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我的課外生活作文

時(shí)間:2024-01-03 18:31:16 生活作文 我要投稿

(精華)我的課外生活作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的我的課外生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)我的課外生活作文15篇

我的課外生活作文1

  我有很多豐富多彩的課余生活,有跳舞、畫(huà)畫(huà)、跳繩……可我最喜歡的還是跳舞。

  我打心眼里喜歡跳舞,因?yàn)槲铱匆?jiàn)電視上有那么多舞蹈,真美。∥乙荒昙(jí)的時(shí)候媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班,有時(shí)候練跳舞還疼哭了呢!每周末我都早早起床,去學(xué)習(xí)民族舞。不管刮風(fēng)下雨,從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)課。無(wú)論遇到再大的困難,我始終沒(méi)有放棄。因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。

  跳舞有時(shí)是辛苦的,壓腿,下腰,踮腳尖,煉這些基本動(dòng)作,讓我疼得直咧嘴。我在家壓胯的時(shí)候,我都是讓我爸爸坐在我的屁股上壓,我疼得眼淚都流出來(lái)了,我爸爸看到我這樣,就起來(lái),我哭著說(shuō):“再使勁點(diǎn)兒。”爸爸只好再次坐上去了。

  跳舞有時(shí)是快樂(lè)的,當(dāng)我身著漂亮的舞衣在舞臺(tái)上選轉(zhuǎn),覺(jué)得自己像一個(gè)舞蹈的精靈時(shí)。跳舞還讓我結(jié)識(shí)了志趣相投的朋友,我們一起舞蹈,一起游戲,高興不已。

  我現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明懂事的小演員了,我的'舞姿優(yōu)美,人見(jiàn)人夸,我都有點(diǎn)不好意思了呢。我還經(jīng)常參加一些舞蹈表演和比賽,取得了一些成績(jī)。那次比賽我還得了獎(jiǎng)呢!我終于體驗(yàn)到了跳舞的樂(lè)趣和成功的快樂(lè),也加深了對(duì)“臺(tái)上一份鐘、臺(tái)下十年功”這句話(huà)的理解。

  現(xiàn)在跳舞成了我最喜歡的課余活動(dòng),它不僅鍛煉了我的身體,更重要的是它使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我一定要堅(jiān)持跳下去,等我長(zhǎng)大了我要成為一名人們喜歡的舞蹈家!

我的課外生活作文2

  我喜歡美術(shù),尤其喜歡“布貼”,課余飯后,我都把它當(dāng)作一件有趣的事來(lái)做!安假N”也真的給我的課外生活增添了不少樂(lè)趣。

  我經(jīng)常照著圖案設(shè)計(jì)“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫(huà)還真不少,連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。

  有一天,我想到要貼一個(gè)小女孩。于是我把布片倒出來(lái),左看右看,選中了一些布片。在一塊肉色的布片上,我用鉛筆畫(huà)了一個(gè)腦袋,然后認(rèn)真地剪下來(lái),端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面,這身子配這個(gè)腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長(zhǎng)方形的布條,這就是腿。之后,又給她穿上一條格子褲。不是自夸,經(jīng)過(guò)我精心設(shè)計(jì),雖然還沒(méi)貼上眼睛,小女孩也夠神氣了。該做眼睛了,我用黑布剪了兩塊杏核狀的布?jí)K兒,把布邊的線頭拆掉,讓線根舒展開(kāi)來(lái),就像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做,我細(xì)心地剪,唯恐把嘴剪大了。嘿,小小的`嘴唇,嘴角往上翹起,真好看。以上各道“工序”完成后,我又在小女孩的腦門(mén)后貼了幾根黑線條,可愛(ài)極了!我左看右看,心里別提多高興。

  “布貼”給我的課外生活增添了不少樂(lè)趣,我喜歡它。

我的課外生活作文3

  暑假的一天,媽媽給我報(bào)了七天六夜的軍訓(xùn),讓我磨煉一下自己的意志。

  第二天,我來(lái)到了軍訓(xùn)的地方。哇!我一眼就看見(jiàn)了,墻上掛著好幾把槍?zhuān)蠱416等。這時(shí),教官讓我們站齊隊(duì)伍,就開(kāi)始做軍體操了。

