- 快樂(lè)的生活作文 推薦度:
- 我的快樂(lè)生活作文 推薦度:
- 快樂(lè)的生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選快樂(lè)生活作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的快樂(lè)生活作文9篇,歡迎大家分享。
快樂(lè)生活作文 篇1
早晨,懶蟲(chóng)時(shí)代——
俗話(huà)說(shuō)得好:一日之際在于晨。但對(duì)于我條懶蟲(chóng)來(lái)講是一點(diǎn)意義都沒(méi)有。鬧鐘響了:“布谷,布谷,起床了;布谷,布谷,起床了……”我置之不理,繼續(xù)以“狗刨”姿勢(shì)昏昏欲睡。這時(shí),“人工鬧鐘”出現(xiàn)了,媽媽用她的“獅吼功”把我震醒,接著又是老一套:一根油條,一個(gè)雞蛋,一杯豆?jié){。
上午,辛苦時(shí)代——
這是我一天中最辛苦的`時(shí)候,因?yàn)榈泌s作業(yè),不然下午就沒(méi)有得玩了,必須要跟Maths兄弟和English打交道。Maths兄弟的數(shù)字和關(guān)系弄得我頭腦發(fā)脹,不多久English兄弟也出來(lái)煩我了,26個(gè)字母搞得我眼花繚亂。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,終于午餐解放了我。
下午,快樂(lè)時(shí)代——
這個(gè)時(shí)間是我一天中最快樂(lè)的時(shí)間。我會(huì)找?guī)讉(gè)哥們一起打牌,或者騎上我的寶貝自行車(chē)去村里轉(zhuǎn)悠,玩警察抓小偷的游戲。也或者上街買(mǎi)東西……
這就是我寒假中的一天,充實(shí)又短暫!
快樂(lè)生活作文 篇2
捧卷而讀,掩卷而思。與萬(wàn)物爭(zhēng)光彩,與乾坤競(jìng)自由,寄情山水,逍遙塵世,何其逍遙。書(shū)卷飄香,樂(lè)哉!
——題記
母親是個(gè)書(shū)迷,但我卻沒(méi)有她的遺傳基因。最開(kāi)始的時(shí)候,討厭看書(shū),討厭聽(tīng)故事,覺(jué)得書(shū)中的人物,故事中的情節(jié),完全是作者捏造出來(lái)的,一點(diǎn)都不真實(shí)。
不知這樣的想法持續(xù)了多久。偶然有一天,瞧見(jiàn)媽媽的書(shū)柜中放著一本《魯賓遜漂流記》,突然被題目所吸引!捌饔洝保侩y道記錄了他去漂流的經(jīng)歷嗎?不太像。只憑大腦想象是想象不出來(lái)的.。取出書(shū),迫不及待地翻到第一頁(yè)?吹搅藡寢寣(xiě)的這樣一句話(huà):“不管前方的艱難險(xiǎn)阻,既然選擇了這條路,便只顧風(fēng)雨兼程,無(wú)論生活怎樣對(duì)我。”帶著強(qiáng)烈的好奇心,我走進(jìn)了這本書(shū),陪魯濱遜“出海航行”,伴他在荒島上“生存”。我將自己的心融入到了這本書(shū)中,用自己的心靈去感受。讀完這本書(shū),意猶未盡,突然體味到了讀書(shū)的樂(lè)趣。古人云:“書(shū)中自有顏如玉”。真的,看書(shū)讓我明白了不少生活的道理,做人的準(zhǔn)則。
自此,我最好的朋友便是書(shū)籍。小時(shí)候在楊紅櫻稚氣的語(yǔ)言中體會(huì)童年的樂(lè)趣。在高爾基的《童年》中感悟此時(shí)我們的幸福。在《格林童話(huà)》與《安徒生童話(huà)》中感受人世百態(tài),看清真正的真、善、美。在林海音的《城南舊事》中思考自己的童年。
漸漸地,隨找年齡的不斷增長(zhǎng),看的書(shū)也不一樣了,感受也不同了。六年級(jí)時(shí),在《紅樓夢(mèng)》和《繁星。春水》中暢游。和黛玉一起葬花,體味“冷月葬花魂”的傷感。聽(tīng)她發(fā)出“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的感嘆,和冰心一起感悟母愛(ài)、童真和自然。
又是一個(gè)落紅季,我們踏入了初中的校園,我卻不知為何,竟愛(ài)上了古詩(shī)詞。讀李清照“梧桐更兼細(xì)雨”的憂(yōu)傷。思柳永“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”的悲涼。嘆諸葛亮出師表中“然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者”的忠誠(chéng)。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,書(shū)籍成了我生活中密不可分的一部分。我愛(ài)讀書(shū),我生活在快樂(lè)中、生活在讀書(shū)的快樂(lè)之中。
飄香的書(shū)卷充溢于生活之中,樂(lè)哉!
