關(guān)于科學(xué)與生活作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的科學(xué)與生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科學(xué)與生活作文 篇1

　　鄰家有個(gè)可愛的小女孩，剛四歲，他的名字叫盈盈，盈盈跟我很玩得來(lái)。那天晚上，她爸爸媽媽帶她上街，她要我也去，我推托不掉，就跟去了。

　　盈盈一點(diǎn)也不嬌氣，她不要媽媽抱，堅(jiān)持自己走路。走著走著，她突然撲到媽媽懷里，“哇”地一聲哭起來(lái)。大家感到十分奇怪，她媽媽就問(wèn)女孩：“盈盈，你看見什么啦？”盈盈指著前邊地上影子說(shuō)：“媽媽，你看！黑洞洞的，你動(dòng)它也動(dòng)，你走它也走，好怕人噢！”爸爸忙說(shuō)：“盈盈別怕，我去踩�！边呎f(shuō)邊踩給盈盈看，爸爸那滑稽的樣子，把盈盈都樂(lè)了。她連忙跳下媽媽的懷抱，也踩了起來(lái)，可是怎么也踩不著自己的影子。

　　盈盈問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么東西？怎么踩不著它呀？”爸爸笑著說(shuō)：“這是你自己的影子呀！路燈的光被我們?nèi)藫踝×司蜁?huì)有影子。你想去踩自己的影子，人怎么移動(dòng)，影子也跟著怎么移動(dòng)，所以不管怎么踩也踩不著自己的影子呀！”盈盈眨著好奇的眼睛，她似乎聽明白了。盈盈一手拉著爸爸，一手拉著媽媽向前走，離路燈越來(lái)越近了，原來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子也變得越來(lái)越短。走過(guò)這盞路燈，影子漸漸地又越拉越長(zhǎng)�！罢嬗幸馑�！”盈盈興奮極了，拉著爸爸媽媽的`手小跑起來(lái)，嘴里還“哦哦”的叫著。“咦？”盈盈突然停了下來(lái)，驚訝地問(wèn)，“我們?cè)趺炊加袃蓚�(gè)影子呀？”爸爸指著地上的影子對(duì)盈盈說(shuō)：“這前面的影子是后面那盞路燈照出來(lái)的，后面的影子是前面的那盞路燈照出來(lái)的，所以就有兩個(gè)影子啦！”原來(lái)我和他們一家人走到了兩盞路燈的中間了。

　　盈盈快樂(lè)地喊起來(lái)：“太有意思了！如果左右再多增加一些路燈，影子不就更多了嗎？”可是爸爸卻搖搖頭，說(shuō)：“那樣就一個(gè)影子也沒(méi)有了！”盈盈感到納悶：怎么燈多了，反倒沒(méi)有影子了呢？

　　我也感到奇怪，這時(shí)我想到了醫(yī)生做手術(shù)用的無(wú)影燈，頓時(shí)明白了其中的奧妙，就對(duì)盈盈說(shuō)：“每盞路燈照出來(lái)的影子，又被其他路燈照亮了，就沒(méi)有影子啦！”“原來(lái)是這樣呀！”盈盈天真地笑起來(lái)，笑得真甜。

科學(xué)與生活作文 篇2

　　星期天，同學(xué)們到我家來(lái)。玩耍過(guò)后，我們“小鬼當(dāng)家”，做起了飯菜。剛打開煤氣灶，火苗一下子躥了上來(lái)，同學(xué)們一窩蜂擁了上來(lái)，滿腹狐疑地問(wèn)：“你家的灶怎么那么旺？我從沒(méi)見過(guò)�！薄斑@火怎么是綠色的？”……同學(xué)們個(gè)個(gè)疑團(tuán)莫釋，等著我解開這個(gè)謎。我告訴她們，這是沼氣，靠一根管子通向沼氣池，沼氣池里面是豬糞和水，發(fā)酵后，就產(chǎn)生了沼氣……

　　以前在我們農(nóng)村，豬糞常常排放在溝里或河里，污染了環(huán)境，到處有蒼蠅縈繞，使原本清澈見底的小河渾濁不堪、臭氣熏天。這回科學(xué)利用豬糞，再也不會(huì)了。煤氣也很浪費(fèi)，一年要燒好幾瓶，要知道，一瓶煤氣要80多元錢呢！

