生活處處有學(xué)問(wèn)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼纳钐幪幱袑W(xué)問(wèn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文1
生活中處處有學(xué)問(wèn) 江都張綱中心小學(xué) 徐堅(jiān) 一天中午，我回家看到爸爸在炒菜，于是在旁觀(guān)看，突然鍋著火了。我驚慌失措，“爸爸，不得了了，快澆水，快澆水！”爸爸不慌不忙，用鍋蓋朝鍋上一罩，不一會(huì)兒，火熄滅了。我莫名其妙，好奇地問(wèn)：“這是怎么回事？”爸爸笑著解釋道：“鍋蓋蓋上就隔絕了空氣，火得不到氧氣，就自動(dòng)熄滅了�！薄芭�，原來(lái)是這么回事，真神奇。”
今年春天，媽媽帶了幾只蠶回家，我喜出望外，激動(dòng)地說(shuō)：“太棒了，我還是第一次養(yǎng)蠶，一定要把它們養(yǎng)得白白胖胖的。”我用盒子給它們安置了個(gè)家。媽媽天天帶桑葉回家。
蠶在我的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)的一天比一天胖，一天比一天大。有一天，我照樣換桑葉，忽然發(fā)現(xiàn)里面的桑葉只被蠶吃了一點(diǎn)點(diǎn)，再看看，蠶好象也不動(dòng)了。咦？怎么回事？我奇怪地拿了一只蠶左看看，右看看，沒(méi)有看出什么原因來(lái)，又把它放進(jìn)了盒子里。第二天早晨，我起床一看，其它蠶都活潑亂跳的'，大口大口的吃著桑葉，旁邊還蛻了一層薄薄的皮，而我拿過(guò)的那只蠶卻發(fā)黑了。我疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，蠶發(fā)黑了，是什么緣故呢？”爸爸過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“死了，你有沒(méi)有碰過(guò)它？”“碰的�！薄靶Q蛻皮的時(shí)候是用一根絲來(lái)固定身體，這樣才能順利蛻皮，你一碰，絲斷了，它就沒(méi)有辦法蛻皮了�！�
哦，原來(lái)生活中處處都有科學(xué)。只要我們做個(gè)有心人，用心觀(guān)察，生活就會(huì)更美好！
生活處處有學(xué)問(wèn)作文2
生活和大自然一樣，有著一層神秘的面紗，既令人琢磨不透，又感到不可思議。
今天中午吃完午飯后不久，媽媽突然問(wèn)我道:“茜茜啊，吃不吃蘋(píng)果�。俊碧O(píng)果是我喜歡的水果之一，因此，對(duì)媽媽的問(wèn)話(huà)，我是一百個(gè)愿意：“吃。”但隨后又說(shuō)：“還是算了吧，還要寫(xiě)作業(yè)呢�！眿寢層终f(shuō)：“我先給你削好，你寫(xiě)完作業(yè)再吃。”可是那時(shí)吃就不新鮮了，會(huì)氧化�！蔽艺f(shuō)�！吧饺俗杂忻钣�(jì)。”媽媽神秘的說(shuō)。
作業(yè)寫(xiě)完后，我去廚房里拿蘋(píng)果，順便看一看媽媽的“妙計(jì)”是什么�？蓙�(lái)到廚房，只看到桌子上放了一個(gè)蘋(píng)果。哪里有什么妙計(jì)呀，媽媽騙人。然而，這個(gè)想法剛產(chǎn)生幾秒就馬上被我否定了：不對(duì)，蘋(píng)果上面有氧化的痕跡——鐵銹色的'斑，媽媽沒(méi)有騙人！可媽媽又是怎么做到的呢？按耐不住心里的好奇，我跑去問(wèn)媽媽。“想知道為什么？”媽媽神秘一笑，“答案是——秘密�！甭�(tīng)到這個(gè)回答，我心中的好奇好像被潑了一盆冷水的火焰，熄滅了。走的時(shí)候我心里想：哼，有什么大不了的嘛，你不告訴我，我自己上網(wǎng)查。
這真是不查不知道，一查嚇一跳。原來(lái)讓蘋(píng)果保持新鮮不氧化的東西居然是司空見(jiàn)慣的鹽。鹽是天然防腐劑，可以有效的阻止蘋(píng)果氧化。不只是鹽，檸檬汁、沸水和保鮮膜等也可以。
生活中真是處處藏著學(xué)問(wèn)，你發(fā)現(xiàn)了哪些呢？快動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧！
生活處處有學(xué)問(wèn)作文3
又一個(gè)雙休日來(lái)了，無(wú)聊的日子來(lái)了，我就像一只整天關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，從早到晚泡在學(xué)習(xí)中，哪有時(shí)間出去呢？唉。
