生活處處皆學(xué)問的作文（通用59篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生活處處皆學(xué)問的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇1
“學(xué)問學(xué)問，都是問出來的嘛！”學(xué)姐站在講臺旁，目光審視過我們這些剛進(jìn)入初一的“小孩”。
我有些羞愧地盯著腳尖：我對于“問問題”有著天然的恐懼感，無論是“問路”，還是“問題目”，以至于我一直是個(gè)“路盲”，成績也并不出彩，聽學(xué)姐這么一說，心里第一次滋生出對于“問”的渴望。
轉(zhuǎn)眼便是下課鈴響之際，數(shù)學(xué)老師手忙腳亂地提著教材與大三角尺正往門外走去，我咬咬牙，一個(gè)健步追過去，攔在老師面前，帶了些羞澀的微笑，揚(yáng)了揚(yáng)手中的數(shù)學(xué)書，小聲囁嚅道：“老師，我想問個(gè)問題�！�
數(shù)學(xué)老師有些驚詫卻又舒心地一笑：“你問你問，我一定幫你解答�！�
我捧上數(shù)學(xué)書，小心翼翼地提問，換來老師妙語連珠的解答。我心里殘存的那點(diǎn)好奇被毫不保留地拽出來，像小雛鳥從被孵出到嗷嗷待哺。
之后，我成了與數(shù)學(xué)老師接觸最多的人，仿佛問著問著，我的學(xué)問真的有所增長，數(shù)學(xué)對我也越來越有吸引力。
這種對于“問問題”的積極與收獲學(xué)問的喜悅毫不客氣地蔓延到其他學(xué)科，譬如英語和語文。
漸漸地，只要一遇到難題我便直奔老師辦公室，享受老師精妙的.講解，直至我大呼“明白！”為止。
就是這樣一日一日的積累，我肚子里的墨水似乎多了起來，學(xué)問也漸漸多了。同學(xué)們有時(shí)愿意問我題，我也樂于解答。
事情本該就這樣按部就班，順順利利地發(fā)展下去的，直至期中考試那一天。
我望著卷子上螻蟻排衙般的小字，腦袋暈沉沉的，好不容易平復(fù)了心情，定神看題目，勉強(qiáng)下得了筆，卻哆哆嗦嗦，仿佛我一直在以正確答案為中心繞圈卻怎么也接近不了它。
考試結(jié)果自然不提，我卻有些生悶氣，那些幾天才往老師辦公室跑一趟去問問題的好友竟是比我這個(gè)天天問問題的分?jǐn)?shù)高出不止一大截，他們的學(xué)問竟比我要好的多。我心中很忿然。
放學(xué)后，我照例抱著習(xí)題踏進(jìn)數(shù)學(xué)老師辦公室，剛攤開一道題卻迎上老師不那么溫和的目光。
“你說說，為什么成績下降這么厲害？”
我沉下頭，如往常一般囁嚅不言。
“要我說，你問題問得挺多，可這些題你有自己思考過嗎？”老師放軟了語氣，“你自己并不思考，平時(shí)指望著我來講解，那考試呢？你指望誰呢？”
我有些懵懂地點(diǎn)頭，心里卻似恍然大悟一般明了：我錯(cuò)便是錯(cuò)在沒有加入自己的思考，學(xué)問也在被動地增長。
三年后的某日，我即將進(jìn)入高一，作為學(xué)姐，來到老師新接手的初一班級，同樣面對那些稚嫩的臉龐，我低聲道：“學(xué)問學(xué)問，自然是問出來的，可更有價(jià)值的是經(jīng)過自己思考后問出的問題�！�
我抬頭，恰巧撞見老師贊許的微笑點(diǎn)頭。
我回以一笑，我會把老師的話放在心里，作為人生的學(xué)問，慢慢琢磨。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇2
世界上有許許多多的科學(xué)原理，有的并不一定是從試驗(yàn)中來的，而是從生活中來的。
前幾日，我與爸爸一同去鄉(xiāng)下看望奶奶，在院子里晃悠了幾圈后，像被磁力吸引著似的走到雞圈旁。見那些小雞們饑腸轆轆，刨著土，十分可憐，便偷摸著去米缸抓了一把米，扔給它們，它們嘰嘰叫著，像是在感謝我似的，我十分高興�？墒�，小雞們雖然很餓，卻沒有立刻去啄米，而是接著在地上刨刨找找，像是在尋覓什么。我用一根竹竿扒了扒米粒，嘰嘰地叫了幾聲，引誘它們來吃�？伤鼈冎弥焕�，若無其事地接著刨地，有一只好像刨到了什么，啄了幾下，所有雞都轉(zhuǎn)動腦袋，扭著肥大的身子去啄那個(gè)東西，好像是什么美味佳肴一般。有什么東西在雞眼里居然比米粒更重要？我疑惑地趕走那群瘋狂的雞，才發(fā)現(xiàn)它們爭著啄的'東西竟是一塊石頭！什么情況？這群雞瘋了嗎？為什么要啄石頭？這破石頭竟然在它們眼里比米粒更重要？怎么可能？我疑惑地走出雞圈，然后回頭看了一眼，那群雞見我走了，又爭先恐后地?cái)D了上去。我一邊走一邊想，莫不是奶奶常不喂雞，它們餓了只好吃石子，吃著吃著就習(xí)慣了？想來想去好像只有這個(gè)理由比較充分，可是又回頭一看，啄完石子的雞又跑到米旁，津津有味地吃著。
我跑到爸爸身邊，把這怪事告訴了他。他說，雞沒有牙齒，吞石子是為了用石子磨碎食物。我恍然大悟。
原來，生活處處皆學(xué)問，世界時(shí)時(shí)有文章。只要我們學(xué)會關(guān)注身邊的世界，世界總會呈現(xiàn)給我們別樣的驚喜！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇3
陽春三月，留給我印象最深的不是公園的鳥語花香，也不是野外踏青的歡聲笑語，而是臨近老街那條河兩岸的爛漫櫻花。
那天清早，趕在上學(xué)前，老媽帶著我去河邊看櫻花。那匆匆一眼，便給我留下了深刻的印象。櫻花已經(jīng)開了不少了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，挨挨擠擠的，一陣清風(fēng)吹起，花瓣們隨風(fēng)起舞，化作漫天飛雪，十分的壯觀。美麗的櫻花引得路人紛紛駐足觀賞。有的伸出手來，想努力挽住那飄落的精靈；有的捧起一簇，輕輕聞一聞；有的架起單反，或站或蹲，尋找著合適的角度。
我拿著媽媽的手機(jī)拍起照來。在壯烈的花云下面，一抹金黃闖入了我的鏡頭，是迎春花。她們在嫩綠葉片的映襯下顯得更加光彩照人。咦？奇怪？我心里納悶極了。這一小簇迎春花都有綠葉的.映襯，為什么開得那么旺盛的櫻花卻不見一片綠葉？難道櫻花樹只開花不長葉？
“快，上學(xué)遲到了，別再發(fā)呆啦！”在老媽的催促聲中，我只能上學(xué)去了。
櫻花葉的問題成了我心中的一個(gè)迷。終于挨到了放學(xué)。我到家的第一件事就是翻我的《經(jīng)典知識大百科》，可惜的是我依舊沒有找到答案。我只能使出我的必殺技——問度娘。
原來櫻花的花芽寶寶在前一年的夏季就出生了，然后出生的花芽寶寶就開始冬眠，第二年春姑娘來喚她，她才會蘇醒開花。而花芽的生長所適宜的溫度比葉芽生長的溫度要低很多。隨著冬爺爺與春姑娘的交接班，氣溫也由低到高，花芽寶寶就會先葉芽寶寶展開她們的笑臉。隨著氣溫的升高，葉芽才開始萌發(fā)，于是就有了櫻花先開花后長葉的現(xiàn)象。
終于，在度娘的幫助下，我解開了心中的謎底。
櫻花的美不僅讓我大飽了眼福，也讓我明白了生活處處皆學(xué)問。只要懷著一顆好奇的心，就能發(fā)現(xiàn)世界真的很奇妙。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇4
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但我依然十分感興趣，其中就有一件令我久久難忘。
那是一個(gè)星期天的下午，我寫完作業(yè)，看見我的外套有一點(diǎn)臟，心想，爸爸媽媽一天工作十分辛苦，還要照顧我，今天我就自己洗吧，于是，我從床底拉出盆子，往里倒了些水，然后放下太陽能熱水參合到水溫剛好，我就拿來自己的臟衣服泡入水中。先倒入洗衣液，然后在倒入柔順劑，我就坐下來使勁搓揉。衣服在洗衣液的作用下，臟污在一點(diǎn)點(diǎn)減少，但有幾點(diǎn)必須適當(dāng)在加一些洗衣液才能弄干凈，滿盆子的泡泡讓我既好奇有興奮，就這樣我反反復(fù)復(fù)的搓洗，盤子里的誰換了一盆又一盆，累的我滿頭大汗，手也搓的通紅，衣服終于洗干凈了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手指頭上出現(xiàn)了一條一條“皺紋”，很像波浪，這是為什么呢？我十分好奇，于是我來請教我的百科老師——電腦。我搜索其中的奧秘，終于功夫不負(fù)有心人，我找到了答案，原來我們的皮膚上布滿了一層薄薄的`油脂，是為了防止皮膚直接從外界吸水，當(dāng)我們把手浸泡在水里一段時(shí)間時(shí)，油脂被除去，因此皮膚開始吸水，而我們的皮膚表面是一層表皮層，表皮層下面是真皮層，兩者并沒有黏在一起，只是某些地方有，某些地方?jīng)]有。所以，當(dāng)表皮洗水后腫起來，表皮層與真皮層黏在一起的地方就會凹陷下去，從而從外觀上看，才會有凹凸不平的表現(xiàn)。
我找到了其中的奧秘，別提有多么高興，心里有很強(qiáng)的成就感！
通過這件事，讓我知道，只要我們善于觀察生活中的很多細(xì)節(jié)，在我們生活中就有許多小奧秘，我們好好學(xué)習(xí)，鉆研他們，破解他們，在無限好奇中找到無數(shù)的樂趣。真是生活處處有學(xué)問，只等你我慧眼去發(fā)現(xiàn)。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇5
冬日的陽光直射大地，暖洋洋的，舒服得很。就在此時(shí)一件更令人激動的事情傳開了——橫崗街道關(guān)工委“關(guān)愛助成長”兒童文學(xué)作家校園行。
在洋溢著激動氣息的藝術(shù)樓里，大家盼著，望著，心中所想不免是兒童文學(xué)作家是誰�。繉戇^什么作品��？好不好看啊？……等等之類的事。終于在拉開了帷幕之后，一個(gè)約二三十歲的青年走了上去，大家的目光頓時(shí)不約而同的聚集于臺上，“大家好，我就是臺灣兒童文學(xué)作家——子魚老師。”簡單的介紹打破了這里的寧靜，頓時(shí)“嘩嘩嘩”，一陣熱烈的掌聲響起來。
接下來子魚老師簡單的介紹了自己的一些經(jīng)歷，當(dāng)講到故事時(shí)，便說：“我也喜歡故事不如我講個(gè)故事給大家聽吧。但是你們要的.是恐怖點(diǎn)的呢，還是很感人的呢？”臺下一陣騷動，異口同聲說道：“鬼故事�！碑�(dāng)然其中不免會混雜些不同的意見，但子魚老師還是要講鬼故事，但是呢，他說：“我講的故事呢是帶一點(diǎn)小道理的，大家聽聽�！苯酉聛肀阒v了兩個(gè)小故事，一個(gè)是活見鬼，它告訴我們:事情離奇古怪、不可理解，不要自己嚇自己。而另一個(gè)故事就是月亮在看你，它告訴我們：不要以為做一些偷雞摸狗的勾當(dāng)沒人看見，可其實(shí)每一次都有人看見。
子魚老師有分享了他成功的依靠：簡單的事情重復(fù)做。我淺薄的理解為：什么事情都是由小事積累的，只有認(rèn)真做好每一件小事才能成就一件大事。而子魚老師的座右銘則是：信心、毅力、勇氣，三者具備，天下沒有做不成的事。任何事情都是緊緊關(guān)連著這三個(gè)詞，如果離開了這三個(gè)詞，再簡單的事情也做不好，因?yàn)槟鞘亲鍪碌母尽?/p>
養(yǎng)成好習(xí)慣離不開三個(gè)數(shù)字7、21、60，養(yǎng)成好的習(xí)慣要六十天，這是一個(gè)男人在海神的指導(dǎo)下養(yǎng)成的習(xí)慣，起因是他要錢，但海神沒有，只有寶石。于是便叫男人去外面的街道上撿寶石，但是一堆的石頭在那里，于是六十天后，終于發(fā)現(xiàn)了寶石，但由于已經(jīng)習(xí)慣了，便把寶石也像其他石頭一樣扔了。這說明了，好的習(xí)慣是需要六十天來養(yǎng)成的。子魚老師的一個(gè)朋友是記者，他去南極采企鵝，發(fā)現(xiàn)了有100只企鵝，便逐一去問企鵝每天要做什么，于是問了第一只企鵝，“企鵝，企鵝你每天做都要做什么呀？”企鵝回答到：“吃飯，睡覺，打豆豆。”……。就這樣一直問完第99只企鵝，到第100只企鵝時(shí)，記者又問：“企鵝，企鵝你每天都要做什么呀？”結(jié)果第100只企鵝只說了“吃飯和睡覺”，記者問：“你怎么不打豆豆�。俊钡�100只企鵝說：“我就是豆豆。”這也是習(xí)慣性�！�
通過本次跟子魚老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)原來生活中一些不起眼的東西和事情能帶給我們那么多的教育和學(xué)問，原來這就是生活處處皆學(xué)問啊。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇6
今天是星期天，風(fēng)和日麗，天氣晴朗，媽媽帶我和弟弟去動物園玩。
一路上，弟弟一直嘰嘰喳喳說個(gè)不停，他一會兒說要見到書上的動物了，一會兒又說要見到野生動物了，我也很興奮。
不一會兒，我們就到了動物園。動物園里的動物真多呀！有長頸鹿、孔雀、猴子等。我們先去看了長頸鹿，弟弟問我：“哥哥，哥哥，為什么長頸鹿的脖子那么長？”這么一問，我愣住了，我還真不知道答案。接著，我又問媽媽為什么，媽媽說：“你可以回家后，拿自己的書查查嗎？如果自己能夠找到答案，那才厲害呢！”我決定回家后自己找答案。我們又去看了小猴子，弟弟仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)猴子的屁股是紅的，弟弟又問我：“哥哥，哥哥，為什么猴子屁股是紅的？”我也不知道答案。這次，我還是決定自己回去找答案。后來，我們又看了大熊貓，孔雀……
