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多彩的生活作文（精選32篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的多彩的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩的生活作文 篇1
很多初三的學(xué)生可能都覺(jué)得初三的生活是艱苦的，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，初三，卻是多姿多彩的。
初三是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三是一個(gè)五味罐。酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆全，的確在我看來(lái)，初三又是一副用彩筆描繪的畫(huà)。
初三是綠色的，生機(jī)勃勃，春意盎然�；局谐跞奈覀儗�(duì)一切都充滿希望。渴望著有一天將會(huì)通過(guò)自己的努力邁入自己理想的學(xué)府。渴望著能在初三尋覓一份真正的友誼。渴望能在初三立下自己偉大的志向。
初三是黑色的。在中考的壓力下，初三的我們要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。每天準(zhǔn)時(shí)7：30，聽(tīng)著老師那習(xí)慣的`皮鞋聲，幫、幫、幫、我們都會(huì)很知趣的拿出課本。然后我們像趕二路汽車(chē)一樣，左耳聽(tīng)著老師說(shuō)的重點(diǎn)，右手忙著記，右耳聽(tīng)著老師講的中考試題。左腦在構(gòu)思言語(yǔ)，右腦在緊張記憶，恨不得把自己劈成兩半來(lái)學(xué)習(xí)。
但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白經(jīng)歷黑暗，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)。豐富了頭腦，不再是拍手玩棋的小孩子了。老師常說(shuō)，知識(shí)壓不死人。豐富的科學(xué)文化知識(shí)會(huì)讓我們?cè)谏鐣?huì)有一席之地，掌握了知識(shí)。讓我們無(wú)論身處何處，都昂首挺胸，我為是一名初三學(xué)生而自豪。
初三如此的多姿多彩，讓我們的人生道路上又多了一道亮麗的風(fēng)景線。
多彩的生活作文 篇2
在過(guò)去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過(guò)一種刺激的生活，也許是因?yàn)樾W(xué)的節(jié)奏太過(guò)緩慢，也許是因?yàn)槌跻�、初二的日子沒(méi)有特色，于是，轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。
起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂(lè)。盡管老師和家長(zhǎng)在一遍遍重復(fù)著距離中考的時(shí)間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少�？茨劬G的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場(chǎng)上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過(guò)一絲絲焦慮，但那遠(yuǎn)比不上快樂(lè)占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過(guò)。
漸漸地，初三變成了紅色，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時(shí)光，轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽(yáng)。于是我們堅(jiān)持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動(dòng)詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個(gè)月以后重要的測(cè)試。為了心中的夢(mèng)想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的`殿堂。
當(dāng)然，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠(yuǎn)是世間的經(jīng)典�？墒钱�(dāng)它邁進(jìn)校園，就失去了原來(lái)的意義。它是“壓迫”，是吸走時(shí)間的工具，它減少了我們玩耍的時(shí)間，起初的綠色離我們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來(lái)，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成長(zhǎng);初三是黃色，是耀眼，是輝煌;初三是青色，是青果的青澀與不成熟;初三是藍(lán)色，是廣闊無(wú)邊的未來(lái);初三是紫色的，有酒釀的芬芳……
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!
多彩的生活作文 篇3
“噼里啪啦”這是什么聲音？原來(lái)是奶奶正在炒菜，奶奶可是我們家的廚神，不信你就過(guò)來(lái)看。
中午，奶奶提著一籃子的菜對(duì)我說(shuō)：“今天中午炒你最喜歡吃的豇豆米炒火腿腸和炒土豆絲�！蔽腋吲d地一蹦三尺高：“好呀�！蹦棠虖幕@子里拿豇豆開(kāi)始掰，“啪啪”幾下，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的豇豆就被奶奶掰成一根根短短的豇豆，圓滾滾地躺在籃子里。奶奶把豇豆放在一邊，拿出火腿腸放在刀板上，拿出菜刀“咔嚓咔嚓”地切，不一會(huì)兒一根完整的火腿腸就被切成了一塊塊的小方塊�，F(xiàn)在開(kāi)始炒了，先把鍋里倒入油，再把鍋拿起來(lái)，在旁邊搖一下，把周?chē)家瓷嫌停俚谷雱偛徘泻玫聂购突鹜饶c。剛剛倒進(jìn)去，頓時(shí)“噼里啪啦”聲音震耳欲聾。奶奶拿著鍋炒了幾下，一盤(pán)香噴噴的豇豆米炒火腿腸就大功告成了。
接下來(lái)是炒土豆絲，先用刮皮刀把土豆的皮刮掉，再放在刀板上，用菜刀把土豆切成一根根細(xì)細(xì)的土豆絲，就像一根根頭發(fā)絲那樣。奶奶翻炒了幾下，不一會(huì)兒一盤(pán)香噴噴的炒土豆絲就炒好了，我看著兩盤(pán)誘人的'菜，口水都流了下來(lái)了。
這就是我家的廚房交響樂(lè)，里面包含著奶奶對(duì)我們的愛(ài)。
多彩的生活作文 篇4
宇宙的高深莫測(cè)，我們僅僅生活在地球上的人類(lèi)是無(wú)法徹底探究的，但宇宙給人類(lèi)發(fā)出的任何“信號(hào)”、“信息”卻可以給我們啟示，從而得出結(jié)論。
但沒(méi)有惟一的答案。你可以說(shuō)暴風(fēng)雨是可惡的，它毀壞了設(shè)施，吹毀了民宅。但這之后，是艷陽(yáng)天，莊稼因此而更健壯，天空因此而更美，因?yàn)槌霈F(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。任何的事物都在變化，從而使它的本質(zhì)，它的價(jià)值也跟隨著波動(dòng)。由此聯(lián)想到人生。對(duì)于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的；對(duì)于宇宙的變遷，時(shí)空隧道，人生是短暫的。但人是有智慧、有言語(yǔ)、有意識(shí)的。因此人是宇宙間惟一的思想者。
毫無(wú)懷疑，人生更豐富多彩！當(dāng)新生兒的啼哭聲響起時(shí)，他對(duì)這個(gè)陌生的世界充滿了好奇，于是呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，成了幼時(shí)惟一的歡樂(lè)。待到了渴求知識(shí)時(shí)，他進(jìn)了學(xué)校，于是在這個(gè)世界上，他有了另一個(gè)愿望。在與外界的交往中，他學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)。于是有了攀登科學(xué)的渴望。他懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”，拼搏、汗水，成了他青年時(shí)的資本。日積月累對(duì)于世界對(duì)于人生充滿了自信，在朝氣蓬勃的青年人眼里，美好的生活，絢爛的季節(jié)，火紅的`玫瑰時(shí)刻闖入心靈。
