給我買?偠灾纫郧暗纳钜辉R恍。
經(jīng)商時(shí)不僅有甜,還有酸。他們一回來,如果是垂頭喪氣的,或嘴里老說著生意的.不好。一回到家,我真想幫你們做我能做的事。
經(jīng)商時(shí)的生活還是苦的。比如:用專用修理機(jī)時(shí),難免會(huì)被針穿破手指;用電燙機(jī)時(shí),會(huì)被燙傷……這樣一來,不僅生意做不成,還要賠本。
從我有點(diǎn)懂事開始,耳邊聽到再多的就是“你好!請(qǐng)問你要買什么?我們這兒的用品應(yīng)有盡有,還物美價(jià)廉。請(qǐng)您隨便挑!”這是爸爸媽媽對(duì)顧客進(jìn)行講解。他們服務(wù)態(tài)度好,再加上進(jìn)貨質(zhì)量保證,使生意越來越紅火。我們的家庭條件有了進(jìn)一步的改善。
瞧!我爸爸媽媽的經(jīng)商生活是有酸、有甜、有辣……,這里包含著爸爸媽媽的心血、汗水和辛勤。
生活的作文 34
一次晚飯,爺爺給我講起了他童年生活的故事。
爺爺說:“當(dāng)時(shí)是饑荒年代。住的房子都是破爛不堪的草房。吃的都是野菜。以前,父母都到外地去打工。放學(xué)后還要接弟弟妹妹。
故事講完了,爺爺還說:“你一定要好好學(xué)習(xí),你看你們吃的好,住的好,不用擔(dān)心上學(xué),你一定要好好上學(xué)!
同學(xué)們,你們一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才。
我的童年都是和爸爸媽媽生活的,爺爺奶奶在農(nóng)村,不和我們住一起。每逢周末,爸爸媽媽都會(huì)盡量抽出一些時(shí)間,帶我去看望在鄉(xiāng)下的`爺爺奶奶,幫他們干一些力所能及的農(nóng)活。
今天是星期六,我又如期來到奶奶家,到了那里以后,我就和爺爺去地里干活了。爺爺用鐵鈀鈀剛剛犁好的地,我就撿丟在地里的玉米秸,雖然地不多,可我和爺爺卻干了小半天。吃完午飯,我又幫奶奶包玉米,將玉米擺到事先搭好的糧食架上,將玉米皮收到一起,累得我滿頭大汗。
每次從奶奶家回來,我都有不同的收獲。就像今天,雖然很累,可我知道了玉米從種到收要經(jīng)歷種玉米、管理生長(zhǎng)的玉米,到成熟后又要掰玉米、割玉米秸、包玉米皮、儲(chǔ)存、晾干、打成粒、粉成玉米面或糝子,才能被我們食用。所以我們不僅要熱愛勞動(dòng),更要珍惜勞動(dòng)果實(shí)、愛惜糧食。
這就是我的童年生活的一個(gè)小片段。
生活的作文 35
當(dāng)我讀到這個(gè)題目時(shí),我想起了一首詩(shī)――,的確,生活是非常廣闊的……
――題記
NO.1 生活是五彩繽紛的
生活是五彩繽紛的,在它身上懸掛著許多果實(shí):高興、悲傷、失落、激情……而這些果實(shí)隨時(shí)會(huì)掉下來大中你的腦袋,說不好是哪一顆。你看,一顆果子掉了下來,那是“悲傷”,它打著了你,于是你變得憂郁了起來:一只和你很好的小狗死了。你稍不留神又被生活的果實(shí)打中了頭,那是什么?噢,“激情”!看,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的起跑線上,你激情飛揚(yáng),正準(zhǔn)備向前沖去!芭椤,隨著信號(hào)槍的聲音,你奮力地向前沖去,。∧阙A了,于是你歡著,雀躍著……是的,生活就是如此的五彩繽紛。
NO.2 生活多么廣闊
生活多么廣闊,沒錯(cuò),生活是廣闊的。正如何其芳所說:去山上滑雪,去北極探險(xiǎn),去熱帶搜集植物,去帶著一個(gè)帳篷在星光下露宿……雖然我的生活沒有這么多樂趣,但還算是廣闊的,去音樂坊感受,去茶坊品嘗,去和朋友探索人們?yōu)榘l(fā)現(xiàn)的秘密,去學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)……我的.生活竟也如此廣闊。
NO.3 感謝生活
我的生活是如此五彩繽紛,我的生活是這么廣闊,所以我要感謝生活。感謝它給我的快樂、悲傷,給我的成功、失敗,給我的親人、朋友,給我的機(jī)遇、巧合?傊乙兄x生活,感謝它給我的一切!