小時(shí)候，爸爸媽媽帶我乘坐公共汽車(chē)去少年宮學(xué)古箏。我看著窗外美麗的景色：繁茂的大樹(shù)、青翠欲滴的小草、湛藍(lán)的天空、飄飄悠悠的白云，真像一幅令人心曠神怡的畫(huà)兒呀！咦？窗外的景色怎么在動(dòng)呢？我心里便冒出了一個(gè)念頭：窗外景色往后移動(dòng)的速度是不是等于我們乘坐公共汽車(chē)前進(jìn)的.速度呢？
我思考了許久，但是還沒(méi)有想出可以用來(lái)證明的方法，就問(wèn)了我的“隨身老師”——爸爸媽媽?zhuān)麄儞崦业念^，親切的說(shuō)：“寶寶學(xué)會(huì)思考了，真棒呀！窗外景色移動(dòng)的速度就是等于我們乘坐公交車(chē)前進(jìn)的速度�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“走路也一樣的嗎？”他們笑著說(shuō)：“對(duì)，都一樣。”我好奇地問(wèn)：“這是為什么呢？”“這是由于物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)與靜止�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽還補(bǔ)充了一點(diǎn)：“寶寶知道相對(duì)論嗎？你看，我們相對(duì)大地來(lái)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的，前進(jìn)的，但我們相對(duì)公共汽車(chē)來(lái)說(shuō)是不動(dòng)的�！蔽倚南�；看來(lái)雙休日對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不無(wú)聊，因?yàn)槌嗽趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)，平常學(xué)到的知識(shí)也不少呢！真是生活處處有學(xué)問(wèn)呀！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)下車(chē)了，我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天更藍(lán)了，白云更純潔了，小草更綠了……
生活處處有學(xué)問(wèn)作文4
下午，我和爸爸媽媽一起去逛書(shū)城。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的便是一排排整齊的書(shū)架，上面擺放著各類(lèi)書(shū)籍。我環(huán)顧四周，這里的書(shū)可真多呀，簡(jiǎn)直就像是書(shū)的海洋！每一個(gè)來(lái)到這里的人都像小魚(yú)一樣，可以在這兒自由自在地遨游，享受閱讀給我們帶來(lái)的樂(lè)趣！
我這條小魚(yú)在興奮之余，很快就迷失在這海洋里了。我想要買(mǎi)的書(shū)該去哪兒找呢？這時(shí)媽媽提醒我，我們可以先去角落里的那臺(tái)電腦上查詢(xún)一下。于是，我們把書(shū)名一一輸入電腦，每一本書(shū)的.具體信息就跳了出來(lái)。有出版社名稱(chēng)，有庫(kù)存數(shù)量，有書(shū)架號(hào)，真是太方便了！
接下來(lái)的任務(wù)就是在書(shū)架上捉迷藏——把書(shū)找出來(lái)。翻看媽媽用手機(jī)拍下的查詢(xún)結(jié)果，按照書(shū)架號(hào)，我首先把同一樓層的書(shū)找了出來(lái)。很快，我要買(mǎi)的五本書(shū)全部都齊了。這個(gè)與書(shū)“捉迷藏”的過(guò)程真是太有趣了，就仿佛是拿著藏寶圖在大海里搜尋寶藏。
我不禁感嘆，好神奇呀！為什么我可以在這么多的書(shū)中，用這么短的時(shí)間，找到每一本我需要的？媽媽告訴我，雖然這里有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的圖書(shū)，卻井然有序，正是因?yàn)橹八鼈兠恳槐径急坏怯�、整理、放置在歸類(lèi)好的書(shū)架上，并把這些信息輸入到了查詢(xún)平臺(tái)。因此來(lái)這里看書(shū)，一定要遵守規(guī)則，看了以后要放回原位，方便每一個(gè)來(lái)購(gòu)書(shū)的人。
生活中真是處處有學(xué)問(wèn)！我喜歡來(lái)書(shū)城，更喜歡這里的書(shū)，讓我們一起享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)吧！
生活處處有學(xué)問(wèn)作文5
