【必備】向往的生活作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的向往的生活作文3篇，希望能夠幫助到大家。

向往的生活作文 篇1

　　我向往悠閑的生活。

　　馮驥才先生說，家鄉(xiāng)是唯一不用設(shè)防的地方。可對我來說，我卻希望在這里設(shè)置堅固的防線，因為我向往悠閑的生活。

　　每次坐在爸爸帶我“放風”的車中，一看見高速公路上那寫有家鄉(xiāng)名稱的路牌，我都習慣性地將身子向后一靠，哪怕能晚一秒到達也好。我清楚地知道，當我的腳一踏上這里的土地，我將被卷入那一陣風，那一陣繁忙的風�？晌蚁蛲�的是悠閑的生活。

　　其實在其他地方也是繁忙的，但我不必融入其中，當人群向?qū)W校或一些公司涌去時，我可以逆流而行，到處閑逛；當車輛形成一條持續(xù)流動的河流時，我可以停住腳步，悠閑地數(shù)著身邊經(jīng)過的車輛。

　　可在這里，我必須融入。我必須允許鬧鐘刺痛我的耳蝸，將手伸到冰涼的'空中；我必須在預(yù)備鈴響起時奔向教室，忐忑地推開教室門；我必須在一片安靜中，將頭埋進一群思索的頭顱中。

　　我向往的可是悠閑的生活！

　　在瀝青路鋪好之前，在大樓豎起之前，這里曾是油菜花的海洋，我走進其中，用手捧住一只蝴蝶，感受它的生機，直至白色襯衫上映下點點金粉，然后將它輕輕安放在一片花瓣上。這里曾有一群人在橋頭乘涼，我擠在其中輕搖蒲扇，并伸出手指，描繪倒影中我的輪廓，清點遠處發(fā)亮的窗戶。在這里曾有一棵高大的桃樹，我站在圍墻上，靠在樹杈上，將桃子扔向妹妹撩起的裙擺中，直至身上被蚊蟲叮得通紅。在這里曾有一層銀白的雪，沒有車輛將其碾走，一路的腳印都只屬于我自己。

　　這才是我向往的生活��！可就在瀝青路鋪好之后，在樓房豎起之后，只有你那筆直的道路一遍遍告誡我，你應(yīng)該往這里走，走進那一片繁忙。

　　現(xiàn)在的繁忙只為了以后向往的生活。

　　向往的生活？將PALSE中激發(fā)學(xué)生思索與探究的問題，作為檢驗知識是否豐富的題目來做，然后驕傲地說：“我們又是第一�！睂⒉患兇獾乃枷胱⑸溥M純粹的文章中，然后因自己領(lǐng)悟出多層含義而興奮。生活哪有那么多大道理？

　　我向往悠閑的生活，希望能生活在允許悠閑的環(huán)境中。如果你對這改變感到恐懼，那么，請讓開，讓我們活給你看。

向往的生活作文 篇2

　　歲月的齒輪扣住了花季的芬芳，雨季的故事引來了又一個夢想，雖有留戀，但也有迷茫，為我的向往插上了天使的翅膀。

　　向往，如同一位披著面紗的少女，在靦腆和羞澀中，笑著向我走來。

　　長大是童年如癡如醉的向往。在向往中，媽媽的艱辛鋪滿了我成長的`小路，爸爸的汗水滋潤著我慢慢走向成熟。慢慢地，我不再向往，甚至，懼怕向往，因為我看到了歲月在母親額上留下了年輪，沉重的負荷壓彎了父親寬大結(jié)實的脊梁。當我發(fā)現(xiàn)這一切時，天使之神告訴我，這就是長大的輝煌。

　　向往，如同一只和平鴿，在天空中自由地飛翔，我把心交給了它，和平鴿，你向往什么呢?

　　和平鴿一路歌唱，把橄欖枝撒在世界的每一個角落。喔，和平鴿，這是我們共同的向往，讓我們共同期待，明天會更好。

　　向往如同一顆麥穗，在農(nóng)民伯伯的田地里暗暗地生長。

　　秋天的收獲是農(nóng)民伯伯的向往。秋天，堆滿收獲的日子。農(nóng)民伯伯辛勤的汗水在這金秋之際得以償還。他們春天播種，種下了一個愿望，辛勤和汗水哺育了它成長，如今它長大了，天使之神卻收回了獎?wù)拢�因為農(nóng)民伯伯憨厚的一笑――明年的秋獲更是一個向往。

　　向往如同一湖靜水，洗刷我成長中心靈的沾污;

　　向往如同一部法典，為戰(zhàn)爭與和平劃上了等號;

　　向往如同一把鐮刀，為農(nóng)民伯伯割下了無數(shù)的希望。

向往的生活作文 篇3

　　充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠去，因為我即將結(jié)束我的小學(xué)生活，跨入中學(xué)生活的大門，而小學(xué)時代的純真將不復(fù)存在。

　　如果讓我選擇一所中學(xué)，我會選擇一所這樣的中學(xué)：校園內(nèi)春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機勃勃的景象。

　　走進教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的.黑板，發(fā)亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。

　　我向往的中學(xué)里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學(xué)校里一定要有充滿神秘的書籍，和學(xué)生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學(xué)生們無所不談，也可以和學(xué)生一起閱讀，更可以和學(xué)生一起在運動場上跳躍，也可以和學(xué)生一起傾訴自己的苦惱。

　　我為什么要選擇這樣的中學(xué)呢？因為我在學(xué)習生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒有多少時間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來的那么一點時間來看書。對于我這種“大師”級的“書蟲”來說，這點時間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。

　　其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學(xué)談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。

　　我向往的學(xué)校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學(xué)校能成為現(xiàn)實，那該多好�。�

【向往的生活作文】相關(guān)文章：

向往的生活的作文12-19

向往的生活作文03-05

向往的生活作文11-04

“向往”的生活作文09-18

向往的生活作文09-04

我向往的生活作文11-22

向往這樣的生活作文12-19

我向往的生活作文01-28

向往著天堂生活作文11-16

我向往的生活作文11-08