難忘的小學(xué)生活作文(精選52篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活作文 1
時光飛逝,我們再過半年就要告別母校,去迎接嶄新的初中生活。在這小學(xué)難以忘懷的幾年里,我十分感謝那些誨人不倦的老師們,是他們讓我們學(xué)會了寶貴的知識和做人的道理,讓我們從懵懂的孩子變成了新時代的少年;叵肫鹪谛W(xué)發(fā)生的一件件趣事,現(xiàn)在依舊歷歷在目難以忘懷,成為我腦海中最靚麗的風景!由初入學(xué)的懵懂無知,到現(xiàn)在的知識淵博;從初入學(xué)的幼稚可愛,到現(xiàn)在的'成熟穩(wěn)重;由初入學(xué)的膽小怕事,到現(xiàn)在的勇敢堅毅,這樣的變化還有許許多多,都銘刻在了六年的歲月中。此刻,我又想起了校園洋溢的歡笑和飛揚的快樂,又會想起了教室里朗朗的讀書聲,音樂室的悠揚琴音,升旗儀式上莊嚴的隊禮。小學(xué)生活的一幕幕場景在眼前回放……
我永遠也忘不了,曾經(jīng)鼓勵我的老師。一次期中考試,我語文才考80分,我對自己很失望,一點信心都沒了,學(xué)習越來越退步,這是,老實說:“這次沒考好,一定是不信心,失誤了,沒關(guān)系,下次努力!边@雖是簡短而普通的一句話,卻深深地打動了我的心,使我對自己又充滿了信心。從此,我努力學(xué)習,考試終于取得了好成績。過了足足六年的春夏秋冬,風吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影。我又想到學(xué)校上面寫的幾個大字:交給我們一個學(xué)生,還給社會一個人才。沒錯,我相信,我們都不會辜負母校,都能成為有用的人,都能為國家和社會做出貢獻。
六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長軌跡,六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣,六年的小學(xué)生活,怎能不使我難忘?
難忘的小學(xué)生活作文 2
轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了,將離開陪伴我們成長的母校,將要離開如母親一般的老師。這難忘的小學(xué)生活使我終生難忘。
回過頭來,讓我們看看操場,這是我們的樂園,我們在此留下了歡聲和笑語。走進教室,我仿佛聽到了老師諄諄的教誨,聽到同學(xué)們瑯瑯的`讀書聲,在這里,我度過了小學(xué)六年級來的生活,留下了不少的酸甜苦辣。
大家還記得嗎?那天,學(xué)校開展了黑板報評比。我們班以前從未得過獎,聽到學(xué)校的通知,我們都有絲絲的打退堂鼓,不服輸?shù)陌嚅L帶領(lǐng)我們,并說:“這次黑板報我們一定要得獎!小明畫圖,小紅寫字……”經(jīng)過我們團結(jié),黑板報果真得了獎。當時,我班雀躍歡呼,高興得比吃了蜜還甜。
還深刻記得,那是個烏云密布,閃電雷鳴的日子,我沒帶傘,而爸爸卻出差,媽媽工作也未下班,就在我焦急不安的那刻,小紅同學(xué)主動與我共撐一把傘。在傘底下,我懂得了友誼。
令我最難以忘懷的,莫過于老師那次鼓勵。在那之前,我是一個不愛發(fā)言的女孩,一說起話就面紅耳赤。那節(jié)課,我永遠都不會忘記。那次,語文老師叫我朗讀課文,可對于我來說,比登天還難,老師見我吞吞吐吐的,就叫同學(xué)給我鼓掌,她也向我投來肯定的目光,不知怎么,我竟全心投入地讀了起來……事后,我不像從前那樣膽小,在課堂上,大家都能看見我舉起的那雙小手。
畢業(yè)了,曾經(jīng)并肩作伴的好友,那鼓勵我的老師,美麗的母校,再見了。難忘的小學(xué)生活是說忘就能忘的嗎?
難忘的小學(xué)生活作文 3
小學(xué)生活,是一列開向未來的火車,里面載著許多難忘的往事;小學(xué)生活,是一個花團錦簇的花園,里面盛開著許多芬芳的鮮花。小學(xué)生活——難忘、有趣,它像花一樣芬芳迷人。
八歲那年,我走進了學(xué)校的大門,開始了歷時六年的小學(xué)生活。記得“上小學(xué)”的第一天,站在講臺上的女老師問我們:“你們叫什么名字呀?”下面像馬蜂似的亂開了!昂,好。一個一個來!”喧鬧的教室卻一下子安靜下來,沒有一個人敢走到講臺上去。“我先來吧!”這時,我無比驚訝地看著站在我面前的這個老師,她穿著一身碎花兒布的連衣裙,大眼睛炯炯有神,微笑著看著我們。我也笑開了:“老師,您長得真好看,您一定是叫‘美老師’吧!”全班哄堂大笑,我不禁覺得臉發(fā)紅。老師臉上也泛著紅光,她摸摸我的頭,溫和地對我說:“小朋友,你也很可愛!”就這么短短的一句話,使我原本就紅撲撲的.臉變得滾燙滾燙的,內(nèi)心特別激動。老師說完后,又走到講臺上,自我介紹道,“我姓‘余’,大家叫我‘余老師’!”……第一天的小學(xué)生活,就使我覺得無比地甜蜜、快樂,這一天也在我心中留下了不滅的痕跡。
一眨眼,幾年過去了,一個又一個的老師牽過我們的手,又悄悄地放開我們的手——因為我們已經(jīng)長大了。同學(xué)間也建立起了真摯的友誼,彼此之間相互關(guān)心、愛護著。
五年級時,學(xué)校舉辦了歌詠比賽,在比賽前,我們班的同學(xué)都非常認真、積極地練歌,課間隨處可聽見動聽的歌聲。同學(xué)們都不怕累、不怕苦,即使練歌練到嗓子發(fā)癢,練到汗流浹背,也要堅持和同學(xué)一起把歌唱完。每一個人都是懷著必勝的信心去參加比賽的。在那一天下午,大家精神充沛,在明媚的陽光照耀下,一個個放開歌喉,唱出了動聽的歌。我永遠忘不了那一刻:班集體發(fā)出的聲音仿佛震天動地,仿佛直入云霄,久久回蕩在校園內(nèi)!皥F結(jié)就是力量!碑斘覀冃南狄痪地努力換來了一張凝聚著全班56顆真摯的心的獎狀時,有的同學(xué)激動地哭了,那由衷落下的淚水在藍天白云之下折射出絢麗奪目的五彩光芒——那是我們友誼的見證。這友誼,伴隨每一個人走過來這段難忘的小學(xué)生活。
啊!小學(xué)生活多么難忘!那像是一朵朵奇葩,燦爛地綻放在我們生命之中,留下不滅的光影。
難忘的小學(xué)生活作文 4
六年級的小學(xué)生活就要結(jié)束了,就要離開與自己相處多年的老師和同學(xué)了。明亮的教室里有我們求學(xué)的身影,美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。
我自從第一次走進校園時,我心中,非常的害怕,膽怯,不認識班上的同學(xué),所以一天都沒有說話,當時我的成績還很差?傻搅爽F(xiàn)在,我變得勇敢堅強,上課時很活潑,成績也很不錯。這一切都源于我的兩位老師和同學(xué)們。付老師,萬老師您們就像大樹一樣,而我卻象樹上的樹葉,是您們讓我更加的.繁茂。付老師,您上課時,教我們?nèi)绾螌懽,如何有感情的朗讀課文,如何體會人物,作者的內(nèi)心深處感受,您還認真的給我們改好作業(yè),還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課,您就像那大海中的燈塔,為我們指引方向。默默教導(dǎo)著我們。萬老師,是您在課堂上用親切地話語,讓我們在您的課上可以很活躍,讓我們對學(xué)習產(chǎn)生了興趣,在課上,您非常的幽默,把您所學(xué)的知識毫不保留的教給了我們。在課余,您是我們的朋友,如果我們有什么問題的話,您就幫助我們。記得有一次,在下課時,您剛準備出教室門,就聽見有一位同學(xué)的鼻子流血了,您就馬上回到教室,放下手頭的東西,把那位同學(xué)扶到水池邊,用水拍打他的后腦勺,您是那么的認真,關(guān)心我們,老師們,您們對我的關(guān)心和教誨我無以回報,我只有把這種感恩化作前進的動力。我的同學(xué)們也給了我不少的幫助,是你們讓我感到了集體的力量,在困難時,我們互相幫助;在學(xué)習上,我們共同進步!
