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重復(fù)，讓生活更精彩作文范文（精選31篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的重復(fù)，讓生活更精彩作文范文，希望能夠幫助到大家。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 1
生活有許許多多的事物都是在重復(fù)中度過的，就是因為重復(fù)，我們才會記住，我的英語學習也是這樣。
例如，每天電視上播放的廣告，每當我們看的電視情節(jié)過去了之后，都會插播一些廣告，有些廣告不僅播出一次，有好多都嫌插播的不過癮，一遍又一遍的播出，而我們只能期待那些電視情節(jié)中聽這些播出的廣告，而這些廣告就是在一遍又一遍的播放中“印”在我們腦子中的�，F(xiàn)在，我們隨口就能說出幾句廣告的經(jīng)典語句：愛瑪電動車：愛就馬上行動；德芙巧克力：牛奶香濃，絲般感受……等等一系列的廣告。
這些都是生活中的重復(fù)，因為重復(fù)，我們才能記得那么多的`廣告詞，能不費時間來背誦都能順口說出來。
我的英語學習亦是如此，對于我來說，英語的學習最最重要的兩個步驟就是記單詞和背課文。當然，記住一些短語也亦然重要。下面，就來說說我的英語學習。
提到英語單詞，大多學生都很苦惱。這么多的單詞，單詞又長，而且有許許多多的單詞看的相似，但卻因為一個字母，或者字母的位置不同，也有的是讀音相同，但意思卻又不相同了，例如 wish and wash，quite and quiet。這一個一個的單詞都讓我們苦惱至極，其實，不用擔心。你只要把英語書翻到單詞表放在桌子上，下課了，看兩眼，一天下來，你可以看7、8次，當這個時候，你不用再去刻意的默寫了，其實，你已經(jīng)八九分熟了，這樣，對于你記單詞又有了一種好方法。
另外是背課文，就要我們背誦了，背誦下來其實很簡單，就需要我們熟讀。寫完作業(yè)有時間就要打開書本讀書，要背誦，我們常見的方法就是要多讀，讀上它十幾遍。其實，我不是這樣。首先是了解這篇文章的意思，這是最重要的，其次，我會按照意思分出來意群，根據(jù)平常積累的短語就能將這篇文章大致背下來。其余的，就是加一些感嘆詞啊，注意一些小細節(jié)的，就這樣，一篇文章就能讓我們背的滾瓜爛熟了。
學好英語還有一點，擴充知識量。我會做些有點超綱的英語題，上面有很多不認識的單詞和短語。當我每次見到不認識的單詞，就會找出來它的意思，標注在上面。以后每次見到不認識的單詞都會標注，久而久之，看到這個單詞就知道它相應(yīng)的意思，這就是重復(fù)帶給我們的好處。
對于重復(fù)的事情，我們不必害怕。有時候懶惰的我們，不愿費時間費精力來做一件重復(fù)的事情。但是，你有沒有想過，正是因為有了重復(fù)的事情，我們才可以仔細揣摩，之前那些還有遺憾的事情我們可以做得更好，做到更加完美。
重復(fù)，會讓我們的生活缺少遺憾，讓我們時時刻刻“帶著”笑臉。重復(fù)，能幫我們邁向成功，更讓我們的生活變得豐富多彩！
重復(fù)，讓生活更精彩作文 2
也許許多人都有這種感受吧！在做一件事的時候，會突然在腦海中閃過這么一道光亮：我曾經(jīng)做過一件一模一樣的事情！那感覺太快、太突然、太驚異、太短暫了……
我當然不希望我的生活是重復(fù)的，并且我希望生活每一天都是多姿多彩、新鮮舒適，而不是反反復(fù)復(fù)、窮極無聊的生活。
難道不是嗎？成功認識都會有如此的體驗：越是新奇，就越充滿了挑戰(zhàn)性，越是奇妙，就越接近成功；反之，越是重復(fù)，就越乏味，月蝕無聊，就越往下落。由此可見，重復(fù)對于成長的道路有著多大的影響啊！
但是，真正意義上的重復(fù)不是絕對的，它也有兩種意義：
一，就是你在又一次成功后驀然回首，回憶以前的.那些興奮，這種重復(fù)就是惹人愛的；
二，就是不思進取，失敗了再失敗，這種重復(fù)莫過于浪費生命。
我選其一，你的決定呢？不要心急，不要擔憂：
重復(fù)的日子里需要反抗，相信吧，奇妙的世界將要來臨。試想，有多少人不會去選擇成功呢？
當然，口說無憑光說不做還是無用的。所以，說了就一定得為此付諸行動。看吧，我們的生活將不在重復(fù)！
重復(fù)，讓生活更精彩作文 3
風停了又吹，人走了又回，花開了又謝，生命中總是來來回回的重復(fù)著記憶，很像讓人癡迷的流言，很快消散，卻在轉(zhuǎn)身中開始。我不習慣如此多變的活動，很想安靜一會，就這樣靜止，停止了聲帶的動彈，關(guān)上世界上所有的嘈雜，一個人看著大海，天地的和諧之音，除了冉冉而起的浪聲，不需要任何其他的伴奏。
我喜歡就這樣的進行著我固執(zhí)的'美好，沙灘上會留下許多不絢麗的文字，每個句子后總是以逗號結(jié)束。我覺得我還有話要說，以此正式結(jié)束，但是我找不到我要的，太難了似乎。
忘了某些東西，就好像浪頭低沉那樣簡單，但真的可以不再記起了嗎？喁喁一語，上帝老爺爺只會把我想的更孩子氣，對不對，我想問上帝老爺爺，為什么他如此年老，卻還有魔力把我安排。我不相信自己真的可以被綁，我屬馬，所以經(jīng)常會自我安慰，我是被束縛的馬兒，但我的心依然狂野�？墒乾F(xiàn)在覺得自己太過狂妄啦。
我記得我的同學說，小孩子總會這樣愛說些沒用的東西，我想我說的就是吧。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 4
社會是一個不斷旋轉(zhuǎn)的大圓輪，歷史、現(xiàn)在，未來不斷地交替改變。未來是歷史的后續(xù)，歷史是未來的鏡子，歷史總是不斷的被重復(fù)。
重復(fù)是一個基本的社會現(xiàn)象。每天，道路上車水馬龍，這是重復(fù)；上班族們匆匆的身影；清潔工們一清早起來掃地，沿著相同的街道，一步步重復(fù)著昨日的腳��；晨練的爺爺奶奶們打著同樣的節(jié)拍，跳著同樣的舞步；學校的學生早晨進行著早自習。這些現(xiàn)象天天如此，年年如此，正是這些重復(fù)的現(xiàn)象構(gòu)成了基本的社會面貌。
人也是不斷重復(fù)的，人是由重復(fù)的.DNA鏈組成，基因也在不斷的重復(fù)。人的生長過程：出生、成長、衰老、死亡，這就是人生的重復(fù)。也許有的人官達幾品，有的人家財萬貫，也許有的人妻離子散，有的人窮困潦倒，最終也逃離不了死亡這一結(jié)局，人類總是要遵循那亙古不變的人生重復(fù)，沒有任何人可將其改變，秦始皇的尋找長生不老之藥已經(jīng)成為千年后人類的笑柄。
自然界的各種事物也是不斷重復(fù)著的。太陽的升起落下，月亮的陰晴園缺，春夏秋東的不斷交替便是自然界萬物的重復(fù)，它們的重復(fù)構(gòu)成了我們多姿多彩的世界。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 5
是一個不斷旋轉(zhuǎn)的大圓輪，歷史、現(xiàn)在，未來不斷地交替改變。未來是歷史的后續(xù)，歷史是未來的鏡子，歷史總是不斷的被重復(fù)。