在旅行中，青年人會(huì)大聲歌唱，唱出對(duì)奇景的贊嘆，唱出對(duì)生命的渴望，唱出對(duì)大自然的熱愛(ài)。在遭受失敗時(shí)，青年人會(huì)鼓勵(lì)自己，因?yàn)樗馈笆∧顺晒χ浮�。生活�?duì)青年人來(lái)說(shuō)，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。人生的最后驛站，是老年，不要悲傷，有了年輕時(shí)積累的資本，老年更多姿多彩。常見(jiàn)湖畔坐有滿頭銀發(fā)的老者釣魚(yú)，那一份悠然自得，是美好的。老年人時(shí)常聚在一起回憶往事，少時(shí)的幼稚，青年時(shí)的火熱，愛(ài)情的甜蜜，不時(shí)舒展?jié)M臉的皺紋，開(kāi)懷大笑。
人的一生，美好而短暫。人生并沒(méi)有固定的模式，你可以熱情，可以奔放，可以沉默，也可以沖動(dòng)。因?yàn)樯罹驮谀闶种小０盐蘸檬种械纳钪�，人生將�?huì)豐富多彩。
多彩的生活作文 篇5
每當(dāng)老師提起殘疾人是如何生活時(shí)，便會(huì)勾起我對(duì)一位沒(méi)有手指的殘疾人的回憶……
那天，我和媽媽去街上購(gòu)物，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，有個(gè)人在路旁寫(xiě)字。咦，他怎么會(huì)在大街上寫(xiě)字呢？好奇心驅(qū)使我忍不住上前觀看。哎呀！原來(lái)這是一個(gè)無(wú)指殘疾人，他的背微微拱著，個(gè)子并不高，滿臉是皺紋，年紀(jì)大約在40歲左右。
他的手上沒(méi)有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只見(jiàn)：他用雙掌夾著筆在一張長(zhǎng)約2米的`紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，他顯得很專(zhuān)注、很認(rèn)真，那一個(gè)個(gè)字對(duì)得很齊，寫(xiě)得很工整。當(dāng)一支好似蠟筆的筆寫(xiě)完時(shí)，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。我和媽媽要走了，媽媽從包里取出一元錢(qián)讓我交給那個(gè)叔叔。我拿著錢(qián)鄭重地放在了那個(gè)叔叔的碗里……這就是他的生活，靠著自己的一技之長(zhǎng)生存。
看到他，我不由地想到了我的小外公。
其實(shí)，我的小外公也是一個(gè)熱心面對(duì)生活的殘疾人。
記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經(jīng)過(guò)他自己的努力，終于恢復(fù)了身體部分功能，并且愛(ài)上了電腦，就連我爸爸對(duì)他高超的電腦技術(shù)贊不絕口，他的生活比原來(lái)更加光彩有力。
從那個(gè)無(wú)指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無(wú)形的力量，那么強(qiáng)烈，那么堅(jiān)定！我感悟到了一個(gè)道理：只要你有心面對(duì)生活，生活一定會(huì)給予你相應(yīng)的回報(bào)。
多彩的生活作文 篇6
我的生活多姿多彩。
金色：“放假了！”伴隨著一聲歡呼，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條金色的大道。天是那么藍(lán)，云是那么白，空氣是那么清新。“電腦，我來(lái)了！哈利波特，等著我！……”生活是那么美好，我要加快步伐向幸福奔去。
灰色：“馬上小升初了，趁著假期補(bǔ)補(bǔ)課，爭(zhēng)取考個(gè)好學(xué)校。”媽媽的話像一盆冷水迎面澆下。滿心的不情愿，在多次反抗無(wú)效的情況下，我被迫參加了閱讀補(bǔ)習(xí)班、新概念補(bǔ)習(xí)班和奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)事還得練練架子鼓。一天上三個(gè)班是很正常的事。想玩玩那絕對(duì)是一種奢侈。哎！為什么我頭頂?shù)奶熳兂闪嘶疑兀?/p>
紅色：學(xué)習(xí)雖然苦，但我知道爸爸、媽媽是為了我好，他們是最?lèi)?ài)我的'人。從出生到現(xiàn)在，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我。捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。要是我有個(gè)頭疼腦熱的，他們更是整日整夜的守著我恨不得替我難受。爸爸媽媽的愛(ài)像太陽(yáng)溫暖著我。
綠色：其實(shí)我最?lèi)?ài)的還是我的校園生活。在學(xué)校我交了許多朋友，是他們讓我哭讓我笑，讓我嘗到了酸甜苦辣，讓我學(xué)會(huì)珍惜友誼。我們?cè)谝黄鹑￠L(zhǎng)補(bǔ)短，分享自己的憂愁快樂(lè)！在這里，我像一棵小白楊，迎著風(fēng)雨，迎著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的多彩生活。
多彩的生活作文 篇7
秋天來(lái)了，天氣開(kāi)始變冷了，秋風(fēng)“呼呼”的吹著，人們披上外衣，拉上拉鏈，裹緊自己的身體。
葉子也慢慢的變黃了，一場(chǎng)秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，葉子紛紛落下，“嘩嘩”“嘩嘩”好像葉子在跳舞呢！一片葉子落在我的頭上，好像成了我美麗的發(fā)夾。小孩子們穿上了鞋子“啪啪啪”跑出來(lái)在葉子中踩來(lái)踩去，發(fā)出“咔吱咔吱”的聲音，時(shí)不時(shí)拿起葉子揮灑，好像是下起金黃的.葉子雨�！芭苈c(diǎn)，不要跌倒了，當(dāng)心腳下�！眿寢寕儾环判牡脑诤竺娑�。“知道了，媽媽我們會(huì)慢點(diǎn)的�！彼麄兺娴拈_(kāi)心極了，森林里充滿他們的歡聲笑語(yǔ)。
這些小孩子們玩耍之后，一身臟臟的�！澳憧茨氵@孩子，身上搞得這么臟，和個(gè)小花貓一樣�！眿寢屭s緊幫他們放水洗澡，洗澡水“嘩嘩”的流淌著。他們用手打水，不時(shí)發(fā)出“哈哈”的笑聲，浴室里頓時(shí)像下起雨一樣。
屋外門(mén)前的小溪，不停地向前流去，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像一年四季都在為人們奏響音樂(lè)。人們?cè)谶@洗衣服，一邊洗一邊聊天，小河仿佛也能聽(tīng)懂人們聊天的內(nèi)容。
秋天真美妙��！
多彩的生活作文 篇8
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”
哼著《童年》，我卻悄悄長(zhǎng)大了。時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我竟然已經(jīng)我竟讓已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，跨進(jìn)中學(xué)校園！
初中，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)新階段，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那么神秘而又充滿未知�？邕M(jìn)初中以后，我的疑惑便能得到解答。
初中生活緊鑼密鼓，我可不敢有絲毫懈怠。雖然忙碌，但也充滿歡笑，掌握了許多新知識(shí)，探索新的'學(xué)科領(lǐng)域，我的生活十分充實(shí)。
小學(xué)時(shí)，只要一想起“考試”，我就會(huì)緊張不已。不過(guò)，在一個(gè)學(xué)期的初中生活后，我就能以平常心直面它了�！翱记熬C合癥”也消失不見(jiàn)。對(duì)于這個(gè)變化，我自然十分滿意——可算克服這個(gè)心理障礙了。
人生第一次800米長(zhǎng)跑，怎能不讓人難忘？本來(lái)出發(fā)前自信滿滿，卻在比賽進(jìn)行到一半時(shí)，就已經(jīng)體力不支。心里仿佛有兩個(gè)小人，她們邊打架邊吵。一個(gè)勸我不要勉強(qiáng)，受不了就停下歇歇；另一個(gè)則為我鼓勁，告訴我堅(jiān)持就是勝利。
最終，我兩眼一閉，不去想距終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，只是一心一意地、拼命地向前跑。沖過(guò)終點(diǎn)線的我，癱坐在地，連一句完整的話也說(shuō)不出，胸口好像破了一個(gè)大洞，發(fā)出的喘息聲都有難聽(tīng)的雜音，但一種自豪感涌上心頭，壓住了難受。
我在班級(jí)里，結(jié)識(shí)了不少新朋友，也見(jiàn)到了許多熟面孔。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，生疏消失了，我們也變得無(wú)比團(tuán)結(jié)。