爸爸出差要回來(lái)了，我們準(zhǔn)備給爸爸做一頓豐盛的大餐。我也功不可沒(méi)哦！我和媽媽一起去買(mǎi)菜了。我沒(méi)想到，這一次買(mǎi)菜讓我感受到了，買(mǎi)菜本身的學(xué)問(wèn)。
媽媽要賣(mài)的菜很多，一個(gè)人提不了，于是，媽媽問(wèn)我“睿睿，你要和媽媽一起出去買(mǎi)菜嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
到了超市，我們首先走向放西紅柿的地方。媽媽挑來(lái)挑去，挑了幾分鐘卻只選了兩個(gè)出來(lái)。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些西紅柿看起來(lái)都很紅啊，為什么才挑了兩個(gè)？”媽媽則笑著說(shuō)：“你是只知其一不知其二呀，西紅柿不僅要紅，摸著手感也要硬才行。你自己也試著挑一個(gè)看看。我也試著挑了一個(gè)符合要求的給媽媽看，結(jié)果媽媽又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)西紅柿有一點(diǎn)破皮，是因?yàn)槲夷蟮奶亓�，我有小心翼翼得又挑了一次，這次成功了，媽媽便讓我?guī)兔σ黄鹛�。在我們母子共同努力下，很快就挑了滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋又大又紅的西紅柿。
接下來(lái)，我們又去海鮮區(qū)域，買(mǎi)了花殼。到了那里，我搶先挑了兩個(gè)大花殼。媽媽說(shuō)：“挑花殼要選吐舌頭的，會(huì)噴水的，這表示花殼是活的，才新鮮。”正說(shuō)著一個(gè)大花殼噴了我一臉?biāo)��！肮敝車(chē)?人都笑了起來(lái)。我則從容不迫地說(shuō)：“至少這證明了它是一只好花殼，說(shuō)著，我將那只調(diào)皮的花殼放進(jìn)了我的袋子里。
我們又去買(mǎi)了姜。這次我沒(méi)有挑錯(cuò)哦，因?yàn)槲抑澜�是老的辣，所以直接選擇老姜。
最后，我們又買(mǎi)了魚(yú)、排骨、鴨、胡蘿卜、青菜……
通過(guò)今天跟媽媽一起買(mǎi)菜，讓我感受到生活處處有學(xué)問(wèn)。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文6
國(guó)慶節(jié)到了，媽媽帶我去大潤(rùn)發(fā)挑水果，慶祝國(guó)慶。我來(lái)到大潤(rùn)發(fā)，大潤(rùn)發(fā)里真有節(jié)日的氣氛。門(mén)口停滿(mǎn)了車(chē)子，里面擠滿(mǎn)了人，我好不容易擠到一樓的水果鋪。我老遠(yuǎn)就聞到一股水果的香味。我踮起腳尖，扒開(kāi)人群，哇！里面有好多水果呀！有紅紅的蘋(píng)果、黃黃的榴蓮、咖啡色的椰子、黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄......它們有的像一串串項(xiàng)鏈，有的像一個(gè)個(gè)圓球，有的像一個(gè)個(gè)葫蘆......看得我眼花繚亂。
我這個(gè)拿拿，那個(gè)拿拿，不知先挑哪個(gè)才好。媽媽告訴我：“挑蘋(píng)果應(yīng)該先聞一聞，它有天然的`香味，就代表它成熟了。還要看看表面有沒(méi)有蛀洞或摔痕，再摸一摸表面光不光滑�！蔽夷闷鹨粋�(gè)蘋(píng)果，聞了聞，這個(gè)味道挺香的，我再看了看表面，沒(méi)有蛀洞，樣子也挺好看，粉紅粉紅的。我拿起來(lái)，問(wèn)：“媽媽?zhuān)@個(gè)蘋(píng)果怎么樣？”媽媽拿起蘋(píng)果，也聞了聞，摸了摸，看了看，說(shuō)：“嗯，挑的不錯(cuò)�！蔽野凑談偛诺姆椒ㄌ袅藥讉�(gè)�！币�!我學(xué)會(huì)挑水果了！“我高興地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你只學(xué)會(huì)挑蘋(píng)果，各種水果有不同的挑法。挑葡萄要挑整串的，掉下來(lái)的就說(shuō)明它已經(jīng)不新鮮了。”于是我小心翼翼地捧起一大串葡萄，把壓壞了的給摘下來(lái)。突然，我又被榴蓮濃郁的香氣吸引了過(guò)去�！皨寢�?zhuān)裆徣矶际谴�，怎么聞，怎么看，怎么摸呀？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)我也不會(huì)挑，要不去看看工作人員已經(jīng)剝好的榴蓮吧！”我看到一塊塊榴蓮靜靜地躺在白色的盒子里，上面還蓋了一層透明的“被子”。媽媽見(jiàn)我口水都快流出來(lái)了，就說(shuō)：“那就買(mǎi)一盒吧�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，連忙把它放進(jìn)購(gòu)物車(chē)?yán)铩?原來(lái)，買(mǎi)水果也要?jiǎng)幽X筋��！今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲也坏I(mǎi)到了自己喜歡吃的水果，還學(xué)會(huì)了挑水果的方法。