畢業(yè)之際,讓我們帶著同學(xué)的深情厚誼;讓我們帶著老師的悉心教誨;帶著美好的夢想,去迎接未來的挑戰(zhàn),創(chuàng)造美好的明天。再見了,我五彩繽紛的小學(xué)生活,再見了,我熟悉的母校。
難忘的小學(xué)生活作文 5
讀書的時候,時間從同學(xué)們的口中溜去;大家一起玩耍的時候,時間從同學(xué)們的笑聲中過去;考試的時候,時間從筆尖上過去。一眨眼,一瞬間,六年的小學(xué)生活就這樣過去了,我們將要離開這所充滿回憶的校園,跨入一個嶄新的初中。
在陽臺上,看著下面的空地,想起了小學(xué)生活中的酸甜苦辣。記得五年級舉辦校運會時,我們在短跑比賽中獲得第2名,雖然只差一點,但大家在聽到排名的時候,都露出了甜蜜的.微笑。
但是,既然有甜,就應(yīng)當有苦,同樣是在校運會上,我報名參加了運籃球這個項目。但比賽的時候,因為我和兩個同學(xué)拖后腿,導(dǎo)致輸?shù)袅吮荣悾擦钔瑢W(xué)憎恨我。
我們班也有酸的時候,就是我們班的門上總是“光禿禿”的,沒有一個牌子,每當公布文明班時,幾乎聽不到我們班的名字,每次進門時,我都感到一陣心酸。
所謂的辣也就是我們班有幾個典型愛搗亂的,陳仁邦就是其中一個。其他搗亂的人就以他為核心,把我們這個班整得不成樣子。當有老師提六二班怎么那么亂時,全班臉上都火辣辣的,油然而生出一種羞愧感。
六年過去了,但是卻怎么也不想和老師和同學(xué)們說再見。也正因為這六年,令我永遠忘不了昔日同學(xué)們的笑聲,忘不了老師的教誨,忘不了那些寶貴的知識。永別了,難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 6
“光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回憶起往事,我不禁落下了淚。
還記得,剛上學(xué)的時候,我哭著鬧著不去,爸爸好不容易把我哄好了,到學(xué)校后,一個個陌生的面孔使我害怕起來,我又坐在地上大哭起來?拗拗,一雙寬厚的大手將我抱起來,不知為什么,我覺得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了,走進了教室……
又想起,那次我玩雙杠,一不小心摔在了地上,頭摔破了,是您給我的父母打電話,又把我送到了衛(wèi)生院,到了衛(wèi)生院之后,您坐在床上陪著我,我看見您那焦急的眼神我的.鼻子突然一酸,流下了淚。您看見我哭了,又問:“疼嗎?”我搖了搖頭。我的父母來了后,您卻默默的走了……
忘不了,您那寬厚的手;忘不了,您那開朗的笑;忘不了,您的一個個笑話;忘不了,您的一首首歌;忘不了,您那嚴肅的面孔;忘不了……
還記得,我們一起哭;還記得,我么一起跳繩一起跑步;還記得,我們同甘共苦;還記得,我們一起哈哈大笑;還記得,我們一起開聯(lián)歡會;還記得……
我永遠不會忘記你們,我一定會把畢業(yè)照珍藏到老!
難忘的小學(xué)生活作文 7
我的童年大部分是在學(xué)校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個天真無邪的兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。
我這個人平時膽子挺大,可是一到了講臺上,什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風的走進教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來,我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開始認為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺,一上講臺我就慌了,心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認為糟糕透頂,我多想找個地洞鉆進去。同學(xué)們看我這副表情,開始竊竊私語,我更慌了。這時老師用信任的目光看著我,朝我點點頭。我頓時有了勇氣,開始把同學(xué)們從我的視野中摸去,好象有一種身臨其境的感覺,好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒等我講完,講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽完其它幾組講的故事,不管他們講的.好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好,我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙,任我們在上面寫寫畫畫,我們一定要把這份回億珍惜!
難忘的小學(xué)生活作文 8
親愛的同學(xué)們,悄然發(fā)現(xiàn),我們在一起的時間越來越少,這六年就快要結(jié)束了。我想,我們大家一定都很留戀這段時間吧,一定在背后也默默地流淚過吧!
有一首詩寫道:一支粉筆,寫下了您輝煌的人生;一根教鞭,指引我們走出了迷茫;一塊黑板,記錄了您無悔的追求;一張講臺,使我們奔馳知識的海洋……是呀,沒有了老師的教導(dǎo),我們怎會有今天呢?
我曾想過,讓時間倒流,回到我們一年級的時候,但我知道,這不可能,因為世界上從來沒有多來A夢的竹蜻蜓,從來沒有時光倒流器。唯獨只有這一張張的照片,只有這一本珍貴的紀念冊來勾勒我們的`心靈。我忘不了,老師的殷切希望!我忘不了,同學(xué)的活潑可愛!我忘不了,我們的母校!
每當晚上放學(xué)時,我的腳步跨出校門的那一剎那,我就意識到,一天又過去了!馬上,我們就要踏上新的旅程了,師生之情,情深似海。我想此時此刻你們的心情一定會和我一樣,有一千個不舍,一萬個不舍。但是,當小鷹羽翼豐滿時,終究會離開老鷹,飛向藍天搏擊長空。敬愛的老師們,請你們放心,我們以后不管到哪個學(xué)校,都會好好學(xué)習,抽空一定回來看看你們,向你們匯報學(xué)校情況,再親耳聆聽你們的淳淳教導(dǎo)。在某年某月的一天,當我們六三班開聚會party時,我們一定要一起看看這本屬于我們的紀念冊,再一次地敘敘舊,在那時,我們就會發(fā)現(xiàn),小學(xué)生活真的很難忘!