　　現(xiàn)在好了，有了沼氣，大大改善了農(nóng)村衛(wèi)生條件，農(nóng)民的居住環(huán)境改善了，河水變清了，蒼蠅蚊子減少了，降低了胃腸道疾病的傳染率。沼氣的利用使農(nóng)民在收集燃料方面的勞動(dòng)力的大幅度減輕了，而這些勞動(dòng)的'時(shí)間，則放在了參加活動(dòng)上，既鍛煉了身體，又提高了生活水平。在經(jīng)濟(jì)方面也不節(jié)省了。人們的生活越來(lái)越富裕，心情越來(lái)越舒暢。

　　同學(xué)們聽了我的介紹恍然大悟：“哦！原來(lái)是這樣呀！”“這沼氣里面可還有科學(xué)技術(shù)呢！”“科學(xué)技術(shù)連農(nóng)村也普及嘍！”是啊，科學(xué)不但改變了城市，在我們農(nóng)村也有了用武之處！

科學(xué)與生活作文 篇3

　　河邊，一棵絲茅草輕輕搖曳，舞動(dòng)風(fēng)姿，魯班告訴我，那是鋸子；

　　空中，一行大雁慢慢飛過(guò)，雁鳴聲聲，萊特兄弟告訴我，那是飛機(jī)；

　　水里，一群魚兒悄悄游過(guò)，氣泡翻滾，布什內(nèi)爾告訴我，那是潛水艇；

　　適宜的燈光下，細(xì)細(xì)品味，《生活與科學(xué)》告訴我，科學(xué)，讓生活更美好……

　　人類認(rèn)識(shí)世界，從“天圓地方”到“地心說(shuō)”，從“地心說(shuō)”到“日心說(shuō)”，從地月系到太陽(yáng)系，從太陽(yáng)系到河外星系，從靜態(tài)的宇宙到膨脹的宇宙，從“盤古開天辟地”到“大爆炸”的宇宙演化論；人類認(rèn)識(shí)自己，從“鬼畜妖仙”到“人猿之說(shuō)”，從“唯我獨(dú)尊”到“人地和諧論”，從簡(jiǎn)單的細(xì)胞到復(fù)雜的個(gè)體，從狹小的生活圈到廣袤的生物圈……科學(xué)，讓人們認(rèn)清了自己和生活的世界，并逐漸發(fā)展，慢慢改變。

　　蒸汽機(jī)的改良，電燈的創(chuàng)造，電腦的發(fā)明，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用；過(guò)去到現(xiàn)在，理論到實(shí)際，懵懂到成熟。蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，一串串熟悉的名詞，一個(gè)個(gè)令人興奮的日子，那是我們從未停滯的腳步，是我們對(duì)幸福生活永遠(yuǎn)的追求。

　　科學(xué)，滲透進(jìn)了生活，彌補(bǔ)了曾經(jīng)生活的種種不足，增添了生活的種種樂(lè)趣，讓平凡的人類成為萬(wàn)物的主宰，讓“爆炸”后的星球依舊生機(jī)勃勃，綻放光芒！

　　《辭�！飞险f(shuō)：“生活，是人和動(dòng)物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)�！比藗�?cè)谏�活中繁衍生息，生活又在不�?jīng)意間注入科學(xué)。伽利略由石頭落地的'快慢，顛覆了亞里士多德的經(jīng)典；牛頓看見蘋果下落，發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力定律”；孫儒泳從活蹦亂跳的老鼠和自由游動(dòng)的魚兒身上總結(jié)出了“動(dòng)物生態(tài)學(xué)原理”。生活，使人們存在的世界變得系統(tǒng)化、理論化；繁雜瑣碎的生活不再只是油鹽醬醋，也有了理論發(fā)掘的成功與歡樂(lè)。