玩了一個(gè)上午，我們決定回家了�；氐郊遥业谝患戮褪悄贸觥妒f個(gè)為什么》找答案。首先，我先看“為什么長頸鹿的脖子那么長？”原來，以前長頸鹿生活在干旱地區(qū)，那里沒有充足的`青草，它們?yōu)榱顺燥柖亲�，便努力地伸長脖子，去吃樹上的葉子，慢慢地，長頸鹿的脖子越來越長，變成了現(xiàn)在的模樣。然后，我又查“猴子的屁股為什么是紅的？”原來，猴子的屁股上有許多的血管，它們平時(shí)喜歡在樹枝，地上蹭來蹭去，于是毛全被磨掉了，露出了皮膚和紅色的血管部分，所以屁股就變成了紅色。接下來，我又在書上把弟弟問的其他的很多問題都查了一下，并且也給弟弟講明白了。今天玩得很開心，又學(xué)到了很多知識。
��！原來在我們的生活中，只要細(xì)心觀察，多多去想，就能發(fā)現(xiàn)問題，這真是生活處處皆學(xué)問呀！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇7
每天的早餐，媽媽都為我準(zhǔn)備一個(gè)熟雞蛋。有一天吃雞蛋時(shí)，不小心一推把雞蛋滾到一旁的生雞蛋里了。
這下完了，我要在這么多的假蛋中找出一個(gè)真蛋。我就在這個(gè)雞蛋集中營里找翻了天，左搖一搖，右敲一敲。就這樣，半個(gè)小時(shí)過去了，這個(gè)真小子還沒有露面，我都快急瘋了，肚子里的餓蟲蟲也在沒完沒了的唱歌了。怎么辦呢？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，我隨手拿起兩個(gè)雞蛋左手一轉(zhuǎn)，右手一轉(zhuǎn)，可兩只雞蛋只有一個(gè)旋轉(zhuǎn)站立起來，另一個(gè)變成了沒有尾翼的螺旋漿了。這下我感到奇怪了，都是雞蛋，怎么旋轉(zhuǎn)姿勢不一樣呢？我又試了一遍，結(jié)果還是一樣。唉！我解決不了這個(gè)問題，還是去問一問知識淵博的爺爺吧！爺爺笑著對我說：生雞蛋里的蛋白和蛋黃是不凝固的，像水一樣，是液體狀的，當(dāng)受到外力的時(shí)候，它不能形成整體，所以就會倒下來；而熟雞蛋它的`蛋白和蛋黃是凝固在一起的，旋轉(zhuǎn)時(shí)是一個(gè)整體，所以它能立起來。原來是這樣，聽到這里，我高興極了，因?yàn)槲矣至私饬艘粋�(gè)新知識！以后，我能用這種方法把生雞蛋和熟雞蛋巧妙地區(qū)分開來了。
今天早上過得真有趣啊，生活中的知識可真多啊，我也懂得了一個(gè)道理：生活處處皆學(xué)問！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇8
生活就像一本大書，會在體驗(yàn)中教我們許多道理。
我們玩了一個(gè)游戲——傳話。一個(gè)傳一個(gè)傳下去，只能說一次，而且聲音要小，最后一個(gè)人把最后答案公布出來。
游戲開始了，我們分為兩組，剛開始我以為很簡單，可實(shí)踐起來卻不是那么容易。
剛開始，大家都是笑容滿面，第一組的人聽到老師說完規(guī)則后，站成一列，第一個(gè)張時(shí)潔聽完老師的傳話后，轉(zhuǎn)過去扶著額頭沉思了幾秒，然后小聲地告訴了范霖鋅；范霖鋅轉(zhuǎn)過去面對著張致博，然后抓耳撓腮，微微一笑，湊到張致博耳邊把話傳了出去；張致博用手指捏了一下下巴，然后把話傳給了石國振軒，石國振軒收到消息后，向我們公布了他聽到的：“春天下雪了，然后什么什么，我也不知道了�！甭犕赀@句話后，全場響起了雷鳴般的笑聲，真是驚天地，泣鬼神呀！大家停下來后，問他到底聽到了什么，他又把那句話重復(fù)了一次，老師著急了，再三問道，你到底聽到了什么，石國振軒說：“張致博告訴我的就是：‘春天下雪了，然后什么什么，我也不知道了’”。我們聽完這句話，又問張致博，他說范霖鋅告訴他的就是這樣的`，我們恍然大悟。
做完這個(gè)游戲后，我得到了許多道理：在與同伴合作時(shí)要團(tuán)結(jié)；上課時(shí)要認(rèn)真傾聽老師的一言一語；做任何事要掌握方法技巧；要勇敢邁出自己的地第一步，才有可能走向成功。
上完這堂課，我收獲了一個(gè)人生道理，生活處處皆學(xué)問，只要我們留心觀察生活，就會得到一個(gè)啟示。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇9
生活中的學(xué)問還真不少，像滿天的星星，一眨一眨的，閃爍著神奇的光芒。期待我們?nèi)ヌ剿鳌＿@不，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。
上個(gè)星期天是我媽媽的生日，我們到欣美西餐廳去吃飯，還送了一個(gè)大蛋糕�；丶液�，爸爸切好蛋糕，我們吃完以后，發(fā)現(xiàn)媽媽洗刀的時(shí)候，刀上的奶油怎么洗也洗不掉。我就有一個(gè)疑問：怎樣才可以讓刀在切完蛋糕后不沾讓奶油。我就在書上找答案，卻什么也沒找到，那天忙到太晚了，我就帶著疑問去睡覺了。
第二天，我放學(xué)回來，又開始實(shí)踐了�？稍趺磳�(shí)驗(yàn)都失敗了，但是我并沒有放棄。我跑到電腦前就開始“噠、噠、噠……”查起資料來，終于查到了！原來在切蛋糕前，弄一點(diǎn)熱水，再把刀放進(jìn)去燙一燙，然后切的時(shí)候就不會被奶油粘住了。
按照這個(gè)方法，我就去燒開水，水燒開后倒入一個(gè)盆里，再把刀放進(jìn)燙一燙，然后我左一切右一切，奶油真不會粘到刀上了。可是，為什么這樣做，奶油就不會粘到刀上呢？
我又去查了查原因，恍然大悟。是因?yàn)榈侗患訜�，就可以把奶油融化掉了。我知道了，原來就是這個(gè)道理�！肮�，這下我又學(xué)到了一個(gè)生活小竅門，真是太好了�！�
看來生活處處皆學(xué)問，就看你有沒有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)會思考的.大腦和一雙勤勞的手。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇10
記得上次回老家，我發(fā)現(xiàn)奶奶家養(yǎng)了好多小雞，它們黃燦燦、毛茸茸，像一只只小絨球，可愛極了。有一次，我在觀察它們的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)它們愛吃小石子。
那天，我無聊地坐在沙發(fā)上看電視。突然，一只雞大叫起來，引起了我的注意。我發(fā)現(xiàn)有一只小雞正在吃小石子，連忙叫起來：“奶奶，雞吃小石子了，快來呀！”奶奶飛奔出來，以為出了什么事。我又回頭看了看可愛的小雞，呀！不少小雞都在吃小石子。我馬上大喊：“快來呀！奶奶，它們都在吃小石子，會死的�！蔽揖o張地看著奶奶，可奶奶笑了，她摸著我的'頭，不慌不忙地告訴我：“雞都會吃小石子的，它們不會死。為什么吃我就不知道了�！闭f完奶奶轉(zhuǎn)身干自己的活去了。而我聽了奶奶的話更加糊涂了，雞天天要吃小石子嗎？雞為什么要吃小石子呢？雞不吃小石子可以嗎？我連忙向爸爸請教，可是爸爸也不知道。
想起來了。我可以去問問不會說話的老師。我?guī)е@一系列的問題，我翻開《十萬個(gè)為什么》，終于知道，原來雞沒有牙齒，不能咀嚼食物，雞把小石子吃下去，存儲到身體里的一個(gè)“小口袋”里面，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物磨碎后進(jìn)入腸就容易消化吸收了。所以，小雞要經(jīng)常吃些小石子。我找到了答案，連忙把答案告訴了爸爸，爸爸夸我是個(gè)愛動腦筋的孩子。聽了爸爸的表揚(yáng)，我心里美滋滋的，樂開了花。
生活處處皆學(xué)問。我們只有勤于觀察，用心思考，才能成為生活的有心人。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇11
今天，我們上了一節(jié)科學(xué)課。
上課時(shí)，帶著無盡的期待，我偷偷地瞥了一眼老師的“百寶匣”。以往，那里面的東西應(yīng)有盡有：什么小發(fā)電機(jī)啦，航模制作材料啦，形狀各異的磁鐵、磁石啦，都有�？墒墙裉炝钗沂氖牵鞍賹毾弧崩锊]有神奇的東西，只有一個(gè)玻璃杯、一盆水和一張厚紙片。
準(zhǔn)備要做實(shí)驗(yàn)了，大家都爭先恐后地舉手，希望能上去給老師當(dāng)助手，親自體驗(yàn)一下動手的感受。最后老師選中了我。
開始做實(shí)驗(yàn)了，老師首先在杯子里裝滿了水，接著又把紙片蓋在杯口，用手按著慢慢地把杯子倒過來。然后，老師突然松開手。我們大家的心都提到嗓子眼，奇跡發(fā)生了，水并沒有灑出來！我們松了一口氣。我在杯子底下摸了又摸，想看看老師有沒有用透明的東西在底下支撐著，然而并沒有發(fā)現(xiàn)。接下來，老師拿著杯子在所有人的頭上經(jīng)過，大家十分緊張地仰著頭盯著杯子，躲著閃著，還有的甚至發(fā)出尖叫，生怕水會澆在自己的頭上�？墒牵拥乃K究沒有流下來。
老師微笑地問道：“同學(xué)們，你們知道為什么我把手拿掉后，紙沒有掉落反而還被吸在上面了嗎？”大家議論紛紛，好久也沒能得出答案。老師解釋道：“這是因?yàn)榧埰阉涂諝飧綦x了，在紙片外的空氣托著紙片，所以水才不會流下來�！苯又蠋熡纸o我們講了著名的'“馬德保半球?qū)嶒?yàn)”，在老師的講解中，我們第一次體會了“大氣壓”的神奇。
都說“人往高處走，水往低處流”，看來這句話并非絕對正確，“真理”有時(shí)候是能被打破的，只要我們用心去探索。
真是生活處處皆學(xué)問�。�
生活處處皆學(xué)問的作文 篇12
生活處處皆學(xué)問，發(fā)現(xiàn)它們與否，只在于你是否細(xì)心觀察。
雨停后，一只蜘蛛順著被雨打濕的墻角開始結(jié)網(wǎng)，它一次次地爬上去，又一次次地滑落。我暗自發(fā)笑：這只蜘蛛真笨，它不知道從旁邊繞過去，也不懂得知難而退。第二天，我走出屋子，無意間往蜘蛛爬過的角落一瞥，一張嶄新的網(wǎng)已經(jīng)出現(xiàn)，那只蜘蛛正悠然地坐在上面呢！
從這只蜘蛛身上，我領(lǐng)悟到了：只要堅(jiān)持，就一定能成功！
刺邊草，一種隨處可見的植物。它葉子的顏色不是那種純正的綠色，而是有點(diǎn)墨綠色，葉子邊上還有軟刺，一不小心就會被扎疼，實(shí)在是不討人喜歡。然而，刺邊草卻能開出淺紫色的、毛茸茸的小花，玲瓏俊俏。原來，童年時(shí)的刺邊草就是一只丑小鴨，可長大了就變成一只美麗的.白天鵝。或許，它的心中一直有一個(gè)夢想，就是有一天也能開出像其他植物一樣美麗的花朵！
從刺邊草身上，我領(lǐng)悟到了：不管多么平凡，只要有夢想，就有希望！
雪花，純潔無瑕。它從高空優(yōu)雅地飄落，從天空到大地，就是它的一生。但它并不是毫無作用，它落在稻谷上，就像給稻谷蓋了一層雪被子，而且還能凍死害蟲。不僅如此，它還能給人們帶來快樂，大人們可以靜靜地看著雪景，小孩子呢？當(dāng)然是滾雪球、打雪仗、堆雪人了！盡管雪花的一生是如此短暫，但我相信，它絕不會后悔！
從雪花的身上，我領(lǐng)悟到了：一個(gè)人的一生無論長短，只要發(fā)過光、散過熱，就有價(jià)值！
是的，領(lǐng)悟道理就是如此簡單，只要你細(xì)心觀察。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇13
大自然是人類的老師，大自然會教會我們生存，有可能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，卻蘊(yùn)含著巨大的學(xué)問，這些學(xué)問又能給我們許多啟示。
有一次我去老家玩，看到鴨子在小溪里游泳，而雞卻在岸上跑，我突然就有一個(gè)疑問產(chǎn)生了：為什么鴨子能浮在水面上，而雞卻不能呢？他們的樣子非常相似，都是兩只翅膀，兩只腳，一個(gè)腦袋，除了腳上有點(diǎn)不一樣，我問爸爸媽媽他們，他們都說我，這算什么問題，這本應(yīng)該就是這樣的`，有什么好問的？我百思不得其解，覺得這里面肯定有什么奧秘，于是去網(wǎng)上查了資料：原來鴨子尾部有可以分泌油脂的腺體，鴨子常用頭和嘴巴來蹭這些油脂，下水后，油脂起到與水隔離的作用，而且鴨子飽滿的羽毛充滿空氣，這樣就浮起來了。肺連接有氣囊，加上腳上是蹼，就能游泳了。
許多科學(xué)家都會因?yàn)槠嫠济钕�，最后做出了偉大的發(fā)明，例如：魯班上山砍柴，手被草劃破了，就發(fā)現(xiàn)這種草上帶有鉤子，可以把其它東西劃破，于是他就發(fā)明了鋸子。要是我被草給劃破了，肯定不會想到這些，而他們呢？在發(fā)現(xiàn)一件看似平常的事情之后，能夠深究其原因，然后努力鉆研，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的道理，并且去不斷去探索，最終做出了偉大的貢獻(xiàn)。
羅丹曾經(jīng)說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”發(fā)現(xiàn)是需要用心靈和智慧去思考的，所以在今后的日常生活中，我們需要多多觀察大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，將來為社會做貢獻(xiàn)！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇14
今天媽媽給我布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，燒地鍋。我算是真正地當(dāng)一回名副其實(shí)的火夫了。