重復(fù)是一個基本的現(xiàn)象。每天，道上車水馬龍，這是重復(fù)；上班族們匆匆的身影；清潔工們一清早起來掃地，沿著相同的街道，一步步重復(fù)著昨日的腳��；晨練的爺爺奶奶們打著同樣的節(jié)拍，跳著同樣的舞步；學校的學生早晨進行著早自習。這些現(xiàn)象天天如此，年年如此，正是這些重復(fù)的現(xiàn)象構(gòu)成了基本的面貌。
人也是不斷重復(fù)的，人是由重復(fù)的DNA鏈組成，基因也在不斷的重復(fù)。人的`生長過程：出生、成長、衰老、死亡，這就是人生的重復(fù)。也許有的人官達幾品，有的人家財萬貫，也許有的離子散，有的人窮困潦倒，最終也逃離不了死亡這一結(jié)局，人類總是要遵循那亙古不變的人生重復(fù)，沒有任何人可將其改變，秦始皇的尋找長生不老之藥已經(jīng)成為千年后人類的笑柄。
自然界的各種事物也是不斷重復(fù)著的。太陽的升起落下，月亮的陰晴園缺，春夏秋東的不斷交替便是自然界的重復(fù)，它們的重復(fù)構(gòu)成了我們多姿多彩的世界。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 6
無數(shù)次的這一次打開電子小說，無數(shù)次的告訴自己趕緊合上，昨天已經(jīng)在小說的世界里沉迷了一整天了，后來頭昏腦脹的那種感覺確實不好受。甚至在夢中，依舊在小說的故事中沉迷著，真的'是有點太著迷了，讓人欲罷不能。
但是自己也深知，這種做法是不正確的�？磿且患檬�，但是不能因為看書而忘卻了所有的事情。回想一下自己還有別的事情要做。每天堅持的寫作文，還有一些家務(wù)活，還有店里的事情，事情真的很多很多，自己不可以也不能一直在小說的世界里沉迷。
盡管說看小說確實讓自己對人生有了好多的思考，你以為的善惡是非標準@很多時候親眼所見并非一定是真的�？吹侥切┮簧龤獾木�，自己也在心里默默的為他們點贊。
但是每個人都有自己本來該有的生活，不應(yīng)該讓自己的生活唄一本書而打亂，不是說從此不去看這本書，而是必須有計劃合理的安排著去看這本書。
不要過分的沉迷，因為今天不可以繼續(xù)昨天的錯誤。認識自己的錯誤，并且及時改正，才是最正確的做法。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 7
前不久，在看一位學霸學長的文章的時候，對于他提到的“不斷的.重復(fù)”這個概念，印象很深刻。
后來在老師的分享中，也同樣提到了這個詞。一下子就更加地豁然開朗了。
很多時候，我們就只是想著凡事要急于求成，根本就沒有想過自己為此做過多少努力。
這讓我想到之前學舞蹈的時候，自己只是在課上跟老師練了一會，然后看到別人有的跳得特別好，可自己的動作很是笨拙就覺得很不好意思。
之后才了解到，他們那幾個跳得好的同學，就是在課后時間還一直練習，三三兩兩地約一起跳，這樣他們當然比我們要熟練的多，動作熟悉也就更好看。
于是，我也就刻意在課后的時候，花了一些時間，不斷地練習那幾個新學習的動作，等到上課時，發(fā)現(xiàn)真的能夠跟上老師的動作，而且看起來不費灰之力。
一下子，我就懂得了，原本要學一樣東西就是要不停地去重復(fù)練習，只有達到了一定的數(shù)量，就有可能從量變到質(zhì)變的突破。
所以，當我們學一樣新事物覺得沒有信心的時候，不妨告訴自己先再重復(fù)練幾遍，相信一定會有進步的。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 8
從小，我們就在長輩的環(huán)繞下成長，“長輩”這兩個字對于我們是再熟悉不過的了，可是我們真的有去了解過長輩嗎?有走近過長輩嗎?
上高中的侄女拿著一件很流行的裙子興沖沖的來到我跟前“姑，你看著這件衣服怎么樣，適合我嗎，要不我去試一下”，我看了一眼那裙子說：“你看的這叫個什么啊，不要不要趕緊放那”，但是出了店門我就后悔了，但顯然現(xiàn)在后悔并沒有什么用，侄女全程耷拉著個臉一句話不說的往前走著。
雨后的夏天總是悶熱的，也許今天多了一些涼風的緣故，也許是我沒有去想太多不好的事情，總之，這一刻我覺得周圍似乎很安靜，空氣也令人很舒服，我走到公園的一座長椅邊，掃了一下灰塵便做了下來，回憶一下這段時間發(fā)生的事情，孩子的任性淘氣，自己年齡漸長與小輩的代溝，還有對學生的幫助，思緒又一下子轉(zhuǎn)到了自己小時候，那個時候自己也跟兒子一樣淘氣，母親也是每天在我耳邊無數(shù)叮囑，也追求流行，但是和長輩的'眼光不一樣，還有長輩對我的教導，對我成長的幫助。這個時候才理解長輩的苦心還有他們所面對的煩惱一點也不亞于我們的壞情緒和壓力，甚至比我們還要多。很多事情都只有親身體會你才能明白這之中的情緒百態(tài)。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 9
今天我在無聊的玩著手機時看到了一句格言:“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！羁扇��！边@使我不禁想到了去年暑假時發(fā)生的事。
那時的我熱衷于美術(shù)，甚至到了癡迷的狀態(tài)。那時我不會畫眼睛，無論怎么畫，都畫不好。于是我便模仿著網(wǎng)上的眼睛興致勃勃的畫了起來，結(jié)果我便到了沒有手機看圖就不畫人物眼睛的境界。之后看到了一大堆自己畫的圖，但統(tǒng)統(tǒng)沒有眼睛，我便沉思了起來：為什么自己偏偏要模仿別人的眼睛，而不獨創(chuàng)？說干就干，我收集了一下更多眼睛的`樣子，把它們的效果合在一起，創(chuàng)造出一個新的眼睛。只是沒想到效果還挺好的。
于是我在自己的畫上增添了自己新創(chuàng)的眼睛，效果自然比之前的無眼人要好得多。于是我便又畫出許多自己創(chuàng)新的東西，意外的是出來的效果竟然都不錯。
經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我學會了適當模仿別人的東西，適當創(chuàng)造自己的東西。這樣便是好的，也是最熟悉卻最有用的方法。
重復(fù)別人的腳步？不！我要創(chuàng)造出自己的風格！即使需要付出較多的努力，我也毫不畏懼！
踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍！
重復(fù)，讓生活更精彩作文 10
寫小說的人總是害怕重復(fù)，為了不重復(fù)自己的作品，創(chuàng)作的時間一次比一次長，終于有一天，什么也寫不出來了。
為什么害怕重復(fù)呢？我們所謂的幸福不正是重復(fù)地做同一件事情嗎？
每天跟自己喜歡的人一起，每天跟情人通電話，常常跟他一起去旅行，甚至每夜同眠共寢，重復(fù)一個承諾和夢想，聽他第二十八次提起童年往事，每年的.同一天和他慶祝生日，每年的情人節(jié)、圣誕節(jié)、除夕，也和他共度。多少年來，只是和他一個人睡，只是嗅著他一個人的氣息，甚至連吵架也是重復(fù)的，為了一些瑣事吵架，然后冷戰(zhàn)，瘋狂思念對方，最后和好。
我們不是重復(fù)做著這些事情。然后相信這就是幸福嗎？幸福就是重復(fù)。
有人說，世上所有的幸福家庭都是一個樣子的，不幸則有很多種。所謂一個樣子，也許就是重復(fù)。