  風(fēng)呼呼地吹著,好像在給我們鼓勁一樣。不知不覺(jué)到了晚上,我們吃完飯后,忽然,緊急集合的哨聲響了起來(lái)。緊接著,我們站好隊(duì),聽(tīng)著教練對(duì)我們的`教導(dǎo)。教練告訴我們:軍人要遵守命令,才不會(huì)被敵人打敗。說(shuō)起打敗敵人,我倒是想起了幾天后的CS——

  那一天,天氣熱得很,還沒(méi)開(kāi)始,我們就被汗水浸透了。教練給我們發(fā)了點(diǎn)槍?zhuān)渲杏邢羝鞯臉專(zhuān)灿袥](méi)有的,我分到了一把有消音器的UZI。教練一聲令下,我們便開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗。

  只見(jiàn),我們隊(duì)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,利用小樹(shù)林的地形來(lái)進(jìn)行攻擊。我手拿UZI,瞄準(zhǔn)一個(gè)人就是一頓狂射。耶!我把敵方的一個(gè)人射倒了。忽然,我被敵隊(duì)的一個(gè)人“扔”了出來(lái),只見(jiàn)兩個(gè)人直向我射來(lái),我并不慌張,以迅雷不及掩耳之勢(shì),竄到了一個(gè)人身邊,用腳將瞄準(zhǔn)我的槍踢掉,然后再躥到他身后,用右手甩倒他,左手拿起槍對(duì)著他狂射……就這樣,我一口氣撂倒了兩個(gè)人,這真是太有意思了。

  七天的時(shí)間很快過(guò)去了,我依依不舍地回到了家,我真希望還能再多幾天這樣的“訓(xùn)練”。

我的課外生活作文4

  學(xué)校里有很多課程,有樂(lè)音飄揚(yáng)的直笛課和尤克里里課,和修身養(yǎng)性的書(shū)法課,發(fā)揮創(chuàng)意的畫(huà)畫(huà)課……等等,而我最喜歡的是e世代的電腦課,而我的弟弟他也是電腦課的同學(xué)。

  而我為什么要選擇電腦課這個(gè)課呢?原因是我原本就對(duì)研究電腦非常有興趣,也喜歡玩電腦,但我來(lái)參加電腦課可不是來(lái)玩電腦的。我剛來(lái)電腦課是在四年級(jí)的時(shí)候,而我的心情既緊張又期待,就像在吃高純度的巧克力一樣,巧克力的香甜是我期待的心情,而巧克力的苦澀是我緊張的心情,非常的微妙。

  而我四年級(jí)的那一年老師在教一個(gè)五年級(jí)才會(huì)教的.軟體,是用來(lái)修改相片或者是用來(lái)編輯或制作圖片的軟體,而五年級(jí)的這一年,老師教我們利用動(dòng)畫(huà)軟體來(lái)把精美的圖片加工制作成更為精致的小動(dòng)畫(huà),還有,我們上電腦課的時(shí)候老師在教威力導(dǎo)演,也許我可以把一個(gè)個(gè)小動(dòng)畫(huà)變成一個(gè)好看的影片把電腦課與電腦課的課程結(jié)合,而我感到我的功力愈來(lái)愈深厚,像個(gè)功夫小子一樣,說(shuō)不定我還可以架設(shè)一個(gè)網(wǎng)站呢!

  還有,其實(shí)我還會(huì)許許多多的雜技喔!例如我還會(huì)彈尤克里里,會(huì)彈八個(gè)音和一點(diǎn)點(diǎn)和弦,還會(huì)吹直笛、寫(xiě)書(shū)法,雖然寫(xiě)得不好看。還會(huì)煎蛋,不會(huì)燒焦。我媽會(huì)煮很多菜和做果凍跟種菜,不會(huì)焊接和開(kāi)卡車(chē)。我爸會(huì)焊接和開(kāi)卡車(chē)跟種菜,不會(huì)用電腦和做果凍。我弟會(huì)用電腦和煎蔥抓餅?鬃釉(jīng)說(shuō)“三人行,必有我?guī)熝伞币馑际牵褐灰械奶厥獠拍芫涂梢援?dāng)你老師所以我們要發(fā)揮不恥下問(wèn)的精神虛心請(qǐng)教。

我的課外生活作文5

  我的課外生活豐富多彩,跳繩,爬山,看書(shū)……但我最喜歡的是看書(shū),我家的書(shū)柜里都到處都是我的書(shū),有時(shí)看得太入迷了,竟連吃飯都忘記了。

