生活是美好的作文
生活是美好的作文1
生活是美好的，你可以從世間萬物中感受到�？赡軓拇禾斓牧坷�，可能從啁啾的鳥鳴中，可能從同學(xué)的幫助里，可能從成功與失敗中……世界上有太多的`美好事物，可以讓你數(shù)都數(shù)不過來。
有一天，我和我的朋友一起去打網(wǎng)球。我和他來到了他的學(xué)校的大操場，那里有很多人在玩，有點(diǎn)在打籃球，有點(diǎn)在跑步……我們在跑道上找來一個(gè)好位置，人少，地方大的位置。我因?yàn)槭堑谝淮未蚓W(wǎng)球，所以我還不會(huì)打。他說他來教我，他先告訴了我如何握拍，如何打球。
我學(xué)會(huì)了這些，就立馬想牛刀小試一番。便向他挑戰(zhàn)，我從發(fā)球，我拿到球就立刻網(wǎng)上一扔，把球拍一揮，只聽呯的一聲，求就像子彈一樣飛來過去，我以為我要得手里，可是只見他把球拍一揮，球從我頭頂上飛來過去，一落地開始滾起，我趕快去撿球，可是球好像在和我玩捉迷藏，一直滾了60多米才停下，我趕快去把它撿起來。走到原地，又發(fā)來一個(gè)過去，我發(fā)現(xiàn)這次他沒有打回來。我想：馬有失蹄，人有失手。可能是他失手了吧！突然他說出來一聲：出界，哦不！我知道出界是算我輸了這局的。隨著打的局?jǐn)?shù)越來越多，我的技術(shù)也越來越好，他贏得機(jī)會(huì)也越來越少。我們沒力氣打球了，只要結(jié)算分?jǐn)?shù)了，最后，我發(fā)現(xiàn)他比我要高幾分。我認(rèn)為他比我打的時(shí)間比我長，贏我這個(gè)是應(yīng)該的。
生活是美好的，生活中的任何一件事也都是美好的，我們是幸福的，每天生活在美好之中。
生活是美好的作文2
生活，一個(gè)包羅萬象的名詞，有歡笑，也有眼淚。
但有些人們卻感嘆生活的艱辛，不要埋怨命運(yùn)的不公平，看，那些走在街道上打掃馬路的清潔工人，雖然無人知道他們的名字，但他們盡職盡責(zé)，為社會(huì)環(huán)境做出了努力。他們的生活是平凡的，是默默無聞的，他們同樣很艱辛，但他們卻活得很快樂，無論錢的多少，只要為人民服務(wù)，就一定是快樂的。
有人還埋怨失敗的.痛苦，生活是一個(gè)五味瓶，不必埋怨失敗給你帶來的不幸，古今中外成大事者，有哪一個(gè)沒有經(jīng)歷挫折呢？笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。在生活中，我們難以預(yù)料失敗，他們往往在我們最想接近時(shí)設(shè)下荊棘。面對現(xiàn)實(shí)，不必消極，坦然接受，走出困境吧。
有的人因?yàn)槭鹿识鴼埣捕氩婚_，不必?zé)⿶�，看，那些人在比賽單腿跳，再仔�?xì)看領(lǐng)先的那個(gè)人，不也是少了一條腿嗎，再看看桑蘭，當(dāng)從吊環(huán)上掉下的那一刻，誰會(huì)想到，她還會(huì)那么樂觀的活下去呢？
生活是一首美麗的詩，她書寫著我們的夢，我們的童年；生活是一卷美麗的畫，她表現(xiàn)著我們的愛，我們的青春。只要有了一雙觀察美麗的眼睛，有了一顆懂得美的心靈，那么生活便是美麗的，那么生活便可以如詩，如畫。
生活是美好的作文3
生活是多姿多彩的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)小有波瀾，有時(shí)陽光燦爛，有時(shí)又免不了飄來幾片陰云……
每個(gè)人自從他誕生以來，就在努力的生活。無論是身體健康還是病魔纏身；無論是家財(cái)萬貫還是一貧如洗；無論是活潑開朗還是憂郁自閉……每個(gè)人在生命的發(fā)令搶響起時(shí)，就開始竭盡全力地為生活?yuàn)^斗。生活，其實(shí)就是這樣。
不同的人有不同的生活，有不同的經(jīng)歷和體會(huì)，因此每個(gè)人都會(huì)以不同的。他們認(rèn)為最合適的方式去面隊(duì)生活。在社會(huì)這個(gè)大熔爐里，物競天擇，適者生存，是必然的法則。當(dāng)我們出身社會(huì)后，就會(huì)明白這個(gè)道理，仿佛從一個(gè)不喑世事的毛頭小子在一夜之間成長為一個(gè)有志青年一樣。生活在這樣一個(gè)競爭如此激烈的年代，每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)競爭。學(xué)會(huì)合作，這樣才能更好的生活。
可能，處在學(xué)生時(shí)期的我們都會(huì)覺得生活單調(diào)無味整天是“家——學(xué)校”兩點(diǎn)一線的極富規(guī)律的生活——缺少七彩的陽光。