每天早上張開眼睛再看不到你，再也嗅不到你的氣息，你不再睡在我身旁，你不再像往常一樣吻我，你不再像過去那樣溫柔地待我，你不愿意重復(fù)，那就是愛情消逝而我不再幸福的時候。
我忽然不再害怕重復(fù)。
PS:我們的生活，總是在做著這些或那些的不斷重復(fù)中度過…幸福的一半是愛情，身在福中亦知福。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 11
我們走過了千山萬水，我們走過了那些故事里面的條條大道，可是后來才發(fā)現(xiàn)原來走過去并不就是故事的終結(jié)，因為在這一路上我們能夠看到更多的山川河流，更多的生命與奇跡也在緩緩地綻放。
那你眼前也出現(xiàn)那么多莫名其妙的景象時，你就會知道原來當時在庭院了，一看花開花落看云卷云舒，是一種多么自由而快樂的美好。只不過當你離開了這種生活方式，當你走向更遠的遠方去追逐不一樣的夢想時，你就會知道原來當時你錯過的是什么樣的。
我們并不是說在這一路上沒有后悔的空間，我們只是當覺得后悔的時候，卻發(fā)現(xiàn)再也沒有機會，沒有方向再去回到過去了，又或者說我們現(xiàn)在明明已經(jīng)知道當時的那種生活方式是最好的，可是我們卻沒有辦法再去創(chuàng)造這樣一種生活方式，沒有辦法再去重復(fù)當年的歲月，無論是環(huán)境還是心境都已經(jīng)不允許了。
成長總是這樣一件殘酷的'事情，就好像你指著外面的風景，你就在自己的內(nèi)心告訴自己過去的這一切都是無可挽回的，無論在你看小說的時候還是在看電視劇的時候。那些東西都漸漸的有些奇妙，但是卻又在你的腦海當中感慨萬千。
你所能夠明白的這些景象都能夠讓我們明白個大概。
那些情感都是才情，其實從未消散，都是隱藏在茫茫人海的各個角落當中，只是之前的那一位曾真正發(fā)現(xiàn)。
然而現(xiàn)在我們卻可以走向遠方。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 12
也許你的偏執(zhí)總是在你的腦海里，你不能消失。但是當他們都能理解這種情況并發(fā)生在你的.世界里時，你就不再像任何人一樣看了。至少你認為你有義務(wù)在這樣的環(huán)境中參與其中，至少在某些時候，你認為你有這樣的榮譽和歸屬感。即使在這樣的環(huán)境下，也沒有義務(wù)表明你在這樣的環(huán)境中沒有義務(wù)繼續(xù)努力工作。
如果你真的能理解，這可能比你有很多優(yōu)勢，因為你不必工作，所以節(jié)省時間。你也可以做很多你喜歡的事情來發(fā)展自己，改善自己。如果有一天我們開始在這樣的環(huán)境中看到我們發(fā)展的進步和進展，我們就沒有什么不同了。只有在這樣的環(huán)境下，我們才能理解它并不是那么簡單。
就像你再說一遍又一遍，過了很長一段時間，你總是會重復(fù)這樣的事情，變得機械化。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 13
鐘表，一個人們司空見慣的物體，到處都可以見到它。然而人們卻忘記了它生存的意義，對它熟視無睹，但其中的道理，可以讓無數(shù)失敗者心中重新燃起希望的光芒。
一個鐘表，從它的`外表來觀察它，只會浪費你寶貴的時間�？纯此谋磲槪蝗θΦ匦D(zhuǎn)著，重復(fù)著。用心去讀它，你便會發(fā)現(xiàn)，重復(fù)，就是它的任務(wù)。
重復(fù)，天地萬物，人間萬事，無一不仰賴這個過程。撒種、發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果、死亡。孕育、誕生、長大、挫折、成熟、去世。
是呀，重復(fù)，鐘表的任務(wù)就是重復(fù)，沒有結(jié)果。失敗者更應(yīng)向鐘表學習，要知道，這也是一種重復(fù)。
也許，我們的失敗、成功、喜、怒、哀、樂，就是一種重復(fù)。
蘇軾曾寫到：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。，‘時間總會把天地萬物的一切都改變。但無論怎樣，我們總會在重復(fù)中升華，這不正是重復(fù)的魔力嗎？
重復(fù)，讓生活更精彩作文 14
星期天，媽媽在陽臺洗衣服，我看見媽媽把洗完衣服的比較干凈的水倒到邊上的一個桶里。媽媽洗完衣服，開始用桶里的水拖地板了，地板拖得很干凈，桶里的水變臟了。我想幫媽媽倒水，媽媽說：“這水還有用，等下拿來澆花，這叫重復(fù)利用，省錢又環(huán)保。
我在家里轉(zhuǎn)了一圈，找了找，發(fā)現(xiàn)了很多重復(fù)利用的東西。
書桌上夾子夾了一疊草稿紙，紙的一面都是已經(jīng)寫過或者畫過的。平時我學寫字或者畫草圖，就用可以另一面要啦。要是兩面都寫完，還可以賣廢品。
陽臺的欄桿上，掛著幾條抹布，是我們用舊的洗臉毛巾。
還有我穿小了的衣服，媽媽就會打包帶回老家給表弟穿的。我想起老家的奶奶的`圍裙和拖地板的拖把，也是用舊衣服改的噢，全部都重復(fù)利用上啦。
我看見我家小貓咪吃飯的碗，是我小時候吃過的塑料碗。
我的小箱子里面裝著平時做手工留下的小張卡紙，以后剪小東西時，就可以用上啦，我想這也是重復(fù)利用吧。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 15
上上個星期五我們班已經(jīng)停課一個星期，之外我又休息了四天，為什么呢？因為我又發(fā)燒了。
“吳若夢，你這幾天為什么都不來啊，你要補的作業(yè)堆得都快像一座山了！
”我回答：“我發(fā)燒了�！鄙蟼�星期四我回到學校正常上課，我一路回到自己的座位，幾乎每個人都問這句話。
我經(jīng)過了金妤焯的位置，她突然撲過來擁抱，“吳若夢，你可算來了，這幾天你們組的.作業(yè)都是我來交的，我都快要瘋了，幸好你今天回來了，對了，你這幾天為什么沒來��？”我回答：“這幾天我發(fā)燒了，所以沒有來上課�！薄芭�，原來如此。”這時候我心里想著下一個問我為什么不來上課的人會是誰。
是林晨，他也是這樣問我，“吳若夢，你為什么這幾天不來上課��？”又是同一個問題，煩，我心里想著這次不回答了，今天實在是太煩了，每個人都問我這個問題，要不要我拿個話筒對著全班說一遍啊！
可是想想她們也是關(guān)心我��！
我逃到了座位上。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 16
一夜北風離圓起，在顫抖著，愛，在顫抖的音弦里偶然發(fā)現(xiàn)。
一個晚上，狂風猶如，鋪天蓋地的卷來，但在樓層燈光的下，顯得那么溫順，正遐想著，一只手拍拍了我肩膀，我回過神來，才發(fā)現(xiàn)，原來是老師，“想家了嗎?你父母一會兒就來，記得下去哦�！蔽彝送蠋煟闹邢袢计鹆艘粓F火，了自己的心窩。
好不容易熬到下課，我像一匹脫韁似的野馬迫不及待的奔出去。來到校門口前時，已經(jīng)看到媽媽在向我招手了，而爸爸，站在一旁，望著我，卻沒說什么，手中的煙停在了半空，此時，我卻莫名的失落了……
“媽媽，你怎么來了!”