拔河比賽中，雖然我們“出師不利”，敗給對(duì)手，可同學(xué)們互相打氣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)一致，取得勝利。這種集體感帶來(lái)的溫暖，無(wú)疑給我上了生動(dòng)的一課：眾人一心，其力斷金。同時(shí)，正確的方法，也是成功的重要原因。可不是“工欲善其事，必先利其器”嘛！
一眨眼，已是期末。仿佛昨天，我還是一個(gè)剛跨進(jìn)初中的天真小孩；今天，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活就要告一段落。
這一學(xué)期，我得到成長(zhǎng)，收獲感悟……回首過(guò)去，我可以大聲說(shuō)：“我的學(xué)期充滿精彩，我的中學(xué)生活十分充實(shí)，我，也沒(méi)有虛度光陰！”
多彩的生活作文 篇9
今天早上，我一起床，并沒(méi)有看到媽媽?zhuān)倚睦镆苫蟛灰选?/p>
我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到旁邊有一張紙條，上面寫(xiě)著：兒子，媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜去了，你自己去吃飯，飯給你煮好了。我吃了飯，然后就去寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了好久，門(mén)“吱”的一聲，被打開(kāi)了，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。不一會(huì)兒，一陣飯香傳來(lái)，我看到了香噴噴的'龍蝦和可口的青菜，連忙跑到餐桌前，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我?jiàn)A了很多菜，碗上仿佛堆起一座小山。吃了很久，還剩最后一個(gè)龍蝦時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“小孩子吃太多，肚子會(huì)疼，別吃了，快去寫(xiě)作業(yè)�！苯又弥浑p筷子去夾龍蝦，“啪”的一聲，我的筷子和媽媽的筷子相碰撞，然后我們開(kāi)始了決斗，“啪啪，啪啪”的聲音不斷傳來(lái)。
“媽媽?zhuān)阍趺茨芎湍銉鹤訐屇兀俊蔽液懿粷M。
“那你也應(yīng)該尊老愛(ài)幼��！”媽媽說(shuō)道。
突然，我想到了主意，準(zhǔn)備偷襲。一只筷子向龍蝦夾去，媽媽似乎看穿了我的心思。她也拿了一只筷子向龍蝦夾來(lái)�！芭尽钡囊宦暎覀兛曜尤嫉袅讼碌�。我們?nèi)滩蛔⌒α顺鰜?lái)，這時(shí)我提議道：“我們石頭剪刀布吧�！薄昂谩眿寢尰卮鸬�。我出了布，媽媽出了剪刀，我輸了，就讓給了媽媽。
“我下次一定能贏你。”我咬牙切齒地說(shuō)……
多彩的生活作文 篇10
在傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)中，教材是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的唯一教學(xué)依據(jù)，它也是獲取一切語(yǔ)文知識(shí)，形成一切語(yǔ)文能力的“寶庫(kù)”。但是，語(yǔ)文是源于生活的，語(yǔ)文學(xué)習(xí)只有放在生活這個(gè)廣袤的天地里，才是有源之水，有本之木，才能煥發(fā)勃勃的生機(jī)。美國(guó)教育家華特也曾說(shuō)過(guò)“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”。所以，我們的語(yǔ)文教學(xué)必須走進(jìn)生活，將生活中的教育資源與書(shū)本知識(shí)兩相融會(huì)貫通，唯有如此，學(xué)生才能學(xué)到真正有價(jià)值的語(yǔ)文知識(shí)，才能體會(huì)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的意義所在，因而才能從內(nèi)在誘發(fā)自己的'學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)看作一種樂(lè)在其中的有趣的活動(dòng)。
《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)習(xí)語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)�！鄙鐣�(huì)處處皆語(yǔ)文，生活處處學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)更多的社會(huì)和人生，在生活實(shí)踐中鍛煉技能，增長(zhǎng)才干，學(xué)到充滿生命力的“活知識(shí)”。
多彩的生活作文 篇11
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)在那空白的紙片上描繪出一幅幅五彩斑斕、生動(dòng)有趣的夢(mèng)幻世界。在我眼里，我手中的畫(huà)筆已經(jīng)不再是單純的筆，它是一盞指明燈，指引我在畫(huà)畫(huà)的世界里自由穿梭。
我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，腦子里總會(huì)蹦出一些奇思妙想——長(zhǎng)了翅膀的老鼠，蘋(píng)果“太陽(yáng)”，長(zhǎng)了“尾巴”的南瓜車(chē)，掛滿棉花糖的樹(shù)……我一直覺(jué)得紙張上的空間太小，不夠我發(fā)揮，于是，我家的墻壁便成了我的“畫(huà)畫(huà)專(zhuān)屬地”。你瞧——會(huì)飛的老鼠正在和貓進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的貓鼠大戰(zhàn)呢!會(huì)舞蹈的南瓜車(chē)正在擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和灰姑娘一起跳舞，好不有趣……墻上的一幅幅圖畫(huà)都是我的“杰作”。時(shí)隔多年，墻上的畫(huà)早已模糊不堪，南瓜車(chē)后的長(zhǎng)尾巴也變成了“灰蚯蚓”，每當(dāng)看到這幅景象，我不禁會(huì)想起當(dāng)年那一幅幅“偉大”的杰作，逗得我哈哈大笑。
有一次，我把我畫(huà)完的畫(huà)給媽媽看，媽媽見(jiàn)我對(duì)畫(huà)畫(huà)這么感興趣，就幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。在老師的指導(dǎo)下，我的畫(huà)畫(huà)進(jìn)步更快了，從最開(kāi)始的幼兒畫(huà)、兒童畫(huà)、到后面的卡通人物，再到深?yuàn)W的素描、速寫(xiě)，我都行云流水。有時(shí)候遇到困難，一氣之下想放棄了，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新打起精神，一咬牙，全都挺過(guò)去了。第一學(xué)期畫(huà)畫(huà)結(jié)束了，我取得了很大的`進(jìn)步，老師也在表?yè)P(yáng)我，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
屈指算來(lái)，我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)有七八年了，在這些年，我因?yàn)楫?huà)畫(huà)被老師表?yè)P(yáng)的次數(shù)不計(jì)其數(shù)，同學(xué)們也很崇拜我，而參加比賽獲獎(jiǎng)的次數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)，而我印象最深的是那次科技手抄報(bào)比賽。當(dāng)時(shí)，老師讓我們以科技為主題畫(huà)一張手抄報(bào)，我回家冥思苦想了半天，從中午兩點(diǎn)畫(huà)到晚上七點(diǎn)，終于畫(huà)完了一張手抄報(bào)，但我還覺(jué)得不夠完美，又加上會(huì)飛的豬和機(jī)器人大戰(zhàn)，才算大功告成。結(jié)果，這幅手抄報(bào)果然沒(méi)讓我失望，獲得了二等獎(jiǎng)。我拿到獎(jiǎng)狀的那一刻，欣喜如狂，一蹦三尺高，心里跟吃了蜜一樣甜。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)那五彩斑斕奇思妙想的世界;我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)那付出一次次艱辛換來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀;我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)那讓我原本枯燥無(wú)味的生活變得多姿多彩!