的確，我們整天面對的是寫有“學(xué)無止境”的條幅；聆聽著家長。老師的教誨：“你們要努力學(xué)習(xí)，否則就沒有出路�，F(xiàn)在競爭這么激烈，沒有一技之長，要怎么生存？難道要當(dāng)”啃老族“嗎？……”；捧著厚厚的教科書，頂著沉重的腦袋，抓著漫天飛舞的思緒，把老師講的。書上寫的通通塞進(jìn)腦子里。不然，考試掛科，我們又免不了要受到父母的責(zé)備……
面對如此繁重的課業(yè)任務(wù)，具有嚴(yán)重單調(diào)性的生活，我們可以說是高壓線上的鴨子——都快被烤熟了。于是乎，我們就想出了各種各樣的娛樂方式，其中以篡改最為流行。
面對大大小小的考試，我們的前輩提出了“考考，老師的法寶；分分，學(xué)生的命根”的'高論；60分萬歲的師兄們在高呼：“分不在高，及格就行……”；還有那沒及格的學(xué)長們以“心靜淡然，不與世俗相爭”自居……
不同性格的人以不同的方式來排解自己內(nèi)心的苦悶或是宣泄一下自己的情緒，不如說聽音樂。打游戲�？措娨暤�。不過，適當(dāng)放松一下是可以的，但如果沉迷此中可就不行了，會(huì)直接導(dǎo)致紅色警戒的信號不聽的向你發(fā)射。
有人說過：“無論你是積極向上的度過一天，還是意志消沉的度過一天，這一天總是過去了。與其煩惱，還不如快樂的度過沒一天”不錯(cuò)，時(shí)間是不會(huì)停止的，時(shí)光匆匆，我們無法讓時(shí)間為我們停滯，那我們就只有和著時(shí)間的腳步，有意義的度過每一天。
生活就是這樣，我們的生活更是這樣，在這個(gè)奔跑的年代，我們必須努力，為了今天而生活，更為了明天而生活。
生活是美好的作文4
春天的早晨，對面樹上的小鳥在婉轉(zhuǎn)地鳴叫。推開小窗，一股清新的芬芳撲鼻而來，頓時(shí)，我從心底升起一絲舒暢�？矗蔷G樹，那嬌艷的花朵；聽，那鳥聲，那清脆的鳴叫……
生活是美好的，在陸地上自由自在的玩耍，嬉戲。在陸地上歡快地放著風(fēng)箏，這是多么美好呀！
現(xiàn)在正是陽春三月，清明節(jié)也快到了，這是，我想起了一首詩：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
這首詩，我們最熟悉不過了，可是，既然是陽春，三月當(dāng)然是要去踏踏青，旅游是最好不過了。
騎著單車，哼著小調(diào)，是最美好不過了，悠閑地喝著小茶，聽著小曲，仿佛在天空中飛翔著，天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，摸上去真是舒服！
花園中，爺爺奶奶們在花園中跳著舞，有的練劍，有的.練太極拳，有的唱戲，有的……真是好呀！生活真是美好！
在公園中，小朋友們買好鴿食，都去喂鴿子，鴿子像是知道孩子們的用意，連忙排成一隊(duì)，這時(shí)，只聽“嘩”的一聲，孩子們把食物扔出去了，鴿子們連忙爭著，搶著吃食物，孩子們笑了，大人們笑了，他們的笑聲將傳遍大江南北，笑聲將永遠(yuǎn)留在這片森林中！
夏天的中午，窗外一陣陣蟬鳴，太陽毒辣辣地灑著大地。關(guān)上窗，拉下淡藍(lán)的窗簾，我的小屋又變得涼爽起來。打開空調(diào)，靜坐在書桌旁，打開錄音機(jī)，放幾盤輕音樂，戴上耳機(jī)，在拿來一本雜志……��！這一切的一切，是多么地美好！
生活是美好的作文5
我經(jīng)常記起早期在溪亭傍晚郊游時(shí)的情景。我坐在溪亭里，一邊觀賞這千姿百態(tài)的荷花，這些荷葉青翠欲滴，荷花顏色各異，有的含苞待放，有的正在盛開，有的已經(jīng)凋零。我一邊品嘗著美酒，可是我不勝酒力，記不起回家的路了。
這時(shí)我起身拿起一壺酒和一個(gè)酒杯，踉踉蹌蹌地走到小船上，像一個(gè)在學(xué)步的孩童。我奮力地劃船，劃了許久，才發(fā)現(xiàn)自己迷路了，現(xiàn)在我不知道家的方向在哪里了。我在思考中，小船已經(jīng)隨著流水來到了藕花深處。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這荷花荷葉都長得有齊人高了。有的荷花中不時(shí)還飛出一兩只蜜蜂，原來河面上漂滿了浮萍，小船走過的地方，留下水波蕩漾。
我想：這里的景色就好像是世外桃源，景色使我陶醉。天漸漸暗淡下來，可我不能再流連此地，要快點(diǎn)回家，否則我的`親人會(huì)焦急。
我盡力使自己清醒過來，辨認(rèn)回家的路�？晌疫�是醉醺醺的，不知東西南北，我拼命的搖著船櫓，可這荷花比我人還要高，怎么劃也無濟(jì)于事。小船在荷花叢中來回穿梭，驚得水里的魚兒東奔西串。
這時(shí)我越發(fā)焦慮了，更加奮力劃船，船櫓撞擊在船弦上，激起的水波把荷葉搖擺起來，驚動(dòng)了棲息在荷葉叢中的一群水鳥，它們有的飛上云霄，有的飛到我的船頭，好像要為我?guī)贰?/p>
我的青年時(shí)候的生活是美好的，我的心境是愉快的！
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