后記:在寫這篇文章之前,我并沒有想這么多,只是在不知不覺中就完成了著篇文章。當(dāng)寫完讀過一遍之后,才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活是這么的喜愛與眷戀!
生活的作文 36
短短的暑假一眨眼就過去啦!下面就讓我來為你來講講我的暑假生活吧!
我的暑假生活說無聊也不算無聊,說不無聊也算無聊?晌ㄒ蛔屛腋吲d的只有我們一起去杭州的時(shí)候。
剛?cè)ズ贾莸牡谝粋(gè)晚上我們就來到西湖看音樂噴泉。音樂噴泉還沒開始已經(jīng)人山人海啦,音樂噴泉是多么引人注目!音樂剛響起噴泉就隨著音樂此起彼伏翩翩起舞。噴泉一會(huì)像蛟龍出海,一會(huì)像許多愛心對(duì)著我們,一會(huì)像火箭直射云霄······我們還去了自然博物館,一進(jìn)大門就看到了一條巨大的恐龍化石,我們走了進(jìn)去看到了有很多珊瑚和水晶,有的水晶雕成各種各樣的植物被放在一個(gè)個(gè)盆子里。我們又上了二樓,那里有好多我都沒見過的`鳥,這些鳥雕的栩栩如生,好像真的一樣。還有好多的動(dòng)物,有老虎。大腥腥。豹還有很多很多我都說不出了,然后我們上了三樓,那里有好多的恐龍啊,還有好多都會(huì)動(dòng)的,我都有點(diǎn)怕,不敢靠進(jìn)它們,有只恐龍張開大嘴俯下身子,好像要吃了我一樣,還有個(gè)機(jī)器還可以讓恐龍的尾巴上下擺動(dòng),然后我們又看到了企鵝站在雪地上,張開雙手和雙腿可愛極了......
到吃飯的時(shí)間了,我們就離開了自然博物館。本來想去科技館的,由于我媽媽懷孕了,所以就沒去了。
在杭州雖然住了4.5天,但是我也沒去別的地方玩,因?yàn)槲疑×,但是我玩的十分開心,
生活的作文 37
我的名字叫水。在一般的情況下,我是透明的,無色無味的液體。在整個(gè)自然界,我四海為家,有時(shí)到處流浪,有時(shí)安居樂業(yè)。我每到一處,都會(huì)留下自己的足跡,我到哪兒都會(huì)尋找到我的兄弟。
在人類生活中,經(jīng)過人們的改造,我被裝進(jìn)自來水管里。于是,我又有了一個(gè)新的世界,主人們用我燒開水,煮飯等等,每次我都大顯身手。當(dāng)覺得身上燙得忍受不了時(shí),一想到我是為人類服務(wù)的',人們不能沒有我,我咬咬牙就挺過來了。
我有時(shí)從天而降,匯成涓涓細(xì)流,澆灌莊稼,滋潤(rùn)大地,把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠。大自然中,有了我們,才充滿了生機(jī),才郁郁蔥蔥。
生活在高科技時(shí)代,我們被制成墨水、飲料、冰棒等產(chǎn)品。現(xiàn)在又利用我們水資源進(jìn)行發(fā)電,比如三峽大壩就是利用我們進(jìn)行發(fā)電的宏偉工程。所以我們的用途越來越大了。雖然我們水家族為人類做了那么多的貢獻(xiàn),但有些人卻在扼殺我們的兄弟姐妹。在長(zhǎng)江邊,工廠將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢氣、污水直接排到了長(zhǎng)江里;人類也常常向江里扔垃圾,使我們的面貌變得骯臟了。不僅這樣,有些人把我們用完后不關(guān)水龍頭,讓我們大量浪費(fèi)。因?yàn)槿祟惼茐沫h(huán)境、資源,得到了大自然的懲罰。洶涌的洪水破壞了房屋,無情的海嘯嚴(yán)重威脅著人類的生活。其實(shí)并不是我們水家族無情,而是因?yàn)槿祟惖钠茐囊鸬摹K栽刮覀円矝]辦法。