只要細(xì)心觀(guān)察，生活中處處有學(xué)問(wèn)。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文7
星期天上午，我寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)事干，便看起了我的《百科全書(shū)》，這時(shí)，我忽然看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，名字叫“轉(zhuǎn)動(dòng)的小紙蛇”。
我按照《百科全書(shū)》上的實(shí)驗(yàn)，模仿著做了一遍，首先，我拿出了實(shí)驗(yàn)材料，材料有紙蛇、棉線(xiàn)、打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，我把棉線(xiàn)系到紙蛇上，然后，把打火機(jī)放在紙盒下面，然后拿著棉線(xiàn)，使紙蛇懸浮在打火機(jī)上面，我按下打火機(jī)的按鈕，火一下子噴了出來(lái)，紙蛇卻被火燒著了，我失望極了，因?yàn)槲业倪@次實(shí)驗(yàn)失敗了。
我沒(méi)有放棄，繼續(xù)做起了實(shí)驗(yàn)，這次我吸取了上次失敗的教訓(xùn)，把紙蛇往上放了一些，把打火機(jī)往下放了放，我按下了打火機(jī)的按鈕，這次紙蛇沒(méi)有燒著，我高興極了，可是，由于我太高興了，一不小心，我拿棉線(xiàn)的'手往下放了一下，紙蛇又被燒了起來(lái)，唉，這次又失敗了，我有點(diǎn)兒想放棄，這時(shí)，我忽然想起了一句名言，失敗是成功之母，做任何事不能半途而廢。
于是，我再次做起了實(shí)驗(yàn)，這次，我吸取了上兩次的教訓(xùn)，又剪了一個(gè)新紙蛇，換了一個(gè)新打火機(jī)，這次，我又按照上面的步驟，把紙蛇放的離打火機(jī)不遠(yuǎn)不近，我小心翼翼地按下了打火機(jī)的按鈕，這次，紙蛇沒(méi)有被燒著，在打火機(jī)的上面還繞著圈，猶如一條小蛇跳起了優(yōu)美的舞蹈。
不過(guò)這究竟是為什么呢？我從百度上查了一下，原來(lái)，打火機(jī)使它上面的空氣變熱，從而使上面的紙蛇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事都不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。
啊！原來(lái)我們的生活處處都有學(xué)問(wèn)。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文8
星期六的早上，我和媽媽一起去樓下，坐7路公共汽車(chē)。
沒(méi)想到，我和媽媽剛剛走到樓下，7路車(chē)便已經(jīng)開(kāi)走了。我們見(jiàn)已經(jīng)追不上車(chē)了，只好去終點(diǎn)站——傲江景城坐下一班車(chē)。我和媽媽手挽著手，一邊走路，一邊愉快地聊著天�？斓杰�(chē)站時(shí)，媽媽突然問(wèn)我：“佳旻，我考考你，問(wèn)你一道題，怎么樣？”我聽(tīng)了，滿(mǎn)不在乎地回答道：“來(lái)吧，我不怕你！”媽媽笑著說(shuō)：“那好，請(qǐng)聽(tīng)題——假設(shè)7路車(chē)和5路車(chē)剛剛同時(shí)發(fā)了車(chē)，7路車(chē)每隔6分鐘發(fā)一次車(chē)，5