快樂(lè)生活作文 篇3
我的校園生活豐富多彩,校園里有美麗的風(fēng)景,親切的老師,可愛(ài)的同學(xué)。
走進(jìn)美麗校園的大門(mén)就可以看到大大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有紅色的塑膠跑道,綠色的草坪。每當(dāng)上體育課時(shí),同學(xué)們可以在操場(chǎng)上奔跑、跳躍、仍沙包,別提有多開(kāi)心了。校園的'花壇里種著許多五顏六色的花朵,飄出一陣陣香味,令人心曠神怡。
我們的朱老師、周老師和其他老師都教我們豐富的知識(shí),我們都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)他們講課。老師們還辛苦地幫我們批改作業(yè),教我們訂正,他們還對(duì)我們說(shuō):“你們對(duì)我們最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)、天天向上。”同學(xué)們都很喜歡這些老師。
我們班的同學(xué)都很友好,上課大家認(rèn)真聽(tīng)課,積極發(fā)言。下課大家聚在一起看書(shū)、做游戲。今年我有了一個(gè)新的同桌,她的學(xué)習(xí)成績(jī)和我不相上下,不會(huì)的題目我們可以互相討論。我們互相競(jìng)爭(zhēng)、互相進(jìn)步。
我愛(ài)我的學(xué)校!我愛(ài)我的老師!我愛(ài)我的同學(xué)!我愛(ài)我的校園生活!
快樂(lè)生活作文 篇4
這個(gè)將近70天的假期給我的生活增添了新的色彩。利用這個(gè)長(zhǎng)假,我去呼和浩特學(xué)習(xí)了奧數(shù),又跟著英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)了國(guó)際音標(biāo)。學(xué)習(xí)之余,我還學(xué)會(huì)了滑冰、滑雪,增長(zhǎng)了冬季體育運(yùn)動(dòng)技能。
1月12日,我和媽媽乘坐飛機(jī)來(lái)到呼和浩特的奶奶家,開(kāi)始了奧數(shù)學(xué)習(xí)之旅。教我們的是毛老師,她是一位中年女教師,個(gè)子很高,一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),聲音溫柔可親,講課的語(yǔ)速很快。毛老師講課很有意思,她帶領(lǐng)我們奧數(shù)班25名同學(xué)一步一步分析題目,教導(dǎo)我們?nèi)绾芜\(yùn)用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。第一節(jié)課我們便向有難度的數(shù)列問(wèn)題發(fā)起挑戰(zhàn)。這類(lèi)問(wèn)題要先求出項(xiàng)數(shù),知道了項(xiàng)數(shù),做數(shù)列題就簡(jiǎn)單多了。在20天的奧數(shù)學(xué)習(xí)中,我們共學(xué)習(xí)了8類(lèi)問(wèn)題的解題方法。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),毛老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“只要學(xué)會(huì)了方法,做多少道題都不怕,我們要做勇于探究的數(shù)學(xué)人!