“天氣冷了，就給你送湯喝啊!別說了，快到車上去吧!”媽媽親切的拍拍我頭�；氐杰嚿�，媽媽依舊跌跌不休地說著：“你學習怎么樣了，有沒有生病，要多穿衣服……”我望了望車外的爸爸，他依舊站在車外，手里的煙散發(fā)著煙霧，煙霧緩緩上升，顯得那么撲朔迷離，“女兒，怎么啦?快喝啊!”媽媽看著我，疑惑地問道，我不知怎的，很大聲地說了一句：“謝謝媽媽，你煲的湯真好喝!”誰知，母親愣了一下，說“女兒，這是爸煲的湯，一早起來就拉著我去市場”“啊”我的`心，像是掉進了一個深淵的洞，我望了望車外，真希望爸爸沒有聽見，可事情卻與我相反，爸爸似乎聽見了，手中的煙，顫抖了一下，掉在了地上，頓時，我的心好像被深深的捶了一下。
在那一瞬間，我仿佛回到了那個早上，來到了廚，來到了他背后，他一會開火，一會裝水，手忙腳亂的弄著，汗滴與愛不經(jīng)意間滴進了鍋中……“女兒，回去吧”他拉了拉我的手，“嗯”我低著頭，往回走，再轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)走了，只看見停留在地上的那半點火星!
偶然的發(fā)現(xiàn)，您對我的愛一直都在那兒，只是我未嘗發(fā)現(xiàn);偶然的發(fā)現(xiàn)，隱藏在三言兩語中的愛，一直在那兒，只是我未嘗關(guān)注。風繼續(xù)吹，花隱亦去，心里亦覺得：偶然的發(fā)現(xiàn)，是你一直重復(fù)的愛。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 17
把一首曲子無限彈上很多次，一個動作反復(fù)跳上無數(shù)遍，這些都不是簡單的隨意的重復(fù)，而是為了一個目標在堅持。
每天晚上10點后我便開始練吉他，重復(fù)彈一支曲子，甚至是一小部分，一彈便是二十幾分鐘。在聽的人看來這定是枯燥乏味的練習，甚是無趣的重復(fù)，為什么不去彈些有趣的歌曲呢？但我卻樂在其中。感覺每一次的速度，流暢度都是不同的，完整度更是有差距，不過卻可以讓我從中發(fā)現(xiàn)不足，次次改進，讓每個細節(jié)更完美。所以每天練習時總感覺今天比昨天更好，這也讓我有了繼續(xù)重復(fù)練習的動力，相信自己可以通過這樣的堅持，達到流暢演繹全曲的目標。
說來也是奇怪，如果在一兩個月之前，讓我相信自己會這樣認真練習是不可能的，畢竟當初剛學也是困難之至，絲毫沒有興趣，但現(xiàn)在即使在一遍遍練習也樂此不彼，就算聽了好多遍，依然覺得這首曲子很好聽。因為過多的練習，在日積月累中自己會有不小的進步和提升，會有不少受益，并且從中感到樂趣，大概是因為那一份單純的熱愛吧。
我喜歡作曲，也想有自己創(chuàng)作的歌，于是也就那么干了，并且每天都在認真堅持著。在決定每一小節(jié)時，都會彈上幾種不同的節(jié)奏，每一個都仔細地聽著，哼唱上幾遍，不同的音高，節(jié)奏便有不同的感覺與情緒，最后這是一首歡快的'歌，大概是講想和朋友一起去旅行，也是想了很久的事，算是在唱自己的心愿。因為喜歡，所以我想做到最好。在定下之后自己也會反復(fù)地練習哼唱，雖然有點幼稚，但卻能從其中感覺到自己的真誠與用心，總相信有一天這首歌會很棒。
所有的堅持都是因為熱愛。這是在一本書上看到的。我們會因為熱愛去不斷地去重復(fù)去練習去積累，等堅持到一定的程度，也許會有意想不到的突破與提升，所以有時候，繁多的重復(fù)于我們是大有裨益的，會心生熱愛，使重復(fù)也變成恒久的堅持。
所以去熱愛你正在做的事吧，你會發(fā)現(xiàn)重復(fù)與堅持的價值。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 18
風停了又吹，花開了又謝，人走了又回，生命中總是來來回回重復(fù)著記憶。我們每天都做著同一件事，在時間的縫隙中來回穿梭，以至于從習慣變成自然，從記憶變成忘記。
生活是一杯涼白開，淺淡中的甜爽是白開水的韻味。本色的滋味雖然長久，最無法舍去，但多番重復(fù)品嘗后，也會覺得淡而無味。正是因為重復(fù)，只有仔細把握自己的口味，生活才會由著自己的掌握融入幸福的味道。所以重復(fù)，真的沒有乏味、無趣、無意義嗎？
每個清晨，朋友對你說要一起加油，每個剛剛睡醒的黎明都如此。不一樣的是時間沉淀了友誼，見證了共同的努力。每個夜晚，親人跟你說每句“晚安”都好似一片心，片片真心見真情。像一片樹葉，每天一片撒落在心靈的院落里，那葉子堆積得越來越厚，越覺得散發(fā)著有趣的味道這樣的點滴生活雖然平淡，但也充實。重復(fù)這些，何嘗不是一種樂趣？我們需要用新的眼光看待重復(fù)，重復(fù)的過程，很美。
達芬奇畫功的扎實和得心應(yīng)手，不只靠他的天賦，他也曾花無數(shù)時間去琢磨一個雞蛋，不同的角度不同的形態(tài)，反反復(fù)復(fù)將每個角度中微小的差別捕捉，從而訓練自己的觀察力和手眼協(xié)調(diào)力。因為一遍又一遍的訓練，鑄就了他卓越的一生。他的成功告訴我們，重復(fù)，以有限的人生經(jīng)驗，感覺是單調(diào)無聊的。但是，我們一生中無不經(jīng)受著失敗與挫折，重復(fù)做一件事情，是一種熟能生巧的磨練，而磨練中就潛伏著很多成功的好機遇，等待著我們?nèi)ダ�，助我們獲得成功。在成功實現(xiàn)之前，必須認真去面對不成功的現(xiàn)實。
重復(fù)是優(yōu)化的基礎(chǔ)。正如狄慈根所說：“人的`記憶是有限的，若不及時復(fù)習很快就會忘掉的，很多有成就的學者都是有著很強的記憶力，重復(fù)就是為了形成好的記憶，記憶又是一切素質(zhì)的基礎(chǔ)。重復(fù)是學習之母�！蔽覀冃枰ヒ娮C重復(fù)的過程，才能在此基礎(chǔ)上錦上添花，唯有不斷優(yōu)化，才能給自己創(chuàng)造“崛起”的機會。
看到余暉會駐足，看到晨光又一次止步，腳印參差不齊。用享受重復(fù)的過程證明，進取是無盡的。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 19
“該上學了！”大腦按時給我傳達指令。