  我最喜歡看一些有趣的童話(huà)故事書(shū)。我看童話(huà)故事書(shū)時(shí),特別入迷。當(dāng)看到主人公陷入危險(xiǎn)的'處境時(shí),我就會(huì)提心吊膽,心里仿佛壓著一塊大石頭,特別沉重;當(dāng)主人公傷心難過(guò)時(shí),我就會(huì)情不自禁流下眼淚;當(dāng)主人公受傷時(shí),我就會(huì)非常著急,希望他能快一點(diǎn)好起來(lái);當(dāng)主人公開(kāi)心的時(shí)候,我也會(huì)興奮地跳起來(lái)……

  書(shū)讓我懂得了很多道理,也讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友:美麗可愛(ài)的白雪公主,善良的灰姑娘,頑皮的小木偶……我喜歡讀童話(huà)故事書(shū),還有一個(gè)小故事呢!

  以前我寫(xiě)作文時(shí),媽媽總說(shuō)我想象力不夠豐富,我聽(tīng)了以后,就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸鯓硬拍芟胂罅ωS富呢?”媽媽笑著說(shuō):“多讀童話(huà)故事書(shū)就可以了”我聽(tīng)了以后,就慢慢地開(kāi)始喜歡讀童話(huà)故事書(shū)了。

  我非常喜歡讀童話(huà)故事書(shū),現(xiàn)在老師經(jīng)常夸我的作文想象力好,我應(yīng)該感謝媽媽?zhuān)撬o我介紹了一位良師益友——書(shū)。

我的課外生活作文6

  我的課外生活豐富多彩,不過(guò)最有趣的還是要數(shù)騎自行車(chē)。

  我們家為了響應(yīng)低碳環(huán)保的生活,我爸爸也辦了借自行車(chē)卡,我也要做一位低碳者,所以我情不自禁的冒出一個(gè)念頭:學(xué)騎自行車(chē)吧。于是我對(duì)爸爸說(shuō):“你來(lái)教我學(xué)自行車(chē)吧,”爸爸笑了笑說(shuō):“你可不要一摔跤就堅(jiān)持不住了。”我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,把自已全部武裝起來(lái),免得摔成青一塊,紫一塊。

  到了樓下公園里,我興奮不已的騎上自行車(chē),結(jié)果馬上摔了一個(gè)大跟頭,“哎喲,痛死了。”我嘟嘟囔囔地說(shuō)。這時(shí)爸爸說(shuō):“你不要太心急了,心急吃不了熱豆腐。”于是,我在爸爸的攙扶下,自行車(chē)慢慢地開(kāi)動(dòng)了,但是,我把自行車(chē)方向盤(pán)一下子向左拐,一下子向右拐,這時(shí),爸爸又說(shuō):“你這樣不會(huì)保持自行車(chē)的平衡,應(yīng)該當(dāng)車(chē)子向左傾斜的時(shí)候,車(chē)頭應(yīng)該稍稍向左轉(zhuǎn),當(dāng)車(chē)子向右傾斜的'時(shí)候,車(chē)頭也應(yīng)該稍稍向右轉(zhuǎn),以保持平衡。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,吸取了爸爸的經(jīng)驗(yàn),這一下我騎得好多了,連爸爸也快要趕不上我了,嘴里還不停地說(shuō):“騎慢點(diǎn),騎慢點(diǎn)!蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō):“怎么樣,厲害嗎?我會(huì)騎了吧!”沒(méi)想到,爸爸卻說(shuō):“你只學(xué)會(huì)了一半!蔽也幌嘈,就自己管自己往前騎,“哎呦!又摔了”。我大叫著,“怎么樣,說(shuō)了你還不會(huì)了吧!”

  這回,我認(rèn)認(rèn)真真得學(xué)。終于,經(jīng)歷了九九八十一難,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  我終于明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只要肯攀登。

我的課外生活作文7

  我的課外生活就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,有著青春活力的綠色,熱情洋溢的紅色,直爽奔放的黑色,純真甜美的白色······讓我們一起翻開(kāi)這美麗的畫(huà)卷吧!