同時(shí),利用奧數(shù)班調(diào)休間隙,爺爺、奶奶和媽媽還陪我來(lái)到呼和浩特摩爾城學(xué)習(xí)了滑冰。在冰場(chǎng),我先是扶著欄桿慢慢滑了一段,冰面太滑了,我有點(diǎn)不敢挪步,媽媽看到后問(wèn)我:“給你也租一個(gè)企鵝助滑器呀?”我高興的說(shuō):“太好了!我快支撐不住了!”媽媽用最快的'速度把“小企鵝”幫我租來(lái)了,我扶著小企鵝先滑了一圈,哇!真好玩!不一會(huì)兒,我就滑得一圈比一圈快,一圈比一圈好了。不知不覺(jué)時(shí)間已到了下午5點(diǎn)鐘,在爺爺、奶奶和媽媽的鼓勵(lì)下,我掙脫小企鵝的保護(hù),試著獨(dú)自滑了起來(lái),而且成功了!站在冰場(chǎng)邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下午的時(shí)間,就學(xué)會(huì)了滑冰,這使我感到無(wú)比興奮。
回想起寒假生活,雖然忙碌,但我感到快樂(lè)而充實(shí)。假期功課不但圓滿(mǎn)完成,而且我還學(xué)到了許多課外知識(shí)和技能,這個(gè)過(guò)程中,我更深刻體會(huì)到“付出就有收獲”的道理。
快樂(lè)生活作文 篇5
時(shí)間總是過(guò)得那么快,不知不覺(jué)這已是軍訓(xùn)的第三天了,無(wú)論是在我們同學(xué)心中,還是腦海里,都已深深留下了正規(guī)的步伐,矯健的身姿……這些難道不是在汗水與淚水中累積的嗎?難道不是在艱苦中磨練的嗎?而我們同學(xué)在面對(duì)這樣的軍營(yíng)生活又何嘗不是苦中有樂(lè)的呢?這些就是我們充實(shí)的軍營(yíng)生活,艱苦而快樂(lè)的軍營(yíng)生活。
今天是星期一,一周的第一天,我們同樣學(xué)習(xí)到了新的內(nèi)容!婓w拳。剛開(kāi)始,我還不是很懂軍體拳是什么意思,后來(lái)我才恍然大悟,這難道就是人們抓歹徒是所用的拳嗎?原來(lái),軍人們都是這樣練出來(lái)的,而我們只會(huì)羨慕他們的好功夫卻沒(méi)有真正體會(huì)到他們的辛苦。現(xiàn)在想起來(lái),在家里舒服得享受父母的付出,可真是窩囊。!不過(guò)現(xiàn)在我接受了這種訓(xùn)練,我就會(huì)堅(jiān)持,在軍營(yíng)里一切好的.習(xí)慣,會(huì)讓它一直伴隨我,使我成為品行端正的人。
在軍營(yíng)總是有很多東西要學(xué),5天時(shí)間怎么也學(xué)不完,不過(guò)這是次要的,主要是我們?cè)谶@艱苦的軍營(yíng)生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中我們找到快樂(lè),這才是最重要的。
快樂(lè)生活作文 篇6
走進(jìn)初中的校園,我們用快樂(lè),努力,憂(yōu)愁,團(tuán)結(jié),拼搏……譜寫(xiě)著一曲青春的贊歌!
在校園里生活,我喜歡發(fā)現(xiàn)小事,尋找快樂(lè)制造快樂(lè),我用快樂(lè)演繹著色彩繽紛的生活!