當手中的筆寫下這最后一行時,這本本子就充滿了魔力,可眼淚終究還是會流下來。最后祝愿我們的老師身體健康,開開心心!我們的同學(xué)好好學(xué)習,天天向上!
難忘的小學(xué)生活作文 9
光陰似箭,日月如梭。不知不覺,時間如流水般一去不復(fù)返了,六年的小學(xué)時光匆匆掠過;叵肫鹉感@铮约核^的每一個點點滴滴,舍不得,舍不得。很快我們就會離開與自己生活了六年的母校,舍不得,舍不得。接下來的日子屈指可數(shù),可我無法忘記在母校的點點滴滴、零零碎碎的事情。
記得五年級的時候,學(xué)校準備要舉行“祖國在我心中”朗誦比賽。當老師把那長長的稿子發(fā)下來的時候,我呆住了。這個稿子有三面那么長,足足有幾百多個字。當時我十分喪氣,心里想:那么長的稿子,怎么才能背下來!這真是比登天還難的事啊!再說了,朗誦比賽過幾天就開始了……我手里緊緊拿著那一份很長很長的稿子,心里喪氣得要命。我環(huán)顧四周,同學(xué)們跟我的心情差不多。再看看老師,可老師并不垂頭喪氣,她抬起頭,對全班同學(xué)說:“同學(xué)們,不如我們一起來比賽吧!看一看誰先背下來,好不好?”很多同學(xué)抬起了頭,教室從死氣沉沉立刻變得活躍起來,很多同學(xué)都恢復(fù)了信心。朗朗讀書聲在這響亮了起來。結(jié)果,還沒過幾天,我們個個都能背得滾瓜爛熟,張口就是一句臺詞。再加上一些老師的動作與一些指導(dǎo),看來這次我們的'比賽很有希望。果然如此,在比賽中,我們以標準的普通話與洪亮的聲音和激昂的感情博得了校長、主任、老師和同學(xué)們的陣陣掌聲,最后還得了一等獎。我們?nèi)嗤瑢W(xué)別提有多高興了。個個快活的不得了。這就是一件烙印在我心中的事情。
小學(xué)的時光一去不復(fù)返了,時間來得匆匆,去的也匆匆。南開小學(xué)是我成長的搖籃,再見了!我親愛的母校!我永遠也不會忘記你!
難忘的小學(xué)生活作文 10
六年前,作為一年級的學(xué)生我走進了嶄新的小學(xué)。時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就如白駒過縫隙的飛逝了,現(xiàn)在,我即將畢業(yè)。對母校,我心中充滿了深深的留念之情。
六年的小學(xué)生涯不是一帆風順的,也不是曲折坎坷的,我的小學(xué)路AI是酸甜苦辣樣樣都有的。
酸:記得有一次,學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當時,正值夏天。同學(xué)們都在操場上練習舞蹈。炎炎的烈日高懸當空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,反射出油在沸煎時的火焰來。豆大的汗水從我們被太陽曬的黝黑皮膚上流下。蟬在陰涼的樹上也熱得連接不斷地叫。比賽的時候,我們班跳出了最好的水平,可是連前三名也沒有進入。大家都失望極了,同時心真酸哪!
甜:我以前本是一個差生,到了三年級的時候大家都被批準使用鋼筆了。可就我不行。我看著同學(xué)用鋼筆寫著流利的字時,我心急如墳。老師語重心長的說:“你的字基礎(chǔ)不好,要多下苦工,練好了基礎(chǔ)才能寫好字!币痪錁闼氐'話語使我拿起了鋼筆。
苦:以前的我最愛吃零食,現(xiàn)在想起來也慚愧不已。一節(jié)課上我正在偷吃著香甜可口的零食時。突然老師急步象我走來。我驚慌失錯,連忙丟掉零食。可還是被發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果我被罰掃地。因此我以后在也不吃零食。
辣:因為我經(jīng)常粗心大意,把這題做漏,把那題少寫,所以我成績通常不好。有一次模擬考,我只考到第倒數(shù)第2,老師還當著全班的同學(xué)的面說了出來。我羞愧得臉紅彤彤的。以后我考試都會想想這次的事,我就細心了
小學(xué)就快過去了,多少事隨風蕩漾了。小學(xué)的路快到盡頭了,可是以后的路還是要繼續(xù),路是什么?路是從荊棘的地方開辟出來的,是從沒有路的地方踏出來的踩出來的!讓我們迎接光明的未來吧!
難忘的小學(xué)生活作文 11
歲月像秋天的風,從身邊呼呼刮過,從指尖輕輕繞過,從發(fā)梢匆匆掠過。帶來了蕭瑟,帶來了甜美,也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了六年級,我的小學(xué)生活也快結(jié)束了。
小學(xué)生活中有苦有樂,但是因為有同學(xué),讓一切都變得美好。每天和同學(xué)們一起學(xué)習,一起說笑,教室里經(jīng)常蕩漾著我們歡樂的笑聲。但有一件事雖然發(fā)生很長時間了,只要我想起來就覺得對不起好朋友陶文靜。有一次我和同學(xué)做過操后,回到教室,我找不到數(shù)學(xué)本了。我在其他人桌上也沒找到,最后我在陶文靜的書下找到了。我把心中所有的.怒氣全撒到她身上,她任我大聲斥責,沒有吱一聲。但后來我才知道是有人無意放到她桌上的。我很想和她道歉,但每次話到嘴邊就說不出來。最后還是她主動找我說話的,我們又和好了。朋友好比一陣風,帶走憂愁,留下清涼;朋友就像一縷陽光,帶走寒冷,留下溫暖。友情是無價的,不管你快樂、沮喪、痛苦,它永遠輕輕地走在你人生的路上,伴隨你一生。
過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將離開老師、同學(xué),心中滿是不舍。我們從天真幼稚的孩童變成了少年,這期間老師流淌了多少心血與汗水?老師教我們讀書、寫字,給我們知識,把我們從什么都不懂的小不點教育成遵守紀律、懂得感恩的少年。我們對老師的培育之情永生難忘。
從秋葉的飄零中,我讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中,我讀出了團結(jié)的力量;從滴水穿石中,我讀出了堅持的可貴;從老師的汗水中,我們讀出了奉獻的高尚。
光陰似箭,日月如梭。雖然我們不能再回到以前,但是我們可以珍惜現(xiàn)在。把握住今天,贏得美好的明天。
難忘的小學(xué)生活作文 12
時光如流水,如指縫間的細沙,如冬日里呼嘯而過的寒風……六年時光匆匆而逝,童真的小學(xué)生活也將一去不復(fù)返。升學(xué)考試在即,我即將離開母校,去探索更廣闊的世界。但是師恩難忘,老師對我的諄諄教誨我永遠刻骨銘心……
我敬愛的班主任——宋老師,也是我的數(shù)學(xué)老師。宋老師知識淵博,經(jīng)常給我們灌“心靈雞湯”,宋老師總是一說話就出口成章,某天下午,宋老師有兩節(jié)課,本來是要講卷子的,但她講起話來猶如黃河之水滔滔不絕,一不小心就把第一節(jié)課灌過去了。下課鈴聲響了,同學(xué)們捂嘴偷笑——卷子一題還沒講呢!但是說歸說,笑歸笑,不得不承認宋老師的口才、思想品德都很好!于是品德老師的課就由宋老師光明正大地“代上”了!