我背上書包，拿上文件夾，呆呆地復(fù)制著這個已經(jīng)重復(fù)了千萬次的動作。開門――關(guān)門――再開門――再關(guān)門，身體不厭其煩地重復(fù)著一切。忽然，我回過頭。當然，我看到了剛才被我關(guān)上的門，有一種很奇怪的感覺。兩扇門隔絕著兩個世界。我忽然覺得整個世界好陌生，向左看，向右看，什么也沒有變。終于明白了什么叫“最熟悉的陌生”。遲疑片刻，我開始一步步走下臺階。腦子里一片空白，白得好茫然。
四樓，好短，好長。
走到樓下，仰望天空，是藍色的，還有云。這時的云卻孤寂得像沙漠。
“下一個目的地是學校！”大腦依舊麻木地運行著。
腳不停地做著機械運動，仿佛永遠不會疲倦每天的日子都在重復(fù)昨天，像同一臺機器里生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，毫無差異，只是—-日期不同罷了。于是，日子變得單調(diào)，似黑白電影只剩下兩種顏色：一種叫作“家”；一種叫作“學校”。家與學校的關(guān)系像“太極”，在我的生活里各占1／2。家中含有幾份學習的辛苦，學校中又散發(fā)出家的氣息。離學校越來越近了，背上的.壓力確乎是愈來愈重了。呼吸有些難受，感覺很缺氧。
終于到學校了。十分鐘的腳程，很快，很慢。
抬頭看一眼最后的天空，藍色依舊，只是略顯蒼白了些“上樓！”大腦似乎形成慣性。
我邁開步伐，每一步都踏踏實實地踩在臺階上，不斷向上，向上�？墒窍蛏嫌质嵌嗝雌D難，一不小心就會摔一跤。爬得越高，摔得越重，就像蘇軾說的：高處不勝寒。
教室里，有人COPY，有人背書，有人高談闊論，有人嘻皮笑臉。我徑直走到我的座位，透過玻璃，與天空作最后的纏綿。藍色淡了，白色多了。天空中射出幾道陽光，是金黃色的，很耀眼，很醒目太陽出來了，云該不會孤單了吧！
重復(fù)，讓生活更精彩作文 20
馬克·吐溫說：“歷史總是驚人的相似�！边@句話蘊含著的關(guān)鍵含義便是重復(fù)是一種規(guī)律！
但我們一定要清楚，這種重復(fù)并不僅僅是簡單的復(fù)制粘貼，其中包含著藝術(shù)內(nèi)涵——創(chuàng)新。
在哲學界有一個著名悖論——忒修斯之船。這個思想試驗，旨在探討形式與本質(zhì)間的關(guān)系。其結(jié)論是眾說紛紜。在此基礎(chǔ)上，后人又提出了新的論題，如破襪子、短柄斧……實際上他們都是同一個問題的重復(fù)，但每一次重復(fù)，都包含了新的結(jié)論、新的成果，都往思辨的終點挪動了微小的一步。這是抄襲嗎？顯然不是，他們是在前人的.基礎(chǔ)上謹慎的前進，這便是一種美妙的重復(fù)。
“人類無法想象出自己未曾見過的東西。”這句話看似荒誕之極，但不無它的道理。縱觀各種想象文學作品，無不是建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上：海綿寶寶是一種海底生物與人的結(jié)合；科幻作品也是基于現(xiàn)實物理、天文學理論加以想象，組合而得來的。就連電影《阿凡達》中光怪陸離的動植物，也是有考古學、海洋生物學中的元素組合而成，由此形成了各種或美麗或怪異的想象物。這精妙的組合也是美妙的重復(fù)。
現(xiàn)如今，越來越多的體育健兒在訓練場上打破記錄，從運動方式上看，也是一種重復(fù)。但他們聽取教練的意見，汲取前人的經(jīng)驗，并不斷奮斗，付出辛勤的汗水，這才有了優(yōu)異的突破。正如牛頓所說：“我站在巨人的肩膀上。”一次次重復(fù)，最終突破前人的記錄，這也是美妙的。
在電影《星際穿越》中，狄蘭托馬斯有詩句“不要溫和地走進那個良夜”，曾多次出現(xiàn)，十分貼合電影的主題。在宏大的場面與磅礴的配樂中，看見這充滿詩意與力量的文字，不禁令觀眾拍案叫絕。像這樣，在恰當處的精彩引用，也是美妙的重復(fù)。
在一些工廠中，生產(chǎn)著各種盜版手機等產(chǎn)品。這種侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)、為人所恥的行為，即使低劣機械的重復(fù)，他不但沒有創(chuàng)新，還拉低了前人的成就，這種行為必為人不齒。
這，就是重復(fù)的藝術(shù)！
重復(fù)，讓生活更精彩作文 21
陽光努力穿過我的窗簾，照到我的身邊。我翻了一個身，然后大伸懶腰，又聽見廚房傳來咕嘟咕嘟的聲音，準是老媽在做我的早餐。
想起早餐，我就開始皺眉頭。因為它總是重復(fù)的，又不好吃。面包、牛奶、餃子、面，總沒有另外的花樣，我經(jīng)常抱怨老媽做的早餐。媽媽也和我說過，她工作忙，早上要早些去單位，就沒有時間好好做早飯吃。我聽了，心里就有絲絲愧疚涌上心頭，但幾天以后又忍不住抱怨了：就算很忙，也不能燒重復(fù)的早餐吧！
我想了一陣，爬起來，利索地穿衣洗臉，來到媽媽身邊，拍拍媽媽，問：“今天吃什么呀？”
“骨頭面�！眿寢屨f著夾起了面。
“什么？！面？都已經(jīng)吃了3天了！”我抱頭痛哭，“就不能換點別的`嗎？”
媽媽沒有搭話，忙碌的身影映在陽光下。我的心里就像是被撒進了鹽，刺刺的，又怪自己沖頭沖腦，沒有理解媽媽的心情。面煮好了，媽媽端過來，我開始吸溜著面。媽媽打開水龍頭開始洗鍋，又試圖把Andy這個家伙抓進籠子。Andy這個家伙很調(diào)皮，這里躲，那里藏，
媽媽在洗完鍋之后總是跑來跑去。
吃完重復(fù)的早餐，我去上學。
第二天是周六。早上，起來已經(jīng)8點多了，怎么媽媽還沒給我燒早餐吃？我推開媽媽房間的門：“媽媽，還沒起床？”
“今天自己解決�！眿寢屨f。��？自己解決？飯團店還沒開門，我大腦迅速運轉(zhuǎn)思考著，要不就吃面包牛奶好了。哎，只能又是重復(fù)的早餐。
我先開始打蛋，油在鍋里“鯉魚跳龍門”，蹦來蹦去的，可是今天不是幸運日——我“啊”的大叫一聲，因為有一滴油濺到了我的手上，火辣辣的痛。我又趕忙關(guān)火，悶悶地站在那發(fā)呆，連最簡單的早餐也做不好……那媽媽呢，她每天都起來做早餐，也有可能會被濺到。就是這樣，我還老是抱怨她的早餐。那絲愧疚又涌上心頭，我準備好好地控制自己，不再發(fā)脾氣。
時間老人跑了，又晃到第二天。早上，媽媽端來蛋炒飯，我沒說話，大口大口地吃了起來。
恩，這是最好吃的“重復(fù)的早餐”！
重復(fù)，讓生活更精彩作文 22
狄慈根曾說過這樣一句話：重復(fù)是學習之母。
