生活的作文15篇(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
最近，我們學(xué)了一篇課文，《做一片美的葉子》。
這篇課文的作者是金波，課文主要講了樹和葉子的美。
文中講到“無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹”。
這句話告訴我葉子的無(wú)私精神，立足本職的精神，不是嗎？你看綠葉為大樹而生，到了冬天的時(shí)候回到大樹的懷抱給大樹提供營(yíng)養(yǎng)。
文中還提到“我們每個(gè)人都像葉子，為生活的大樹提供營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯，蔥綠。
大樹站在太陽(yáng)和土地之間。
”我認(rèn)為生活的大樹可以指：一個(gè)集體，可以指祖國(guó)，可以指社會(huì)，也可以指地球。
最近我們揚(yáng)州在創(chuàng)建文明城，打造“幸福揚(yáng)州”。
很多人做出了貢獻(xiàn)，比如：解放軍叔叔在保護(hù)我們的揚(yáng)州，老師正在培育下一代，工廠的`工人在不斷的創(chuàng)造財(cái)富。
作為少先隊(duì)員我們也應(yīng)該做出貢獻(xiàn)，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)，保護(hù)環(huán)境。
為了我們生活的大樹做一片美的葉子吧！
生活的作文2
我的課余生活豐富多彩。平時(shí)我喜歡看書·畫畫，打羽毛球。每周六，我還要學(xué)拉丁舞。
課余生活里，我最喜歡跳拉丁舞。
去年暑假，媽媽帶我去報(bào)舞蹈班。我們先學(xué)基本功，再學(xué)基本動(dòng)作，然后學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞步。我理解能力強(qiáng)，而且我還不落課，我學(xué)得又快又好，老師把我調(diào)到大班樂(lè)，我非常高興。我和哥哥姐姐們一起學(xué)跳舞，進(jìn)步很快。
轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了。前一段時(shí)間，老師和我們一起編排了很多節(jié)目。比如：七彩時(shí)光·全城炫舞·畫心......我終于可以演出了，心里又興奮又緊張。我們到臨盤文化廣場(chǎng)演出，還到臨邑信業(yè)大廈演出，演出很成功。我感到驕傲和自豪。以后，我要跳得更好更優(yōu)秀。
這就是我的'課余生活。
生活的作文3
生活既是多姿多彩，又是平淡無(wú)奇的。生活總是圍著情緒轉(zhuǎn)。
心情好的時(shí)候，心里總覺(jué)得：花是多么的艷，草是多么翠，鳥鳴是多么的脆，天空是多么的蔚藍(lán)，白云是多么的透明，河水是多么的清澈。一天下來(lái)，心情依舊陽(yáng)光燦爛。睡覺(jué)時(shí)，還會(huì)說(shuō)：“生活是多么美好！我喜歡生活！”
心情比較煩躁，生活又是怎樣呢？當(dāng)心情比較煩躁時(shí)，心里總覺(jué)得扭成了一條線，想：花怎么那樣高傲，草怎么那樣爭(zhēng)強(qiáng)好勝，鳥兒怎么那樣不堪一擊，天空怎么那樣高不可攀，白云怎樣那樣動(dòng)搖不定，河水怎么那樣觸摸不到。并且覺(jué)得生活漆黑一片。
心情特別不好的`時(shí)候，又是另一種景象。總是會(huì)自言自語(yǔ)：“還不如死了算了�！被�、草、鳥、天空、白云、河水，一切美好的世物都變得暗淡無(wú)色，毫無(wú)生機(jī)。這是，他會(huì)大喊：“我不想活了！”