媽媽為了讓我體驗(yàn)生活，嘗試農(nóng)家樂的快樂，把姥姥家多年不用的地鍋打掃干凈，讓我來學(xué)習(xí)燒地鍋。我一聽還高興地蹦得老高了。
媽媽開始講燒火的注意事項(xiàng)，我哪里還有耐心聽媽媽講解，心想著不就是燒火嗎，一定很簡單，很容易的事。我迫不急待地拿起打火機(jī)，抓起一把花生秧放好，就開始點(diǎn)火了，可是，火剛?cè)计鹨稽c(diǎn)又滅掉了，我不甘心地再三重復(fù)著，沒有一次成功的，媽媽看著我難為情的樣子，于是蹲下來給我講解點(diǎn)火要引燃的'重要性及如何引燃。并給我示范著燒火的動作。
我搶走媽媽手里的火機(jī)和引燃絲綿，學(xué)著媽媽的樣子點(diǎn)火引燃，這次真的是燒著了，我又趕緊抓起一把花生秧快速地撒向有火苗的地方，這火苗也太嬌氣了吧，竟然這撒過來的花生秧給被壓滅了，冒著滾滾的黑煙就是不見火苗了，我又趴上去想探個(gè)究竟，一股黑煙對著我來了個(gè)迎面撲鼻，我的眼淚鼻涕一起往下流，喉嚨里嗆得像針扎一樣。媽媽看著我狼狽的樣子，還賣起學(xué)問了：“不聽老人言，吃虧在眼前�！蔽倚呃⒌氐椭^揉眼睛，媽媽趕緊拉著我來到水池邊洗洗，我稍作休息后，又開始研究這燒火的學(xué)問了。
媽媽又細(xì)心講解了一遍，這次，我耐心地聽著，并在心里記錄著，用手比劃著。特別注意了剛才出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。
很快，我又開始了，這次我冷靜了一下，有序地準(zhǔn)備火機(jī)和引燃絲綿，小心地點(diǎn)火引燃，送進(jìn)火膛里，沒等燃燒完全就輕輕地續(xù)上適量的柴，真是功夫不負(fù)苦心人，這次火著起來了，燒得很旺！我熱的滿頭大汗，臉上抹得像只小花貓，但是我收獲著成功的喜悅！讓我倍感舒心！
我感覺到這燒地鍋跟學(xué)習(xí)一樣，要做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，掌握關(guān)鍵要領(lǐng)，做好課后練習(xí)。
今天燒地鍋學(xué)習(xí)，讓我真正體會到了“生活處處皆學(xué)問！”
生活處處皆學(xué)問的作文 篇15
在一堂科學(xué)課上，科學(xué)老師拿著一個(gè)類似球形的東西，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都有些摸不著頭腦，感覺老師今天有些奇怪。
老師將那個(gè)球放下，指著它說：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”同學(xué)們紛紛議論著，有人說是老師想讓我們觀察球形，甚至有人說老師想讓我們把這個(gè)球摔碎。老師笑了笑，把這個(gè)球放到了一個(gè)前排女同學(xué)的頭頂上，那個(gè)同學(xué)的頭發(fā)立刻打起來精神豎了起來，隨著那個(gè)球左右擺動，頭發(fā)也在空中扭動起來，挑起了快樂的海草舞。同學(xué)們見到這副模樣，不約而同地哈哈大笑起來。接著，老師又將那個(gè)球放在了另一位同學(xué)的頭上，效果更佳。那些小碎發(fā)們瘋狂地跳起舞來，根本控制不住自己的行為。教室里一片嘩然。老師終于不再賣關(guān)子了，解釋道：“這其實(shí)是一個(gè)靜電球，那些頭發(fā)就是因?yàn)殪o電才會跟著球搖擺。其實(shí)摩擦也能產(chǎn)生靜電哦！”
聽了老師的.話，我們?nèi)杂行┎幻靼�，對靜電這個(gè)玩意兒心存好奇，便組織了一個(gè)小組，一起來探索。
我們拿來了一把尺子和一些小碎紙。首先，第一個(gè)同學(xué)用尺子在自己的胳膊上摩來摩去，然后放在小碎紙上面搖晃，結(jié)果那些小碎紙連理都不想理一下，仍舊懶散地躺在課桌上。第二個(gè)同學(xué)站了出來，用尺子在衣服上使勁擦了擦再去試一試，同學(xué)們瞪大了眼睛，雖然那些小碎紙沒有太大的動靜，但也微微地抬了一下頭又趴著不動了。漸漸地，圍觀的同學(xué)越來越多。到了第三個(gè)同學(xué)大顯身手的時(shí)候了，他用尺子在頭發(fā)上來回摩擦了好久，接下來的一幕立刻讓同學(xué)傻了眼，紙片像孩子一樣跟尺子擁抱在一起，調(diào)皮地不肯放手。教室里傳出了驚嘆的聲音。這是怎么回事？
我上網(wǎng)查找了資料，原來塑料尺在皮毛上摩擦后會產(chǎn)生靜電，會把紙片吸附上來，從而產(chǎn)生了神奇的一幕。生活中，靜電常會更跟我們鬧著玩，干燥的秋天與同學(xué)牽手，它會發(fā)出“啪啪”聲嚇你；開門時(shí)，會刺你一下；晚上脫毛衣時(shí)，會閃亮一片……
生活處處皆學(xué)問，世界時(shí)時(shí)有文章。只要我們留心觀察，也許會發(fā)現(xiàn)別樣的驚喜。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇16
生活處處有學(xué)問，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以得到許許多多的啟示。
記得在學(xué)校的路邊有一株默默無聞的小草，它并沒有其它小草的生機(jī)勃勃．但它卻鼓勵(lì)我克服了一個(gè)又一個(gè)的.困難。起初，在不經(jīng)意的一個(gè)雨天，我發(fā)現(xiàn)了它，它只有幾片泛黃的葉子。保安見校門口沒有通水管，便把小草拔了，隨手扔在了強(qiáng)角落里。我一開始只認(rèn)為它很可憐，自己的生命被人摧毀。幾天后，我發(fā)現(xiàn)它竟然長出了新苗，在先前黃巴巴的葉片中間長出兩片嫩綠的葉片�？蓻]過多久，它的生命又遭到了摧殘，一個(gè)男孩興高采烈地在校園里踢足球。突然，足球橫空飛來，打中了小草，葉片折斷，草莖彎曲，毫無疑問，這小草又將經(jīng)受生死的考驗(yàn)。然而，小草似乎沒有哀嘆，也沒有抱怨，不就便又在微風(fēng)中挺直了腰肢……
就是這么一株命小草，生來便長在石縫里，注定要飽受命運(yùn)的折磨，老天似乎跟它開了一個(gè)天大的玩笑。但它時(shí)刻抱著一顆自強(qiáng)不息的心，懷揣著持之以恒的精神，讓生命綻放出屬于它自己的光彩。
鐵樹也會開花．在常人聽來不過是一種玩笑罷了，但是并不荒謬，它傳承的不就是一種不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神嗎？活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)也是如此……半途而廢的話也永遠(yuǎn)求不到真知。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇17
今天在理發(fā)店理發(fā)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，我對面的`鏡子里有千千萬萬的我，這是怎么回事呢?
回到家，我趕忙向媽媽請教，媽媽說這個(gè)是“多鏡成像”的原理，這是初中才能學(xué)到的物理知識。為了能更好地幫助我理解，媽媽用兩面鏡子和一個(gè)小飛機(jī)模型和我一起做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我們把兩面鏡子分別擺成120°、90°、60°、45°和30°夾角，飛機(jī)模型放在兩面鏡子之間，鏡子里就會出現(xiàn)2個(gè)、3個(gè)、5個(gè)、7個(gè)、11個(gè)小飛機(jī)，最后把兩面鏡子平行相對擺放，鏡子里就有無數(shù)個(gè)小飛機(jī)了。實(shí)際上這還有一個(gè)公式，那就是用360°除以兩個(gè)鏡子之間的度數(shù)再減1，這就是鏡子里形成的影像數(shù)了。通過實(shí)踐操作，我對此現(xiàn)象總算了解了。
生活處處皆學(xué)問，只要你認(rèn)真觀察，就會學(xué)到更多知識。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇18
俗話說：“生活中處處都有美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛�！逼鋵�(shí)，生活中不止藏匿著各種各樣的美好，還儲存著各類的學(xué)問，只要你肯發(fā)現(xiàn)，肯探索就會發(fā)現(xiàn)生活原來如此奇妙。
前兩天從超市買回來一個(gè)做冰柜的模具，興奮之余便把沒有喝完的檸檬水分杯倒了進(jìn)去，激動的一夜沒有睡安穩(wěn)，早上一睜眼，牙齒還沒有來得及刷就跑到冰箱前打開去找那個(gè)凍得冰棍，在廚房做飯的老媽看見說：“你啊，什么新鮮東西沒見過，看把你激動的，一個(gè)破冰棍至于嗎？”我傻呵呵的笑著只管拿出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)和外面買的根本不一樣，銀白色的冰棍上布滿了好多個(gè)小洞洞，像極了樹上的那個(gè)馬蜂窩，“怎么回事？怎么這么多個(gè)洞洞？”舉著冰棍朝向老媽，她也只是眨眨眼睛表示不解，作為好奇寶寶的我，當(dāng)然要解決這個(gè)問題了。通過查詢網(wǎng)絡(luò)，原來是檸檬水中有一些碳酸氣泡，當(dāng)冷凍的時(shí)候空氣自然會被排泄出來，形成了蜂窩狀的白色絮狀物體，從而氣泡越多，蜂窩狀的'漏洞就越多，因此我們自己做的冰淇凌是沒有添加劑的。好神奇��！
還有最近老媽清洗洗衣機(jī)的時(shí)候被我發(fā)現(xiàn)她沒有用洗衣液而是往里面放了一些小蘇打、白醋、啤酒、洗潔精。站在旁邊幫她收衣服的我，問道：“你這是干什么呢？又不是刷碗調(diào)料，你干嘛呢？”“網(wǎng)絡(luò)上說這個(gè)能把洗衣機(jī)的污垢洗的很干凈，我想試試�！卑胄虐胍傻奈依蠇寗荼匾页龈鶕�(jù)。小蘇打的主要成分為碳酸鈉，醋中含有乙酸，洗滌劑中常見的成分就比較多了，有烷基苯磺酸鈉、高級脂肪酸鈉等。小蘇打和洗滌劑通常情況下顯堿性，能夠和酸性的乙酸中和，由于反應(yīng)物都是混合物，所以能夠清洗污垢。
生活是門大學(xué)問你要仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)，說不定你能看到更多地科學(xué)知識呢！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇19
周五晚上，我和媽媽去逛超市。超市里的東西可真多�。∮幸路�、杯子、枕頭、筷子、白膠……真讓人眼花繚亂。
首先，我們來到了文具區(qū)，買了作業(yè)記錄本和閱讀摘記本。接著，我們又去了日用品區(qū)，給爸爸，外公和奶奶買了襪子，另外買了一個(gè)裝彩泥的小箱子。最后，我們又去了樓下生鮮區(qū)，買了很多蔬菜、水果和火鍋料理。今天讓我印象最深的一件事情，是到樓下買培根時(shí)，賣培根阿姨說買兩包就可以送一個(gè)小箱子。我果斷建議媽媽買兩包，我把剛才在日用品區(qū)買的小箱子放回去，這樣就可以省一個(gè)箱子的錢。嘻嘻~~最后我們推著一車的戰(zhàn)利品來到收銀臺結(jié)帳。我和媽媽玩了個(gè)猜價(jià)格的游戲。比一比誰猜的`價(jià)格離付的錢最接近。這次媽媽猜了叁佰元，我猜出了肆佰元，結(jié)果結(jié)帳出來是叁佰柒拾叁元叁角貳分，我答對獲勝！媽媽說“我可以當(dāng)財(cái)務(wù)總管了”。
原來，生活處處皆學(xué)問呀！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇20
屠格涅夫曾說過：“人人都有生活，但是只有少數(shù)人熟悉生活，只要你能抓住它，它就會饒有趣味！”然而，生活中的那些趣味，都源于那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問。
哎呀！大家正在興高采烈地做游戲，突然一個(gè)不小心，劃破了點(diǎn)皮，該怎么辦呢？
別急，這時(shí)候你只要輕輕地在出血處按一按，將外面的血擠出來，傷口不幾天就會愈合。不過，最好不要直接用嘴去對著吸。因?yàn)楸韺拥难獛в屑?xì)菌，不益吸進(jìn)口中。而且口中也帶有不少細(xì)菌，同時(shí)也會感染到傷口。
我們常常愛幫著父母做家務(wù)，這其中也有不少學(xué)問呢。
比如，在做飯時(shí)，最先的步驟當(dāng)然是洗米了。洗過米后的水，可千萬不要倒掉，它可有大用處呢。
我們可以用這些水來澆花。定期澆洗米水的花，大多數(shù)都會長得枝繁葉茂，這是因?yàn)橄疵姿泻泻芏嗟矸�，這些淀粉里也含有很多營養(yǎng)。這樣一來，不僅節(jié)約了不少水資源，也使花兒更加美麗，豈不是一件兩全其美的好事？
當(dāng)然，生活中的學(xué)問不只這些。當(dāng)小面積燙傷時(shí)，應(yīng)迅速用涼水沖洗或用牙膏敷在上面，使其降溫。當(dāng)手摸到很燙的東西時(shí)，應(yīng)將手摸住耳垂，因?yàn)槎渖系难狠^少，所以溫度較低，把手放在上面后，就會感覺比較舒爽了。當(dāng)衣服上濺上墨水滴時(shí)，應(yīng)先用米粒搓洗，再使用洗滌劑。還有……生活中處處都是學(xué)問，身旁的一件看似很小的事物，都蘊(yùn)藏著大智慧。還有很多學(xué)問，等待我們?nèi)ヌ剿�，去研究。生活中的`學(xué)問，就像閃爍的星星般點(diǎn)綴著生活這個(gè)浩瀚的星空。生活中的學(xué)問，就像泛起的浪花般點(diǎn)綴著生活這個(gè)波瀾壯闊的海洋。生活中的學(xué)問，就像溫暖的春風(fēng)般點(diǎn)綴著生活這個(gè)生機(jī)勃勃的春天！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇21