溫故而知新，我們只有反復(fù)的、重復(fù)的溫習從前學習過的知識，才能把那些知識牢牢地記在心中，刻在心中，就算過了很久很久，也不會忘記。那樣的話，學習才有效果，如果你還沒有把學過的知識記住，就急著去學習新知識，那么舊知識和新知識都會忘得一干二凈、到頭來，什么都沒有學到。本來以為可以學習很多知識，但是，現(xiàn)在卻聰明反被聰明誤了，搬起石頭砸自己的腳，什么也沒有記住。
英國女作家，尤安。艾肯寫過一篇文章，叫做《走遍天下書為侶》，她把書當做自己的好朋友，她也愿意一遍又一遍的讀那一本書，也就是她愿意一遍又一遍的讀懂她的“朋友”，愿意讀到可以背誦下來的程度，把書上的內(nèi)容牢牢地印在心中，隨時可以從腦海中浮現(xiàn)出一幅又一幅生動的畫面。她把書讀得很精，每當翻開書，都會有新的發(fā)現(xiàn)，新的.收獲，常讀常新，學而不厭。我想起了陳壽的一句名言：讀書百遍，其義自見。
以前，每當要考試的前一個晚上，我才抓緊時間努力復(fù)習，背這個背那個的，一下子就背得我氣不打一處來。在考試的時候，真是山窮水盡疑無路啊，腳尖腦汁都想不出來。有一次受到老師的點撥，老師說早上在家的時候有時間就復(fù)習以前學過的內(nèi)容，這樣你有可能會記住一些知識。我便抱著試一試的心態(tài)，按照老師的方法去做了，每天早上都早早的起床，一起床就讀書，反反復(fù)復(fù)的復(fù)習，就這樣。不出幾日，一些所被我讀過的知識就如刀刻般印在我的腦海中了，擦不去，抹不去。在考試的時候，就是柳暗花明又一村了，只要是書上有的，老師教過的，我都能順利的寫出來�？荚嚨姆謹�(shù)，也就大大的提高了。
尤安。艾肯和我都能把書上的知識牢牢地記住，深深地在腦子里插根，你們又何嘗不能呢？只要付出努力，相信皇天不負有心人，你們會成功的！
只要我們反反復(fù)復(fù)地讀，學習就會和我們交朋友，書能和尤安。艾肯叫朋友，就也能和我們成為知心的伴侶。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 23
每天吃飯、睡覺、學習，在這種氛圍中，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不斷地重復(fù)著，時光卻帶領(lǐng)著我們不斷向前進……
時光如此，我們生活中的好多事情也是在一種重復(fù)中不斷向前，也需要在重復(fù)中前進。
不斷重復(fù)，在重復(fù)中扎實基礎(chǔ)。古代著名文學家歐陽修，五六歲時母親就督促他讀書寫字，天天練習，天天堅持，就是在這種不斷重復(fù)中，歐陽修少年時就在文學上打下了扎實的基礎(chǔ)；當代風靡的李陽瘋狂英語，其教學理念之一就是“重復(fù)”，重復(fù)到了脫口而出，為英語學習打下了堅不可摧的基礎(chǔ)。不可否認，這種重復(fù)的練習是枯燥而瑣碎的，也正因為如此，許多人不屑于這種重復(fù)，但結(jié)果恐怕只會落得竹籃打水一場空。須知，海市蜃樓、空中花園固然美麗，卻因?qū)崒嵲谠诘母摹叭毕保⒍怂鼈冎荒苁且粓隹仗摗?/p>
在基礎(chǔ)的前提下，進一步追求上進，追求創(chuàng)新。是什么讓我們有勇氣去大膽創(chuàng)新呢？是殷實的基礎(chǔ)。而創(chuàng)新，它基于基礎(chǔ)，卻又立于基礎(chǔ)之上。西漢時，董仲舒在儒學的基礎(chǔ)之上，對其加以發(fā)展，提出了“天人感應(yīng)”“君權(quán)神授”的思想主張，順應(yīng)了當時時代的要求，為漢武帝所用，創(chuàng)造了儒學的又一次輝煌。
創(chuàng)新要打破傳統(tǒng)的束縛。魯迅先生曾說過：“沒有沖存一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將，中國是不會有真的新文藝的�！濒斞赶壬菓{著這種“闖將風度”，闖入了新文化運動，闖進了《新青年》，創(chuàng)新了文學，喚醒了多少在沉睡中的中國人！“踩著前人腳印前進，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”哥白尼沒有盲目地向前走，創(chuàng)立了“太陽中心說”，猛烈地震撼了科學界和思想界，動搖了封建神學的'基礎(chǔ)。是的，要創(chuàng)新，就要打破束縛，就要有杜甫那種“語不驚人死不休”的氣魄。怎樣才能去創(chuàng)新？我們需要帶著一種“不滿”的心理去看基礎(chǔ)�；A(chǔ)固然重要，它也太淺薄。不滿是向上的車輪，能載著不滿的人類，向前進。
因為有了重復(fù)，我們夯實了基礎(chǔ)；因為有了基礎(chǔ)，我們才敢于創(chuàng)新；因為有了創(chuàng)新，歷史才不斷前進！
重復(fù)，讓生活更精彩作文 24
一夜北風離圓起，萬物在顫抖著，愛，在顫抖的音弦里偶然發(fā)現(xiàn)。
一個晚上，狂風猶如怪物，鋪天蓋地的卷來，但在樓層燈光的照耀下，顯得那么溫順，正遐想著，一只手拍拍了我肩膀，我回過神來，才發(fā)現(xiàn)，原來是老師，“想家了嗎?你父母一會兒就來，記得下去哦�！蔽彝送蠋�，心中像燃起了一團火，照耀了自己的心窩。
好不容易熬到下課，我像一匹脫韁似的野馬迫不及待的奔出去。來到校門口前時，已經(jīng)看到媽媽在向我招手了，而爸爸，站在一旁，望著我，卻沒說什么，手中的煙停在了半空，此時，我卻莫名的失落了……
“媽媽，你怎么來了!”
“天氣冷了，就給你送湯喝啊!別說了，快到車上去吧!”媽媽親切的拍拍我頭�；氐杰嚿希瑡寢屢琅f跌跌不休地說著：“你學習怎么樣了，有沒有生病，要多穿衣服……”我望了望車外的爸爸，他依舊站在車外，手里的煙散發(fā)著煙霧，煙霧緩緩上升，顯得那么撲朔迷離，“女兒，怎么啦?快喝啊!”媽媽看著我，疑惑地問道，我不知怎的，很大聲地說了一句：“謝謝媽媽，你煲的'湯真好喝!”誰知，母親愣了一下，說“女兒，這是你爸爸煲的湯，一早起來就拉著我去市場”“啊”我的心，像是掉進了一個深淵的洞，我望了望車外，真希望爸爸沒有聽見，可事情卻與我相反，爸爸似乎聽見了，手中的煙，顫抖了一下，掉在了地上，頓時，我的心好像被深深的捶了一下。
在那一瞬間，我仿佛回到了那個早上，來到了廚房，來到了他背后，他一會開火，一會裝水，手忙腳亂的弄著，汗滴與愛不經(jīng)意間滴進了鍋中……“女兒，回去吧”他拉了拉我的手，“嗯”我低著頭，往回走，再轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)走了，只看見停留在地上的那半點火星!