　　生活滲透進(jìn)了科學(xué)，讓枯燥乏味的理論也能活靈活現(xiàn)，寂靜無(wú)聊的數(shù)字符號(hào)也能生動(dòng)活潑！

　　科學(xué)就像靈魂，生活就像肉體，科學(xué)與生活是靈魂與肉體的結(jié)合。當(dāng)科學(xué)融入生活，當(dāng)生活填滿科學(xué)，安靜的鋼鐵也能組合起來(lái)飛入太空，登上月球；毫米寬的繩子也能吊起千噸位的貨物；綠色的植物也能在黑夜里發(fā)出熒光……生活中有科學(xué)，科學(xué)里有生活，二者相輔相成。

　　在信息化、網(wǎng)絡(luò)化的今天，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活，不在接觸科學(xué)。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，未來(lái)世界的接班人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)、學(xué)會(huì)生活，將理論和實(shí)際相結(jié)合，做到“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”，相信我們不是只能“析萬(wàn)物之理”，還能“判天地之美”。

　　羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笨茖W(xué)是美麗的，生活是豐富的，讓我們擁有一雙慧眼，去探尋生活與科學(xué)的魅力吧！

科學(xué)與生活作文 篇4

　　生活處處有科學(xué)，如果違背科學(xué)辦事，就會(huì)遭受挫折；科學(xué)處理問(wèn)題，常常會(huì)給我們帶來(lái)驚喜。

　　我家里有一盆美麗的吊蘭花，擺在陽(yáng)臺(tái)上，顯得十分雅致和清靜。我每天都會(huì)去探望它，給它澆水。

　　一天，我早早的起床了，來(lái)給我的寶貝吊蘭澆水。誰(shuí)知，我拿來(lái)水壺來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，給吊蘭澆水。我看見吊蘭被蟲子咬了很多洞，我傷心的摸著被可惡的蟲子咬過(guò)的傷痕累累的葉子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可憐的吊蘭，我的寶貝呀！你呀！你別以為你有多偉大，奉獻(xiàn)出你的精華、成長(zhǎng)給蟲子，好可惜��！我不可能眼睜睜地看著一盆含苞欲放的吊蘭就這么枯萎了。不行！我不得解藥不！罷！休！我得讓我的寶貝吊蘭茁壯成長(zhǎng)�。　庇谑牵�我轉(zhuǎn)過(guò)身走向客廳，對(duì)著正在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸，嚷著：“爸爸�！卑职诛@然嚇了一跳，手中的`報(bào)紙抖了一下，怒氣沖沖地瞪著我，可我對(duì)爸爸的神態(tài)不屑一顧，直接撲到爸爸懷里，清了清喉嚨，獻(xiàn)殷勤地說(shuō)：“好爸爸，帥氣的爸爸，善良的爸爸，樂(lè)于助人的爸爸…。.請(qǐng)你告訴我，怎么樣才能把吊蘭花種好，使它不被蟲子侵略呢？”爸爸一臉疑惑地說(shuō)：“這個(gè)我可不知道，我又不是養(yǎng)花專家，你問(wèn)我，也等于白問(wèn)�！蔽抑缓靡贿吽伎紗�(wèn)題，一邊慢慢吞吞地走向房間。我打開了電腦，不放過(guò)任何一個(gè)角落地搜尋著。我可真是不求真知不罷休��！經(jīng)過(guò)我千辛萬(wàn)苦地查詢，終于知道了：只要把香灰撒在花盆里，再澆點(diǎn)水讓煙灰滲入花土中，可殺死花土中的害蟲。植物的生長(zhǎng)都離不開氮、磷、鉀等元素。而煙灰里草木灰里的鉀元素特別多，鉀元素能幫助植物長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯。我只好把爸爸的煙灰收集起來(lái)，給我的吊蘭施肥、澆水，我每天細(xì)心觀察被蟲子咬過(guò)的洞也變少了很多。我看著吊蘭一天天的茁壯成長(zhǎng)，我露出欣慰的笑容。

　　從此，我知道了，生活中無(wú)論如何都離不開科學(xué)。原來(lái)科學(xué)是這么的普遍，生活處處有科學(xué)。我要不斷挖掘科學(xué)。用科學(xué)來(lái)處理事情，是一個(gè)理智的選擇。

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