  我的課外生活中最少不了彈琴了,我從一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入校民樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)柳琴。每當(dāng)我彈奏著柳琴,心情就特別舒暢。掃弦時(shí),仿佛有千軍萬(wàn)馬由我領(lǐng)導(dǎo);輪指時(shí),仿佛蕩漾在水波漾漾的湖面上;琶音時(shí),又像聆聽(tīng)那泉水叮咚作響······強(qiáng)奏時(shí)緊張、熱烈;弱奏時(shí)安靜、甜美。我的柳琴技術(shù)在班上是數(shù)一數(shù)二的,這當(dāng)然離不開(kāi)我平時(shí)的認(rèn)真練習(xí),放好譜子,擺好姿勢(shì),優(yōu)美的曲子在琴弦中流淌出來(lái),每每我也沉浸其中,忘記了時(shí)間。

  除了彈琴,我還十分喜歡畫(huà)畫(huà),兒童畫(huà)、油畫(huà)、漫畫(huà)、素描、寫(xiě)生,我都喜歡。對(duì)繪畫(huà)的興趣莫過(guò)于家人對(duì)我的幫助。很小的時(shí)候,媽媽就教我涂鴉,我拿著彩色筆開(kāi)心極了,隨心所欲地畫(huà)啊畫(huà),我老家的地板上、墻壁上現(xiàn)在還留著我小時(shí)候涂鴉的痕跡。幼兒園時(shí)媽媽送我來(lái)到“創(chuàng)意寶貝”,在這個(gè)創(chuàng)想的.天地中我開(kāi)始蠟筆繪畫(huà)、手工制作······“創(chuàng)意寶貝”是我繪畫(huà)道路上的啟蒙老師。上學(xué)后,我來(lái)到了林老師的“奇樂(lè)畫(huà)室”。它是我繪畫(huà)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我從稚嫩變得成熟。現(xiàn)在我五年級(jí)了,已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)素描。課余時(shí)間,我常常會(huì)泡上一壺茶,靜靜地畫(huà)著一幅畫(huà),那是一件多么愜意的事!

  這就是我的課外生活,它豐富多彩,讓我在課余時(shí)間放松身心,放松心情,它是我生命中不可缺少的一部分,我愛(ài)我的課外生活。

我的課外生活作文8

  在我生活的這個(gè)大都市里,沒(méi)有郁郁蔥蔥的樹(shù)林,沒(méi)有花花綠綠的莊稼,更沒(méi)有高低起伏的山峰和可以赤足戲水的河流。每天放學(xué)后,我總是和同學(xué)們打一會(huì)兒籃球,只有這時(shí)我才會(huì)忘掉一切的煩惱,盡情歡笑。我們可以自由自在地在球場(chǎng)上奔跑跳躍,也只有這時(shí),我們才會(huì)像十二三歲的孩子一樣,充滿(mǎn)青春活力。當(dāng)這唯一的歡笑時(shí)間過(guò)去,我們又變成木偶,回到那充滿(mǎn)困意和壓抑的教室。

  在家中,陪伴我的只有一臺(tái)電腦一臺(tái)電視?梢哉f(shuō)我和我的同學(xué)都是不折不扣的“宅男”和“宅女”。我周末很少能有機(jī)會(huì)和同學(xué)們玩,更沒(méi)有兄弟姐妹,爺爺已經(jīng)過(guò)世,奶奶也在老家種田,父母十分忙碌,有時(shí),一天都見(jiàn)不一面。所以,陪伴我最長(zhǎng)時(shí)間的就是電腦。天天與各種網(wǎng)絡(luò)游戲打交道,也算給平淡的'生活增添了一點(diǎn)趣味。

  我的課外生活最多的還是“課”——各種的補(bǔ)習(xí)班。每周六我老哥充當(dāng)我的家教,給我上一天的課,從英語(yǔ)到數(shù)學(xué),從歷史到地理……有時(shí)我看電視或?yàn)g覽網(wǎng)頁(yè)時(shí),他也會(huì)突然出現(xiàn),對(duì)最近的新聞給我來(lái)一個(gè)“整合報(bào)道”。周日則去補(bǔ)習(xí)班上英語(yǔ)課,把一周的英語(yǔ)知識(shí)全都再溫習(xí)一遍,直到中午,才能有喘息的機(jī)會(huì)……

  城市,給孩子們帶來(lái)優(yōu)裕的物質(zhì)條件的同時(shí),還有噪音尾氣壓力和孤單。我多想回到農(nóng)村,回到那質(zhì)樸廣闊的碧水藍(lán)天,過(guò)著陶淵明那樣的隱居生活。