多彩的生活作文 篇12
”太陽(yáng)“每一天都是新的！但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻代表著不同的意義。
樂(lè)觀者認(rèn)為，新的一天就有新的開(kāi)始；悲觀者認(rèn)為，新的一天就代表著生命的倒計(jì)時(shí)；睿智者認(rèn)為，新的一天可以做更多有價(jià)值的事；行善者認(rèn)為，就有新的生命如花般在陽(yáng)光下綻放；哲學(xué)家認(rèn)為，太陽(yáng)每一天的不同都有其所存在的價(jià)值，每一天都是不可復(fù)制的，生活也是不可以剪切的！
人活在世上，快樂(lè)是一生，悲傷亦是一生，既然活著，和不選擇“喜劇”——快樂(lè)呢？
生活是簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的.！但不管是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，他都代表著不同的色彩！每個(gè)人的生活都是多彩的，關(guān)鍵在于如何認(rèn)為，如何去理解！劉禹錫的“陋室”生活是單色的多彩！魯迅的“朝花夕拾”是繽紛的多彩！陶淵明的“桃花源”是境界的多彩！奧斯特洛夫斯基的“鋼鐵的煉成”是歲月的多彩！
彩虹有七色，各色均不同；人生有悲歡，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去調(diào)適、搭配，人生與生活是同樣的色彩，調(diào)適了生活就等于調(diào)適了人生，豐富了生活就等于豐富了人生，人生與生活是“同臺(tái)戲”，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功正是對(duì)人生或者說(shuō)生活所做的詮釋?zhuān)钜詥紊珵榛鶞?zhǔn)，向多色看齊！
生活要以美好為前提，向未來(lái)攀登，并且永不止步！
“太陽(yáng)”每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增加新一種的多彩，給人生增添新一中的光芒，向太陽(yáng)看齊，就是向多彩看齊！
以喜劇收?qǐng)�，以多彩為結(jié)尾��！多彩的生活要自己去調(diào)適！
多彩的生活作文 篇13
在忙忙碌碌中，我走完了初中；在不知不覺(jué)中，我抬步踏入了高中；在迷迷糊糊中，我開(kāi)始體驗(yàn)著高中生活。
原來(lái)，高中是一幅多彩的藍(lán)圖，希望的種子在這里種下，辛勤的勞動(dòng)在這里付出，殷實(shí)的成果也在這里獲得。
原來(lái)，高中是一部纏綿起伏的情感錄，親情在這里得以展現(xiàn)，友情會(huì)在這里得以生發(fā)，師生情更會(huì)在這里升華。
原來(lái)，高中又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，過(guò)去的不快我們都可以忘卻，新的快樂(lè)將縈繞在我們的身旁，過(guò)去的種種壞習(xí)慣，也可以在這里加以改正。老師與同學(xué)們不會(huì)因過(guò)去的你而瞧不起你，因?yàn)楦咧惺且粋�(gè)嶄新的起點(diǎn)，你可以比過(guò)去更好。過(guò)去的成績(jī)也都將過(guò)去，高中的學(xué)習(xí)是站在同一起距線上的馬拉松長(zhǎng)跑，勝利會(huì)屬于那些堅(jiān)持不懈的人。
原來(lái)，高中是一個(gè)五味俱全的調(diào)味瓶，在高中生活與學(xué)習(xí)的酸辛，不會(huì)遠(yuǎn)離我們，學(xué)習(xí)后所獲得的果實(shí)我們也同樣擁有，為之所付出的汗水，我們也不會(huì)白流；所有的付出，果實(shí)會(huì)來(lái)填補(bǔ)，所有的痛苦，成功會(huì)向我們走來(lái)。
高中的生活是多彩的，在這里：
紅色，給我們以勝利的希望，讓我們可以遙望，遙望到三年后的大學(xué)生活，遙望到多年后的幸福生活，讓我們?yōu)橹鴬^斗著，努力著，前進(jìn)著。
白色，給我們以光明的號(hào)召，在忙忙碌碌中，給我們指導(dǎo)前行的方向，是那點(diǎn)白光，在黑暗地盡頭等我們，是那點(diǎn)白光不斷地在鼓勵(lì)我們，從迷茫中走向成功。
綠色，給我們以蓬勃的人生，在幼稚無(wú)知中點(diǎn)燃我們奮斗的火焰，讓我們從無(wú)知中驚醒，從幼稚中醒悟，打開(kāi)我們的`青春之窗，珍惜我們年輕的歲月，綻放我們年輕的激情。
金色，給我們以成功的啟示，在奮斗追求時(shí)讓我們擁有收獲的喜悅，經(jīng)歷了寒冬，經(jīng)歷了嚴(yán)霜，“麥子”黃了，“油菜”熟了，我們應(yīng)該積極的收割，經(jīng)我們經(jīng)過(guò)了三年的磨難，三年的付出，三年的夜以繼日，我想那張紙上的字應(yīng)該是金色的吧，在陽(yáng)光下，我想那張紙上的字應(yīng)該是金色的吧，在陽(yáng)光下，很耀眼，很耀眼。
噢，我明白了，原來(lái)這就是高中，在這里，希望的種子會(huì)發(fā)芽，夢(mèng)想的翅膀會(huì)飛翔，堅(jiān)持到最后的果實(shí)一定最大，最甜，最香。
多彩的生活作文 篇14
盼星星，盼月亮，總算把暑假給盼來(lái)了，這是踏入中學(xué)校園的最后一個(gè)暑假，這個(gè)暑假就像那調(diào)色盤(pán)一樣，寫(xiě)出了各種色彩紅、黃、黑、灰……
紅色
紅色代表熱情，一放暑假我便高高興興的去玩了幾天，那太陽(yáng)可真毒，熱死了，在剛放假的這幾天里，我玩得快樂(lè)極了。因?yàn)橐荚嚵�，我正�?zhǔn)備實(shí)驗(yàn)中學(xué)的分班考試，于是玩了幾天后，我便帶著這火紅火紅的熱情進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。
灰色
又過(guò)了幾天，我的熱情便降到0度，媽媽幫我報(bào)了英語(yǔ)班、作文班、奧數(shù)班……郁悶。我小學(xué)真的學(xué)得那么不好嗎？
每天安排得滿滿的。唉……不過(guò)，看到表姐在實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)成那樣，就讓我有了斗志。表姐小學(xué)成績(jī)比我好，可到了初中，成績(jī)便一直下滑，特別是英語(yǔ)，我之前有點(diǎn)基礎(chǔ)，但如果不努力，還是會(huì)跟不上，所以只能乖乖的服從老媽的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。
金色
看著這金色，就會(huì)想起一張張的.獎(jiǎng)狀和一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，都是金燦燦的。經(jīng)過(guò)那一段“灰色時(shí)期”，我終于收到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的入學(xué)通知書(shū)，我高興得蹦了起來(lái)，其實(shí)，還真要感謝老媽的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，如果我暑假都在玩，小學(xué)時(shí)的只是早就忘了，多虧了老媽的監(jiān)督。還有，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，我要帶著我金色的夢(mèng)想，描繪出一幅美麗的圖畫(huà)。
這個(gè)暑假，我過(guò)的有滋有味，不僅體會(huì)到了快樂(lè)，還充實(shí)了自己，調(diào)色盤(pán)能調(diào)出各種色彩，我也要把我的生活過(guò)得多姿多彩。
多彩的生活作文 篇15
生活的原貌是五彩繽紛的，赤橙黃綠青藍(lán)紫是存在的！雖然看不見(jiàn)，摸不著，卻感覺(jué)得到。
看著眼前五顏六色的水筆，我猶豫不決，究竟要那什么顏色才能繪畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)？