偶然的發(fā)現(xiàn)，您對我的愛一直都在那兒，只是我未嘗發(fā)現(xiàn);偶然的發(fā)現(xiàn)，隱藏在三言兩語中的愛，一直在那兒，只是我未嘗關(guān)注。風繼續(xù)吹，花隱亦去，心里亦覺得：偶然的發(fā)現(xiàn)，是你一直重復(fù)的愛。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 25
有一位老師的教學方法很獨特，他總喜歡在分析完一張試卷之后，再發(fā)給我們一張一模一樣的試卷，讓我們再做一遍�？粗瞻椎脑嚲�，起初我們的心里都會犯嘀咕：“不是做過一遍了嗎？怎么還做？”但當我們仔細做下來之后，會發(fā)現(xiàn)有些一模一樣的題目還會做錯！后來，老師說：“當你真正理解一道題的時候，你就算做一百遍也不會出錯�！碑斘覀冞m應(yīng)了老師的'教學方式后，從中學得了許多：原來，一次又一次的重復(fù)，可以查漏補缺。
在學校里練習實心球，聽老師指導，永遠只有那幾個動作：邁步子，揮手臂，跳起來……原以為非常簡單，在真正實踐時，發(fā)現(xiàn)離滿分線總是差一點。去找老師，老師每一次的建議都是：“要把動作練標準，要一直重復(fù)練下去，沒有捷徑�！焙髞�，我也不再問，就一個人站在操場上一遍又一遍地揮著手臂，跳著步子，每一次練到大汗淋漓。然后，一天天看著自己離滿分線近一點，更近一點……當實心球超過滿分線時，我恍然大悟：原來，重復(fù)可以使你一次次超越自己。
表弟不會寫數(shù)字“8”，總是喜歡在一個小圈圈下面畫一個打圈圈交差，我一次又一次地教他，盯著他寫，當他終于寫出筆畫正確卻歪歪扭扭的數(shù)字“8”時，我笑了，我告訴他：“重復(fù)可以使你取得成功！”
吳冠中先生曾經(jīng)說過：“重復(fù)自己是可恥的�！钡y道不知道世界上沒有兩樣完全相同的東西嗎？哪怕你畫得再像，也會從中發(fā)現(xiàn)不同，往往有些時候，創(chuàng)新就在那點不同里；同學說：“重復(fù)都是蠢人才干的事情。”但著名畫家達芬奇不是從畫一個個雞蛋中走向成功的嗎？朋友說：“重復(fù)做一件事很無聊。”天才科學家愛迪生不就是從一次次重復(fù)中發(fā)明了電燈嗎？
如果說重復(fù)是一杯茶，那一定是先有茶的澀，再有茶的香，那由澀到香中靜靜流淌的就是人們所追求的創(chuàng)新��！
其實，每個人都在追求創(chuàng)新。往往有些時候，創(chuàng)新就藏在一次又一次的重復(fù)中。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 26
陽光下，微風中，墻角里，一只蜘蛛在忙碌地建造著自己的家。一圈又一圈，不斷地重復(fù)著。而然正是這樣的重復(fù)，它才可以安眠，它才可以飽食。
重復(fù)，是一種耐心，是一種執(zhí)著重復(fù)，可以開出絢爛的花朵。
因為重復(fù)的練習寫字，我們才學會那承載著中華文明的漢字；因為重復(fù)的'讀一篇課文，我們才能了解文中的意思。所謂“書讀百遍，其意自見”講的就是這個道理；因為重復(fù)的看一本書，我們才能深入作者的內(nèi)心與之產(chǎn)生共鳴。
如果沒有愛迪生的執(zhí)著地重復(fù)，我們現(xiàn)如今恐怕只能捧著書在煤油燈下過生活了，那燈紅酒綠的夜生活恐怕也不復(fù)存在了。
如果沒有孫中山堅定地重復(fù)，或許我們?nèi)缃袢話熘L辮，裹著小腳，男生整日沉靜在文字獄的恐慌中，女生依舊三步不出閨門，地位低下。
如果沒有清潔工人每天耐心地重復(fù)，我們又如如何能行走在清潔的大道上，如何能在行走中停一停腳步，感受路兩旁的風景。
如果沒有……
生活需要重復(fù)，人生需要重復(fù)，唯有重復(fù)，我們才能在繼承中創(chuàng)新，才能在枯燥中體味喜悅。
重復(fù)需要不甘寂寞、不厭其煩地心靈，人們在進行某一項事業(yè)時，可能會遭遇某種失敗，可能會在重復(fù)期間遭遇冷落，我們要堅持，藝重復(fù)試驗，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，重復(fù)也是人生道路上必經(jīng)的一環(huán)。
重復(fù)需要樂觀、坦然的心境。沒有人會愿意每天在流水線上干同一事，沒有喜歡在最青春的年齡被定格，日復(fù)一日捧著一本書朗誦，然而正如泰戈爾所寫“天空中不留下鳥的痕跡，但我已飛過�！痹诳菰锏纳钪�，我們要學會坦然，學會用另一個角度去詮釋這個世界：因為我——一顆小小螺絲釘?shù)闹貜?fù)，世界的機床才得以運轉(zhuǎn)。
花開花落，云卷云舒，這個世界在不斷地重復(fù)著。
一圈一圈，一步一步，一道一道，這個世界也需要這樣的重復(fù)。
重復(fù)，方才開花，方才出果。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 27
我們的是簡單的，平凡的，更是重復(fù)的，我們有時長長會對于這樣的生活感到無奈，煩躁，甚至想丟掉這一切的生活，去尋找我們在心中所期待的充滿刺激，浪漫，新鮮的生活�？墒�，我們真的會找到這樣一種生活嗎？也許，我們忙忙碌碌，拼命去尋找的只是暫時的刺激，浪漫與新鮮，時間久了，生活又會變的重復(fù)起來，就像一個循環(huán)小數(shù)一樣，因為生活本身就是重復(fù)的，無論你處于何種境地。
是的，生活的確是重復(fù)一遍又一遍的，每天6：30的公車，7：20到達學校，7：30開始上課，11：50開始吃中飯，下午1：30開始上課，4：30放學，6：00到家，11：00睡覺，第二天開始重復(fù)這樣每個時間都精確到秒的生活，這就是我的生活，恐怕大部分也是和我一樣的生活吧？你可以說單調(diào)，乏味，無所依靠（無聊，古漢語中這樣解釋）。何況，我有時也這樣描述我的生活。
在上學的日子里，我感到日子是那樣郁悶，壓抑得讓人喘不過氣。我憎恨這樣的日復(fù)一日枯燥的生活，除了老師出場的順序不同，所講的內(nèi)容是不同，仿佛每天活在同一天中。無論學生的承受的能力如何，課時是不能耽誤的，高考是不能耽誤的，于是，只有最寶貴的健康是可以耽誤的。卷子如雪片一般優(yōu)美的'降落在每個課桌上面，仿佛在嘲笑我們，在想我們挑戰(zhàn)，于是我們深深地被埋在卷子之中，我們是考試的奴隸，我們像機器一樣運轉(zhuǎn)，而機器如果長時間超負荷運轉(zhuǎn)，他也會壞掉的。難道因為我們是人？
可是，漸漸的，我習慣了這樣生活，我試圖從這簡單與重復(fù)中去尋找新鮮的東西，為我暗淡的生活抹上一些亮色，一些鮮明的顏色。我會在坐車時聽一會兒音樂，會在休息的時候?qū)憣懳恼�，使自己變得更鮮活，即使這也是每天重復(fù)的。
生活的確是重復(fù)的，但生命不是，但生命中的幸福伴隨著重復(fù)的生活，伴隨著重復(fù)生活中的忙碌與辛苦，一一繼續(xù)。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 28
今天談?wù)摰囊粋�話題，只有兩個字“重復(fù)”�，F(xiàn)在，這兩個字多含貶義，如“重復(fù)勞動”，即無效勞動之意，浪費精力，沒有成績。我所要說的，則是褒義，我提倡重復(fù)。
先說一首歌吧�，F(xiàn)在的一首歌，一般分成兩段，你看這兩段是不是基本上差不多，基本上是重復(fù)的呢？再有歌中關(guān)鍵的`一句，更是重復(fù)5，6遍，7，8遍之多。我們并沒有感到厭煩，反而覺得應(yīng)該重復(fù)，不重復(fù)，就意猶未盡。