我的課外生活作文9

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)是世界上的營(yíng)養(yǎng)品!笔茄剑瑫(shū)就像是人類(lèi)的精神糧食,給予我們力量。

  小時(shí)候,媽媽總會(huì)給我講一些名人故事,我就會(huì)耐心地聽(tīng),時(shí)間久了我也會(huì)講許許多多的故事。自打我識(shí)字起,我便開(kāi)始讀書(shū)了,第一次讀的《劉胡蘭傳》引起了我對(duì)書(shū)的.興趣。

  我讀過(guò)最精彩的書(shū)要數(shù)《西游記》了。其中《三打白骨精》的片段使我記憶猶新:第一次,狡猾的白骨精化作一位小姑娘,把有毒的食物假意送給唐僧,實(shí)則是想迷惑唐僧,趁機(jī)把他給吃了。幸好,大師兄孫悟空火眼金睛,發(fā)現(xiàn)了白骨精的陰謀。經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合的戰(zhàn)斗,白骨精最終僥幸逃走。第二次,老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太,還說(shuō)剛才的姑娘是她女兒,不過(guò)這回,騙得了唐僧,騙不了孫悟空,悟空一棒下去,不料唐僧又念起了金箍咒,白骨精又逃走了。第三次,白骨精與孫悟空正面交鋒,孫悟空見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了,便一棒打死了白骨精。讀完這個(gè)故事,我真是又恨又喜,恨是恨白骨精的陰險(xiǎn)狡詐,喜是喜孫悟空的火眼金睛以及對(duì)師父的忠誠(chéng)。

  后來(lái),我又讀了《紅樓夢(mèng)》,我嘗到了“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚”的滋味,里面包含了一個(gè)家族的興亡盛衰。再后來(lái),我讀了《水滸傳》,里面的人物個(gè)性鮮明,三十六天罡,七十二地煞,108位人物個(gè)個(gè)栩栩如生地站立在我們面前。

  人們說(shuō),書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。是的,我便親自驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

我的課外生活作文10

  叮鈴鈴,下課鈴響了,籠子的大門(mén)打開(kāi)了,小鳥(niǎo)們飛了出來(lái),在小鳥(niǎo)們的歡呼聲中活動(dòng)時(shí)間到了。

  我把書(shū)放好,從口袋里拿出我的武林秘籍,你可別以為是葵花寶典,其實(shí)是周杰倫的歌詞。我最?lèi)?ài)唱這首《爸,我回來(lái)了》這首歌:“我聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)后通常會(huì)換來(lái)和平……”我非常喜歡唱歌,但是五音不全。周杰倫的歌是說(shuō)出來(lái)的,不是唱出來(lái)的,所以我才會(huì)學(xué)他的歌。

  “同志們,我想起一個(gè)故事,你們聽(tīng)不聽(tīng)?”這是我的常用語(yǔ),誰(shuí)叫我喜歡給別人講故事呢?可能是因?yàn)槲蚁牒痛蠹移椒挚鞓?lè)吧。我看過(guò)的.電影無(wú)窮無(wú)盡,我聽(tīng)過(guò)的笑話(huà)不計(jì)其數(shù),所以我嘴動(dòng)的時(shí)間比別人多十倍有余,就這樣我的嘴唇都變大了!扒笄竽懔,就最后一個(gè)故事了,把它聽(tīng)完吧,沒(méi)有其他故事了,全是笑話(huà)了……”

  快要吃晚飯了,回到宿舍的第一句話(huà)就是:“同志們,誰(shuí)有時(shí)間和我殺一盤(pán)象棋贏了有獎(jiǎng),輸了有罰!薄蔼(jiǎng)是什么?罰是什么?”“獎(jiǎng)是下兩盤(pán),罰是下一盤(pán)!睆男∥揖拖矚g下軍棋和象棋,可自從上了初中,就一直沒(méi)有玩,現(xiàn)在的棋藝雖然不高,但下個(gè)百十回沒(méi)有問(wèn)題。

  “趙龍,你活動(dòng)時(shí)間不在教室學(xué)習(xí),想品嘗品嘗九陰百骨掌是什么滋味嗎?”“小人冤呀,小人一定誓死保衛(wèi)功課……”