生活多姿多彩，同時(shí)也伴隨著多多少少的不愉快，這才形成我們大家共同的生活。
生活的作文4
新學(xué)期，我?guī)е淇斓男那閬?lái)到學(xué)校。我們學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)活動(dòng)，同學(xué)們統(tǒng)一穿上了校服，穿上了運(yùn)動(dòng)鞋，個(gè)個(gè)像小戰(zhàn)士一樣威風(fēng)極了。我們見(jiàn)到了教官，教官特別威風(fēng)，他對(duì)我們說(shuō)他的名字叫童鐳鋒。教官開始訓(xùn)練時(shí)，我們都像他一樣筆直地站在操場(chǎng)上，火辣辣的太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地，天空上連一絲風(fēng)也沒(méi)有，我們熱得滿頭大汗，教官就讓我們喝了幾口水，又繼續(xù)訓(xùn)練了。我覺(jué)得教官說(shuō)的話我們已經(jīng)聽(tīng)懂了，可教官還沒(méi)教我們新的動(dòng)作，我覺(jué)得軍訓(xùn)沒(méi)意思，有點(diǎn)無(wú)聊，我希望教官說(shuō)話快一點(diǎn)，教我們更多的`動(dòng)作，我還希望讓我們班的小朋友快一點(diǎn)學(xué)會(huì)這些動(dòng)作！
生活的作文5
我的課余生活有騎自行車，踢球，跳繩，但是我最喜歡的是——打籃球。
每天放學(xué)后，媽媽都要帶我去玉龍山莊的籃球場(chǎng)練習(xí)投籃和運(yùn)球。剛開始，我連籃筐都碰不到，后來(lái)，慢慢地熟練起來(lái)，投籃也變得輕松了許多。我把我的進(jìn)步告訴了爸爸，爸爸不相信，非要跟我來(lái)一場(chǎng)投球比賽，我毫不猶豫地答應(yīng)下來(lái)。
那天剛放學(xué)，我就和爸爸一起來(lái)到了籃球場(chǎng)比賽，比賽的規(guī)則是誰(shuí)先投進(jìn)三十個(gè)球，誰(shuí)就勝利了。我暗暗下決心，一定要打敗爸爸。
比賽開始了，爸爸左投又投投不進(jìn)，剛要進(jìn)了，結(jié)果球咕嚕咕嚕地滾了下來(lái)，我旗開得勝，在一旁得意洋洋地笑著，爸爸看在我嘚瑟的'時(shí)候，連投了幾個(gè)球，都進(jìn)了。我開始慌張起來(lái)，之后我做了幾個(gè)深呼吸平復(fù)了心情，重新開始投球。結(jié)果還是爸爸贏了。
我反省了一下，是因?yàn)槲因湴亮�，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我沒(méi)做到，我一定要更加努力，加油！
生活的作文6
沙漠上，有樹木的煩惱；草原上，有馬兒的煩惱；小溪里，有魚兒的煩惱；生活中，有我的煩惱。
早上，我總要起得早早的，去學(xué)校檢查我們班的勞動(dòng)情況。這是為什么？因?yàn)槲沂莿趧?dòng)委員�。∩畹目鄲涝谀膬�？就在這兒啊。
上課時(shí)，老師提問(wèn)，我回答出，惹得全班同學(xué)的爆笑。這是為什么？因?yàn)槲疫�沒(méi)想好老師就提問(wèn)了。生活的苦惱在哪兒？就在這兒啊。
星期日，同學(xué)們做完作業(yè)了就可以玩電腦了，而我卻要強(qiáng)壓玩興在家里伏案做媽媽出的英語(yǔ)練習(xí)。這是為什么？因?yàn)槲覌寢屖且晃挥⒄Z(yǔ)教師，她希望我出類拔萃，每個(gè)星期都要監(jiān)督我做一些英語(yǔ)練習(xí)。生活的`苦惱在哪兒？就在這兒啊。