路車(chē)每隔8分鐘發(fā)一次車(chē)，請(qǐng)問(wèn)至少多少分鐘后，7路車(chē)和5路車(chē)才會(huì)第二次同時(shí)發(fā)車(chē)？‘’我聽(tīng)后，便開(kāi)始在腦子里計(jì)算起來(lái)：這道題與書(shū)上的題目差不多，求的是兩個(gè)數(shù)的'最小公倍數(shù)，所以可以用分解質(zhì)因數(shù)的方法來(lái)求：6＝2 x 3；8＝2 x 2 x 2；所以6和8的最小公倍數(shù)應(yīng)該是2 x 2 x2 x 3＝24。為了證實(shí)我的想法，我還特意又驗(yàn)算了一遍呢：24＝6 x 4；24＝8 x 3。我回答道：”至少24分鐘后，7路車(chē)和5路車(chē)才會(huì)第二次同時(shí)發(fā)車(chē)�！�' 媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)道：“還不錯(cuò)，還不錯(cuò)，懂得活學(xué)活用了，有進(jìn)步�！蔽衣�(tīng)后，心里那個(gè)味兒呀，簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜呢！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：生活中處處有數(shù)學(xué)，只要靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)并認(rèn)真思考，解決實(shí)際問(wèn)題并不難。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文9
學(xué)問(wèn)，不止在課堂上，在我們的生活當(dāng)中，學(xué)問(wèn)也是無(wú)處不在，就像在語(yǔ)塵里，一個(gè)套筆帽的動(dòng)作中，也藏著許多學(xué)問(wèn)。
今天，我來(lái)到語(yǔ)塵，老師便要求我們套筆帽，這一個(gè)簡(jiǎn)單無(wú)趣的動(dòng)作，我們平時(shí)都在做，肯定簡(jiǎn)單透了，只不過(guò)還要求我們把雙手伸直，不能彎曲，兩只手要平平地向中間移動(dòng)，把筆帽套在筆上。這個(gè)動(dòng)作全班很快就完成了，沒(méi)有一個(gè)人扎到了手。
接下來(lái)，難度加大了，在上一個(gè)規(guī)則上，這一次要閉上一只眼，必須在三秒之內(nèi)把筆套套在筆上。這時(shí)，陳老師不懷好意地把我叫上講臺(tái)。全班一下子安靜了下來(lái)，連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我的心緊張地怦怦直跳，好像手腳都不聽(tīng)使喚了，老師把我蒙住了一只眼，過(guò)了三秒鐘，感覺(jué)已經(jīng)不知道筆尖是否對(duì)準(zhǔn)了筆帽。我猶豫一會(huì)，開(kāi)始移動(dòng)手。呀，好痛，原來(lái)是一不小心扎到我的`手了，為什么會(huì)這樣，我都已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了呀？我感到很奇怪。其他同學(xué)因?yàn)槲冶辉�，都開(kāi)始提高了警惕，小心翼翼地套起了筆套。
接著，老師叫第二個(gè)同學(xué)上去，氣氛又一下子變得緊張起來(lái)，可這位同學(xué)一點(diǎn)都不慌不忙，慢慢地，慢慢地，筆套一下就套上了。同學(xué)們都吃驚地看著他，他像一位打了勝仗的將軍，趾高氣揚(yáng)地走下講臺(tái)，我不甘心地跑到他的身邊去請(qǐng)教。可他卻送給我一句話(huà)：天機(jī)不可泄露。真是氣人�。�
老師把這其中的學(xué)問(wèn)告訴了我們：人是用兩只眼睛看物體，與物體形成了一個(gè)三角形，所以只用一只眼很難判斷距離物體的位置。
這一個(gè)小小的試驗(yàn)告訴了我們，在生活中只要細(xì)心，學(xué)問(wèn)就無(wú)處不在，在我們的生活中也有一些學(xué)問(wèn)等著我們發(fā)現(xiàn)，讓我們細(xì)心地找出那些學(xué)問(wèn)吧！
生活處處有學(xué)問(wèn)作文10
生活是個(gè)大舞臺(tái)，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩小鏡頭組成的絢麗多彩的劇目。只要你有心，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活處處有學(xué)問(wèn)。
一天早上，我正要出門(mén)上學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：你帶把傘，以防放學(xué)時(shí)下雨。我望望天，藍(lán)天上飄著朵朵白云呢，就不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：天氣那么好，不可能下雨的，我不帶！”好吧，可別怪我沒(méi)提醒你��！你”我心想：唉，你煩不煩，真啰嗦！明明是大晴天，哪來(lái)的雨？沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我背著書(shū)包跑出了家門(mén)。