我握著紅色水筆，我喜歡這火焰般的.紅色，在我眼里，他是奮斗的標(biāo)志。紅色，點(diǎn)燃了我心中的火焰，讓我在人生的道路上不停的奔跑，跌跌撞撞，摔了，再爬起，繼續(xù)前進(jìn)，沒(méi)有東西阻止得了我前進(jìn)的步伐。生活中似乎少不了這種激情，少不了這種活力，少不了這種蓬勃的生命力。在雨天中飛奔，在山頂上大喊，在烈日下暴曬，在寒風(fēng)中歌唱�；蛟S別人會(huì)認(rèn)為這很瘋，但只有自己知道，這是生活的一部分。好像不被任何煩惱所羈絆，不顧一切地尋找，不為別的，只為了追尋自己想要得到的。
我握著黑色水筆，我不喜歡這個(gè)顏色，因?yàn)槲矣X(jué)得它就像一個(gè)無(wú)底洞，沒(méi)有一絲光線。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他并不那么可怕，它就像黑色的夜空，我相信，黑色的夜空因?yàn)橛辛朔毙堑拇嬖冢兊貌辉俸诎�，那么，黑色也可以因�(yàn)槟撤N東西的存在而不再可怕，只不過(guò)需要我慢慢尋找。就如同我在充滿霧氣的世界里，尋找光芒，只要我不放棄，說(shuō)不定下一秒我撥開(kāi)云霧，就有一束光射過(guò)來(lái)，那時(shí)，我便享受到了成功的喜悅。也就是說(shuō)，如果生活中沒(méi)有黑色，或許我就永遠(yuǎn)不會(huì)明白成功過(guò)后的喜悅
我握著藍(lán)色水筆，這是天空的顏色，是大海的顏色，因?yàn)橛辛诉@個(gè)色彩，我的生活充滿了幻想。我幻想著——假如我是一片白色的云，我就可以環(huán)游世界了；假如我是一只雄鷹，我就可以翱翔于藍(lán)天與大地之間；假如我是一只潛艇，我就可以在海里探險(xiǎn)……多么美好啊，生活中不能沒(méi)有藍(lán)色，但我也不能沉浸于幻想之中！
……
現(xiàn)在，我拿著五顏六色的水筆，繪畫(huà)屬于我的生活，我不必猶豫了，生活，本來(lái)就是這樣，因?yàn)槎嗖�，所以美麗�?/p>
多彩的生活作文 篇16
今天我國(guó)旗下講話的題目是《多彩的生活》
落葉蕭蕭，天高云淡，在這寒意漸濃的暮秋時(shí)刻，我們迎來(lái)了第八屆“精致教育”科技藝術(shù)節(jié)。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向?yàn)楸緦谩熬陆逃笨萍妓囆g(shù)節(jié)作了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)致以最衷心的感謝。
老師們，同學(xué)們：科技藝術(shù)能開(kāi)發(fā)人的智力，增強(qiáng)人的素養(yǎng)，美華人的生活，凈化人的心靈，使同學(xué)們崇尚科技，熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)生活，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自我，超越自身，走向成功。這正是科技藝術(shù)的魅力所在，這正是科技藝術(shù)的意義所在！
老師們，同學(xué)們，僑光中學(xué)“精致教育”科技藝術(shù)節(jié)是我校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是我校校園文化的濃縮，是我校全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)，自我校開(kāi)辦科技藝術(shù)節(jié)以來(lái)，學(xué)校就鼓勵(lì)同學(xué)們，充分展示自己的科技藝術(shù)才華和藝術(shù)創(chuàng)造力，將課堂知識(shí)與課余文化藝術(shù)巧妙地融合在一起，為我們的校園生活注入了科技文化藝術(shù)內(nèi)涵。營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)，活潑，文明，向上的校園文化氛圍，取得了累累碩果�！半u蛋撞地球”“獨(dú)唱”“合唱”“詩(shī)朗誦”“小品”，一幕幕精彩的場(chǎng)面，給我們留下了美好而又難忘的回憶。不但豐富了學(xué)校文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批藝術(shù)品賞家、科技?jí)粝爰遥覀冇欣碛上嘈�，有了前幾屆“精致教育”科技藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，有全體師生的.熱心參與，本屆校園科技藝術(shù)節(jié)，一定會(huì)更加多姿多彩，更加充滿生機(jī)，充滿活力，成為僑光中學(xué)更加亮麗的風(fēng)景線。
“科技藝術(shù)大舞臺(tái) 僑光校園展風(fēng)采”，現(xiàn)在，“精致教育”科技藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，它顯示著活力，顯示著進(jìn)取，顯示著精彩。讓我們一齊登上這個(gè)大舞臺(tái)，用青春，用活力，用激情展現(xiàn)才華，嶄露頭角，展示風(fēng)采，讓老師，讓同學(xué)為你歡呼，為你喝彩，讓我們的校園生活更加多姿多彩。
忠心的祝愿僑光中學(xué)第八屆“精致教育”科技藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
謝謝大家，我的講話完了！
多彩的生活作文 篇17
我總覺(jué)得不同時(shí)候的生活有著不同的顏色，就像童年的生活是粉色的，現(xiàn)在的生活是白色的，未來(lái)的生活是藍(lán)色的。
童年的生活是粉色的，因?yàn)橥陼r(shí)充滿了無(wú)拘無(wú)束，自由的氣息，讓人感到一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)感。記得童年時(shí)候的我，常和幾個(gè)小伙伴一起玩過(guò)家家。你當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽?zhuān)巡莓?dāng)作青菜，把廢棄的破碗當(dāng)成鍋，裝成做飯的樣子。這些在現(xiàn)在的我看來(lái)都是無(wú)聊，簡(jiǎn)單的游戲，在當(dāng)時(shí)，我卻可以把它玩得不亦樂(lè)乎，常常忘了回家的時(shí)間。這種快樂(lè)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，卻是那么遙不可及。
現(xiàn)在的生活是白色的，因?yàn)榉敝氐恼n業(yè)，家長(zhǎng)的厚望使那原本溫馨的粉色漸漸退去。激烈的`競(jìng)爭(zhēng)就像白光一樣，照得我沒(méi)有時(shí)間去遐想，只能回到現(xiàn)實(shí)生活中努力，加油，為自己的將來(lái)而拼搏。我常常害怕，害怕自己一不留神就會(huì)使學(xué)習(xí)一落千丈，并且一蹶不振。就這樣，我每天都在重復(fù)地過(guò)著那兩點(diǎn)一線式的生活。
未來(lái)的生活是藍(lán)色的，因?yàn)槲磥?lái)充滿了希望。大學(xué)畢業(yè)之后，我要找一份好的工作，然后掙錢(qián)來(lái)完成我的一個(gè)個(gè)心愿。首先，我要給爸爸媽媽買(mǎi)許多他們平時(shí)想買(mǎi)卻又舍不得買(mǎi)的東西。我要讓他們知道他們這么多年來(lái)的付出并沒(méi)有白費(fèi)。然后，我要給弟弟買(mǎi)一些他喜歡的東西。最后，我要圓自己的那個(gè)從小就開(kāi)始積累的旅游夢(mèng)，痛快地去享受人生。當(dāng)然，最重要的是，我又可以回歸兒時(shí)那個(gè)充滿自由的世界。
這就是我所感悟的“多彩”生活。
多彩的生活作文 篇18
人的生活是多彩多姿的，因?yàn)槿巳硕紦碛凶约合矚g的事物。
我最喜歡春天，當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，綠芽們都在地底蠢蠢欲動(dòng)，鳥(niǎo)兒歌唱，為大地唱起獨(dú)一無(wú)二的林間小曲�；▋簜兏鱾�(gè)爭(zhēng)妍比美，紅花兒是個(gè)熱情的甜姐兒；白花兒是個(gè)溫柔優(yōu)雅的小姐；藍(lán)花兒是個(gè)神秘少女，一同為大地蓋上一層五彩繽紛的袍子。當(dāng)綠芽們也紛紛探出頭來(lái)，呼吸著新鮮的空氣，那陣陣的微風(fēng)，吹過(guò)我的臉頰，訴說(shuō)著春天的美，那陣陣的花香，薰醉了我，這就是我最喜歡它的原因。