生活就像一本知識豐富的書，一朵花或者一粒小石子就是一種學(xué)問。這些不起眼的事物或許就能喚醒人類的思想，讓心智更加開闊敏銳。
比如牛頓坐在蘋果樹下，而一個(gè)蘋果正好砸到他的頭上，他因此最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力；比如富蘭克林，他在電閃雷鳴的天氣下放風(fēng)箏，他因此最終發(fā)現(xiàn)了避雷針的原理。
在大森林中住著一群老鼠（具體是什么鼠，我也不太清楚了），這種鼠繁殖量特別大。每當(dāng)夏季將要來臨時(shí)，母鼠就會懷上很多鼠寶寶。它們長大了就要大量啃吃葉子，但是森林里的樹木當(dāng)然不夠這么多老鼠吃，那怎么辦呢？咦，那些老鼠怎么一起跳入了大海里，那不是自殺嗎？咦，那些老鼠怎么故意用自己的.生命來引誘天敵呢？我不禁感到好奇，生命那么寶貴，它們?yōu)槭裁匆詺⒛兀课胰枊寢專瑡寢屨f因?yàn)槭抢鲜蟮臄?shù)量太多，他們的許多后代都找不到吃的，一些前輩只好自殺，讓后代能夠吃上東西。
生活就是這樣，處處充滿學(xué)問。從萬有引力的發(fā)現(xiàn)到老鼠自殺之謎，它們都是生活中的知識，而問題的解答也都是從生活中獲得的啟發(fā)。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇22
生活處處都是課堂，在這個(gè)大課堂里有無數(shù)知識等著我們探求。
某一天，媽媽從市場買來了一袋小西紅柿，由于我愛吃，這份清洗的工作便交給了我。
于是我往廚房的洗菜盆里放了些水，撒上了些鹽，準(zhǔn)備著手眼前的工作。我將這些小西紅柿分成四批，兩手一捧，放在水龍頭下首先沖洗一遍。但是總有一些不安分，跑到了水盆里。待我全部沖洗干凈，準(zhǔn)備放入事先準(zhǔn)備好的水盆里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了先前掉在水盆里的那些小西紅柿全都浮了起來。這不禁引起了我的好奇心：為何這小西紅柿不會沉入水中？莫非是因?yàn)檫@期間時(shí)間太長，它會自動浮起？于是我趕緊把沒浸入鹽水中的小西紅柿倒了進(jìn)去，等待結(jié)果。
結(jié)果竟然是迅速浮起！我的好奇心又來了：每種果蔬都是這樣的嗎？我趕忙清洗好這些西紅柿，準(zhǔn)備再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
我便從冰箱里取出了一些葡萄，重新?lián)Q了鹽水后，開始實(shí)驗(yàn)。我將葡萄一粒一粒從蒂上摘下來，為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果相對準(zhǔn)確，我又將葡萄分類，將幾個(gè)稍大一點(diǎn)兒的放在一邊，將幾個(gè)稍小一點(diǎn)兒的放在一邊。我首先拿起幾個(gè)稍大一點(diǎn)兒的，一個(gè)個(gè)地慢慢往水里放，結(jié)果它們很快浮了起來。我有放了幾個(gè)少小一點(diǎn)兒的，結(jié)果也是一樣。這究竟是為什么呢？
我百思不得其解，于是向媽媽求助。媽媽告訴我說：“這是因?yàn)辂}水中的密度比淡水中大啊，只要是比它密度小的.物體都是可以漂浮在水上的。這也正是海洋中發(fā)生的溺水事故比淡水中發(fā)生的相對較少的原因。海水就是鹽水，而它的密度更大，你想對不對�。俊蔽一腥淮笪�。
生活處處是課堂，生活處處皆學(xué)問，要想發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，我們就必須要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇23
生活處處皆學(xué)問。需要你去留心觀察，勇于探索。
今天寫作業(yè)時(shí)，聽見廚房發(fā)出爆炸的聲音。噼里啪啦的響聲讓我想去一看究竟。剛進(jìn)廚房，直接?jì)寢屓蔽溲b，穿著圍裙，戴著口罩，躲避著不斷濺出來出的油。原來，媽媽在鍋里炒了木耳。不過平時(shí)也沒見炒其它菜時(shí)這樣過。是木耳本身的特殊原因嗎?這又激起我的好奇心。
經(jīng)過我的一番分析，再加上上網(wǎng)查閱的資料，終于得出了結(jié)果。其實(shí)是因?yàn)槟径镉写罅克�，突然受到高溫就會爆。我去告訴了媽媽，炒木耳為什么會爆的原因，并給出了網(wǎng)上的建議。炒木耳時(shí)不要直接炒，可以先出個(gè)水或與其它菜放在一起炒。就可以了。如果直接炒，火要開小一點(diǎn)。
通過今天發(fā)現(xiàn)的這件小事兒，我又想到了以往我發(fā)現(xiàn)的一些問題。例如，藕為什么煮之后會發(fā)黑，蘋果切開之后為什么會變色?煮餃子時(shí)怎樣才能不破等等。今天我要一一把它們解開。
藕煮了是黑色的'，是因?yàn)樯徟褐泻胸S富的鐵質(zhì)，因此遇熱會被氧化導(dǎo)致色澤變深。蘋果變色原因是蘋果中含有二階鐵離子在空氣中氧化，還有蘋果中含有大量VC容易氧化。另外，怎樣煮餃子皮不破呢?可以在水開后加入食鹽，再煮一會兒后，放入涼開水就可以了。
生活處處是學(xué)問，還有許多問題，等著我們?nèi)ヌ剿�，只要你用心發(fā)現(xiàn)。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇24
奶奶家門口，有一棵枝繁葉茂的櫻桃樹。每年初夏，它就會結(jié)出許多櫻桃。
五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽一起回奶奶家。一過橋，我就被那棵櫻桃樹吸引了。一顆顆黃中帶紅的櫻桃從翠綠的枝葉中探出小腦袋，似乎在向我報(bào)告著成熟的喜訊。我摘下一顆紅得發(fā)亮的櫻桃，它像一顆被打磨得又圓又滑，晶瑩剔透的紅寶石。我將櫻桃放入嘴里，輕輕一咬，酸酸甜甜的汁液流過喉嚨，滿嘴都是櫻桃的甜味。
我迫不及待地爬上櫻桃樹，邊摘邊吃。忽然，我發(fā)現(xiàn)櫻桃樹葉上有好些蠶一般大小的蟲子，有白色的，有粉色的，還有紅色的。它們有的挺直身板，有的.蜷成弧形，還有的扭曲成s形。太可怕了，我趕緊跳下樹。我問爸爸為什么樹上會有這么多蟲子，爸爸說那不是蟲子。我摘下一片帶蟲子的樹葉，仔細(xì)一看，它果真不是真正的蟲子，而是葉子上長出來的彎彎的疙瘩。
好好的樹葉上怎么會有疙瘩呢？爸爸也不知道原因，我只好拿出手機(jī)百度一下了。原來櫻桃樹葉上這些像蟲子一樣的東西確實(shí)與蟲子有關(guān)。這是卷葉蟲結(jié)繭造成的，所以看起來像一條條蟲子。雖然它不會對櫻桃產(chǎn)生毒素，但是會影響到櫻桃的產(chǎn)量，所以我立刻把這個(gè)答案告訴爸爸，并和他一起摘掉這些有蟲子的葉子。
生活處處皆學(xué)問，動植物的世界真的很奇妙。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇25
在一次大雨過后，我放學(xué)在路上遇到了幾條蚯蚓在往前前進(jìn)，我用腳故意擋住了它們的路，本以為會轉(zhuǎn)彎，但它們還是繼續(xù)往前走，難道蚯蚓沒有眼睛嗎？我?guī)Я藥字或球净厝プ鰧?shí)驗(yàn)。
第一次，我把蚯蚓放在兩個(gè)入口，一個(gè)是顏色鮮艷美麗的汽車，另一個(gè)是一根蔥。過了十幾分鐘后，它們向蔥的地方爬了過去，難道蚯蚓真的沒有眼睛嗎？
第二次，我把蚯蚓放在一塊濕床上，我拿著紅領(lǐng)巾和樹枝在它們面前搖晃，它們像無視我一樣，我不懂了。
第三次，我去問我的媽媽。媽媽回答：“不知道。”媽媽笑瞇瞇的'說：“你可以去問你的老師。”我看了一下十萬個(gè)為什么，上面是這樣解釋的：蚯蚓長期生活在土地里，視力漸漸下降了，但是鼻子很靈，可以辨別方向。
啊，真是生活處處皆學(xué)問，我們要做有心人。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇26
一天下午，我和媽媽高高興興地看完稻子，就準(zhǔn)備采幾根茭白。來到小河邊，小河水嘩啦啦地唱著歌。媽媽看到小河里有很多螺螄，就高興地說：“戴昕浩，我來摸幾個(gè)螺螄給你看看！”我就高興地說：“好��！”
媽媽就趕快用手摸了幾個(gè)螺螄。小河里的水變混濁了。等到水漸漸變清了，媽媽又去摸螺螄。就這樣，媽媽摸了三十多個(gè)螺螄�；氐郊�，我們把螺螄放到小碗里。我看到螺螄穿著灰色的盔甲，盔甲上還有一層綠色的絨毛。每個(gè)螺螄身上還有一個(gè)圓形的`吸盤。
我奇怪地問媽媽：“媽媽，螺螄怎么走路啊？”媽媽笑瞇瞇地說：“就是靠這個(gè)吸盤來走路��！”這時(shí)，我才恍然大悟！
沒想到，生活中到處都有學(xué)問�。�
生活處處皆學(xué)問的作文 篇27
今天，天氣十分炎熱，我做完作業(yè)后，姑姑叫我來這個(gè)“家務(wù)助理”，要我?guī)兔Π训孛媲謇硪幌�。不就是拖地嗎？有什么難的？我滿口答應(yīng)，抓起拖把，來到了“作戰(zhàn)地區(qū)”。
我從家門逐漸向屋內(nèi)“進(jìn)軍”。我一拖把拖下去干干凈凈，幾乎照得出人影�？刹痪梦揖陀龅铰闊┝�，我拖干凈一塊的磚再往前挪步是，腳印總是追逐著我。我不由得大怒，心想：這討厭的地面，怎么弄不干凈？不干了，不干了！
老姑見我從屋里出來，滿面笑容地問：“全干凈了嗎？”我沒吭聲。她走進(jìn)屋一看，發(fā)現(xiàn)拖把倒在一邊，地面還是臟兮兮的，而且多了些腳印。她把我叫來，皺著眉頭問我：“怎么不拖好地就走了？”我委屈地說：“我剛好拖好一塊，又被踩臟了，這地面呀，永遠(yuǎn)也不干凈不了，我沒法拖！”
老姑這下算明白了，她淡淡一笑說“你啊，就是死腦筋！怎么不想想別的辦法？”我疑惑了：“還有別的辦法？”姑姑說：“要讓你的腳踩不到拖過的地方！”我一下子嚷起來：“姑姑，你當(dāng)我會飛啊！”“可以倒著拖唄！”姑姑說著拿起拖把做起了示范。她從房間最里面往外退，這樣拖，真的就踩不到剛拖過的`地面了。唉，我怎么沒想到這法子呢？
我忙從姑姑手里搶過拖把照著去做。嗨，光潔的地面再也沒有腳印的煩惱了！原來拖地也有學(xué)問哪！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇28
從古至今，座右銘總是激勵(lì)著我們前進(jìn)，每個(gè)人都有座右銘，我也不例外。我的座右銘是生活處處皆學(xué)問。
記得有一次，媽媽讓我用熱水敷臉，我很奇怪，為什么要用熱水呢？我去問爸爸，爸爸撇撇嘴，示意我去問媽媽。我一向很聽話，又去問媽媽。媽媽告訴我一個(gè)令人不滿意的答案：“因?yàn)槟隳樕祥L了濕疹�！薄澳情L了濕疹，為什么要用熱水敷臉呢？”我總是喜歡打破砂鍋問到底。媽媽說：“這樣可以促進(jìn)血液循環(huán)，使你臉上的痘痘消失，病不就好了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次我和一群小朋友在樓下開心的玩。玩了兩個(gè)小時(shí)之后大家都口干舌燥的'，于是我們決定回家休息一會兒再下來玩。當(dāng)時(shí)我很渴，想以最快的速度沖回家，于是一個(gè)不小心和一個(gè)小朋友撞了個(gè)滿懷，我們倆同時(shí)摔倒了。我忽然發(fā)現(xiàn)我摔倒一株植物，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的觀察起來。剛才我們摔倒時(shí)，我的手不覺一動，觸到了那株植物，它竟然像一個(gè)害羞的小姑娘似的關(guān)上了“門”。我很奇怪，這是怎么回事呢？我去問媽媽，可她只告訴我這種植物叫含羞草，至于為什么碰到它，葉片會合攏，她要我自己去看書。我好不容易才找到答案。原來這種植物叫含羞草，葉子上有很多水珠。人一碰就會失去水分，所以葉片會合攏。等水分又充滿時(shí)，它的葉子就又會張開了。雖然我比別人少了些玩的時(shí)間，但我卻學(xué)到了知識。生活中就應(yīng)該多問幾個(gè)為什么，遇到問題不能得過且過。
只有平時(shí)不斷問，不斷查，才能成為一個(gè)知識淵博的人。生活處處皆學(xué)問，多問、多記、學(xué)知識！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇29
在人的一生當(dāng)中，我們會與形形色色的人接觸，每個(gè)人都希望妥善處理好自己的人際關(guān)系，盡管每個(gè)人可能都有不同的交往動機(jī)，對朋友的要求與期望也不盡相同，維護(hù)一段友誼也是不容易的，那怎樣才能處理好人際關(guān)系呢？
人無完人，每個(gè)人都有自己的.缺點(diǎn)，不能總是盯著別人的缺點(diǎn)不放，我們要學(xué)會轉(zhuǎn)換視角，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)別人身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)我們能夠善于發(fā)現(xiàn)并真心贊美對方的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，不僅能迅速建立良好的人際關(guān)系，還能創(chuàng)造良好的工作氛圍。