我的語文老師李老師可是個“狠角色”,往那兒一站就氣場全開,不怒自威。每天下午打預(yù)備鈴之前,不論下節(jié)是誰的課,她都要在講臺上坐一會。而我們下午的歡樂就取決于李老師的神情。要是她是笑著走進教室,并且看起來心情愉悅,同學(xué)們就可以一蹦一跳地出去瘋玩;如果她是陰沉著臉走進教室的,我們就連大氣也不敢出,老老實實地讀書,端端正正地練字,教室里靜得只能聽見沙沙的.寫字聲和嘩嘩的翻書聲……
英語老師于老師不像李老師一樣只有“開心”和“生氣”兩種表情,于老師真是藏不住心事,同學(xué)們都看她的臉色“見機行事”。
體育老師十分嚴格,音樂老師幽默有趣……
這么多性格各異的老師貫穿了我的小學(xué)生活,他們對我的教導(dǎo)我感激不盡,他們都是我最難忘的老師們!我將永遠銘記師恩!
難忘的小學(xué)生活作文 13
校園的紫藤花開了又開,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。六年的時光是短暫的,卻又是美好的、難忘的。
記得剛?cè)雽W(xué)時,我們這些小不點們都怯生生地依偎著爸爸媽媽的懷里,帶著對學(xué)校的憧憬和一絲陌生感走進校園。二實小的教學(xué)樓氣勢宏偉,操場綠草如茵,同學(xué)們天真可愛、老師們和藹可親,我一下子愛上了這里的一切。
在這里我們茁壯成長,快樂學(xué)習,用知識武裝自己的頭腦。在老師們的指引下我們學(xué)會了做人的道理,思想日漸成熟。經(jīng)過六年的光陰,我們早已脫掉了稚嫩的外衣,成長為自信的翩翩少年。
回憶過去,甜甜的往事忘不了。依然記得校園運動會上,我班運動員們颯爽英姿,志氣昂揚,馳騁在賽場上,為班級爭光。比賽進入關(guān)鍵時刻,同學(xué)們都吶喊助威,贏了,贏了,我班奪得冠軍,那一刻我們的集體榮譽感倍兒強。
還記得每次考試的場景,同學(xué)們好像奔赴戰(zhàn)場一樣,雄赳赳,氣昂昂。按老師的要求,我會先檢查一遍試卷,寫上班級,姓名,認真答題后,我也會細心檢查。但是發(fā)了試卷,我都會懊惱自己的粗心大意,犯了不該煩的錯,擔心老師指責?墒,老師們并沒有大發(fā)雷霆,而是春風化雨般的給我講解,讓我進步。老師們,感謝您們的細心呵護和耐心指導(dǎo)!
日子匆匆忙忙的.跑了,甚至沒有留下腳印,但是六年的小學(xué)生活將永遠留在我的心里。在這即將離別之際,我越發(fā)留戀我的母校了。在此,我想對母校說,未來的我會更加的勇敢,更加的努力,今天我以你為榮,明天你將以我為傲。祝母校桃李滿門,人才輩出!也衷心的祝福老師們,在接下來的日子里工作順利,身體健康!
難忘的小學(xué)生活作文 14
一年級的陌生,二年級的朋友,三年級的伙伴,四年級的知己,五年級的閨蜜,六年級的離開。六年了,我們一起生活了六年。一起承受了9600節(jié)課,240個星期,12個學(xué)期。卻沒想到一張試卷,考散了一群人。
六年的生活讓我們彼此依賴,互相依靠,誰也缺不了誰。但是美好的時光總是流逝的那么快,六年前,我們上了同一輛列車。進了同一間包間,從懵懂無知的孩子,變成朝氣蓬勃的少年。這幾年,我們瘋,我們鬧,我們互懟了六年。今年未放假時,我們一直在討論畢業(yè)典禮,有說有笑。我們期待的畢業(yè)典禮到了,但是我們卻沒有想象中的那么期待。那時我害怕了,想逃避。
你們是我的太陽,照耀、溫暖著我,但也許我只是你們生命中的一個過客。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時光啊!你為什么要走這么快?你可以停下你匆匆的`腳步歇一歇!
風又輕輕地吹送,我們之間相聚的光陰是那么匆匆。各道一聲“離別以后要彼此珍重”,但那六年的歲月無法忘記,而今天的照片就意味著再見,意味著在小學(xué)六年生涯中畫下圓滿的句號。
鳳凰花吐露著艷紅,在祝福著我們今后的路。當我們飛向那屬于自己的海闊天空,不用彷徨,也不需停留,無論多少個春夏秋冬,小學(xué)生涯永遠是相聚的時刻。請牢記,不管未來有多遙遠,那就是我們最珍貴的回憶。
“您的列車已到站,下車時收拾好東西,再回頭看一看六年的朋友。不要哭,請微笑,要給對方留下一個好印象。”
時光不老,我們不散!
難忘的小學(xué)生活作文 15
小學(xué)生活即將結(jié)束,在這六年里有些事情,讓人印象深刻。這普普通通的幾件事,代表了同學(xué)之間的友誼,老師付出的心血,同時也體現(xiàn)出了,我們的成長。
記得有一次,學(xué)校長繩比賽。我們訓(xùn)練了沒幾天,便到了比賽的.日子,大概是因為以往的比賽我們總能發(fā)揮超長,所以我們在前往賽場時并不緊張,反而很輕松,在大巴上聊天。而老師卻皺著眉毛,十分嚴肅,在老師的眼睛里,好像能看出擔心,不安。但是,當時我并沒有多想。大巴開著,不久,便到了賽場。在離比賽開始前,我們又進行了兩次練習,都沒有跳好,我們也意識到了問題的嚴重性,我們因為缺少練習,而發(fā)揮不好。這時老師說了一句:“沒事,過會兒比賽上好好跳就行了!蔽倚南耄菏前!這次的長繩比賽,是我在小學(xué)中的最后一次比賽,要好好跳,不能留下遺憾。不過以一般體育老師的性格,不應(yīng)該這么說呀!