我喜歡看書(shū)，坐在窗邊，一邊享受著輕風(fēng)拂來(lái)的感覺(jué)，一邊穿梭于書(shū)香園中。書(shū)，有時(shí)像涓涓細(xì)水，靜靜地流過(guò)我的心扉，有時(shí)又像滔滔浪潮，激蕩我的心靈，它橫躺在古今中外之間，讓我們能與智者、賢者交談，這是多美的享受�。∮幸痪湓捳f(shuō)︰“讀書(shū)如嚼橄欖，愈細(xì)細(xì)體會(huì)，愈深覺(jué)有味�！闭媸怯谖倚挠衅萜菅伞�(shū)，擴(kuò)充我的知識(shí)，讓我知識(shí)的海綿，增多了智慧的活水，它是我的好朋友之一。
我喜歡一個(gè)人獨(dú)自騎著單車(chē)，在綠地上狂奔，讓陣陣的微風(fēng)，拂過(guò)我的.臉龐；看著蔚藍(lán)的天空，隨著風(fēng)，把煩惱拋到九霄云外。這時(shí)，我宛如一只自由自在的鳥(niǎo)兒，獨(dú)自在天中翱翔，領(lǐng)會(huì)“天空任鳥(niǎo)飛，海闊縱魚(yú)躍”的逍遙快感。當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我乘著微風(fēng)，像張滿風(fēng)帆的船，筆直的奔去，飄飄然的感覺(jué)，并不是三言?xún)烧Z(yǔ)所能形容的。
我喜歡想像。當(dāng)老師在臺(tái)上講得滔滔不絕時(shí)，啊！又是我討驗(yàn)厭的自然課，我好像犯人坐上手術(shù)臺(tái)，渾身不自在。這時(shí)，我最喜歡坐著“想像之翼”，盡情的想像。天空的白云，記錄著我的想像之旅，幻想自己是哈利波特，在魔法學(xué)校游蕩著;穿越時(shí)空，我變成生命勇士—張家龍，在用心的矯正朗讀。當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)我的“想像之翼”降落時(shí)，老師從教室走了出去，我知道，我逃過(guò)一“節(jié)”了。
我的臂彎中，抱著我許多的喜歡，這使我的生活多彩多姿，無(wú)憂無(wú)慮，我喜歡我喜愛(ài)的事物，把我的生活點(diǎn)綴得更加艷麗。
多彩的生活作文 篇19
“太陽(yáng)”每天都是新的！但對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它代表著不同的意義。
樂(lè)觀主義者相信新的一天會(huì)有新的開(kāi)始。悲觀主義者認(rèn)為新的一天代表著生命的倒計(jì)時(shí)。聰明的人相信在新的一天可以做更多有價(jià)值的事情。優(yōu)秀的'實(shí)干家相信新生命會(huì)像花朵一樣在陽(yáng)光下綻放。哲學(xué)家認(rèn)為，每天太陽(yáng)的差異有其價(jià)值
每天都不能被復(fù)制，生活也不能被削減！
人活在世上，幸福是一輩子的事，悲傷也是一輩子的事，既然活著，就不要選擇“喜劇”——幸福嗎？
生活簡(jiǎn)單又復(fù)雜！但是不管是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，他代表了不同的顏色！每個(gè)人的生活都是豐富多彩的，關(guān)鍵在于如何思考和理解！劉禹錫的“窩棚”生活是單色而多彩的！魯迅的《早晨的花，晚上的花》是五顏六色的！陶淵明的“桃花源”是一個(gè)多姿多彩的境界！奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵的回火》是歲月的顏色！
彩虹有七種顏色，都是不同的。人生有悲歡離合，每個(gè)人都不一樣！生活的顏色取決于自己的調(diào)整和搭配，生活和生活是同一個(gè)顏色，調(diào)整生活就等于調(diào)整生活，豐富生活就等于豐富生活，生活和生活是“同一出戲”，舞臺(tái)上一分鐘和舞臺(tái)下10年的工作只是生活或生活的詮釋?zhuān)顟?yīng)該是單一的顏色，看起來(lái)像多色！
生活必須以美為前提，向未來(lái)攀登，永不停止！
“太陽(yáng)”每天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增添新的變化，給人的生活增添新的光彩。看起來(lái)像太陽(yáng)就是看起來(lái)像變化！
以喜劇結(jié)尾，以變化結(jié)尾��！多彩的生活應(yīng)該自己調(diào)整！
多彩的生活作文 篇20
生活是多彩的，生活是豐富的，生活是美好的，生活中的片段更是讓人留戀的。
生活，這個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的詞，里面卻將許多得意義和片段充分地展現(xiàn)出來(lái)，使我們充分吸取其中的精華……
記得在小學(xué)五年級(jí)，我終于熬過(guò)了期中考試，卻在腦海里顯現(xiàn)出了這個(gè)念頭——打工。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于皺著眉頭，點(diǎn)頭同意了，這個(gè)消息讓我足足興奮了一個(gè)星期。
工作是爸爸介紹的，因?yàn)樵跅l律中規(guī)定是不能使用童工的。一個(gè)交通指揮團(tuán)的大隊(duì)長(zhǎng)是爸爸的朋友，他給我安排了一個(gè)幫助一位阿姨指揮交通的工作。老爸回家告訴我說(shuō)：“好了，我給你安排好了，從下星期一開(kāi)始，你就可以去打工了，但是義務(wù)的�！蔽掖舐暁g呼了起來(lái)：“哦！太棒了！太棒了！爸爸，你真是太好了，我一定會(huì)珍惜這份工作的。”說(shuō)完，笑著跑進(jìn)了我的.小房間。
真是時(shí)光飛逝，一眨眼過(guò)去三天了，真不敢相信，明天就會(huì)開(kāi)始我的打工生涯，我躺在床上，想著，想著，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我興致勃勃地走進(jìn)了那一位阿姨的辦公室，穿上工作服，儼然是一位正式員工，這一天，車(chē)輛稀少，我站在十字路口，跟著阿姨學(xué)了一天的交通手勢(shì)……交通不愧是交通，星期一，是上班族的第一天，交通堵塞，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛很多，車(chē)道里擠滿了大大小小的汽車(chē)，來(lái)來(lái)往往的，使原來(lái)寬敞的公路一下子變窄了，原來(lái)不臉紅的我，現(xiàn)在卻羞怯起來(lái)了，我放松心情，和阿姨做著一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的交通手勢(shì)�？烧媸强菰餆o(wú)味！
這一天，我不知道做了多少次重復(fù)的交通手勢(shì)，手也酸得抬不起來(lái)了！回到家，看到媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的佳肴，我鼻子一酸，差點(diǎn)兒就哭出來(lái)了。我餓壞了，快速地吃著桌上的菜，不一會(huì)，我風(fēng)卷殘?jiān)屏俗郎纤械臇|西�！懊魈炀筒灰チ�！”媽媽心痛地說(shuō)。可是我堅(jiān)定地說(shuō)：“不，明天我還要去！”一個(gè)星期過(guò)去了，我興沖沖地跑回家，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我還要去打工！”經(jīng)過(guò)這一次“打工”的經(jīng)歷，我充分地理解到了父母工作的辛苦和老勞累。
我一定要努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，因?yàn)槲乙呀?jīng)了解父母工作是很不容易的……
多彩的生活作文 篇21
暑假里媽媽給我報(bào)了游泳班，今天是我第一天上游泳課。
上午10點(diǎn)半爺爺送我到了軒轅國(guó)際大酒店，換好衣服我就和我的好朋友一起進(jìn)了游泳室。
教練先教我們熱身，其實(shí)熱身和我們武術(shù)的熱身差不多，活動(dòng)手腕腳腕、弓步壓腿、仆步壓腿這些。做好熱身，教練叫我們下水，首先教的是憋氣，一開(kāi)始我好緊張，有點(diǎn)害怕，教練鼓勵(lì)我們，讓我們不要緊張，慢慢來(lái)，我扶著池壁練。過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得我就不怎么緊張了。
這一節(jié)課教練教了憋氣、浮水，還有用腳練習(xí)劃水，教練說(shuō)我學(xué)的.很好�；丶液�，我和媽媽說(shuō)我今天學(xué)會(huì)了憋氣，媽媽夸我好棒，我很開(kāi)心。