在別人有困難的時(shí)候，我們伸出援助之手，雖是舉手之勞，即便需要一定的付出，但如果是我們力所能及的，對他人而言就好比是雪中送炭。在我們有困難的時(shí)候，別人也會同樣幫助自己。日常簡單的一聲問候也會令人如沐春風(fēng)一般，拉近彼此間的心理距離。
我們要常懷感恩之心。每一個(gè)人從出生到死亡，每一點(diǎn)進(jìn)步、每一滴收獲，都離不開父母、家人、朋友的幫助。心懷感恩，使我們更加熱愛這個(gè)世界，更加熱愛生活。我們要正視挫折和磨難，將其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，使自己在堅(jiān)強(qiáng)之中收獲成功的喜悅、在感恩之中體會深沉的幸福。
如果一個(gè)人把所有的精力都放在經(jīng)營人脈上，也是不可取的，我們在強(qiáng)調(diào)人際交往的同時(shí)，也要專注于做自己的事情，你若盛開、蝴蝶自來，做好自己的事情，一切都會隨之而來。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇30
這幾天，我去我奶奶那里，碰巧奶奶準(zhǔn)備種一些菜，沒想到，這種菜也會有這么多的學(xué)問。
我想幫忙種，于是奶奶一邊教我一邊往已經(jīng)挖好的小洞里放種子。我們種的是紅蘿卜，奶奶先是帶我去買蘿卜種子，在選種子是必須選有包裝盒和生產(chǎn)日期的，再一個(gè)還要選國家認(rèn)證的種子。選過后我們開始在地上做一些跟水溝一樣的溝，然后在這溝的上面挖一個(gè)直徑約為三厘米的的小洞，每個(gè)小洞的間隔大約是五厘米，挖好后再開始往洞里放種子，這也是很有講究的，一個(gè)洞里一般要放三四個(gè)種子。放好后再往上蓋一層土，土必須要少只要蓋過種子就行了，不要往種子上面蓋太多的土。蓋住后就開始最重要也最難掌握尺寸的步驟了——澆水。有的同學(xué)可能會說：“澆水有什么難的，不就是往上面撒一點(diǎn)水就好了嗎？”不是這樣的'，我們要把水控制在離種種子的溝稍微多出來一點(diǎn)水的地方，最好不要漫過。接下來我們就可以等待了，大約過兩天之后種子就會發(fā)芽了，在這幾天不要像種花一樣天天澆一回水，要等到長出芽之后再進(jìn)行澆水。
真是不知道種菜也有這么多學(xué)問！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇31
眾所周知我們不僅從課本上學(xué)習(xí)語文，生活中也離不開語文，就從我們一開口學(xué)說話，然后學(xué)識字。在街頭能看到各式各樣的廣告牌、標(biāo)語，在公園能看到各式各樣的句子，比如“小草在成長，請勿打擾�！钡鹊取？墒浅嗽谏钪锌梢詫W(xué)語文，同樣也可以學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)英語，學(xué)科學(xué)，學(xué)……
兒子現(xiàn)在上二年級了，各門學(xué)科都在給孩子傳播新的知識，數(shù)學(xué)需要熟練背誦乘法口訣，這樣來解決問題會得心應(yīng)手，上周進(jìn)行了第一二單元測試，從成績來看兒子考得不理想，不過最重要的是從中發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)教訓(xùn)。
拿到卷子我就從兒子不會做的題入手，一一檢查后抄到糾錯(cuò)本上，我發(fā)現(xiàn)乘法口訣掌握得差不多，只是對一些生活運(yùn)用題理解欠缺。對于這種現(xiàn)象我覺得除了要在本子上練習(xí)以外，在生活中還需要和兒子多交流，讓他從內(nèi)心徹底理解。
比如在上學(xué)路上，我就和孩子任意交談，看到汽車，就問他車子有幾個(gè)輪子呀？他回答有4個(gè)輪子，那么前面共有4輛車，一共有多少個(gè)輪子？兒子想了想說16個(gè)，問他怎么算出來的，兒子說四四十六。接著看到自行車、三輪車都問起同樣的`問題，兒子依次用乘法口訣說出答案。
除了這樣的形式，還可以從多方面進(jìn)行練習(xí)，就像卷子中的一道題目：一個(gè)面包3元錢，拿20元錢買5個(gè)面包夠嗎？這道題目兒子就不知道怎么寫，讓他理解了先用乘法口訣算出5個(gè)面包需要多少錢，然后和20來比較就知道夠不夠了。因此這樣的題只有多說多練就會理解掌握。
在這學(xué)期英語除了會讀會背外還要會寫，目前最重要是練習(xí)寫二十六個(gè)英文字母，只有把這些字母寫好了，才能為以后寫單詞打下基礎(chǔ)。老師要求二十六個(gè)字母按順序會默寫，任意抽到哪個(gè)字母要會讀會寫。
二十六個(gè)字母讓兒子背起來很熟練，在本子上的書寫也非常的整潔工整，可以說讓孩子按從A——Z的順序能讀出來，如果從里面任意挑就難了，并且默寫字母時(shí)總會有幾個(gè)不熟練，比如：M、R、J、N，在昨天的練習(xí)中仍然是不會寫。沒有好辦法，只有多寫幾遍了，可是為了鞏固記憶，在路上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常好的辦法，看車牌號。
可見學(xué)習(xí)英語在生活中也能實(shí)現(xiàn)，在我們濮陽最常見的車牌號就是豫J開頭的了，豫J后面有數(shù)字1234的，還有兩個(gè)或一個(gè)字母和數(shù)字一起的，比如豫J· NH986、豫J·MX799或者京F·HW255……在送兒子上學(xué)的路上需要十幾分鐘，這就是一個(gè)很好的練習(xí)時(shí)間。
在路上我故意把車開得慢點(diǎn)，讓兒子認(rèn)識這些字母，我發(fā)現(xiàn)這樣的練習(xí)契機(jī)比在家里坐在書桌前效果好多了，兒子很感興趣。
通過這幾天和兒子一起學(xué)習(xí)的過程，我更加深刻地感悟到生活中到處離不開我們所學(xué)的知識，這也說明我們所學(xué)的知識必定要運(yùn)用到生活實(shí)際中去，那么在學(xué)習(xí)的時(shí)候不僅只是在書桌前、書本上，除了這些還有更多更廣的學(xué)習(xí)空間，就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)吧！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇32
小時(shí)候的我，總是傻乎乎的，為此，還鬧出了不少讓人啼笑皆非的.笑話。而正是有了這些經(jīng)歷，也讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
記得有一次，我又在犯傻了，竟然用水彩筆把爸爸的一件白襯衫給涂成了“大花臉”，五花斑斕的。心里還美滋滋地想：我把爸爸的襯衫畫得這么“漂亮”爸爸肯定會好好獎賞我吧!可誰知爸爸反而把我罵了個(gè)狗血噴頭，并且讓我把衣服洗干凈，否則就不許吃飯。這下我可傻眼了，這怎么洗呀?沒辦法，我只好硬著頭皮使勁兒搓啊，搓啊，搓啊。
可是搓了半天，手也酸了，水也渾了，還是毫無作用。于是我干脆不搓了，又開始了新的惡作劇。我拿來一把鹽，就往衣服上撒，可偏偏就在這時(shí)候，爸爸忽然走過來，我趕忙使勁地搓啊搓，一來希望能躲過爸爸的責(zé)罵，二來也盼望著奇跡發(fā)生。
搓了好長時(shí)間，我拿出衣服一看，嘿，奇跡出現(xiàn)了，上面的痕跡真的不見了，襯衫又變白了
我樂呵呵地拿著衣服去領(lǐng)賞，一桌香噴噴的飯菜擺在我面前。我狼吞虎咽地吃著，留下爸爸一個(gè)人盯著襯衫發(fā)呆。他原本想趁機(jī)教育教育我，’誰知我竟把衣服搓干凈了。
后來，我才知道鹽的化學(xué)名稱叫氯化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調(diào)料，還可以去除污漬。
看來生活中處處皆學(xué)問，只要用心觀察和學(xué)習(xí)，就能學(xué)到不少東西。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇33
記得上星期二放學(xué)回到家，就發(fā)現(xiàn)有客人，我熱情的招待了他。他走后，我往煙灰缸內(nèi)一瞧：哇，好臟的煙灰缸，幾個(gè)浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。我趕忙把它拿到水池中洗了洗，順手把煙灰缸里的水倒進(jìn)了菊花盆里。
第二天，我準(zhǔn)備去給菊花澆水，卻意外地發(fā)現(xiàn)菊花上的一只只黑的小蚜蟲不見了。仔細(xì)一看，那些小蚜蟲都死了。怎么回事呢？難道是我昨天倒煙灰水的緣故……
為了證實(shí)這一想法，下午我回到家，就像昨天一樣，把煙灰缸里的`水倒在了一棵有蚜蟲的花上，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲的反應(yīng)。
起初，蚜蟲沒有什么動靜。過了一會兒，它們似乎有些煩躁，開始在花瓣上爬來爬去。幾個(gè)小時(shí)過去了，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲有的躺在了枝葉上，有的掉在了花盆里，都一動不動了。原來，煙蒂泡出來的水竟是治蚜蟲的“良藥”。此時(shí)，我高興地手舞足蹈起來：“噢，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了秘密！”媽媽聞訊趕來，得知后也開心地哈哈大笑起來。
現(xiàn)在我只要見到蚜蟲在花上，就會泡煙蒂水來消滅它們，保準(zhǔn)“藥到蟲死”，我還把這個(gè)秘方告訴了班級的同學(xué)，大家都說這個(gè)方法好！
從這個(gè)意外中我明白了：生活中處處皆學(xué)問，只要你留心去觀察，用心去探索，知識就會無時(shí)無刻地顯示在你的身旁。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇34
羅丹說過：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說：生活處處皆學(xué)問，只要我們有一雙明亮的眼睛和一顆細(xì)膩好學(xué)的心。
這天晚上，我吃完晚飯，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)墻角有一只壁虎，我急忙用一只腳將它踩住，讓它動彈不得。
就在這時(shí)候，壁虎掙扎一下，它的尾巴突然斷了，然后它就匆匆忙忙地逃走了。但是，它的尾巴卻還在原地不停地跳動。我百思不得其解。壁虎的尾巴為什么這么容易斷呢？沒有了尾巴的'壁虎能活下去嗎？更令我不解的是，它的尾巴斷了以后，居然還能跳動，這究竟又怎么一回事呢？
為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬個(gè)為什么》這本書里找到了答案。原來，壁虎為了保護(hù)自己的生命，它的身體有著特殊的結(jié)構(gòu)。當(dāng)它遇到敵人而被其抓住了尾巴，它的尾巴的肌肉立刻劇滿收縮使其斷落，而斷了得尾巴還有神經(jīng)活著，所以才會不停地跳動。而過了不久，壁虎又會長出一條新的尾巴來。
生活處處皆學(xué)問，只要我們留心觀察身邊的事物和懷有孜孜不倦的追問精神，就會有新的發(fā)現(xiàn)。雖然只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但我卻從中學(xué)到知識而且為之自豪。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇35
暑假的一天，太陽炙烤著大地，人在屋子里就像在蒸籠里似的，小狗熱得伸出長長的舌頭直哈氣，人過柏油路鞋子會被沾掉。
我和妹妹更是熱得受不了。給媽媽要了10元錢，到超市要了雪糕和幾瓶飲料水解暑。我們吃了一部分，把另一部分放到了冰箱冷凍室里。
下午，妹妹鬧著要吃雪糕，我就打開冰箱取出雪糕和飲料。只見飲料被凍成了冰塊，鼓鼓的。只好將它們放到外面去融化。過了一會兒，我將飲料拿進(jìn)屋來，一看，瓶子變成了癟嘴癟臉的丑八怪，再看，里面的飲料也少了許多。我站在那兒發(fā)呆。難道是小妹妹趁我不注意打開飲料瓶偷喝了？不可能啊，妹妹一貫忠誠守紀(jì)，再看看瓶口，一個(gè)個(gè)原封不動，這到底是怎么回事？為了弄明白這個(gè)問題，我又找來了量杯實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)凈含量與包裝紙上的一模一樣。我又想，是不是液體都會這樣啊？于是，我把爸爸的`兩瓶啤酒放進(jìn)了冷藏室里，幾小時(shí)后，我打開冰箱取出啤酒時(shí)，一看，奇了！兩瓶啤酒連同瓶子都爆炸了。這更使我產(chǎn)生了好奇心，到底是什么原理？我思索了半天也找不到結(jié)論。
我便去問媽媽，媽媽說：“這是水的冷脹熱縮。”我還是心里不踏實(shí)。又求助不會說話的老師——電腦。原來水凍成冰后，體積變大，所以看起來鼓鼓的，當(dāng)冰塊變成水后體積又變小，當(dāng)然看起來少了許多。
通過這次實(shí)驗(yàn)，使我明白了生活處處皆學(xué)問。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于動腦，一切問題都會迎刃而解。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇36