團(tuán)結(jié)+拼搏=快樂(lè)
“茄子!”咦?這是誰(shuí)在拍照?怎么這么多人?這就是我們七年級(jí)九班的家庭成員在拍全家福!七十張燦爛稚嫩的笑顏,外加上一個(gè)櫻桃小丸子般可愛(ài)的老師,這是獲歌詠比賽一等獎(jiǎng)之后的我們。不知道是經(jīng)過(guò)了多少日的練習(xí),也不只經(jīng)過(guò)多少次的嘶吼,這一張小小的獎(jiǎng)狀,一張全家福就是我們報(bào)酬。如果你認(rèn)為不值得,那你就錯(cuò)了!這不僅僅是一張獎(jiǎng)狀一張照片,它是我們家人努力奮斗后的第一個(gè)果實(shí),也是我們第一次完美配合的`快樂(lè)!
學(xué)習(xí)+緊張=快樂(lè)
臨近考試我才意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,我似乎還沒(méi)復(fù)習(xí)。為了不想考后的魔鬼懲罰,于是我下定決心改邪歸正,離開(kāi)那群損人的死黨,和課本黏在一起。一個(gè)課間我整認(rèn)真看書(shū),準(zhǔn)備古文小測(cè),身邊的死黨卻發(fā)出陣陣嚎叫聲:“哀哉!哀哉!汝竟棄笑友于不顧,吾代皓月與汝決也!”說(shuō)完竟拿起尺子向我揮來(lái)。我立即回了一句:“吾今日多愁,面肌緊繃,無(wú)笑莫怪。待日后修復(fù),吾還笑于君!蔽乙蚣敝惚艹咦舆^(guò)急,重心不穩(wěn)拉著她倒在地上。就聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō)了一句:“兩情相悅,近君情怯呢……”語(yǔ)畢同學(xué)們哄堂大笑。緊張的學(xué)習(xí)之余,快樂(lè)依然伴我左右。
青春+痘痘=快樂(lè)
這日,我拿著鏡子左照右照,驚呼道:“哀家長(zhǎng)痘痘了!愛(ài)卿們咋辦?”我哭喪著臉滿(mǎn)宿舍尋求安慰,不像無(wú)人回應(yīng),正當(dāng)心寒要開(kāi)口斥責(zé)之際,陽(yáng)臺(tái)里悠悠傳來(lái)一句:“本人最近新出了一首詩(shī),剛好適合你,想聽(tīng)否?”我還沒(méi)回答,她她又接著道:“紅豆生滿(mǎn)臉,春來(lái)多幾顆。勸君少長(zhǎng)些,此物最怕多!币幻耄瑑擅,宿舍人全狂笑倒地,猛贊揚(yáng)起她的詩(shī)來(lái)。我郁悶地又拿起小鏡,心里暗罵他們沒(méi)良心。沒(méi)想到他又上前來(lái);“喂!長(zhǎng)個(gè)痘算啥?頂多對(duì)不起大眾,你啥時(shí)候管起這些了?!按咱柴媽的話(huà)來(lái)講就是中獎(jiǎng)了呢!”我心念一轉(zhuǎn),也同意了她的說(shuō)法,又和其他幾人開(kāi)始嘻嘻哈哈。青春是快樂(lè)的,什么都無(wú)法阻擋我的快樂(lè)!