多彩的生活作文 篇22
今天天氣多云，吃過(guò)早點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ネ馄偶彝姘�，”我高興地跳了起來(lái)，一路上秋風(fēng)拂面，好涼快啊，一會(huì)兒，我們就到了外婆家了。
一下車(chē)我就看見(jiàn)一群小雞“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，這些小雞小腦袋圓溜溜的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)黑亮亮的小眼睛，小雞的'身子胖呼呼的，全身都是米黃色的，那樣子好可愛(ài)呀！
旁邊的雞媽媽正帶著雞寶寶們找食吃，我趕忙找外婆要了一些米，撒在地上，小雞們低著頭吃的津津有味，不時(shí)還發(fā)出“咯咯咯咯”地聲音，好像在說(shuō)“謝謝你”。我開(kāi)心的笑了。
多彩的生活作文 篇23
我的朋友，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的鼻子，大大的牙齒，跟姜小牙一樣，哭起來(lái)和笑著時(shí)，都喜歡把大牙給露出來(lái)。
他的愛(ài)好是打羽毛球，他可厲害了，幾乎百戰(zhàn)百勝�！皩W(xué)校第一人”，“羽毛球王”，這些都是我給他取的稱(chēng)號(hào)，大家都不敢挑戰(zhàn)他了。
他常常開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上學(xué)，我見(jiàn)到他時(shí)，他都是笑瞇瞇和我打招呼，當(dāng)我不高興的.時(shí)候，他總是過(guò)來(lái)安慰我。記得有一次，我跌倒了，他連忙過(guò)來(lái)幫我，邊扶我邊問(wèn)道：“你有沒(méi)有摔傷，要不要我扶你去教室……”一串的問(wèn)題冒了出來(lái)。見(jiàn)我沒(méi)有回答，他越來(lái)越著急，額頭上都冒出了汗珠。“別擔(dān)心，我沒(méi)事�！彼@才放心地扶著我，一步一步地走回了教室。漸漸地，我也從他身上學(xué)會(huì)了如何安慰別人。
這就是我的朋友，你們喜歡他嗎？
多彩的生活作文 篇24
春天的早晨，我剛走進(jìn)校園，就看見(jiàn)樹(shù)木抽出了新的葉子，小草也探出了頭，像是在對(duì)我打招呼，大燕也飛回來(lái)了，校園里一片生機(jī)勃勃。
早晨的操場(chǎng)可熱鬧了！一大塊就有十幾個(gè)班，一眼望去，我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在爬樹(shù)，還有的在運(yùn)動(dòng)，比如：跳繩、打球、跑步……
中午，校園里一片平靜。我和同學(xué)一起上學(xué)的'時(shí)候，看著那美麗的風(fēng)景，高大的樹(shù)木站立在道路兩旁，鮮艷的花朵迎風(fēng)飄揚(yáng)，心情都變好了許多。一走進(jìn)教室，老師也抱著作業(yè)進(jìn)來(lái)了，“今天我們來(lái)考試�！�
試卷寫(xiě)完了，我一抬頭，看見(jiàn)學(xué)校旁邊的榕樹(shù)上多了一個(gè)蜂窩。記得那一次，蜂窩忽然不見(jiàn)了，蜜蜂卻調(diào)皮地飛進(jìn)了教室，我嚇得哇哇直叫。
這就是我們的學(xué)校，我也慢慢的喜歡這座學(xué)校了。
多彩的生活作文 篇25
我過(guò)十歲生日時(shí)，別人送了我一只小狗。它全身都是白色的絨毛，眼睛圓溜溜的，尖尖的白耳朵，短短的尾巴，可愛(ài)極了。
它很調(diào)皮。有一次，我一下樓，它一下?lián)溥^(guò)來(lái)，用頭來(lái)蹭我，不時(shí)還伸出舌頭來(lái)舔我。我連忙拿來(lái)狗狗專(zhuān)屬的狗糧，放在盒里，再淋上一些牛奶，它的.短尾巴搖得更歡了。它一邊吃一邊還搖著尾巴，狼吞虎咽地大口吃著，吃完以后，又來(lái)蹭我的腿，仿佛在說(shuō)：“小主人，謝謝你。”
它有時(shí)候也很呆萌。有一次，我在玩游戲，它又朝我跑過(guò)來(lái)，叫了幾句“汪汪，汪汪”，仿佛在說(shuō)：“小主人，你在干什么？”我笑著說(shuō)：“乖，我在玩游戲呢，你先自己玩吧！”沒(méi)想到，它“噌”地跳上桌子，搖著尾巴，瞪著大眼睛看著我們。當(dāng)時(shí)，我們都被它呆萌的樣子逗笑了。
它如此可愛(ài)，我太喜歡它了！
多彩的生活作文 篇26
我最喜歡我的小烏龜。它很可愛(ài)，小小的眼睛，嘴巴大大的，大的比臉還大。他的背殼是有花紋的，花紋是四朵小花，不過(guò)，小花是綠色的.。
小烏龜特別的調(diào)皮。有一天，我很無(wú)聊，去找小烏龜玩。它趴在地上，慢慢的，小腳動(dòng)一動(dòng)，給我轉(zhuǎn)了個(gè)圈，我笑著說(shuō)：“我的小烏龜會(huì)轉(zhuǎn)圈了呀！”晚上，我把小烏龜放進(jìn)盆里，關(guān)燈睡覺(jué)了。
可第二天早上，我一起來(lái)，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見(jiàn)了。我在床底下找了個(gè)遍，到處找，怎么也找不到，我想：“烏龜不是跑到外面去了吧！”突然，我在綠色的被子下看見(jiàn)了它，它正趴在那一動(dòng)不動(dòng)呢。我馬上把它拿了起來(lái)，��！被子濕了，完蛋了，媽媽肯定會(huì)打我的。
這就是我的小烏龜，可愛(ài)嗎？
多彩的生活作文 篇27
我的爸爸是一個(gè)機(jī)師。他每天都要去不同的地方送貨和裝配機(jī)器，因此皮膚曬的特別黑。
他每天認(rèn)真又辛苦的工作，回來(lái)時(shí)頭上總是大汗淋淋。有一次，我和爸爸去送貨，去了一個(gè)非常非常遠(yuǎn)的村子。坐了很久的車(chē)，我們終于到了，爸爸細(xì)心地給客戶(hù)裝上新機(jī)器，調(diào)試了好幾次，一切正常后，我們才回家。到家時(shí)，都快10點(diǎn)了。
還有一次，我和爸爸去送了空調(diào)和洗衣機(jī)�？照{(diào)很難裝的，雖然內(nèi)機(jī)很簡(jiǎn)單，但外機(jī)就不是很簡(jiǎn)單了。有的窗戶(hù)外有防護(hù)網(wǎng)，但有的.沒(méi)，爸爸只能栓上安全繩到外面裝外機(jī)。裝外機(jī)時(shí)，先把架子給裝好，然后把機(jī)子給放在上面，把下面的釘子接好就行了。
爸爸每天辛苦干活是為了我，我愛(ài)他！
多彩的生活作文 篇28
時(shí)間如箭，迅速流逝，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，終于到了我們最盼望的日子———我們要在上海，參加第十四屆中華杯比賽。
那天早上我們進(jìn)入排練室，我們?cè)谂啪毷乙贿厡?duì)音，老師一邊給我們化妝。
那里的工作人員叫我們?nèi)鋱?chǎng)區(qū)。我們等待的時(shí)候，有的人皺起眉頭；有的人嘀咕著：“要上場(chǎng)了，好緊張��！”還有的人正在搓手�？吹剿麄冞@樣，我的心里像有一只小鹿在亂撞，我的手心也捏起了一把汗。老師也看出來(lái)我們很緊張，老師一直在安慰我們。老師說(shuō)：“上臺(tái)千萬(wàn)別緊張�！�
老師話音剛落，就輪到我們上場(chǎng)了，通過(guò)老師的`安慰，我們自信多了。第一首曲子是《茉莉白，蠶豆香》，薩克斯先進(jìn)入，吹到第三帶起拍的時(shí)候，黑管再進(jìn)入，隨著音樂(lè)的代入，把場(chǎng)景變成了滿園的茉莉花，感覺(jué)香氣撲鼻。突然場(chǎng)景轉(zhuǎn)變了，轉(zhuǎn)變成南京大屠殺期間，那些難民只能靠蠶豆充饑，隨著時(shí)間的流逝，第一個(gè)曲子結(jié)束了。
老師大概停頓了30秒鐘，老師舉起指揮棒，開(kāi)始指揮。第二首曲子是《玫瑰狂歡節(jié)序曲》，寫(xiě)的是玫瑰花的生長(zhǎng)過(guò)程，它們經(jīng)歷了很多狂風(fēng)暴雨，但是它們還能頑強(qiáng)的生存下來(lái)。這一首曲子也演奏完了。
老師給我們一個(gè)手勢(shì)，我們齊刷刷的站起來(lái)，按著秩序退場(chǎng)。我們回到排練室，老師興奮的說(shuō)：“這次比賽很成功，以我們訓(xùn)練的時(shí)候效果好。”一聽(tīng)老師這么說(shuō)，我們高興地蹦了起來(lái)。