我的課外生活作文11

  星期六,星期天,我有時(shí)會(huì)坐車(chē)到新華書(shū)店去看書(shū)。

  那里的書(shū)有很多種,有小朋友看的,還有成年人看的。小朋友看的書(shū)在一樓,少年和成年人的`書(shū)在二樓。我一般都在一樓看一些神話(huà)(童話(huà))故事,比如《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等,這樣的書(shū)很好看,我非常喜歡看這些書(shū)。有的時(shí)候媽媽也會(huì)給我買(mǎi)一些畫(huà)畫(huà)的書(shū),因?yàn)槲曳浅7浅O矚g畫(huà)畫(huà)。我在二年級(jí)的時(shí)候,上過(guò)畫(huà)畫(huà)特長(zhǎng)班,所以我很喜歡畫(huà)畫(huà),我家還有很多畫(huà)畫(huà)工具:有畫(huà)板、畫(huà)筆等,我還想長(zhǎng)大以后做一個(gè)畫(huà)家呢!

  我還喜歡看一些課外書(shū),因?yàn)榭磿?shū)能增長(zhǎng)許多知識(shí)。我家里有很多書(shū)和報(bào)紙,如《小學(xué)生導(dǎo)刊》、《數(shù)學(xué)大世界》、《語(yǔ)文報(bào)》。我還喜歡看爸爸、媽媽的書(shū)。書(shū)是知識(shí)的海洋,也是我們的基礎(chǔ)。歡迎同學(xué)們到我家看書(shū),我會(huì)很高興地歡迎你們!我在每天做完作業(yè)后,都會(huì)看書(shū)或者是看報(bào)紙。它們是我的好朋友,多看書(shū)總是會(huì)有好處的。希望大家以后多多看書(shū),讓書(shū)成為我們的好朋友。我們更要愛(ài)護(hù)書(shū)籍,不要讓書(shū)受到損傷。讓我們共同和書(shū)一起成長(zhǎng)吧!

我的課外生活作文12

  我的課余生活不在有趣的卡通片里,不在激烈的游戲世界里,也不在朋友間的熱鬧游戲里。

  我的課外生活是在一堆安靜的書(shū)里。我喜歡書(shū),喜歡書(shū)散發(fā)出的淡淡墨香,喜歡書(shū)中天馬行空的幻想,喜歡書(shū)中的人物、事物和風(fēng)景。這本書(shū)給了我鷹一樣的眼睛,并向我展示了我從未去過(guò)的地方。預(yù)定時(shí)間空機(jī)器,帶我回到古代和未來(lái)。這本書(shū)拓展了我的大腦,讓我覺(jué)得事情仍然可以做,問(wèn)題仍然可以解決。我父親經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū),給我買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)架,并把它命名為“藏書(shū)館”。我父親不僅是書(shū)的供應(yīng)商,也是我的活字典。如果我不明白,我就問(wèn)他。有時(shí)候他可以回答,有時(shí)候他不會(huì)在網(wǎng)上問(wèn)“杜娘”。有一次,我讀了《三國(guó)演義》,里面說(shuō)丟丟的故事是“一朵閉著月亮的花”。我不明白,問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“這是形容一個(gè)非常漂亮的人。當(dāng)月亮看到它的時(shí)候,它不好意思進(jìn)入云層;▋盒哂诤仙匣ò辍!蔽以谙胛腋赣H的解釋?zhuān)业淖煺f(shuō),“太漂亮了,我不知道現(xiàn)在是否有這樣的人!卑职终f(shuō):“古代人的.審美點(diǎn)太低了,最好像《丟丟和你媽媽的故事》媽媽整晚都很開(kāi)心。閱讀很好。通過(guò)大量的閱讀,我積累了很多容易寫(xiě)的單詞、典故和作文。

  爸爸說(shuō)這叫做“閱讀打破了所有的書(shū),寫(xiě)作就像上帝一樣”書(shū)是我的路燈、臺(tái)階和鑰匙。比如朋友,比如老師,來(lái)豐富我的課余生活。

我的課外生活作文13

  周日早上,我像往常一樣在早餐后開(kāi)始做作業(yè)。我父親去市場(chǎng)買(mǎi)蔬菜。當(dāng)我父親買(mǎi)完蔬菜回來(lái)時(shí),我剛剛做完作業(yè)。