輪到我們上場比賽了,老師對我們說:“好好跳,別留下遺憾!”我們異口同聲的回答到:“好!”我們抬手挺胸得走進了賽場,老師在場外給我們喊:“加油!”而我們也因為這簡單的加油二字有了信心。裁判吹哨了,我甩起了長繩,大家也跑了起來,跳過長繩。前一分鐘我們和以前的比賽一樣都發(fā)揮的很好,我和有些同學(xué)便松懈了,而正是因為這松懈導(dǎo)致后來我們不斷失誤,裁判再一次吹哨,比賽結(jié)束了。這次我們并沒有創(chuàng)造奇跡,也沒有發(fā)揮超常,我們比砸了,比考試考砸了還難受。
那一次比賽,讓我留下了巨大的遺憾,可是現(xiàn)在想起來卻是一段美好而有意義的回憶。也正因為那次比賽的食物,讓我對這件事至今記憶猶新。而我也從這次的失敗中,吸取教訓(xùn),知道了,無論做任何事情,都不能松懈,要認真,細致的做好每一個細節(jié)。
難忘的小學(xué)生活作文 16
小學(xué)六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我們就快要畢業(yè)了。我不知道我還能和朋友們待上多久,我也不知道我以后是否還能再見到他們,我更不知道我究竟要去上哪個學(xué)校。但我知道,在剩下的日子里,我一定會和他們一起。
對于將要離開可愛的同學(xué)、尊敬的老師、陪伴我將近兩年之久的學(xué)校的我來說,也是非常舍不得的。那又怎么樣呢?我總還有我自己的生活,總不能被這些情感絆住腳步吧?
還記得一年級,那時我剛上學(xué),對一切事物都懵懂但有存在著好奇心。我還不知道小學(xué)生活是一個什么樣的'概念,只能一味的聽爸爸媽媽的話去專心致志的學(xué)習,我沒有什么朋友,估計是因為平時感覺不太好相處吧。
但是漸漸的,升上了二年級,我也就和他們混熟了。那時我們還特別喜歡跳繩,一到下課,就有許多人跑到空地上玩跳繩。一開始我還不怎么會跳,但是有同學(xué)們的幫助呀,不到兩天,我就已經(jīng)跳得很熟練了。我們在空地上跳啊鬧啊,仿佛不知道累一樣……
三年級的時候,我就代表學(xué)校去參加比賽,什么英語聽寫呀,什么運動會呀,但我都覺得很無趣,仿佛人生下來只是為了那樣一樣。
四年級的時候,總歸是有點叛逆思想,不想聽老師們說的話,不想寫作業(yè)。那時候我還不知道,那是我最后一次見老師他們了,棚改的消息就如晴天霹靂一樣,給了我當頭一棒。直到現(xiàn)在我都沒有再見到他們。
五年級時,我就轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到了朝陽路小學(xué),這時我才真正知道了競爭的概念,不僅結(jié)交了很多知心朋友,還知道了許多知識,而且遠在外地的爸爸媽媽也回到了我的身邊。
到了六年級,我的最后一個六一,那天我們玩的很嗨很嗨……
我不知道我還能和他們待多久,但我知道——他們永遠都在我的記憶里……
難忘的小學(xué)生活作文 17
金色的夕陽灑在教室里,把整個教室都照得金燦燦的,瑯瑯的讀書聲從教室里傳出來,飄在空中,飛向遠方。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了,孩子們都笑著離開了教室。家離得近的,步行回去;家離得遠的,騎自行車回去。小雨和同學(xué)們到了別,騎著自行車向夕陽奔去。
他騎著自行車在小路上飛馳著。這時,他停了下來,望著前方那金燦燦的落日,張開了雙臂,感受著陽光的溫暖。一陣清風吹過,吹起了他的衣襟,清爽中還帶著淡淡的.花香。路邊開滿了小雛菊,在清風中隨風搖擺,那花瓣白得透明,仿佛是用冰做的,夕陽一下子就穿透了花瓣,好像是要融化似的。小雨看了看那些小雛菊,這些小雛菊雖說只是很常見的花,但它們對于小雨它們來說,卻是滿滿的回憶。它們知道小雨每天的心情,明白小雨的夢想,見證小雨的友誼,是伴隨著小雨一起成長的伙伴。
這時,有幾片雛菊花瓣被清風帶到了空中,在空中翻滾著、舞動著,飄向了前方。小雨的目光也跟著花瓣落在夕陽的余暉上。夕陽就像是染料一樣,把原本湛藍的天空都染成了橙黃色。小雨看著夕陽,心里頹然升起一股惆悵,畢竟他現(xiàn)在馬上就要升初中了,曾經(jīng)的小學(xué)生活一去不復(fù)返,就像這夕陽,日落之后就只能回憶白日里的光明,就算明天太陽還會升起,但與今天是截然不同的,也許初中的生活也會很有趣,但卻無法與小學(xué)生活相比。
小雨回過頭看著同學(xué)們的身影,聽著他們的歡笑,似乎想對他們說什么,可又欲言又止?v然有千言萬語,也最終是由一句“再見”結(jié)束。
難忘的小學(xué)生活作文 18
時間過得真快,一晃眼,六年的光陰要像云煙一般的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,開創(chuàng)錦繡的前途,想起來不禁感慨萬千。
眼看我就要畢業(yè)了,在這2000多個日子里,我們就像一株幼苗,受師長的灌溉。聽著師長孜孜不倦、循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大,被培育成國家的棟梁,滿腔熱血的.好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲,在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。
在老師的教誨下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,也得到了真誠的金玉良言和新的知識,使我們成為知書達理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事,更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了,猛然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的笑聲中失去了。不知何時我們已成為校中的大哥大姐,成為小弟弟小妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還在耳邊繞來繞去,把握最后留校的兩個月,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵我們的同學(xué)們,珍惜最后著兩個月。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不返,我們會永遠記住師長訓(xùn)斥,做一個堂堂正正的中國人,記住今日我以母校為榮!明日母校以我為榮!
難忘的小學(xué)生活作文 19
過去的日子如青煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著六年小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當年入學(xué)時的場景,心想著就要離開母校,跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠烙在我童年的記憶當中了。
校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G,太陽由溫暖變?yōu)檠谉幔s開始在樹梢吵鬧,……周圍一切的一切都在提醒:夏天到了,我可愛的校園生活也快要告一段落了。
再見,敬愛的母校,在你的懷抱里,我學(xué)到了無窮的知識,從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生,從幼稚變得成熟,從膽小變的勇敢,今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s。
再見,敬愛的老師,是您教會我們做人額道理,為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心,報得三春暉”,您的哺育恩情,將永遠銘刻在我們心上。
再見,親愛的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長,我們一道學(xué)習,請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長。
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但為么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢?
忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的.目光,忘不了你們的教誨。是你們用知識的甘露滋潤了我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們掌握了許多知識和懂得了做人的許多道理。
童年的腳印留在校園的小路上。轉(zhuǎn)眼間,我就要告別小學(xué)生活,去新的教師中奮斗、拼搏。但這六年四班的小學(xué)生活卻永遠留在了我的心中。
難忘記,這多姿多彩的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 20
童年是一幅畫,畫中是我們七彩的童年,童年是一首詩,詩中有我們歡樂的笑聲,童年是一首歌,歌中有我們的哭聲和笑聲。
時光飛逝,日月如梭,一眨眼,六年的生活即將結(jié)束,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場景,忘不了……
六年前我懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的敬仰進入了校園,成為了一名小學(xué)生,綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上,我們迎著朝陽踏進了校門。第二節(jié)課下課了,我們開始做課間操,同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場,一招一式做得有板有眼。
上課時,同學(xué)們認真聽講,積極發(fā)言,認真完成老師布置的作業(yè),同學(xué)們聽的專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
下課了,同學(xué)們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球,扔沙包,女生踢毽子、跳皮筋,玩得十分開心。到處是歡聲笑語。
老師,您像辛勤的'園丁,辛勤地照顧著我們;您就像七月的太陽,照耀著我們;您就像一盞明燈,照亮了我們前進的道路。
同學(xué),你們那活潑的笑臉時刻浮現(xiàn)在我的腦海中,我和你們玩耍的場景時刻陪伴著我,度過每一天。
老師,您放心,我以后一定會好好學(xué)習,用優(yōu)異的學(xué)習成績來報答您。雖然,您對我們發(fā)過火,生過氣,但我們也有一起歡樂的時候!祝愿所有的老師身體健康,萬事如意!
回首我的小學(xué)生活,也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中,我會更加認真地學(xué)習,鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識,認真的聆聽老師的教誨,勤奮學(xué)習,立志成才。
難忘的小學(xué)生活作文 21
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是六年級了,六年的時光在不知不覺中也已悄悄逝去;叵肫疬@六年中的點點滴滴,仍是記憶猶新,非常難忘。
記得,剛走進這個陌生的地方時,自己還是一個什么都不懂的小朋友,而如今。自己也是一個勇敢、成熟的大哥哥大姐姐了。能變成如今這個樣子,還源于老師們的辛勤教導(dǎo),才使我們從無知變得成熟。六年時間,有很多老師教過我,而令我最難忘的.,無疑就是讓我的數(shù)學(xué)大幅度提升的那位數(shù)學(xué)老師——付老師。她那獨特的教學(xué)方式,更是讓我印象深刻,難以忘懷。不僅是她的教學(xué)方式,還有她課下跟我們的交流談心,更是讓我們開心無比,她說話非常的可親。只要我們班有同學(xué)發(fā)生了什么矛盾,無論是大是小,付老師都會耐心的勸架,事后,她還會單獨找一部分同學(xué)和他們談?wù)勑模灰恍┯欣щy的題目,只要我們提出來,她都會耐心的給我們講解。所以,我們都很喜歡付老師,我們很感激她。
學(xué)校里,不僅有老師,還有同學(xué),自己的好朋友。
我的小學(xué)生活里,有一個跟我很要好的朋友。她是一個活潑可愛的女孩,每次我們都會互相幫助、相互安慰。也正是因為有了她,才讓我的小學(xué)生活感到不那么孤獨,才會很難忘。
學(xué)校是我們生活和學(xué)習的地方,我們忘了誰,也不會忘了自己的母校。這里的每一個角落,都值得我們?nèi)ゼo念,因為每個角落都記錄著我們的點點滴滴。教師、操場、教學(xué)樓是多么美麗的地方!
六年,說長也不長,說短也不短。但是卻非常令我們難忘。小學(xué)里的六年生活,將會成為我們永遠的回憶!
難忘的小學(xué)生活作文 22
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉,難忘那一同玩耍的伙伴,難忘那美麗的校園,更難忘那老師的諄諄教誨,難忘,一切都是難忘。
回想以前的小學(xué)生活,對我這個已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的初中生,回憶人生的第一個轉(zhuǎn)折點,心里充滿了激動。
我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的`友誼天長地久吧!
在這次離別以后,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當我犯錯誤時,當我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴。千言萬語化做一句話就是好好學(xué)習,好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的嗎?此時此刻我真想大聲呼喊:謝謝老師!
陪伴著我們足足六年的春夏秋冬,風吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當我早晨輕輕的走過校園,聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我已經(jīng)離開我的母校并成為一名初中生,我戀戀不舍。但我清楚的知道,我已經(jīng)來到了另一所母校。
難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 23
過去的日子如青煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著六年小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下……
曾經(jīng),多少次歡笑,多少次打鬧,多少次調(diào)皮,多少次哭泣,這一些些的記憶,一點點的回憶,可能就要伴隨著時間的腳步,永遠冰封在那過去的枷鎖中去了,我們的時光,真的要結(jié)束了。
多么懷念啊,曾經(jīng)的我。每當開學(xué),總會懷念假期,可每當假期,總會懷念你們,小學(xué)便是如此循環(huán)著,可這一次假期,我們也許就再也不能見面了。
某一天,你出現(xiàn)在我的夢里看不見,花瓣若隱若現(xiàn),我會怕慢慢走進那一瞬間,但花自飄零散盡又不見,花在飛舞中,淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛,你的心在何方,花不停飛舞,問問我的心在思念著嗎。
忘不了那激情的體育課,活力四射的你們,忘不了那苦惱的作文課,愁眉苦臉的你們,忘不了那熱鬧的音樂課,放聲歌唱的你們,忘不了那快樂的美術(shù)課,滿臉泥巴的`你們,忘不了那枯燥的語文課,極力傾聽的你們,忘不了那麻煩的數(shù)學(xué)課,絞盡腦汁的你們。