第二天，我們得到了消息，我們是第一名。我覺(jué)得第一名來(lái)之不易，我們要繼續(xù)努力。
多彩的生活作文 篇29
很多初三的學(xué)生可能都覺(jué)得初三的生活是艱苦的，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，初三，卻是多姿多彩的。
初三是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三是一個(gè)五味罐。酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆全，的確在我看來(lái)，初三又是一副用彩筆描繪的畫(huà)。
初三是綠色的，生機(jī)勃勃，春意盎然。花季中初三的我們對(duì)一切都充滿希望�？释幸惶鞂�(huì)通過(guò)自己的努力邁入自己理想的學(xué)府�？释茉诔跞龑ひ捯环菡嬲挠颜x�？释茉诔跞⑾伦约簜ゴ蟮闹鞠�。
初三是黑色的。在中考的壓力下，初三的我們要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。每天準(zhǔn)時(shí)7：30，聽(tīng)著老師那習(xí)慣的皮鞋聲，幫、幫、幫、我們都會(huì)很知趣的拿出課本。然后我們像趕二路汽車(chē)一樣，左耳聽(tīng)著老師說(shuō)的重點(diǎn)，右手忙著記，右耳聽(tīng)著老師講的中考試題。左腦在構(gòu)思言語(yǔ)，右腦在緊張記憶，恨不得把自己劈成兩半來(lái)學(xué)習(xí)。
但初三又是金色的。在黑色中的'初三不能白經(jīng)歷黑暗，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)。豐富了頭腦，不再是拍手玩棋的小孩子了。老師常說(shuō)，知識(shí)壓不死人。豐富的科學(xué)文化知識(shí)會(huì)讓我們?cè)谏鐣?huì)有一席之地，掌握了知識(shí)。讓我們無(wú)論身處何處，都昂首挺胸，我為是一名初三學(xué)生而自豪。
初三如此的多姿多彩，讓我們的人生道路上又多了一道亮麗的風(fēng)景線。
多彩的生活作文 篇30
聽(tīng)聞雁蕩山的是一出好景，這個(gè)暑假，我慕名來(lái)到了雁蕩山。
臨近瀑布時(shí)，已能感受到氣飄忽，讓人覺(jué)得精神百倍。又走了幾步，原先那股令人舒服的濕氣霎時(shí)間消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是冷的發(fā)顫的寒氣�！皣W啦啦，嘩啦啦”如一個(gè)個(gè)白的無(wú)暇的美玉那般耀眼，瀑布頓時(shí)墜入眼簾。
水災(zāi)空中旋轉(zhuǎn)著，少許的水三成水汽在一旁飄然而下，猶如蛟龍入水，場(chǎng)面雄壯的難以言表。最后，水落到了水潭里，發(fā)出聲聲大吼和陣陣寒氣，我驚呆了，看瀑布看的都有些忘我，眼睛不由自主的隨著水的位置而移動(dòng)，就連水花染濕了的衣服也全然不顧。漸漸地，仿佛我是水，水就是我，我好像身臨其境，在空中翻騰，然后急速的下墜，最后落入深潭的時(shí)候，發(fā)出陣陣渾厚的轟鳴……
是古老的：水落入水面時(shí)散發(fā)出的寒氣已將勢(shì)必磨得光滑無(wú)比，可謂是水滴石穿。這也讓許多的游客對(duì)它產(chǎn)生發(fā)自?xún)?nèi)心由衷的贊嘆和敬仰。
是潔凈的：水清澈透底，水底的石頭被太陽(yáng)照的耀耀生輝，水面蕩起一絲絲有規(guī)律的波紋……這讓有些想隨手然垃圾的游客心生慚愧。
是雄壯的：震天的`吶喊，垂直而留下的流水，仿佛世界唯它獨(dú)尊，仿佛世界為它而誕。那震天的吶喊就是它的指天笑罵，那垂直而下的流水就是目光如電的表現(xiàn)�？粗慌酝臉幼樱孟袷澜缇驼娴氖俏ㄋ髟�。
大龍湫瀑布是生機(jī)勃勃的：不論是魚(yú)還是鳥(niǎo)，不論是花還是草，只要看到它們了，就有一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。飛鳥(niǎo)在天空自由翱翔：強(qiáng)健的魚(yú)在水里逆游而上;花草在微風(fēng)的輕撫下舒服的搖擺，顯得悠閑而生動(dòng)。正是這些，構(gòu)成了一副奇麗的好景。
感謝大自然，送給了我們一卷奇麗的書(shū)畫(huà)。感謝大自然，教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)。趕下大自然，一步步引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了世界，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在才知道：世界不僅僅是為人類(lèi)而存在!
多彩的生活作文 篇32
一、引子
我是一只蟈蟈，從小就跟著爸爸媽媽生活在一片碧綠的草叢中，無(wú)憂無(wú)慮，倒也過(guò)的挺快活。但是，好景不長(zhǎng)，我終究沒(méi)逃過(guò)被捕的命運(yùn)，在一次不小心的狩獵中，我和其他的小伙伴一起被人裝進(jìn)麻袋，運(yùn)往城里。
烈日當(dāng)空，我被關(guān)在竹籠子里，熱的“唧唧”直叫，賣(mài)蟈蟈人的吆喝聲與大街上汽車(chē)的喇叭聲交雜在一塊兒，顯得刺耳而又嘈雜�？粗锇閭円粋�(gè)個(gè)的`被買(mǎi)走，我心里的恐懼逐漸被孤獨(dú)所代替�！鞍�，老師傅，買(mǎi)只蟈蟈！”我順著聲音一瞧，是位三十多歲的中年婦女�！昂绵�！”，賣(mài)蟈蟈人順手提起我所在的竹籠子，遞給那位中年婦女�！� 唧—— 唧——”我急壞了，長(zhǎng)叫一聲。但這一切，都是白費(fèi)力氣。
二、相識(shí)
一路上，昏昏沉沉，迷迷糊糊，搖搖晃晃，跌跌撞撞，也不知過(guò)了多久，我終于來(lái)到了我的新家。
“媽媽?zhuān)慊貋?lái)啦！”迎面而來(lái)的，是一個(gè)眉清目秀的小姑娘，“啊，蟈蟈！”她興奮地捧起我，激動(dòng)地叫了起來(lái)，我也努力地壓抑著心里的恐懼，抬起頭來(lái)，好奇地瞅著她——一雙靈動(dòng)的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。難道，她就是我今后的小主人？
小女孩興高采烈地捧著我 ，走進(jìn)房間 ：“蟈蟈，你就把這里當(dāng)做是你的
家吧！”“唧—— 唧——”，我再叫幾聲，可惜，我聽(tīng)不懂人話，更聽(tīng)不懂博大精深的中文。只見(jiàn)她托著腦袋，苦思冥想，口中還念念有詞：“皮皮？不好不好。小壯？也不行，它可不是什么大力士�！边蟆蟆� “我有些聽(tīng)的不耐煩了。”哎呀，哎呀，吵死啦，不許叫！“客廳里傳來(lái)了那名中年婦女的牢騷聲�！背场[……有了，叫你鬧鬧怎么樣？“她可愛(ài)的眸里閃過(guò)一絲靈動(dòng)狡黠的光。”唧——唧——唧——“我像聽(tīng)懂了似的，再長(zhǎng)叫幾聲�！眿寢�?zhuān)饝?yīng)啦！“女孩高興地手舞足蹈。
三、相伴
時(shí)間過(guò)得很快，一晃兩個(gè)星期過(guò)去了，我和那個(gè)女孩也熟捻了不少。原來(lái)，那天是她的生日，而我，則是那個(gè)被她稱(chēng)作為”媽媽“的人送給她的生日禮物。這些天來(lái)，她對(duì)我精心照料，就像媽媽對(duì)待孩子那樣，細(xì)心的為我擦洗籠子，小心翼翼地喂食。有時(shí)候，她還會(huì)拿起百科全書(shū)，繪聲繪色地給我念起蟈蟈的資料，雖然，我聽(tīng)不懂人話，但她的那一份真心我卻感應(yīng)的到。
有時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)她看蟈蟈都看癡了，可她卻不這么認(rèn)為，她說(shuō)：”愛(ài)護(hù)小動(dòng)物是每個(gè)人的本能，我喜歡蟈蟈，對(duì)它精心照料，它快樂(lè)，我也快樂(lè)�！拔铱匆�(jiàn)，她笑了，我從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她笑得這么甜蜜……
或許，聰明的你已經(jīng)猜到了，那個(gè)眉清目秀的小姑娘就是我，而那個(gè)可愛(ài)調(diào)皮，愛(ài)”唧——唧——“直叫的小蟈蟈呢？它正在舒適的竹籠子里睡大覺(jué)呢！
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