憂(yōu)愁,煩惱算什么?笑一笑沒(méi)什么大不了!只有開(kāi)心最重要。
快樂(lè)生活作文 篇7
我在黨木盲目的生活了一年,在這一年里,我沒(méi)有任何朋友,除了沙沙。她不會(huì)離開(kāi)我,在任何時(shí)候。她一直在我的身邊,默默支持著我,鼓舞著我。
這一年,我活的很快樂(lè),因?yàn)樯成场?/p>
現(xiàn)在,在興華,真的很想她,想我們?cè)谝黄饡r(shí),所干的`種種壞事。在這兒,和那年一樣,我沒(méi)有任何朋友,心里只有她。
每天悲傷的生活下去,是我所有的生活。除了回憶,一無(wú)所有。
在興華,擁有再多,也不及沙沙一個(gè)。
我想她。
快樂(lè)生活作文 篇8
“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!边@是我看《家有兒女》時(shí)聽(tīng)小雨經(jīng)常哼唱的一句話(huà)。我和小雨一樣,我的生活也很快樂(lè)。
我生活在一個(gè)特殊的家庭:因?yàn)榘职衷诘轮萆习,為了照顧好我,也因(yàn)槲倚〉臅r(shí)候比較內(nèi)向,所以,媽媽就帶著我在姨家生活。這樣,我就比別人多了一個(gè)媽媽?zhuān)乙膊凰闶仟?dú)生女了。我的生活就在我和姐姐的吵架——和好——吵架以及兩個(gè)媽媽的關(guān)愛(ài)中開(kāi)始了。
媽媽和姨是性格完全不一樣的兩個(gè)人。媽媽比較細(xì)心、溫和,教導(dǎo)我凡事忍讓?zhuān)缓蛣e人爭(zhēng);姨呢,比較粗心、直爽,教我努力爭(zhēng)取我想得到的。舉個(gè)例子吧,舅舅家的表姐來(lái)我家住了幾天,媽媽要求我把好位置讓給表姐看電視,可姨私下里告訴我自己愿意怎樣就怎樣,我還納悶?zāi)兀和瑯拥氖拢撕腿说?差別怎么這么大呢!媽媽比較重視我的學(xué)習(xí),培養(yǎng)規(guī)律的生活習(xí)慣,整天囑咐我多喝水,少吃垃圾食品啦等等。而姨則教我有時(shí)有小小的叛逆也無(wú)妨。比如,我上幼兒園時(shí),媽媽堅(jiān)持我要天天到校,可姨經(jīng)常誘惑我?guī)胰ニ齻儗W(xué)校玩,帶我上街。好多時(shí)候媽媽叫我上學(xué)時(shí)姨就偷偷在我身后拽我,經(jīng)不住誘惑我就用哭來(lái)抵抗媽媽的命令,投降的往往是媽媽。媽媽上班走后我和姨就會(huì)偷偷地笑。但有一次媽媽沒(méi)有投降:老師號(hào)召學(xué)珠心算,看到好多小朋友報(bào)名了,我也要學(xué),媽媽不答應(yīng)說(shuō)我老是曠課不能堅(jiān)持,姨再三求情也不行。最后,媽媽打印了一份合同叫我簽字,那內(nèi)容至今我還記得:落下一次珠心算的課,就扣一個(gè)星期的零食,落下兩次就要給老師要回學(xué)費(fèi),不再叫我學(xué)了。我那時(shí)雖小,好像也知道既然簽了字的就得遵守。就因?yàn)槟怯憛挼暮贤,我有一個(gè)月沒(méi)到姨的學(xué)校去,也不知道她那兒何老師家的小兔子又長(zhǎng)大了沒(méi)有。姨還經(jīng)常帶我到人多的飯店吃飯,出門(mén)旅游、購(gòu)物。現(xiàn)在,我已是我家的采購(gòu)員了,在我們周?chē)碛泻芨叩闹饶。?dāng)然了,我感覺(jué)最快樂(lè)的時(shí)候還是吃午飯的時(shí)候:圍坐在飯桌前,一邊享受著美食,一邊談?wù)搶W(xué)校及社會(huì)發(fā)生的新鮮事,我插不上話(huà)的時(shí)候就會(huì)大喊,直到別人注意到我的發(fā)言。媽媽常常笑說(shuō)要舉手發(fā)言,在我家的飯桌上,不努力連發(fā)言權(quán)也沒(méi)有。
就這樣,在兩個(gè)媽媽的教導(dǎo)下,我就長(zhǎng)成了現(xiàn)在的我——自信、自律、開(kāi)朗、快樂(lè)。我的快樂(lè)生活仍在繼續(xù)著……
快樂(lè)生活作文 篇9
無(wú)論是貧富,無(wú)論是貴賤,無(wú)論是幸福,無(wú)論是苦難,當(dāng)人們來(lái)到這個(gè)五顏六色的世界,生活總是需要默默的去承受,生活也總是需要開(kāi)心的過(guò)好每一天。
物質(zhì)和精神的豐富,總會(huì)伴隨人的一生。面對(duì)物質(zhì)的誘惑,有的人極盡追求,無(wú)所不入,以富貴為榮,而精神空虛,整天生活在忙碌的物質(zhì)追求中;有的人坦然面對(duì),任期自然,坦蕩生活,在追求物質(zhì)生活的基礎(chǔ)上,尋找生活的樂(lè)趣。一個(gè)追求物質(zhì)生活的豐富和精神生活的愉悅的人,是十分完美的。在這個(gè)世界中,這樣完美的人,總是很少很少。許多人來(lái)到這個(gè)世界,目的就似乎是為了生存,為了吃飽,為了穿暖。一些人實(shí)現(xiàn)了,一些人還在苦苦掙扎。
物質(zhì)富有的,可否問(wèn)問(wèn)精神生活也富有了嗎?你開(kāi)心嗎?...