我們渴望與人類成為朋友,也渴望人類對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)。這樣不僅為了我們,也為了人類的美好生活。
生活的作文 38
暑假生活是我們放松的時(shí)候,是我們?cè)诿β狄恍瞧谥蠼o自己休息的時(shí)刻。
暑假生活是一年中的最重要的一個(gè)假期。是我們?cè)诜偶倨陂g能夠更好的接觸社會(huì),更好的接觸我們?nèi)穗H交往的機(jī)會(huì)。暑假生活就好比是人生的大路,走的是長(zhǎng)是短你自己能體會(huì)。
暑假生活應(yīng)該有具體的安排,應(yīng)該讓你的生活有序。應(yīng)該把每天的事情安排明白,是怎么做,還是怎么理解。之后寫一篇作文。每天要寫日記。暑假生活要在緊張的環(huán)境下。開心的面對(duì)著。生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要注明。因?yàn)檫@能讓你在以后的生活中更好的體會(huì)到生活該怎么面對(duì)。怎么共同創(chuàng)造。是你一個(gè)人所不能左右的。是讓你體會(huì)到集體的力量。你的力量是微博的。但是大家的力量是宏偉的。大家的力量是能讓很多事物發(fā)生改變的。改變的是事情。改變的是出發(fā)點(diǎn)。出發(fā)點(diǎn)是關(guān)鍵。
暑假更是個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)候。你能利用暑假來親近你的愛好,愛好的`東西這個(gè)時(shí)候能讓你得以開展。這個(gè)時(shí)候是你做你想做事情的是候。隨心所欲。想怎么做就怎么做。不用拘束。在你生活的這個(gè)時(shí)候,你能理解到生活中有所為有所不為。生活是怎么樣的我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候,更能充分的體會(huì)到。生活其實(shí)是你和我,我和你,你們我們,大家,共同的,共同宏偉的藍(lán)圖。是用我們大家的努力共同創(chuàng)造的。
暑假生活讓我知道生活中更多的是讓大家,讓我們共同創(chuàng)造的。
生活的作文 39
生活就像一串泡泡,有大的,有小的、有紅色,有橙色,有綠色······突然,我發(fā)現(xiàn)有一顆很小很小,小得幾乎看不見,幾乎沒有一絲色彩的泡泡······
今年暑假,天氣熱得不得了,蟬的叫聲,不斷在耳邊叫喚著。我對(duì)著風(fēng)扇,無聊的想:下午該做什么呢?看書?看不進(jìn)腦子;看電視?又沒什么好看的······媽媽仿佛看出了我的心思,給了我20塊錢,說:“去買雪糕吃吧!”我欣喜若狂,跑到了離家比較遠(yuǎn)的一個(gè)便利店里,買了幾個(gè)雪糕。由于天氣熱,我抓起一個(gè)巧克力味的雪糕,啃了起來。
我一手拿著阿姨找的'零錢,一手拿著雪糕,向家里走去。快到家了,我把阿姨找的錢數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn)阿姨多找了5毛錢給我,我想:是還還是不還呢?還吧!還要走好久呢!不還吧!說不定媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢!算了,不還了!
一回到家,我就把這個(gè)“喜訊”告訴了媽媽,我正等著媽媽的表?yè)P(yáng)時(shí),媽媽卻拉下臉來,說:“怎么能拿阿姨的錢呢?”“又不是拿,是她多找給我的,再說了,還回去還要走好久······”我小聲嘀咕著。媽媽坐下來,語重深長(zhǎng)地說: “孩子,每一分錢,都是別人的的辛勤勞動(dòng)換來的,走,我跟你還她去!”