每個(gè)星期去檢查班級(jí)勞動(dòng)情況，苦惱啊，苦惱��！上課時(shí)惹得同學(xué)的爆笑，苦惱啊，苦惱啊！星期日做媽媽的練習(xí)，苦惱啊，苦惱啊，我的生活真苦惱�。〉�，只要我們擁有一顆熱愛(ài)生活的心，苦惱也會(huì)變成快樂(lè)和幸福的。
生活的作文7
我的課余生活很豐富，比如：去公園鍛煉身體、練習(xí)寫字、下象棋等等。但我最喜歡的是郊游。
記得我生日那天，媽媽帶我去鲅魚圈玩。在路上我們制定了玩的路線，決定先去月亮湖公園玩，然后再去趕海。到了月亮湖公園，我第一眼就看到了游樂(lè)場(chǎng)中的“過(guò)山車”。我興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“我要做過(guò)山車�！眿寢屨f(shuō)：“你敢嗎？那可是勇敢者的游戲�。 薄拔耶�(dāng)然敢了，媽媽相信我�！眲傋宪嚕囁俸苈�，我還竊喜呢！
這有什么可怕的`，可是，車速加快了，而且還加速翻轉(zhuǎn)著，我感覺(jué)天眩地轉(zhuǎn)，心砰砰真跳！我告訴自己不要怕！我是強(qiáng)者！當(dāng)車慢慢停了下來(lái)的時(shí)候，我看到媽媽向我豎起了大拇指。隨后我們又玩“卡丁車”、“急流勇進(jìn)”等游戲，都很好玩、很開心，我不在害怕了！
在海邊，我們伴著晚霞撿了許多貝殼、鵝卵石，海水拍打著我的腳面，好癢�。� 這就是我喜歡的課余生活，讓我更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)、更像個(gè)男子漢！
生活的作文8
生活總是不時(shí)的和你開著一個(gè)個(gè)玩笑，有時(shí)它給你的痛苦，讓你好久好久緩不過(guò)來(lái)，當(dāng)你開始從消極郁悶中快要逃脫的時(shí)候它又給你這樣那樣的意外。如此，我們能說(shuō)什么？憤怒、生氣、不滿、難過(guò)傷心又怎樣？過(guò)后還不得拿出勇氣繼續(xù)選擇堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我們?cè)诳嚯y的時(shí)候，不要?dú)怵H，不要妥協(xié)，要相信上帝是公平的，他在給你苦難是為了讓你可以配得上將來(lái)的幸福和輝煌！
然而，有的時(shí)候生活給你的快樂(lè)幸福和驚喜是你也接受不了的，它給予你的好會(huì)讓你不相信自己，會(huì)讓你淚流滿面。
所以我們應(yīng)該淡然的'面對(duì)這一切，得意時(shí)不要飄飄欲仙，失意時(shí)不要覺(jué)得全世界都拋棄了你，無(wú)論什么時(shí)候你都要保持一顆淡然的心，因?yàn)槲覀儧](méi)有自己認(rèn)為的那么好也沒(méi)有我們覺(jué)得那么差勁。
面對(duì)生活中的苦與樂(lè)不要被它們打倒，堅(jiān)持自己所該堅(jiān)持的！用百分白的努力去奮斗直至終點(diǎn)！
我們都應(yīng)該有一顆淡然的心去面對(duì)生活中的苦與樂(lè)。
生活的作文9
大家經(jīng)常會(huì)在水里見(jiàn)到魚，魚在水里游來(lái)游去，一會(huì)兒漂在水面，一會(huì)兒沉到水底，很是快活自在。但是誰(shuí)知道魚為什么會(huì)在水里生活呢？
今天我就和大家一起學(xué)習(xí)：