快放學(xué)時(shí)，天忽然下起了雨，并且越下越大。咦，出門(mén)時(shí)天氣那么好，這會(huì)兒卻下起了大雨，老天爺真善變，還真叫媽媽說(shuō)著了。唉，真后悔，應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà)帶把傘的.。我焦急地看著外面的大雨，絲毫沒(méi)有停歇的意思，怎么辦呢？我只好到小賣(mài)部給媽媽打了個(gè)電話(huà)，讓媽媽來(lái)接我。媽媽在電話(huà)那頭說(shuō)：早就告訴你今晚會(huì)下雨的，讓你帶把傘，你不帶，怎么樣？不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。你下來(lái)吧，我已經(jīng)在樓下等你了。唉呀，世界只有媽媽好，還是媽媽最懂我！我歡蹦亂跳地跑下樓，跑進(jìn)媽媽的雨傘里。
路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸痹绯康奶鞖饽敲春�，您怎么知道要下雨呢？媽媽笑著�?duì)我說(shuō)：”早晨的云是一層一層的，像魚(yú)鱗狀的，預(yù)示著要下雨了。有句諺語(yǔ)：’天有魚(yú)鱗云，不雨也狂風(fēng)’。這是勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的生活實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。生活中還有很多戲劇性的節(jié)目，只要你留心，都能找到答案�！蔽衣�(tīng)了，不禁贊嘆道：媽媽?zhuān)谜娑�！您說(shuō)得對(duì)，我錯(cuò)了。”
生活處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心觀(guān)察，勤于思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的知識(shí)。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文11
星期天，我從床上慢悠悠的爬起來(lái)，穿衣服時(shí)我看見(jiàn)襯衫上有一個(gè)小洞，我正準(zhǔn)備叫姐姐給我補(bǔ)，可是我又想既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是不應(yīng)該自己補(bǔ)補(bǔ)？
說(shuō)補(bǔ)就補(bǔ)，我從奶奶的房間拿出了綠色的線(xiàn)和針就開(kāi)始縫補(bǔ)了。第一次我把線(xiàn)往針上的洞里穿，可是怎么都穿不進(jìn)去，我有點(diǎn)失落。第二次我瞇著一只眼睛睜著一只眼睛并默默鼓勵(lì)我自己一定要小心再小心，終于我這次成功的穿了過(guò)去并在末尾打了個(gè)小結(jié)�，F(xiàn)在可以往衣服上扎了，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，扎進(jìn)去一下再往出穿時(shí)候線(xiàn)就跟著跑出來(lái)了，試了幾次不行我氣得火冒三丈叫起來(lái)：“縫個(gè)衣服這么難！這回知道看花容易，繡花難的意思了�！边@時(shí)一不小心針頭扎到我的'食指上，我痛得哇哇大叫。我想放棄了，不縫了！但又不甘心半途而廢不是我的風(fēng)格。貼了個(gè)創(chuàng)可貼拿起針繼續(xù)！這回我屏住呼吸，慢慢的把針線(xiàn)穿進(jìn)穿出，雖然看著挺難看的，但口子還是被線(xiàn)穿在一起了�？粗惶昝赖尼樉�(xiàn)活，我還是興奮的合不攏嘴，重要的是我感覺(jué)戰(zhàn)勝了以前的自己，我還是自己學(xué)會(huì)了縫衣服了！
有好多事情等著我去做，當(dāng)然我也有很多事情不會(huì)做，但我相信堅(jiān)持不懈永不放棄，我想沒(méi)有什么事情能難得到我的。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不斷可以學(xué)到新的東西，我要睜大我的眼睛，用心觀(guān)察和學(xué)習(xí)，生活處處都是學(xué)問(wèn)，處處都需要學(xué)習(xí)！
生活處處有學(xué)問(wèn)作文12