暑假的時(shí)候，我讀了《十萬個(gè)為什么》這本書，我從中學(xué)到了不少知識。
《十萬個(gè)為什么》內(nèi)容豐富，它里面有地理、生物、人體、醫(yī)藥、天文等知識，除了這些還有很多很多方面的內(nèi)容，它是一本可以讓我增長知識、開闊視野有用的科普書。書中一個(gè)個(gè)新奇、有趣的東西，有問有答，很吸引我的眼球，會令我廢寢忘食、手不釋卷。
書上有一個(gè)內(nèi)容是叫我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做生熟雞蛋我會分。
為了解開這個(gè)實(shí)驗(yàn)，回到家里，我立刻做起了實(shí)驗(yàn)來。我拿了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)雞蛋是生的，另一個(gè)雞蛋是熟的'。我先把兩個(gè)雞蛋搖了兩三搖，有一個(gè)雞蛋好像有一種搖晃感，而另一個(gè)雞蛋卻沒有搖晃感，我想：媽媽在市場買雞蛋的時(shí)候，都是要放在耳邊搖幾下才買的，會不會是有搖晃感的雞蛋是生的，而沒有搖晃感的雞蛋是熟的呢？
后來，我進(jìn)一步地去做實(shí)驗(yàn)，于是，我聞了聞雞蛋，有搖晃感的雞蛋有一點(diǎn)兒腥味，而另一個(gè)雞蛋卻散發(fā)出一陣陣沁人心脾的蛋香。
為了觀察清楚哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的，我又拿來一盆清水，把兩個(gè)雞蛋同時(shí)放入水中，只見一個(gè)雞蛋浮在水面上，一個(gè)雞蛋沉在水底下。我想：之前我煮雞蛋時(shí)跟這個(gè)雞蛋情況差不多，之前我也是放了好多水，把雞蛋放下去后，過了一會兒就會浮上水面，可煮熟后，便會沉在水底下。頓時(shí)，我恍然大悟，我終于明白了，原來熟雞蛋的蛋清和蛋黃凝結(jié)在了一起，所以雞蛋就會沉下去；而生雞蛋的蛋清和蛋黃并沒有凝固在一起，所以雞蛋就會浮上水面。
這次的實(shí)驗(yàn)非常成功，通過了這次實(shí)驗(yàn)，使我明白了：我們不僅要多動腦筋思考、多動手去做實(shí)驗(yàn)，還要多觀察身邊的事物。其實(shí)生活處處皆學(xué)問，只要我們留心觀察，通過實(shí)踐便能找到答案。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇37
生活中處處皆有學(xué)問，處處皆有奧秘。這些就陪伴在我們的身邊，只要你去探索，就肯定能發(fā)現(xiàn)無數(shù)的奧秘。
今天，陳老師在給我們上作文課時(shí)，給我們做了一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，可老師卻不告訴我們是什么，害得我們既緊張又期待是什么實(shí)驗(yàn)。只見陳老師走到教室，先拿來一瓶胡椒粉放在講臺上，緊接著拿來了一袋鹽巴、一張白紙和一把塑料勺子。陳老師把材料都準(zhǔn)備好了，然后就開始做實(shí)驗(yàn)了。
陳老師先把胡椒粉和鹽巴倒在白紙上，用塑料勺子攪拌均勻之后，就把塑料勺子放在頭發(fā)上、衣服上來回摩擦。然后把勺子放低，白紙上的`胡椒粉就被吸上來了，這樣混合在一起的胡椒粉和鹽巴就分開了，真的是很簡單喲。
老師告訴了我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的真相，他說：“這是因?yàn)槟Σ疗痣姷目茖W(xué)原理，當(dāng)勺子在頭發(fā)上、衣服上不斷的摩擦，讓勺子附帶上了靜電，這樣勺子就可以吸附輕微顆粒，也就把胡椒粉吸上來了�！�
你瞧，我又懂得了一個(gè)生活的小知識，真希望以后能多做一些像這樣有趣的小實(shí)驗(yàn)。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇38
生活處處皆學(xué)問。有時(shí)候，只要你留心生活，就會有不一樣的發(fā)現(xiàn)的！
春暖花開的季節(jié)正是與大自然接觸的好時(shí)光。田地里一派生機(jī)，松軟的泥土上的花兒競相開放，可是這泥土下面又會是什么樣子的呢？我不禁在心中提出疑問。
于是，我回家拿起了一把小鏟子，開始挖呀挖。嘿！你猜我看見了什么？我看見有幾只螞蟻抱著食物四處“逃竄”。我想：或許是我打擾了他們的用餐了吧，我輕輕掩上土，換了一個(gè)地方挖。這次我挖了一個(gè)更深的洞，發(fā)現(xiàn)了一顆顆細(xì)碎的晶狀石頭。對了，就是它！我曾在《石頭書》一課中學(xué)過，它們叫做礦物！咦，還有幾只可愛的西瓜蟲在土里玩耍呢，它們扭動著胖乎乎的身體，頂著頭上的.兩根觸角，走起路來一搖一擺，好像在邀請我也加入它們似的。
我接著往下挖，希望能看到更多的礦物，可是，令我失望的是，我發(fā)現(xiàn)了一些廢塑料袋，甚至還有一節(jié)廢舊電池！我們都知道，這些都是有害垃圾，隨意丟棄會破壞我們的環(huán)境。想到這，我不禁皺起了眉頭。
希望我們?nèi)巳硕夹袆悠饋�，從自己做起，從小事做起，不隨意丟棄垃圾，為我們的美好家園貢獻(xiàn)一份力量！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇39
記得名人馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸�！笔堑�，只有堅(jiān)定意志，留心生活，生活處處皆學(xué)問。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我剛起床準(zhǔn)備喝一杯水，我隨手倒了一杯冷水，一飲而盡。這酸爽我有點(diǎn)吃不消，感覺大清早來一杯冷開水確實(shí)讓我全身一震，頓時(shí)打了個(gè)顫。我立馬抓起熱水瓶往被子里澆進(jìn)去，我正準(zhǔn)備把熱水瓶蓋蓋回去，沒想到杯子支離破碎了，而我只能眼睜睜的看著，自己卻無能為力，我怎么也不明白杯子怎么會好好的'破了呢？我也沒碰它��？我百思不得其解。我呆呆的站在一旁，媽媽聞聲而來幫我把玻璃碎片掃掉了。
我一直想不明白，看著媽媽，媽媽似乎知道我要問什么，她說：“自己去找找答案吧！”她笑著走了，我不甘心拿了個(gè)杯子又試了下，這個(gè)杯子又“犧牲”了。事后我清理完現(xiàn)場，我就去書中查找資料。
原來將冰水放入玻璃杯中再取出來，這時(shí)玻璃杯壁上還會存有冷分子，這時(shí)馬上倒入熱水，杯子里就會有熱分子，熱分子往里縮，熱分子往外擠，他們互相推擠，就這樣把玻璃杯給“肢解”了。
生活中一件小事，有時(shí)候就可以給我們上一堂知識課，關(guān)鍵看我們是否愿意學(xué)，從這件事中我知道了：要留心生活，善于思考，生活就如一本百科全書，我們一定能從中收獲許多，因?yàn)樯钐幪幗詫W(xué)問。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇40
“啊滬！我干了一件壞事！”媽媽尖利的聲音劃過每個(gè)人的耳邊，我和爸爸趕緊跑過去查看，原來油煙機(jī)盛油的罐子被媽媽折騰得變了樣。
事情是這樣的，今天是星期天，我正專心致志地復(fù)習(xí)，爸爸也在書房里津津有味地玩電腦。媽媽卻像只勤勞的小蜜蜂在廚房打掃，漸漸的'，廚房也變得干凈許多，我和爸爸都稱贊媽媽真勤勞。媽媽聽了很高興，就越發(fā)努力地干了起來。忽然，媽媽瞟到了油煙機(jī)的油罐子，只見里面盛滿了粘稠的油，甚是骯臟。媽媽容不得這點(diǎn)臟亂，便嫻熟地取下油罐子，找來幾張報(bào)紙，不顧油液的骯臟，賣力地擦了起來。擦了一會兒，只見油罐沒干凈多少，手卻弄得油跡斑斑。媽媽眉頭緊鎖，在房間來回踱步，思索著怎樣才能洗凈油罐子，忽然靈光閃現(xiàn)，家里許多東西經(jīng)過熱水的沖洗，便會干凈不少，何嘗不試一試呢？“聰明”的媽媽趕緊燒了一鍋熱水，把油罐子放了進(jìn)去，還沒洗，就傳來一聲“嘭”的聲音，繼而傳出媽媽尖利的呼叫聲。父女倆人急忙趕到，只見油罐子兩邊深陷，更別說可以用了，只好作廢。爸爸大聲說：“干什么干，不好好休息，還瞎折騰！”媽媽嘀咕著：“打掃衛(wèi)生又沒錯(cuò)�！蔽亦嵵氐貙寢屨f：“媽媽你打掃衛(wèi)生是沒錯(cuò)，可你把塑料罐子投入熱水里，因?yàn)槔涿洘峥s才會邊緣，你以后要慎重些。”
唉！媽媽真是好心辦壞事。生活處處皆學(xué)問，我們要做生活的有心人。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇41
有一天，在奶奶送我上學(xué)的路上，我看見有什么東西在樹叢里飛來飛去，我跑去一看，感覺像是蜻蜓，再一看，蜻蜓怎么飛得這么低？我立馬回過頭來，好奇地問奶奶：“蜻蜓怎么飛得那么低？”奶奶說：“是天要下雨了。”我說：“怎么可能，太陽還在天上呢，不可能下雨的，我不相信�！本瓦@樣，我若有所思地去上課了，不一會兒，我感覺教室里暗了下來，向窗外看去，天上烏云密布，這下我知道奶奶說的是對的。
后來，我又查看了百度，讓我更了解了蜻蜓飛低就要下雨的原因，有一句諺語這樣說：蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨。雨前，氣壓低，昆蟲多在低空浮游，蜻蜓為了覓食，往往在離地二三米處飛行，這是即將有風(fēng)雨的征兆。為什么蜻蜓會在下雨前飛得很低呢？是因?yàn)轵唑训某岚蚴蔷W(wǎng)葉形，不像有羽毛的動物可以承受大的氣壓�？煜掠甑腵時(shí)候或者陰天的時(shí)候氣候比較濕潤，空氣中的濕度很大，蜻蜓翅膀的組成成分是角質(zhì)化的蛋白質(zhì)，在蜻蜓飛翔的時(shí)候，一遇到潮濕的水汽，往往會把翅膀沾濕，由于重量的原因造成了蜻蜓飛不高。
有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民一看見蜻蜓低飛，就知道要下雨了，為自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)早做安排，防止下雨造成莊稼的損失�？磥�，生活中要是仔細(xì)觀察，到處都是學(xué)問。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇42
生活中不僅充滿了快樂，還有各種各樣的學(xué)問。
暑假里的一天，我看到媽媽正在拖地，只見她往水里倒了好幾樣?xùn)|西，我就納悶了：不都是用清水拖地嗎？為什么要放這么多東西呢？媽媽看著我疑惑的.眼神，抿嘴一笑，對我說：“這是白醋，有消毒和殺菌的作用；這是小蘇打，具有清潔滅菌的功效，這兩樣搭配在一起用，就是很不錯(cuò)的清潔劑�！薄盀槭裁催�要滴花露水？”我繼續(xù)問媽媽。媽媽說：“這樣地上的水就會很快干掉，而且家里還有一股淡淡的清香�！迸�，原來是這樣啊，我恍然大悟。太有意思了，簡單的一件家務(wù)活，還有這么多學(xué)問。
這一天，媽媽買來一塊豆腐，然后把我叫到廚房，讓我切豆腐。媽媽笑著說：“你看看這豆腐是什么形狀？”我一看，豆腐是個(gè)長方體。哦，我明白了。這段時(shí)間，我正在學(xué)習(xí)立體圖形，媽媽是想讓我有個(gè)最直觀的印象。我問媽媽：“要把豆腐切成什么形狀呢？”媽媽說需要切成小方塊。我于是根據(jù)這塊豆腐的長寬高，把它平均切成了大小基本一樣的好多個(gè)小正方體。我直觀地看到現(xiàn)在的豆腐塊比原來的豆腐增加了多少表面積，還能看出每切一刀會增加多少個(gè)面，太好玩了，真是長知識了。
生活處處有學(xué)問，只要細(xì)心去體會，就能學(xué)到好多知識。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇43
在前一段時(shí)間，我參加了社區(qū)活動中心舉辦的活動手工課，學(xué)到了很多東西。
每節(jié)課前幾分鐘，老師會講一些和這節(jié)課要做的東西有關(guān)的小知識，比如要做京劇的臉譜，老師就會告訴我們有關(guān)戲曲的知識，我在手工課上學(xué)到的知識有很多。譬如，戲曲是中國的國粹，有五種人物，生旦凈末丑；中國是一個(gè)多民族的國家，在960萬平方公里土地上，有56個(gè)民族，其中，人口最多的民族是漢族，人口最多的`少數(shù)民族是壯族，人口最少的少數(shù)民族是珞巴族，還有彝族的彝字讀yi，裕固族的裕字讀yu，赫哲族的赫字讀he；我又溫習(xí)了以前學(xué)過的《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�，F(xiàn)在是小暑天。以及十二生肖的故事，還知道了老鼠怎樣耍小聰明獲得第一名？龍為什么排在第五？
一個(gè)小小的手工課都能學(xué)到這么多的知識，說明很多知識都來源于生活。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇44
六月的天孩子的臉�？涩F(xiàn)在才五月，這天怎么就那么不聽話了呢？這不，艷陽高照的一個(gè)周末，氣溫一下子就蹭到了三十度。我熱的受不了了，決定去樓下的小店里買點(diǎn)冰棍解解饞。
來到小店，一眼就看到了一個(gè)大大的冰箱�？善婀值氖牵渖暇谷贿�蓋著一條大棉被。這是用來裝棒冰的冰箱嗎？我開始躊躇不前。小店老板看到我兩眼直盯冰箱，一下子就明白了我的來意：小朋友，是不是來買棒冰的��？這里有！那老板你為什么要在冰箱上蓋一層被子呢？這么熱的天氣，冰棍本來就容易融化。你給它蓋一層棉被，那豈不是火上澆油，冰棍更熱了嗎？哈哈哈老板聽了我的話，樂開了花：小朋友，你還真是愛動腦筋！好吧，這個(gè)問題就交給你去探索啦！我等待你給我答案哦！沒問題！我特意多買了兩個(gè)冰激凌，向老板告別后，興沖沖地回家了！