忘記了那布滿灰塵的黑白,帶隨著我們的牽掛,那一張張陳舊的桌椅,記憶了我們的磕絆,那打鬧后用過的掃把,安靜的躺在那里,一支支有力的粉筆,還在盡情的書寫,一本本課本,也將被遺忘腦海,只剩下了你們,在我的腦海若隱若現(xiàn)。
哭吧,放生去哭吧,讓淚水帶著遺憾,永遠的離開,不要讓曾經(jīng)的過往,絆住成長。沒關(guān)系,不管我們走到哪里,那個曾經(jīng)的學(xué)校,永遠為我們打開。
再見,離別,不是永遠,短暫……
難忘的小學(xué)生活作文 24
轉(zhuǎn)眼間六年就從眼前溜過了,就像朱自清先生的《匆匆》,日子就像針尖一滴水滴在大海里,沒有聲音,也沒有影子。即將畢業(yè)的日子里我對小學(xué)的生活難以忘懷。
要畢業(yè)了,我忘不了敬愛的老師。忘不了老師對我們的諄諄教誨;忘不了老師對我的關(guān)心和愛護。老師,您還記得嗎?當我們有不會的題目時,您總是耐心地給我們講解;當我們生病時,您不斷地向我們噓寒問暖。老師,我忘不了您給我們上的每一節(jié)課,更忘不了您和善的面容。
要畢業(yè)了,我也忘不了親愛的同學(xué)們。我們一起在知識的海洋里遨游,我們一起在操場上玩耍,嬉戲,友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。在這六年里,我們的同學(xué)情逐漸深厚,從素不相識到熟悉的不能再熟悉。我永遠忘不了在我難受時,你們投來了關(guān)切的目光,記得那一次一不小心在學(xué)校摔倒,膝蓋很快流出了鮮血,同學(xué)們有的把我扶起來,有的幫我擦藥,一個個都非常關(guān)心我,幫我打飯,幫我打水……
要畢業(yè)了,我更忘不了可愛的母校梨塘。校園里的一草一木,一鳥一石都成了我的好朋友,我們一天的時間都是在校園里度過的。在這六年里,是母校一直哺育著我們,為我們遮風避雨。我能在母校的懷抱里學(xué)習,是我的榮幸。我為我是梨塘的學(xué)生而感到驕傲。
老師放心,你們的心血沒有白費,你們播下的.知識種子和友愛種子早在我的心中生根發(fā)芽。我將要離開這里,心里有你們播下的火種,身上有你們關(guān)注的目光,我會在新的學(xué)校拼搏,去奮斗,決不會辜負你們的期望。
剛?cè)胄W(xué)還覺得六年真的很長很長,可到了六年級才發(fā)現(xiàn),原來六年真的很短很短,永遠忘不了那熟悉的教室,那熟悉的同學(xué),那親切的老師,這就是我難忘的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)生活作文 25
時間已經(jīng)不多了,但是我仍愿曲終人不散。
——題記
六年的時間很快就過去了,無憂無慮的童年夢終究還是到了盡頭,讓人不得不醒過來。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。
老師領(lǐng)進門
還記得一年級時初見母校尊容,我在門口踟躕不敢往前,是恩師李老師牽著我的手將我領(lǐng)進這所偉大的學(xué)校。初見李老師,她身上那種圣母瑪利亞般的光環(huán)立刻把我包裹住了,那種溫柔的目光使我感到無比溫暖。
外號那些事兒
從與同學(xué)們熟識開始,我便有了很多外號,十只手指頭都數(shù)不過來。什么杜鵑啊、肚皮啊……
還記得有一次老師在上語文課時,說到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚,全班霎時哄堂大笑,那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的。那時的我可謂是坐立不安,全班人都親切地喚著我:肚皮……肚皮……不得不說,外號真的給我們帶來了不少樂趣!
記錄我們六年的歲月
快畢業(yè)了,大家都開始傳起同學(xué)錄來。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著筆在不停地認真寫著,每一個詞都細細思量,好好揣摩……我拿出我的同學(xué)錄來給朋友們寫,每到一個人手中我都不忘囑咐一句:“一定要好好寫哦,給我們都留下美好的回憶!边@一本看似輕便的'本子,實際上承載了我滿滿六年小學(xué)生活的回憶。回憶里有著太多太多無法忘卻的東西。
我愿,曲終人不散
盡管世人皆知一曲終了,就應(yīng)該好聚好散?晌覉孕牛呵K人不散。也許人走了,但記憶還是會留在那里?纱蠹医K究會散。所以,我更加珍惜現(xiàn)下為數(shù)不多的小學(xué)學(xué)習時光。
這些回憶,會匯聚成一個按鈕,你輕輕一按,記憶便會投進你的懷抱,再次向你涌來。
難忘的小學(xué)生活作文 26
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即逝。當?shù)褂嫊r赫然醒目地出現(xiàn)在后方黑板上,當同學(xué)遞給我一本精美的同學(xué)錄,當我被叫到操場上拍畢業(yè)照,當我學(xué)到最后一課——《明天,我們畢業(yè)》時,我才意識到,噢,我要畢業(yè)了。六一不再屬于我們,少先隊員不再是我們的光榮稱號,我們即將成為共青團員,即將由兒童變?yōu)樯倌。但是,到了這個即將離別的時刻,難忘的小學(xué)生活的點點滴滴仍是那么記憶猶新……
還記得那回我們?nèi)ヒ按。烈日當頭,我們背著鍋碗瓢盆、柴米油鹽等廚具,盡管大汗淋漓,可高興的心情勝過了苦累。到了目的地,我們一起動手,團結(jié)一心,挖灶的挖灶,切菜的切菜,烤肉的烤肉,忙得不亦樂乎!每個人的汗水都順著臉浹流了下來。后來,我們圍坐在美味佳肴前,一邊品嘗著自己的勞動成果一邊嘻嘻哈哈地笑著,滿嘴流油。那一刻,我們的友誼是那么深厚,那么難以忘懷。每每思及到這里,我總不免有些傷感,因為我再也有這個機會和同學(xué)們一起野炊了。
還記得有一陣子,我們六(7)班里陸續(xù)得了許多獎,繪畫比賽的,作文比賽的,機器人比賽的'……廣播里陸續(xù)傳出我們的名字,我們樂顛顛地上臺領(lǐng)獎,就數(shù)我們班人多,大家高興得合不攏嘴,教師里洋溢著喜慶的氣氛。那情那景,煞是溫馨。
我們班的同學(xué)很有愛心。有天早上,我們正在認真讀書,老師還沒來。忽然,從前門走進一個小男孩,蓬頭垢面,衣衫襤褸,手里拿著一張紙,上面訴說著他的可憐遭遇,同學(xué)們的同情心被打動了,紛紛慷慨解囊,有的捐1元,有的捐3元、5元……大家目送著他走出教室,都很感動。
六年過去了,六年的小學(xué)生活如畫一樣斑斕,如詩一般浪漫。這些難忘的小學(xué)生活,永遠,永遠銘刻在我的記憶里。
難忘的小學(xué)生活作文 27
時光依舊,童年不再。想當年我們才進入校園時,還那么幼稚,那么無知,原以為還有大把時光,可那些日子在時間的長河中又算得了什么呢?不過是一滴水罷了。只有一個月的時間和同學(xué)們朝夕相處,書聲依舊,我們卻要去另一個起點了。
舍不得同學(xué)
看看班上那幾個淘氣包,總能在班上帶起一片歡聲笑語;看看“煤氣罐”“火藥桶”,依舊是那么“易燃易爆”,一點兒火星都能將他們點燃;再看看那幾個文靜的女生,她們的成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的。我的“死黨”小吳在班上也是數(shù)一數(shù)二,可他既是“火藥桶”,又是“淘氣包”,愛鬧騰。他聰明,可還沒有“絕頂”,大多數(shù)時候還是聰明占上風,壓制了他的'淘氣和火爆。他也是班上的電腦能手,經(jīng)常會幫班集體做事,他還經(jīng)常幫我解決難題。記得五年級時,臨近期末,我的成績卻有些不如從前,小吳就幫我輔導(dǎo)作業(yè),成績上去了,我們也有了更深厚的友誼。
舍不得校園的一草一木
六年里,我們見證了校園的煥然一新,見證了一屆又一屆新生入學(xué),也見證了一屆又一屆的老生離開校園。多少個春秋過去,不久,我們也將要離開,看那教學(xué)樓,鈴聲依舊,好好珍惜現(xiàn)在的時光吧!