新年到了，在春節(jié)的一天，我在家里津津有味的看著電視。突然，我聽(tīng)到了“咚咚咚”地敲門(mén)聲，會(huì)是誰(shuí)在敲門(mén)呢?我像腳底抹了油似的跑到門(mén)前，我從貓眼看了看外面，原來(lái)是小姨來(lái)我家拜年。我迫不及待的打開(kāi)門(mén)，把我的小姨請(qǐng)到沙發(fā)上休息，我看見(jiàn)小姨疲勞的樣子，就準(zhǔn)備給她泡一杯茶。
我找來(lái)了一個(gè)晶瑩剔透的茶杯，這個(gè)茶杯就像水晶宮一樣。它靜靜的站在桌子上仿佛在說(shuō)：“小主人，客人來(lái)了，我怎么還沒(méi)派上用場(chǎng)?”我拿起一包茶葉，撕開(kāi)包裝紙，倒進(jìn)茶杯里，茶是墨綠色的，中間還有一些淡黃色，我聞了聞茶葉的`味道，一陣清香撲鼻而來(lái)。茶葉的形狀各異，有的尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的像牙簽。有的彎彎的，像彈弓一樣。還有的卷卷的，像小石子。
開(kāi)始泡茶了，我拿起水瓶，擰開(kāi)瓶蓋，從瓶口里冒出縷縷白煙，如煙如霧。我把水倒進(jìn)茶杯里，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的聲音，水就像瀑布一樣流進(jìn)了茶杯里。這時(shí)只見(jiàn)茶葉就像驚弓之鳥(niǎo)在杯子里上下翻滾。過(guò)了一會(huì)，水就變成了淡黃色。這時(shí)，只見(jiàn)有些茶葉浮在上面，像在曬太陽(yáng)。有的沉在水底，像在睡懶覺(jué)。還有的飄 中間上上下下好像在散步。茶葉都舒展開(kāi)了，顏色越來(lái)越深，我又聞了聞，一陣清香鉆進(jìn)我的鼻孔。茶泡好了，我趕緊把茶端給了小姨，小姨嘗了嘗情不自禁地說(shuō)：“好香的茶!”
原來(lái)這么小的一件事也有這么多學(xué)問(wèn)啊。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文13
有的人的生活安于現(xiàn)狀，屈居角落；有的人的生活勇往直前，永不言棄；有的人抱怨生活，說(shuō)：“為何生活這樣的無(wú)趣？”有的人稱(chēng)贊生活，說(shuō)：“生活教給我的`真是太多太多�！逼鋵�(shí)生活中不缺少學(xué)問(wèn)，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。
暑假，我去農(nóng)村奶奶家小住。奶奶家好多東西都是那樣的古色古香，那些在城市里見(jiàn)不到的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著一股特殊的吸引力。灶臺(tái)、蒲扇、木柴……看著它們，我不禁想象起，以前人們使用它們的樣子�！斑诉水�(dāng)當(dāng)”奶奶開(kāi)始做飯了，那鍋鏟與鍋碰撞，發(fā)出震耳欲聾的響聲，從這響聲中，我聽(tīng)出了農(nóng)民的豪爽與氣概。奶奶叫我去燒壺水，奶奶家的壺也是古色古香的，看起來(lái)很有年代感。但那水壺蓋子看起來(lái)更加古老，又大又笨重，提在手里沉甸甸的。我燒了水，拿了本書(shū)坐在一旁看了起來(lái)，不一會(huì)兒，水燒開(kāi)了，我抬起頭卻驚奇的發(fā)現(xiàn)沉重的鍋蓋被一股股蒸汽頂了起來(lái)，我大驚失色，區(qū)區(qū)弱小的蒸汽怎么可能把沉重的鍋蓋頂起來(lái)呢？這讓我百思不得其解，幾天以來(lái)一直把這個(gè)問(wèn)題放在心上。回家之后，我立刻查閱資料，終于明白了其中的奧秘。
原來(lái)這是因?yàn)樗患訜岬揭欢ǔ潭�，沸騰而蒸發(fā)變成水蒸氣，而使水壺內(nèi)部的大氣壓大于外界大氣壓，如此一來(lái)，內(nèi)部受到的壓力便會(huì)大于外界的壓力，從而產(chǎn)生一股上升的推力，鍋蓋便被頂起來(lái)了。
我們不也正應(yīng)該如此嗎？我們要先讀書(shū)，不斷地充實(shí)自己，再理解知識(shí)，使其成為自己的力量；確定目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)，不斷努力。只有這樣，我們才能扛得起自己肩上所背負(fù)的責(zé)任。
只要留心觀(guān)察，其實(shí)生活中處處是學(xué)問(wèn)。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文14
生活中有許多有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，但要有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛(ài)生活的心靈。