一路上，我都在琢磨著這件事。一到家，我就把那兩個(gè)冰激凌杯放在了陽臺上，并從自己房間里搬出了一床被子。我把被子小心翼翼地蓋在了一個(gè)冰激凌杯的'上面，另一個(gè)就讓它赤裸裸地接受著太陽的洗禮。一切準(zhǔn)備就緒，我坐在了一旁，邊嚼著冰棍邊觀察。
只見沒有蓋被子的那個(gè)冰激凌的杯壁上開始有水珠出現(xiàn)，先是很小的一顆，漸漸的，越來越多。當(dāng)整個(gè)杯壁都掛滿水珠時(shí)，我用手輕輕一捏，冰激凌都軟了。這時(shí)，我心想：這個(gè)冰激凌都快gameover了，那個(gè)蓋著被子的家伙肯定已經(jīng)掛了！
帶著這樣的揣測，我掀開被子。真不敢相信自己看到的，被子里面的冰激凌竟然安然無恙，跟剛剛拿回家時(shí)的差不多。為什么會這樣呢？給冰棍蓋被子，到底是什么原理呢？
我拎起被子，左瞧右看，哈哈，我明白了！被子在這里能幫助冰激凌阻隔掉陽光的直接照射，這樣冰激凌就融化得慢了！可是，我又詫異了：為什么人在冬天蓋被子，就會越來越熱，而冰激凌蓋被子就不會呢？好吧，自己解決不了的問題，只有問百度了！
經(jīng)過查找，我終于明白：人蓋被子會越來越熱，是因?yàn)槿梭w本身會散發(fā)熱量，被子是保證熱量不流失。而冰激凌本身散發(fā)的就是冷氣，蓋上被子，只會讓冷氣在被子中循環(huán)。
我立刻把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了樓下的小店老板。老板直夸我是愛動腦筋的好孩子，還送了我一個(gè)冰激凌作為獎勵(lì)。
吃著那個(gè)冰激凌，我的心中美極了！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇45
爸媽常常掛在嘴邊的話：現(xiàn)在的小孩在蜜罐里泡大，衣來伸手，飯來張口，做什么事情都要大人親自出馬。我不希望自己成為那樣的人，更不希望自己是“語言上的巨人，行動上的矮子”。我決定從身邊的`點(diǎn)滴小事做起。
我想做一道菜，讓一家人共享。做什么呢？想來想去，就做涼拌黃瓜吧！我首先不辭辛苦，去超市買了兩根黃瓜�；丶視r(shí)已經(jīng)“汗如雨下”了。我立刻躺在沙發(fā)上，小休了片刻，然后，我到廚房把黃瓜洗凈，再把皮削掉，最后放到刀板上切成圓片。接著，我剝了兩個(gè)蒜頭剁成蒜泥和黃瓜拌在一起，拌勻稱后放到盤子中。我看著盤子上的黃瓜，覺得色彩太單調(diào)。想到自己在飯店里吃的菜，每道菜上來，“錦上添花”，總讓客人食欲大增。于是，我雕刻了幾朵胡蘿卜花放在盤子的周圍，頓時(shí)變得好看了，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。然后，我該放調(diào)料了。我一邊回想著媽媽以前是怎樣放的，一邊自己琢磨著。我先放了半勺鹽，拌一拌；再放了一點(diǎn)糖，再拌一拌，最后又放了一點(diǎn)麻油，聞了聞，好香呀！我嘗了一口，好好吃呀！爸爸媽媽嘗了嘗，他們說很好吃，媽媽夸我長大了，懂事了。爸爸還夸我“不鳴則已，一鳴驚人”。我聽了，心里美美的！今天在爸爸媽媽面前露了一手，讓他們刮目相看，我高興的同時(shí)，更重要的是我樹立了做好事情的自信心 。
“一份耕耘，一份收獲�！薄爸挥懈冻觯艜谢貓�(bào)�！边@些道理，不是紙上談兵，而是要在行動中回味……
生活處處皆學(xué)問的作文 篇46
生活是個(gè)大舞臺，生活中也有很多的學(xué)問，他們只是被大家忽略了而已，只要你有心，一定能發(fā)現(xiàn)的，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問如何能把墨水洗掉。
星期二，我們上午考試，老師只讓我們用鋼筆寫字，要是鋼筆沒水了就到講臺上去吸墨水，寫著寫著鋼筆沒水了，我說：怎么辦呢?我跑到講臺去吸墨水時(shí)，一不小心把墨水撞潑了，墨水潑了我一身，心想這一次可出大丑了。旁邊的人都開始嘲笑我了。想到這里心里很難過�？荚嚱Y(jié)束了，媽媽過來接我回家吃飯，吃飯時(shí)我拿一瓶牛奶在喝的時(shí)候，一不小心把牛奶潑到身上了，潑牛奶的地方剛好是考試把墨水潑到身上的那一片，過了一會被牛奶潑到的地方墨水慢慢變得很淡，吃完飯后我就用洗衣粉、肥皂、洗潔精就是洗不掉，我想到了今天吃飯的時(shí)候把牛奶潑到了衣服上的墨跡上，那一片的`墨水就慢慢的變得很淡。于是，我去拿了一瓶牛奶倒在了盆里把衣服上的墨水洗掉了。
處處留心皆學(xué)問。生活是五彩繽紛的，它擁有無窮的知識，正等待我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐、懂得。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇47
幾天前的一個(gè)晚上，我回到家中，看見桌上多了一樣水果——狝猴桃。
我急忙放下書包，迫不及待地解開袋子，正想拿一個(gè)狝猴桃嘗嘗，可被一旁的媽媽阻止了。媽媽說：“現(xiàn)在可不能吃，還沒成熟呢，要等狝猴桃變軟了才能吃!”我捏了捏狝猴桃，果然一個(gè)個(gè)都硬邦邦的，我失望極了。媽媽見我這樣，便從水果籃里拿出一個(gè)蘋果和一根香蕉放進(jìn)裝狝猴桃的袋子里。我對媽媽的行為十分不解，便好奇地問原因，媽媽笑著告訴我：“蘋果和香蕉都會釋放出一種叫乙烯的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使狝猴桃成熟得更快!有催熟作用�！甭犃藡寢尩脑�，我半信半疑，便悄悄地從袋子里拿了兩個(gè)狝猴桃放在另一個(gè)盒子里。
兩天后，我捏了捏和蘋果、香蕉放在一起的.狝猴桃，已經(jīng)軟軟的了，再去捏了捏放在一邊盒子里的狝猴桃，依然是硬邦邦的�？磥�，香蕉和蘋果真有催熟作用。
原來，生活中處處隱藏著學(xué)問。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇48
一天傍晚，我和小伙伴們在大樓的平臺玩耍，大家都玩得很開心。滿天的落霞，紅通通的十分漂亮，但天氣非常的悶熱，我們每個(gè)人都渾身是汗，大家都說：“能不能來一陣風(fēng)��！”天可能聽到我們的心聲，突然暗了下來，刮起一陣狂風(fēng)，遠(yuǎn)處飛來了幾個(gè)小黑點(diǎn)，在我們的上空飛舞，歡快地捕捉著小蟲子，原來是幾只蝙蝠�。∷鼈冊诳罩酗w來竄去，揮動著無羽毛的`翼手。這時(shí)，雨下了起來，風(fēng)吹動著它們瘦小的身子，它們在雨中歡快地“吱吱吱”地叫著，雖然它們并不是很漂亮，但我覺得它們是雨夜里空中的精靈。
我們幾個(gè)小伙伴也各自回家躲雨，回到家后，我問爸爸：“為什么蝙蝠總是在黃昏后才出現(xiàn)，而且低空亂飛？”爸爸回答說：“蝙蝠大多是晝伏夜出的動物，黃昏是小昆蟲活躍的時(shí)間，蝙蝠低空亂飛就是為了捉蟲吃。而且蝙蝠不是通過眼睛去看東西，它是通過聲波的反射來認(rèn)知周圍的環(huán)境及物體，科學(xué)家根據(jù)蝙蝠這種特性發(fā)明了雷達(dá)”。
還有一天晚上，我正在洗澡的時(shí)候，突然“嘩”的一聲，原來紙巾筒里的紙全滾到地上了，天��！這是什么原因呢？是誰把卷紙全拉下來呢？
我洗完澡后，問媽媽：“卷紙為什么突然之間全部滾到地上了呢？”媽媽說：“卷紙固定在紙筒的時(shí)候，可看作是一個(gè)定滑輪，當(dāng)我們一拉外露的紙巾時(shí)，卷紙紙芯轉(zhuǎn)動，紙就被拉了出來。這次的情形是比較多的水被濺到紙巾上，使紙的重量增加，就產(chǎn)生重力加速度，這是萬有引力和物體受重力作用而具有的加速度�！�
原來生活處處都是學(xué)問��！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇49
今天，陳老師帶領(lǐng)我們做實(shí)驗(yàn)“雞蛋跳舞”！讓我們一起來看看“雞蛋”是怎么“跳舞”的吧！
首先，準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋，還有大量的鹽。開始，我們用好奇的目光投向陳老師。陳老師先把淡黃色、透明的、似水晶般的玻璃杯放在桌子上。再把清澈見底的水倒入玻璃杯中。接著，陳老師將生雞蛋小心翼翼地放入玻璃杯中。雞蛋沿著玻璃杯，緩緩下滑，像一個(gè)熟睡的娃娃，臉上掛著幸福的'微笑。老師開始往水中加鹽了，加完后，用鉛筆慢慢攪動。我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，心跳加快。見證奇跡的時(shí)候來臨了，只見雞蛋快速上浮，是鉛筆的魔力嗎？是水的引力嗎？是鹽的魅力嗎？我滿肚子的疑問。最后，只見陳老師把鉛筆放到雞蛋的頭頂，再輕輕地一啄，雞蛋在杯中跳起了優(yōu)美的舞蹈，真好玩！
一放學(xué)，我就找出百科全書，尋找答案。原來鹽水和普通水的比重不同，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋，就能將雞蛋“托起”，而普通水的比重小于雞蛋，所以無法托起雞蛋。
我恍然大悟，做實(shí)驗(yàn)好有趣呢，只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，生活處處有學(xué)問。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇50
生活是一座金礦，待人去挖掘，有人說故事源于生活而高于生活，多少次經(jīng)歷告訴我，故事里的學(xué)問同樣來自生活。-------題記
暑假是輕松的，自在的，但若是輕松自在過了頭，便成空虛了。生活，還是充實(shí)點(diǎn)好。于是，我選報(bào)了美術(shù)專業(yè)班，每天背著畫板，頻繁穿梭于家與學(xué)校之間。拿著畫筆在紙上涂鴉，畫人、畫物。這個(gè)班的班主任是一個(gè)三十歲左右的女教師，從不曾見她跟學(xué)生紅臉，整天樂呵呵的。或許因?yàn)槭鞘罴俚脑�，而且這個(gè)班的許多學(xué)生又都是高中生，經(jīng)常會有一些調(diào)皮的學(xué)生故意逃課、曠課、故意遲到。一次，兩次……
她從不多說什么，只是告訴那些學(xué)生以后不要再遲到了，就此了之。但這決不代表她不負(fù)責(zé)任，我經(jīng)�？吹剿谏险n時(shí)望著那些學(xué)生畫畫，望著望著就無法移動目光。我剛開始不知道她究竟在想什么，又想干什么，但是幾天后，我知道了。
那天早晨，微雨，空氣有些潮濕，但很清爽，讓人愜意。在專業(yè)老師還沒到時(shí)，她已早早的來到教室，熱情的跟每個(gè)人打招呼，臉上依舊漾著笑意。七點(diǎn)三十分，她開始點(diǎn)名，仍然有幾名學(xué)生未到，等了約有三分鐘后，那幾名學(xué)生才陸續(xù)走進(jìn)教室。不知什么原因，專業(yè)老師還沒有到。于是歸、，她借著這個(gè)時(shí)間個(gè)我們將樂一個(gè)故事：有一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，再一家很有名氣的大公司里工作，因工作勤懇，得到了老板的器重，他的事業(yè)也蒸蒸日上。按說這個(gè)年輕人足可以在不久的日子里飛黃騰達(dá)，但一件小事卻改變了他的命運(yùn)。
有一天，他收到了一份郵件，這份郵件應(yīng)當(dāng)及時(shí)交到老板的手里，而此時(shí)，老板已經(jīng)開車回家了。于是，他帶著這份郵件到了老板家門前，老板看見他十分高興，邀請他進(jìn)屋喝杯茶，他推辭不掉，只好進(jìn)去了。然而，在換鞋的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己的襪子上有個(gè)小洞。但此時(shí)說走必將 引起老板的不滿，他只好硬著頭皮走了進(jìn)去。老板盛情招待，親自為他沏茶倒水，這使他更不自在。老板不小心碰掉了桌子上的打火機(jī)，彎腰去撿，年輕人也急忙彎下腰去。恰在此時(shí)，年輕人看見老板看著他的襪子皺了皺眉頭，他知道老板看到了他襪子上的小洞。當(dāng)老板直起腰時(shí)，臉上的表情十分古怪，語氣也有點(diǎn)生硬，年輕人隨便聊了幾句，就起身告辭，老板也不在挽留他。從那以后，老板漸漸疏遠(yuǎn)他，無論他如何努力，他知道自己留在這家公司已經(jīng)沒有任何發(fā)展前景，于是，被迫辭職。
她講完這個(gè)故事說，如果不是因?yàn)槟贻p人襪子上的一個(gè)小洞，他現(xiàn)在已經(jīng)飛黃騰達(dá)了。她的'故事講完了，整個(gè)教室靜悄悄的，每個(gè)人臉上的表情個(gè)不相同。這是，專業(yè)老師到了，她和專業(yè)老師打了個(gè)招呼，就轉(zhuǎn)身向辦公室走去，只留下身后我們這些思考著的人兒。從那以后，再沒有一個(gè)人遲到，像是一個(gè)奇跡。 我逐漸明白了那個(gè)故事里的學(xué)問。它告訴我們：做事要從小事做起，從細(xì)節(jié)中就可以看出你是怎樣一個(gè)人的。同時(shí)，她也告訴了那些遲到的學(xué)生，從他們的日常行為里，就可以看出他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，雖沒說要讓他們今后怎樣去做，卻也不言而喻