說著媽媽帶我去把錢還給了阿姨。
雖然,這只是一件小事,卻讓我明白了一個(gè)道理:我們不能貪心,別人的東西,永遠(yuǎn)都會(huì)屬于別人的!
生活的作文 40
放假,是我一直期盼的,當(dāng)我真的面對(duì)它時(shí),心里一陣酸楚。在家里一點(diǎn)意思也沒有,連玩也找不到伴兒,只好守著電視機(jī)為自己喜歡的“超女”加油。
當(dāng)自己喜歡的“超女”不幸被淘汰時(shí),我就會(huì)大發(fā)牢騷,說評(píng)委的不是。其實(shí),評(píng)委是公正的,任何比賽都有勝者和敗者,只是她們提前離開了這個(gè)舞臺(tái)罷了。我相信,只要她們堅(jiān)持自己的音樂夢(mèng)想,總有一天,她們還會(huì)重新站在這個(gè)舞臺(tái)上的。
當(dāng)我得知舅舅和舅媽出車禍的消息后,心里一片空白,幸好兩人都保住了性命,如果他們?cè)谀且凰查g離去的話,我的兩個(gè)弟弟該怎么辦?他們差一點(diǎn)就看不到自己的父母了。當(dāng)我走進(jìn)病房看到傷痕累累的舅舅和舅媽時(shí),想哭卻哭不出來。我不能為他們做些什么,只能在心底里祝愿他們?cè)缛湛祻?fù)。
在這炎熱的'夏季,有了“超級(jí)女聲”的陪伴,我的心才不會(huì)被凍結(jié)。但是,每當(dāng)我只身外出時(shí),就會(huì)感到孤獨(dú),沒有一個(gè)人陪著我,只有我獨(dú)自漫步在一條條街道上。每當(dāng)我寂寞的時(shí)候,就會(huì)把心中的感慨盡抒于筆端。
看著曾經(jīng)的朋友現(xiàn)在都是出雙入對(duì)的,心里不免有些傷感,但仔細(xì)想想,他們現(xiàn)在的戀愛是否能夠天長(zhǎng)地久呢?或許他們只是一時(shí)的沖動(dòng),一時(shí)的好奇,等長(zhǎng)大后就會(huì)明白:那個(gè)人只是人生的一個(gè)過客而已。等你長(zhǎng)大后,或許早已把他忘記了,只記得在你少年時(shí)犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤。
生活的作文 41
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
——題記
“加油,努力!”一個(gè)小男孩在半山腰上,為自己鼓勁,向山頂攀登著。
這是一個(gè)烈日炎炎的中午,我和哥哥一行人一起去攀登象山那鼎鼎有名的“千丈巖”。
站在千丈巖腳下,望著那雄偉的山峰,我不由得打了一個(gè)寒顫,看見哥哥們都在往上爬,如果自己不登又太沒面子,連忙快步追上去。
一路上,旁邊的松樹甩動(dòng)著自己寬大的巴掌,好像在為我鼓掌,發(fā)出的一陣陣響聲,似乎在為我鼓勁。我聽了,那些疲勞的感覺飛到了九霄云外,步伐也越來越輕盈了。
還沒有到半山腰,我就已經(jīng)氣喘吁吁,路旁的碧竹搖頭晃腦,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地吵鬧著,似乎在嘲笑我的無能。我見了,氣不打一處來,撿起石頭就向它們?cè)胰,嘴里還不停地吼著:“臭鳥,爛竹子,誰說我不能?死鳥,讓我再看見你,我就把你扒了皮宰了吃了!”
我坐在石凳上休息了一會(huì)兒,又向山頂爬去……眼看終點(diǎn)遙遙在望,我暗暗地為自己鼓著勁,十米,五米,三米,一米,到了!我累得趴子地上喘著粗氣,不過,聽著小鳥悅耳的.歌聲,看著竹子在“歡呼”,不一會(huì)兒就神清氣爽。我站起來,望著丹城美麗的風(fēng)景,不禁高聲誦到:“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
生活中時(shí)時(shí)刻刻都要為目標(biāo)奮斗,不惜付出汗水,這就是我從爬山中得到的啟示。
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