有一次，我和同學(xué)在用塑料尺子玩鬧時(shí)，尺子不小心擦到了同學(xué)的頭上，同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎了起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我并不在意。尺子隨手放在了課本上，可當(dāng)我再次拿起尺子時(shí)，奇怪的現(xiàn)象又發(fā)生了，一張小紙片竟然跟著尺子豎了起來(lái)，我覺(jué)得很好玩，便又試了幾次，居然都成功了！我心想：咦？這是怎么回事？難道這紙活了？我心里百思不得其解。于是，我決定放學(xué)回家一探究竟。
時(shí)間過(guò)得可真慢啊，一分一秒難熬極了，等了又等終于熬到了放學(xué)，我飛快地跑回家中，準(zhǔn)備揭開(kāi)謎底。我回憶起我是怎么讓尺子吸上紙的，“難道我們的頭發(fā)能讓尺子上有吸力？”我自言自語(yǔ)道。于是，我把尺子在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下，又把一張紙撕成許多碎片，把尺子輕輕地靠近紙片。呵！還沒(méi)等我碰上紙片，紙片就像有了生命，自己跑到尺子上了。“為什么會(huì)這樣？”在好奇心的`驅(qū)使下，我問(wèn)了媽媽?zhuān)蓩寢屢荒樏Ｈ唬坝羞@么回事？我還不知道呢�！笨磥�(lái)我只好亮王牌，請(qǐng)無(wú)言老師《生活百科全書(shū)》。“找到了！找到了！”我萬(wàn)分激動(dòng)地告訴媽媽?zhuān)俺咦颖旧砭陀屑纂姾�，我們的頭發(fā)上有乙點(diǎn)荷，當(dāng)兩者融為一體后，他就會(huì)帶上強(qiáng)烈的吸引力，才能把紙吸起來(lái)�！�
看來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀(guān)察，用心思考，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。朋友們，讓我們用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)更多的奧妙吧！
生活處處有學(xué)問(wèn)作文15
貓這種動(dòng)物，有哪個(gè)人不知道？可你知道嗎？就貓而言，還有不少學(xué)問(wèn)呢！
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我正向廣場(chǎng)走著。突然，一只白貓飛一般地向我奔來(lái)，我被嚇了一跳，連忙向后躲閃。貓好像也被我的舉動(dòng)嚇了一跳，三步并作兩步地躍向我身后的小院。當(dāng)時(shí)小院的柵欄門(mén)是關(guān)著的，有兩米之高。沒(méi)想到白貓以旁邊的紙箱做墊腳石，縱身一躍，居然越過(guò)了柵欄門(mén)！我驚訝萬(wàn)分，沒(méi)想到這貓還有“輕功”！正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，更令我意想不到的事發(fā)生了：那只白貓穩(wěn)穩(wěn)的踩在了柵欄門(mén)頂上，向下一跳，竟扎扎實(shí)實(shí)地落了地，它一點(diǎn)也沒(méi)受傷！
滿(mǎn)腦袋都是疑惑的我像火箭一樣沖回家去，翻開(kāi)那本厚厚的《辭海》，不一會(huì)兒就查到了我想要的'資料：貓的腳底有肉墊。正因?yàn)槿鈮|，它們走路時(shí)才不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲音，正如我們?nèi)祟?lèi)赤腳走路時(shí)是沒(méi)有聲音的。肉墊不單單能讓貓走路時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，還能保證它們的安全。譬如貓從物體上躍下時(shí)，正因?yàn)橛腥鈮|的幫助，落地時(shí)貓才能穩(wěn)當(dāng)?shù)厮哪_著地，安全不會(huì)摔傷。
我若有所思：原來(lái)貓身上有這么多學(xué)問(wèn)�。∫苍S不止是貓，自然界的所有生物都有他們獨(dú)特的學(xué)問(wèn)呢！真是“不看不知道，一看嚇一跳！”��！生活中，處處有學(xué)問(wèn)，處處有著值得我們刨根問(wèn)底的地方。我們要多多觀(guān)察，認(rèn)真積累，令我們的生活更豐富多彩吧！
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