物質(zhì)欠缺的,可否問(wèn)問(wèn)在繼續(xù)追求物質(zhì)的.時(shí)候,你也需要精神生活的充實(shí)嗎?你開(kāi)心嗎?...
生活總是需要開(kāi)心的。無(wú)論是貧富,無(wú)論是貴賤,無(wú)論是幸福,無(wú)論是苦難,生活離不開(kāi)開(kāi)心,生活總是需要開(kāi)心的。每一個(gè)生活在這個(gè)花花世界的分子,難道就不能開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好生活的每一天?在忙碌的生活中,在充實(shí)物質(zhì)生活的同時(shí),能夠充實(shí)精神生活,能夠福中開(kāi)心,也能夠苦中求樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天,人的一生就會(huì)很充實(shí),生活就會(huì)完美起來(lái)。...
生活總是需要開(kāi)心的。或許有人會(huì)說(shuō),我基本的生活也沒(méi)保障,又談何開(kāi)心?是的,這是極不幸的。但是,要是你還整天愁眉不展,能改變現(xiàn)狀嗎?有益嗎?靠苦悶自己來(lái)改變生活不是好辦法,也是不現(xiàn)實(shí)的。想過(guò)嗎?就是在這個(gè)逆境的狀況下,開(kāi)心才是最要緊的。難道失去了物質(zhì)上的享受,還要失去精神上的享受嗎?何不開(kāi)心一些,苦中作樂(lè)呢?... ...
生活總是需要開(kāi)心的。也許有人會(huì)說(shuō),我一生不求吃穿,難道還不開(kāi)心?是的,你有了物質(zhì)基礎(chǔ)的保障,精神生活自然而然的會(huì)豐富一些,你是幸運(yùn)的,值得祝賀。想過(guò)嗎?就是在這種順境的幸福中,難道不應(yīng)該更高地去追求那份開(kāi)心嗎?使自己過(guò)得更坦蕩一些,更開(kāi)心一些,不好嗎?... ...
生活總是需要開(kāi)心的。支撐人的一生不僅是物質(zhì)的保障,更重要的是精神的支撐。生活總是很累,擁有一顆熱愛(ài)生活的心,具有一種無(wú)論是逆境還是順境都會(huì)開(kāi)心的心情,坦然面對(duì),坦蕩生活,這是無(wú)上的,這是人一生幸福的源泉。...
【快樂(lè)生活作文】相關(guān)文章:
快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)生活作文08-25
生活的快樂(lè)作文03-05
快樂(lè)生活作文01-01
快樂(lè)的生活作文03-02
生活的快樂(lè)作文03-02
快樂(lè)生活作文06-10
快樂(lè)的生活作文03-02
生活是快樂(lè)作文02-06
生活的快樂(lè)作文09-09
作文 生活是快樂(lè)的07-27