魚生活在水中，通常體側(cè)扁，大都有魚鱗和鰭，用腮呼吸，體溫隨外界溫度而變化，種類很多。魚體內(nèi)有鰾，鰾是魚體內(nèi)的脹縮氣囊，膨脹時(shí)魚就會(huì)浮到水面，收縮時(shí)魚就沉到水底。魚身上有鰭，魚靠鰭和尾巴向前、向后或轉(zhuǎn)彎，鰭向后擺，身子就向前進(jìn)，尾巴是魚把握方向的.器官。有了腮、鰾、鰭和尾巴，魚就能正常的在水里生活了。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了魚的這些器官特點(diǎn)后，發(fā)明了潛水艇。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)去發(fā)現(xiàn)自然界里的更多奧秘，為人類服務(wù)。
生活的作文10
突然，一個(gè)人從黑暗中走來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)有拐杖碰到地面的聲音，我心里害怕極了，害怕后面是一個(gè)鬼？怎么辦？他會(huì)不會(huì)把我吞食了？可是我還是鼓起了勇氣，決定回過(guò)頭去看一看 。
回頭一看，才知道那是一位衣冠不整，穿一件很難看并且是褪色的.襯衫，腰間扎著一根塑料繩，腳穿一雙既破舊又厚重的鞋子，頭發(fā)亂蓬蓬的，走路一搖一擺 。
我想，這個(gè)人會(huì)不會(huì)是人販子或者強(qiáng)盜？我可要小心點(diǎn)！又邁進(jìn)一些，才看清他背上還有一個(gè)大袋子，手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，原來(lái)是一個(gè)撿破爛的老人 。
因?yàn)樗竽_有殘疾，所以走路才一搖一擺的還拄著拐杖 。
生活的作文11
生活，這個(gè)詞估計(jì)大家都是很熟悉了的吧，因?yàn)槲覀冋谏町?dāng)中，只不過(guò)，各人的生活有各人的不同，酸甜苦辣咸，各種生活有各種生活的活法，只要你好好操控自己的`生活，怎么會(huì)有那么多的苦呢？
美好的生活應(yīng)該是有趣的、新鮮的，并非煩躁乏味的，只要你對(duì)生活充滿了信心，生活也會(huì)同樣的回報(bào)你許許多多的事情，難道不是嗎？是的，只要自己不認(rèn)為生活是苦的，它就不是苦的，生活也想孫猴子的臉一樣，說(shuō)變就變，其實(shí)，只要你好好感受生活，生活是捕獲給你這么多壓力的，只要你對(duì)生活像是吃糖一樣，就不會(huì)這樣，吃到了苦的糖又有什么？只不過(guò)是嘴里苦澀而已。
生活，一個(gè)美好的詞匯，希望你能夠好好掌控你的生活！
生活的作文12
生活中總是不經(jīng)意間的給了我們啟示，就比如那一次 。
記得四年級(jí)下冊(cè)的期中測(cè)試，我考砸了 。
垂頭喪氣的走在回家的路上 。
那天，我為了能紓解心中的苦惱，特意到街上去散心 。
一路上，我看到路人都笑嘻嘻的 。
是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過(guò)我的'臉頰 。
打開電腦，想看一部電視�。骸段⑿Π偈逻_(dá)》，成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對(duì)人生，她總覺(jué)得，只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了!縱使有挫折，難過(guò)一下，再笑一笑，也就雨過(guò)天晴了 。
對(duì)呀，我為什么不能像曉詩(shī)一樣：只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了!