  我父親問(wèn)我,“你換了水,喂小烏龜了嗎?”這時(shí),我突然想起我正忙于吃飯和做作業(yè)來(lái)喂養(yǎng)我的小寵物。我立刻跑到晾衣架上去看我的小烏龜。幸運(yùn)的是,它是安全可靠的。然而,我聞到了小烏龜盆里的水,好像很臭,所以我很快給小烏龜換了水。首先,我把小烏龜放在另一個(gè)盆里,并在它原來(lái)的地方擦洗小盆。然后,在盆里放一些干凈的水,給小烏龜洗澡。最后,再放一盆水,把小烏龜放進(jìn)去。灑些甲魚(yú)食物。小烏龜可以舒服地游來(lái)游去,又可以開(kāi)心地吃東西了。看著小烏龜狼吞虎咽的樣子真好。

  當(dāng)我看到小烏龜在吃東西時(shí),我的父親走過(guò)來(lái)告訴我,“既然我已經(jīng)決定要喂養(yǎng)我的寵物,不管它是大是小,我都必須小心照顧它。畢竟,這也是一種小小的生活!”我記得一開(kāi)始我忘了喂小烏龜,也沒(méi)把它放在心上,所以我羞愧地低下了頭。我對(duì)父親說(shuō):“我明白,不管有什么動(dòng)物活著,我都會(huì)好好照顧我的`小烏龜!卑职帜樕铣霈F(xiàn)了慈祥的微笑。

我的課外生活作文14

  課外生活就像一本精彩紛呈的故事會(huì),每一個(gè)故事都記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;課外生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒,每一個(gè)畫(huà)面都留下了永不磨滅的瞬間。我的課外生活是精彩有趣的。

  一天,我邀請(qǐng)好幾個(gè)好朋友來(lái)玩“砸鴨子”的.游戲。我們兩個(gè)隊(duì)伍都開(kāi)始了選隊(duì)長(zhǎng)的環(huán)節(jié)。我們用投票的方法選隊(duì)長(zhǎng)。最后我們選出來(lái)了,我是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。今天輪到對(duì)方當(dāng)鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想:我們根本碰不到她們半根毫毛,以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是,我假裝扔出去好幾次,然后突然扔出去,用聲東擊西的辦法,砸到了兩三只“鴨子”。

  過(guò)了一會(huì)兒,又輪到我了,我又想到一個(gè)辦法,可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料,我和另外一個(gè)隊(duì)員假裝吵架,然后趁“鴨子”不注意就扔過(guò)去,打中了!隊(duì)員們都在一旁鼓掌表示祝賀,我的心情也格外興奮。

  我們本來(lái)還想繼續(xù)玩的,可是我們大家都要回家吃飯了,已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。

  這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活,你也講講你的課外生活吧!

  記住了嗎?

我的課外生活作文15

  課外生活像一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),描繪了我成長(zhǎng)過(guò)程的精彩瞬間;課外生活像一本精彩紛呈的故事會(huì),記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴故事。

  ———題記

  在我的記憶里,玩“老鷹捉小雞”的游戲最讓我記憶猶新。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴“下課鈴聲像救星一樣在緊張的氣氛中響了起來(lái)。當(dāng)老師宣布下課時(shí),同學(xué)們像打開(kāi)閥門(mén)的水“轟”地沖向了操場(chǎng),操場(chǎng)上早已有許多人了,有的在打籃球,有的在跑步,有的.在跳遠(yuǎn),有的在……

  剛開(kāi)始只有四位女同學(xué),雖然人少得可憐,但是我們還是富有興趣地玩起“老鷹捉小雞”。我們經(jīng)過(guò)劃拳決定我當(dāng)老母雞,麗麗當(dāng)老鷹,另外兩只小雞躲在我身后。

  游戲開(kāi)始了,麗麗來(lái)了個(gè)猛撲,我早有準(zhǔn)備,張開(kāi)兩只翅膀,像要飛翔的樣子,跨起兩條腿,一副嚴(yán)陣以待的樣子。麗麗沒(méi)捉到“小雞”,她又從頭再來(lái),這次她左跑右跑,總想找機(jī)會(huì)下手,可我也不甘示弱,一邊想著該怎么對(duì)付“老鷹”,一邊想著該怎么保護(hù)好“小雞”。呀!一不留神,老鷹來(lái)了個(gè)猛抓,不好了,老鷹捉到了一只“小雞”,我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),老鷹抓了一只“小雞”,還不善罷甘休,又一次大戰(zhàn)開(kāi)始了……

  課外生活有時(shí)能給我們減少負(fù)擔(dān),有時(shí)能給我們知識(shí),我愛(ài)課外生活!

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