我突然想起了這樣九個(gè)字“一屋不掃，何以掃天下？”我敬佩這位老師，因?yàn)樗膭e具一格，她注重素質(zhì)教育，賞識教育。她清楚的認(rèn)識到這個(gè)年齡階段學(xué)生的叛逆心里。故事就是生活，故事里的學(xué)問也同樣來自生活，我開始慢慢懂得，生活處處有學(xué)問。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇51
前不久，媽媽在花店里買了幾株含苞待放的百合，說是要為家里客廳裝飾一番。
瞧！百合的葉子呈深綠色，花骨朵兒蔫蔫的，干癟癟的，一點(diǎn)也不好看。
第一天，給它施點(diǎn)肥，又澆點(diǎn)水。在水的滋潤下，花骨朵的`尖端顏色慢慢地變淺了，似乎發(fā)“胖”了不少。第二天，尖端顏色又變淺了些，又“胖”了，第三天……
第六天再看，其中一株，含著花苞的幾朵就迫不及待地綻放了。瞧，那雪白的花瓣，紫紅的花蕊，橙黃的花粉，真正美麗極了。有了這盆花，客廳增添了不少的生機(jī)。
媽媽看見了，就趁我不注意時(shí)，“咔嚓”一聲，剪掉了那百合的花蕊。看著剩下的雪白花瓣，心里很是不悅。我開始責(zé)怪媽媽：“媽，你怎么把花蕊剪掉了？多好看呀！”媽媽告訴我說，把花蕊剪掉了，百合的香氣能維持更久。我不信，就去網(wǎng)上查閱了資料：百合花蕊弄點(diǎn)后可以延長花期，所以會保持持久的香氣。
沒想到，小小的百合花竟有這么大的學(xué)問，真是生活處處有科學(xué)！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇52
媽媽常對我說：“生活中處處有學(xué)問�！蔽覅s總是不屑一顧。直到第一次買菜，我才明白這句話的含義。
那天，我看見冰箱里空蕩蕩的，便想幫爸媽分擔(dān)些家務(wù)，于是媽媽帶著我來到超市。在果蔬專區(qū)，我看到一個(gè)貨架上擺放整齊的各種蔬菜，都用盤子盛著保鮮膜封著。我剛要去拿，媽媽捅了捅我，讓我看看牌子上面的'價(jià)格，茄子4元一斤。媽媽又指指對面貨架，讓我看看茄子多少錢，我一看1.68元一斤，差距好大啊。原來貴的是有機(jī)無農(nóng)害蔬菜，怪不得在這里選菜的人寥寥無幾。我看到不遠(yuǎn)處圍著很多人，跑過去一看，原來這里是“一元菜專區(qū)”，每種菜都是0.99元，西葫蘆、白蘿卜、西紅柿……品種還不少呢。我撕了幾個(gè)袋子，仔細(xì)挑選著，媽媽說西葫蘆要挑細(xì)的、表面無疤痕的，因?yàn)榕至俗褍憾啾容^老。我挑了幾分鐘才挑出幾個(gè)比較滿意的，但媽媽還說有點(diǎn)胖。挑洋蔥時(shí)，我看著外邊光滑的就要拿，旁邊的奶奶提醒我說要看看里邊。我一看里邊已經(jīng)爛了，才知道選洋蔥要剝開外皮，看看里邊有沒有爛的。綠葉蔬菜倒是相對好選，只要菜葉新鮮，菜稈筆直就好。豆角比較麻煩，我?guī)缀跏且桓桓靥�。南瓜最難選了，因?yàn)榭床灰娝鸩惶穑缓眠x了一個(gè)感覺比較老的�？墒亲詈蠡丶乙恢�，既不甜也不綿，一點(diǎn)也不好吃。沒辦法，誰讓我沒有經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
一次買菜讓我收獲了很多，不光是沉甸甸的菜，還真正體會到了“生活處處有學(xué)問”。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇53
在我的生活中，有一件事讓我記憶深刻，那是一件砸蒜的事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我家包餃子吃，由于媽媽忙得不可開交，所以讓我?guī)退宜�。我先拿起砸蒜的小罐子，又拿起自己剛撥好的蒜，把蒜放入小罐，拿蒜錘砸蒜�？墒�，蒜就像一個(gè)淘氣的“小孩”，一直在跟我捉迷藏，好不容易砸住了，它卻飛出了罐子外，怎么也砸不爛。我一生氣，扔下蒜錘，不砸了。
過了一會兒，我突然想起媽媽常常跟我說，不論做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，而且她每次砸蒜的時(shí)候好像會先把蒜拍扁。于是，我在案板上把蒜拍扁，再砸，終于蒜有點(diǎn)兒要砸碎的跡象了。就在這時(shí)，這個(gè)淘氣的`“小孩”又吐出了“口水”，害的我的眼睛又酸又疼。沒辦法了，我放出了必殺技——請教媽媽。從媽媽的口中得知，只要在蒜里加點(diǎn)鹽，他就不會流出害人的“口水”了。
我按媽媽說的，又往罐子中加入鹽，咦，怎么回事，這些淘氣的“小孩”變成了一個(gè)很容易馴服的小狗，三下五除二就被我拍的扁扁的了。我看著砸好的蒜，囂張地說：“看你還怎么?N瑟，你個(gè)蒜壞蛋�！�
通過這件事，我不僅知道了做事要堅(jiān)持不懈，還明白了生活處處有學(xué)問，就看誰是有心人。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇54
在日常生活中，你只要稍微留意就會發(fā)現(xiàn)許多橫有趣味的科學(xué)。如果你不信的`話，那就請看：夏天，烈日炎炎。小明和幾個(gè)同學(xué)在打球，打了一陣子后，小明覺得很渴，就跑回家喝水，他放了一塊冰，再倒入熱水中，只見杯子“叭”得一下炸破了，小明見怪了，真是丈二的和尚摸不著頭腦，于是，小明就飛快地跑到電腦邊查了一下。
原來，因?yàn)楸蜔峤Y(jié)合了，會發(fā)生爆炸，導(dǎo)致杯子破裂，小明聽了，可驚奇了呢！還有一次，我在給花澆水，我把一大把壺全倒在花中，可過了幾分鐘，花盆還是那么點(diǎn)水，我也見怪了，看著花盆。突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆底下有一個(gè)小洞，奇怪，怎么會有洞？我跑去問媽媽。媽媽笑著說：“肯定是你放水太多了，所以植物就自己開一個(gè)洞，把多余的水放出去了�！笔沁@么回事嗎？我發(fā)現(xiàn)這世界可驚奇了呢！
像這樣的例子，在日常生活中并不少見。比如說晴綸衣服能放電啦！雞蛋放進(jìn)醋里變軟啦，箱子里的衛(wèi)星球失蹤啦等等，真是趣味無盡。還有很多未被發(fā)現(xiàn)的秘密，正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索呢。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇55
她讓我懂得了許多豐富的知識，比如說：為什么夜來香到晚上才發(fā)出濃郁的香氣。讓我來告訴你們吧：許多植物，都是依靠昆蟲傳花粉繁殖后代的，白天活動的昆蟲來傳授花粉的植物。在白天花開，夜來香是靠夜間活動的飛蛾傳授花粉，在黑夜里它利用散發(fā)出來的強(qiáng)烈香氣，引誘飛蛾。
夜來香在長期的進(jìn)化過程中逐漸形成了這一適應(yīng)環(huán)境的特性。夜來香與一般白天開花的花瓣構(gòu)造不同，它花瓣上的氣孔有個(gè)特點(diǎn)，一旦空氣濕度大，它就張得大，散發(fā)的芳香油就多，由于夜間空氣比白天濕潤，所以氣孔就張得大，散發(fā)出的.香味也就更濃。不但在夜間，就是在陰雨天，香氣也比晴天濃，那是因?yàn)殛幪炜諝鉂穸却蟮脑�。通過這個(gè)問題的解答，我知道了：生活里學(xué)問無所不有，只有用“探索”這把鑰匙，才能知道它的秘密——科學(xué)知識無處不在，只要我們學(xué)會不斷的思考，多問為什么才能知道科學(xué)的秘密�！妒f個(gè)為什么》這本書也讓我知道了要愛護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不然就會有災(zāi)難降臨。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇56
貓這種動物，有哪個(gè)人不知道？可你知道嗎？就貓而言，還有不少學(xué)問呢！
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我正向廣場走著。突然，一只白貓飛一般地向我奔來，我被嚇了一跳，連忙向后躲閃。貓好像也被我的舉動嚇了一跳，三步并作兩步地躍向我身后的小院。當(dāng)時(shí)小院的柵欄門是關(guān)著的，有兩米之高。沒想到白貓以旁邊的紙箱做墊腳石，縱身一躍，居然越過了柵欄門！我驚訝萬分，沒想到這貓還有“輕功”！正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，更令我意想不到的事發(fā)生了：那只白貓穩(wěn)穩(wěn)的踩在了柵欄門頂上，向下一跳，竟扎扎實(shí)實(shí)地落了地，它一點(diǎn)也沒受傷！
滿腦袋都是疑惑的我像火箭一樣沖回家去，翻開那本厚厚的《辭�！罚灰粫䞍壕筒榈搅宋蚁胍馁Y料：貓的腳底有肉墊。正因?yàn)槿鈮|，它們走路時(shí)才不會發(fā)出一點(diǎn)聲音，正如我們?nèi)祟惓嗄_走路時(shí)是沒有聲音的。肉墊不單單能讓貓走路時(shí)沒有一點(diǎn)動靜，還能保證它們的安全。譬如貓從物體上躍下時(shí)，正因?yàn)橛腥鈮|的幫助，落地時(shí)貓才能穩(wěn)當(dāng)?shù)厮哪_著地，安全不會摔傷。
我若有所思：原來貓身上有這么多學(xué)問��！也許不止是貓，自然界的.所有生物都有他們獨(dú)特的學(xué)問呢！真是“不看不知道，一看嚇一跳！”��！生活中，處處有學(xué)問，處處有著值得我們刨根問底的地方。我們要多多觀察，認(rèn)真積累，令我們的生活更豐富多彩吧！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇57
生活中處處有學(xué)問，只有我們勤于動腦、積極思考、勇于實(shí)踐，才能把知識轉(zhuǎn)化成力量，幫助我們創(chuàng)造更美好的生活。
記得一天周末，媽媽在廚房做飯，我剛運(yùn)動完，就去廚房找水喝。媽媽已經(jīng)往鍋里放油了，看到大汗淋漓的我走進(jìn)去，連忙轉(zhuǎn)身給我倒了一杯水。就在這時(shí)，我看到媽媽身后的鐵鍋著火了，火苗一下子躥得老高。
我一下子慌了起來，急忙喊道：“媽媽，快用水滅火��！”媽媽顯然比我鎮(zhèn)定多了，她并不采取我的意見——只見她迅速地拿起一旁的.鍋蓋，又迅速地把鍋蓋蓋上。不一會兒，火就沒了。
我心有余悸地揭開鍋蓋，火果然滅了，我好奇地問媽媽：“這是為什么呢？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，說：“你忘記了嗎？火的燃燒需要氧氣，我們把鍋蓋蓋上，鍋里就不會有新的氧氣，氧氣沒了，火也就滅了。”我聽了恍然大悟。
生活的學(xué)問無處不在，我們要多思考、多實(shí)踐，才能領(lǐng)略到它的妙處所在。
生活處處皆學(xué)問的作文 篇58
生活中的學(xué)問無處可在，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)無窮的奧秘。
含羞草是一種能預(yù)兆天氣晴雨變化的奇妙植物。因?yàn)槟阒灰檬秩ヅ�，它就會像一位羞怯的少女，緊縮它的葉子。我聽一位年邁的老爺爺說，如果你碰它時(shí)，它的葉子縮得很慢的話，就證明要下雨了，我有些將信將疑。有一次，我去上學(xué)的路上，看見一位叔叔輕輕地碰了碰花店里的一株含羞草，它的葉子慢慢地縮起來了。我立馬跑回家里拿了一把傘，結(jié)果那天真的下雨了。除了我，其他同學(xué)都成了“落湯雞”。
還有一次，我看見了爸爸在剃胡子，也好奇地想剃胡子，可我沒胡子怎么辦呢？這時(shí)，我看見了旁邊的阿花。阿花是一只可愛的花貓，我突然想剃它的.胡子，可它像知道我的心事似的，連忙跑到爸爸腳邊。爸爸有些奇怪就問我，我把我的這個(gè)“好”主意告訴了爸爸，爸爸哈哈大笑：“貓的胡子是用來抓老鼠用的，怎么能剃呢？”我這才恍然大悟。
原來生活中有那么多學(xué)問呀！我真無知！
生活處處皆學(xué)問的作文 篇59
生活就像一片一望無際的大海，我們正乘著小舟在大海中探索無窮無盡的奧秘呢！生活也像一本書，時(shí)時(shí)刻刻告訴我們知識和真理。
那一天，我和哥哥在公園里慢慢的散著步。突然，我和哥哥都看見了蜻蜓和燕子低飛；螞蟻搬家和魚兒吐泡泡，我感覺這些景象還挺壯觀的呢！我就和哥哥說：“哥哥，我想去玩秋千，好嗎？再說了天氣這么好！”哥哥一聽就拒絕了我：“不行！我們得快點(diǎn)回家，等一會兒就要下雨了，你想被淋成落湯雞嗎？”我拗不過哥哥，只好無奈地跟著他回去了�；氐郊液�，我一直和哥哥賭氣，結(jié)果沒到一分鐘，就下起了滂沱大雨。我這才明白，原來剛才那些現(xiàn)象就是要下雨的征兆�。俊吧钪械膶W(xué)問可真多呀！”我不禁感嘆道。
有一次，我覺得仙人掌的刺好煩，把我的手刺了好幾個(gè)包。于是，我下定決心剪了它的刺。說干就干，我背著媽媽開始剪仙人掌的刺了。到后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了仙人掌的刺一次比一次少了，她以為是老鼠咬的.，所以放了鼠夾，結(jié)果一只老鼠都沒捕到。后來仙人掌漸漸枯死了，我問媽媽為什么仙人掌會枯死，媽媽說：“因?yàn)橄扇苏频拇汤镉兴�，刺沒了，就沒有水分，所以枯死了�！甭犃藡寢尩脑�，我感到既愧疚，又自責(zé)。
生活處處有學(xué)問，難怪大人常說：活到老學(xué)到老！
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