是啊，如果我們沒(méi)碰到困難，那么我們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道我們?cè)谀睦锎嬖诓蛔悖恢酪タ朔щy 。
所以我們應(yīng)該要有不怕困難的精神 。
生活的作文13
水是人體健康的功臣，是生命的源泉，如果沒(méi)有了水，那我們的生活將會(huì)變得怎樣呢？
假如生活中沒(méi)有了水，那人類也無(wú)法生存，因?yàn)樗侨祟惖拿樱瑳](méi)有了水，就等于人類沒(méi)有了大自然！科學(xué)家分析：一個(gè)人不吃飯可以活10天，如果不喝水就只能活3~5天。由于水占了人體的.大部分，好多天不喝水，臉色就會(huì)發(fā)白，甚至?xí)钌闲悦�。由此可�?jiàn)，水對(duì)于我們是多么的重要！
假如生活中沒(méi)有水，植物就會(huì)枯死，田野里的高粱和小麥不像以前那樣 筆直地站在那兒， 到了金色的秋天，農(nóng)民伯伯們就不會(huì)有收獲，肥沃的田野就會(huì)變成一片貧瘠。到那時(shí)，人們不能活下去，就連動(dòng)物也會(huì)喪失生命。
假如生活中沒(méi)有了水，那大自然中的樹就不再那么茂盛，小草也會(huì)變枯，花兒也會(huì)凋謝。那是，我們祖國(guó)昔日的美好就會(huì)煙消云散了。
水和生命一樣寶貴，我們應(yīng)該保護(hù)水，愛(ài)惜水，不再浪費(fèi)水，不然，世界的最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚。
生活的作文14
眼看初一的生活就過(guò)去了，初一是一個(gè)美好的開始！希望結(jié)束也是個(gè)完美的結(jié)束吧！剛來(lái)初一的我七年級(jí)一班的我可謂是人生地不熟，可在同學(xué)們的幫助下我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。我們和任課老師，本來(lái)相處的也很和諧，但是我們班的同學(xué)也很調(diào)皮，有時(shí)要把老師氣的頭暈。
每天下課總是有這么一小群人在走廊里追逐打鬧，從這跑到那，在從哪跑回來(lái)，總是要讓班主任親自出馬，往門口一站，個(gè)個(gè)都乖乖的回到自己的.位子上了。每天都要讓班主任親自出馬，不然他們是不會(huì)回來(lái)的。我多覺(jué)得的他們天天在外面跑不累嗎？也許班里就班主任厲害了吧，只要班主任不在班，上課說(shuō)話的說(shuō)話，吃東西的吃東西，傳紙條的傳紙條，老師再吵下面還是該干嘛就干嘛。我看根本就無(wú)視老師的存在。我就希望大家能考個(gè)好成績(jī)，來(lái)個(gè)美好的結(jié)束。同時(shí)也給初一生活畫下一個(gè)完美的句號(hào)。
生活的作文15
一天晚上，媽媽在廚房里做晚飯，我在屋里寫作業(yè)，突然，媽媽叫我去幫忙剝頭蒜，于是，我便放下筆洗凈手去幫忙剝蒜，我先在廚房的一角拿了一關(guān)蒜，由于我的不小心，碰掉了一頭蒜，正好掉到了螞蟻窩旁邊，可是我沒(méi)有撿起那頭蒜，因?yàn)槲疫�要幫媽媽剝蒜。
幾分鐘過(guò)去了，我終于幫媽媽把蒜剝完了，于是，我便匆忙地回屋寫作業(yè)去了，忘了那頭蒜還在蟻窩旁。半小時(shí)后，我寫完作業(yè)，正好媽媽也做好了飯我便洗手、端碗、拿筷子去吃飯了。餐后我?guī)椭赐肟辏@時(shí)我發(fā)現(xiàn)掉在螞蟻窩旁的那頭蒜，便起身去撿，撿的`同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蒜旁邊有許多死螞蟻，便很奇怪，于是我去問(wèn)媽媽，媽媽讓我在網(wǎng)上查一查，看完網(wǎng)上的介紹，我才明白，原來(lái)蒜里面有一種讓螞蟻討厭的大蒜素，螞蟻吃了或聞了會(huì)窒息而死，而人吃了卻會(huì)消滅腸道里的細(xì)菌。
通過(guò)這一次偶然機(jī)會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了大蒜的奧妙和用處，以后，我還要仔細(xì)觀察身邊的所有事情，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
【生活的作文】相關(guān)文章：
生活！生活！作文11-14
生活中的語(yǔ)文 -生活作文04-26
生活作文02-16
生活的作文10-04
生活的作文10-09
(精選)生活的作文07-05
生活的作文06-14
生活作文11-14
生活作文11-12
生活作文02-09