再比如學唱一首歌，很少有人聽一遍之后，一首歌就學會唱了，除非他是天才。一首新歌，你要學會，不說多高的要求吧，就達到聽起來還可以，不跑調(diào)這樣一個要求。要達到這樣一個要求，你不知要重復(fù)的唱多少遍才能達到。沒有這一遍一遍的重復(fù)，你就學不會。
再比如體育運動，如跳水，體操，就那么幾個動作，運動員做下來，很漂亮�？蛇@幾個動作，運動員在訓練時，不知要重復(fù)多少遍，何止百遍千遍��！
做學問，也需要重復(fù)。讀書百遍，其義自見，是重復(fù)；好文章不厭百回讀，是重復(fù)；孔子讀書，韋編三絕，是重復(fù)；
我們的學習也是這樣。很多同學不喜歡重復(fù)。比如做題吧，一看一道題以前做過，就扔在一邊不管不問了。你是不是真正會做了��？即使會做了，你能熟練的準確的把它做出來嗎？一道題不僅要會做，還要做得熟練準確，還要能透徹的理解，能舉一返三�？荚囶}，包括高考題，我們都似曾相識，完全陌生的題并不多。每次高考考下來之后，大多數(shù)同學興高采烈，喜形于色，都說“不難！”，“都做上了！”可成績下來之后，也是幾家歡樂幾家愁。那些曾認為不難，都做上來的同學，成績往往不理想。這說明這些題雖然你會做，但熟練準確程度不夠。所以我們不要害怕重復(fù)。一道題，你不妨多做幾遍。一道好題，你做10遍，比10道題你只做一遍效果要好得多。
重復(fù)實在是學習進步的法寶。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 29
夕陽不情愿地照進教室，在墻邊蔓延開來，又是一天結(jié)束了，與其它天別無兩樣，歡快的放學鈴聲催促著我們趕緊離校，可我卻拿著一張沉重的卷子，邁不開腿………。
這次數(shù)學考試，我考得非常不理想，那刺眼的分數(shù)一點一滴的吞噬著我的自信，走在像往常一樣繁華的大街上，穿過密集的人群，一切的一切都沒有變。
刺耳的鳴笛聲劃過天際，劃過我那支離破碎的心，我不敢面對父母，更不敢面對他們對我的希望，我悵然的望著天空，望著夕陽一步一步往家走去。
這條原本浸長的回家路，在這一刻變得異常的短暫，很快，我就到家了。
鑰匙已經(jīng)在手里，可遲遲沒有勇氣去開門，就這樣我在門口站了十多分鐘，終于鼓起勇氣開了門，昏黃的`燈光從門縫里傳了出來，菜肴飄香也浸潤在我的心田，一切都像往常一樣，平淡、幸福。
“回來了！”媽媽若無其事的對我說著。
可，這若無其事反而更加讓我心慌。
“嗯！”我顫抖地說著，放下了書包，拿出了那張“惡夢”般的試卷，走到了媽媽眼前，我緊緊攥著試卷，不敢也不愿伸出我的手，可我不得不那么做。
媽媽接過試卷，意味深長地看了我一眼，那一眼，我永遠記得，充滿了失落與對我的失望，就這樣，我慢慢地低下了頭，臉也變得通紅，我知道這樣的一個分數(shù)，媽媽一定比我更難受。
“你呀！這次怎么回事？認真反思，分析錯在哪里？不懂的一定要把它弄懂�！眿寢屍届o的說。
“啊！”我?guī)缀踅辛顺鰜�，對于媽媽的這個反應(yīng)我無論如何也沒想到。
“孩子，生活中我們都會經(jīng)歷無數(shù)次的失敗挫折，經(jīng)歷無數(shù)場考試！小小的挫折只是你生命中的一朵小浪花，無非是讓人的生活變得更加生動罷了！也正是在重復(fù)中你迷失了自已，這樣的生動會為你增添一點樂趣，激勵你！加油！”
沒錯，重復(fù)的生活中有酸甜苦辣，這樣才生動嘛！帶著挫折、帶著苦澀我會在重復(fù)中揚帆起航！
重復(fù)，讓生活更精彩作文 30
或許從人類改用雙腳站立之日開始，“跑”這個詞的含義便已經(jīng)存在于它們的大腦之中了。原始人類為了食物而跑，為了生存而跑。這是源自本能的需求。
人類發(fā)展到現(xiàn)在，跑也隨之發(fā)展至今，因而變得更加豐富：有人為了名利而跑，整日東奔西跑，直到他結(jié)束的那一天。可是他“跑”來的這些成果，卻并沒有與其一道消失最后，他所得到的，只是那兩米見方的泥土；有人為了權(quán)力而跑，奮力游走于各種勢力之間。但跑并沒有給他帶來任何的健康，反而是內(nèi)心的病變和腐化；說到健康，有人也是為了健康而跑，但無論怎樣努力，健康的流失仍是不可逆轉(zhuǎn)的定理。
這些將跑作為達到某種目的的工具的，已經(jīng)將“跑”這種與人類共同降生的運動引向了私念的深溝。在我看來，跑的目的只有一個，那就是“跑”，是享受跑的過程，和它給人帶來的輕松、安慰、寧靜與快樂。跑，是身體與心靈的對話，在體驗速度和呼吸而過的清風時，細聽自己的心跳。周圍一切的喧鬧在瞬間便被拋到了腦后，剩下的只有安靜。嘴邊的呼吸聲也不過是內(nèi)心充盈的寧靜從嘴角的.溢出。躍起和落地的往復(fù)，就像心緒般周而復(fù)始，簾起簾落間的音符，跳動在寧靜的樂譜上，演奏出自己的狂想曲。
你可以看到：那草地上放風箏的父母和孩子，他們在跑；那樹陰下互相追逐的戀人，他們在跑；公園里手牽手的老年夫妻，他們在跑；那搖搖晃晃，走都走不穩(wěn)當?shù)男『�，也正向著蹲在走道另邊的父母跑去。他們，都是懂得跑的人；他們都是懂得享受跑的人。所以，他們快樂，所以，他們才真正的“健康”�?/p>
跑，是帶給人們幸福的東西，我們要的不是終點，每一個終點，也只不過是下一次起跑的開始。我們要的是過程，體驗的是速度，以及那上升與下落間循環(huán)往復(fù)的快樂。跑過的路，是品味的路；跑過的路是無憂的路；跑過的路，更是快樂的路。
重復(fù)，讓生活更精彩作文 31
一彎冷月下，一只小船沉睡在茫茫江面上。這宋時的月，秦漢時的江，客人嘆：“月亮是這樣亙古不變，而人是這樣蜉蝣般渺小的存在�！�
蘇子抬頭望月，于空靈中得到了這樣的答案：“從那亙古的月看，我們的確渺小悲涼；但與那變幻不定的月相比，我們卻又是永恒的�！�
今時的月亮重復(fù)著古時的月亮，它一直以孤獨的本象示人�？墒翘K子就在這反反復(fù)復(fù)變幻無常之中，看見了與古人“人生苦短”不同的新意。眼界始開，境界遂大。我們常常被重復(fù)的表象禁錮思維，跳進自己給自己設(shè)的牢籠。
生活中有多少這樣的“江月”，而我們又多少次被重復(fù)的表象迷惑。有時是前人給我們設(shè)下的思想屏障，有時又是我們自己把自己圈進狹小的天空。被禁錮之后，世界的色彩變得單調(diào)，意象變得單一；傳遞情思的.鴻雁被捆住翅膀，漆黑水面再也沒有使人文思泉涌的飛魚。
不要讓所謂的重復(fù)磨鈍心靈，從那重復(fù)之中看見新意。世界上沒有相同之物，敏銳的心靈是將它們發(fā)現(xiàn)的秘密。文豪列夫托爾斯就常常于鏡中凝視自己，審視心靈，磨銳眼睛，發(fā)現(xiàn)日常生活中隱藏在表象下那些善良或虛偽的心靈。保持敏銳的秘密，還有一顆童心。只有兒童的目光是直的，不拐彎的，正如梵高那熾熱的對自然的愛，與隱藏在平靜畫面之下奔放的心，他不會被這亙古不變的星空禁錮，而用想象的翅膀飛翔；他更不被那些“前輩”的畫作禁錮，而是描繪自己的星空，這才有了《星月夜》。
重復(fù)磨鈍的心靈，是可怕的；被重復(fù)所埋沒的世界，是無法想象的。一個人失去從重復(fù)中觀察出新意的眼睛，那他的生活就枯燥而無質(zhì)量可言；一個社會失去從重復(fù)中挑進新意的眼睛，那這整個社會就失去了向前進步的動力。
不被重復(fù)的表象禁錮，打開自己的想象天空；讓思想自由飛翔，為世界添上新的色彩。
于重復(fù)中見新意，于平凡中見光彩。
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