小學(xué)時光一去不復(fù)返了,無論飛得多高多遠,也不要忘了,這兒是我們永遠的家……
難忘的小學(xué)生活作文 28
時間過得真快,如白駒過隙一般,短短六年時光一閃而過,厚厚的日歷一頁又一頁地撕下,小學(xué)時光只剩下不到半年了。我們多么舍不得,多么希望時間過得慢一點。
再見了,同學(xué)們,記得從一年級開始,你們就一直幫助我,一直到現(xiàn)在,不論在學(xué)習上,還是在課后,你們一直熱情不減。但是再過幾個月,我們就要分開了,我非常舍不得,但也要接受現(xiàn)實。祝你們身體健康,再見了同學(xué)們。
再見了老師們,記得一年級那時,我學(xué)習不是很好,但是老師們一直在幫助我,沒有放棄我。雖然換了幾次老師,但是都對我很好,我的成績一直在直線上升,我的好成績?nèi)悄坛鰜淼。但是,再過幾個月就要分開了,如果時間可以倒流,我希望再從頭聽一遍您的課,我一定會好好學(xué)習,絕不會走神,絕不會讓您費心了。時光一去不復(fù)返,過去的時間不能再回來了,想到這兒,我不免有些難過。希望您在以后能身體健康,事事順心,再見了,老師們。
再見了紅領(lǐng)巾,在一年級加入少先隊的時候,我還是一個懵懂的孩子,當我戴上紅領(lǐng)巾的`那一刻,我正式加入了少先隊,想到六年來與你一起歡笑,一起玩耍,一起思考,一起奔跑……想到與你在一起的點點滴滴,又想到即將與你分開,不免有些難過,在將來,我一定會好好學(xué)習,不辜負少先隊員這個稱號,再見了紅領(lǐng)巾。
再過幾個月,我即將畢業(yè),經(jīng)常幫助我的老師,同學(xué)們,再見了。在將來,我一定會好好學(xué)習,不會辜負你們對我的期望!
難忘的小學(xué)生活作文 29
春天去了,又再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……可是聰明的,你告訴我,我那快樂而難忘的小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了它們吧,它是誰?是它自己溜走了吧,現(xiàn)在又藏在何處呢?其實,我心知肚明,我六年的小學(xué)時光,是在我與老師同學(xué)朝夕相處、快樂玩耍的日子里度過的。當我與伙伴們一起探究問題時,它也在悄無聲息地從我身旁慢慢離去。
六年的小學(xué)生活多么難忘,我與同學(xué)快樂嬉戲的時候,更是令我難忘!在充滿歡聲笑語的校園里,在喧鬧的課間,在高大挺拔的垂柳下,再栽滿了芳香撲鼻的花朵的'花壇旁,許多同學(xué)與自己的好伙伴在自由自在、毫無顧慮地做游戲。此時此刻,同學(xué)們喜笑顏開,都將自己心頭的煩惱拋到一邊,盡情的追逐嬉戲,自由玩耍,無憂無慮……六年的小學(xué)生活多么難忘,辛勤的老師更是令我難忘!
老師們每天都端坐在寂靜的辦公室里,在堆滿作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè),每當我看到老師在孜孜不倦地工作時的身影,我都會禁不住被老師那對待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動,我從心底里佩服無私的老師們。此時此刻,我也不由自主地對老師說:“老師,您辛苦了!您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁,心勤地培育著祖國的花朵;您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奮斗終生絲方盡……”又
難忘的小學(xué)生活作文 30
六年前,我邁著好奇的腳步,踏進這個陌生的學(xué)校,那個時候坐在教室,我還不知道是在做什么事情,我的小學(xué)生活就是從那時侯開始的。光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠去,我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我留戀,令我回味無窮。如今,回想起過去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識,交到了許多朋友,在母校的日子里,我就像一棵稚嫩的種子,從長出一根幼苗,到經(jīng)歷風雨雷電,始終不能離開園丁們的照顧。
在這里,我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事,而且學(xué)到了知識,懂得了做人的道理,明白了美的真諦,明白了生命的'寶貴,明白了健康的重要性······總之,老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎(chǔ),都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在,我突然回首遙望,不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了,就要離開母校了。
側(cè)耳傾聽,教室里似乎還能聽見我的聲音,操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語,還不時地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目,老師那慈祥的目光;與同學(xué)快樂玩耍的情境;升旗時,同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。
我愛你,母校。
難忘的小學(xué)生活作文 31
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,我們就要告別老師和同學(xué),走向初中,心中充滿了不舍。那些難忘的往事,也在腦海中不斷地浮現(xiàn)。
難忘恩師,如母親一般關(guān)愛我們的成長。
記得那次,有一位同學(xué)肚子疼,老師便停下了講課,走到她身邊,俯下身子輕輕地問:“今天吃了什么冷東西嗎?”同學(xué)搖了搖頭,說:“沒有,只是昨天吃了兩根冰棍!崩蠋燇@訝地“啊”了一聲,說:“給你家長打個電話吧,你回家躺一會兒應(yīng)該能好。”說完,便拿起手機走向教室外面,直到她的媽媽趕來把這位同學(xué)接走,老師才安心回來上課。
老師,您對同學(xué)的關(guān)愛,我們都看在眼里,也記在心間。
難忘同學(xué)們彼此溫暖,友誼化作溪流,滋潤著我們的`心田。
那年夏天,天空中下起了小雨,我和同學(xué)走在放學(xué)的路上,卻忘記了帶傘。這時李夢依把她的雨傘舉了過了來,示意我靠過去。我聽話地靠近她,她開心地笑了。我們倆人便肩靠著肩,相依偎著走進雨幕。
雨滴從傘上滑落下來,滴在地面又濺起晶瑩的水花,好美。
此刻,我們就要離開母校,離開我們的徐老師,也要離開親愛的同學(xué)們。六年來我們一起學(xué)習,一起玩耍,一起面對困難,現(xiàn)在將要飛向各自的天空,去尋找自己的夢想。相信在未來,我們一定會再次相聚,分享彼此的成績和歡樂。
難忘的小學(xué)生活作文 32
時間過得真快,一眨眼六年的光陰就像過眼云一般過去了,我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,想起來不禁感慨萬千。
在那2000多日子里,我們像一株幼苗,受著師長的灌溉,聽著師長的孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們相互提攜鼓勵而日漸茁壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場上還有我們的嬉戲聲,在校園有我們的身影……在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶,往事歷歷在目,記憶猶新。
記得那年夏天,趙老師帶我們幾個同學(xué)去夏令營。上午我們班幾個人在市政廣場的圖書館,看來很多好看的書,那個時候每個人看書的時候很入迷,而且還有幾個人在旁邊說悄悄話,過了一會,就離開了。到了中午是最有趣的時候,我看到陳志遠在吃羊肉串的時候,吃的.很快,好像旁邊沒人一樣,讓我們感到很好笑,過了一會我們幾個同學(xué)在會議室睡覺,我們幾個同學(xué)把瓶蓋在桌子上弄來弄去,但是如果發(fā)出響聲被老師聽見那就慘了。下午我們幾個就去看電影,當時我們一個個看的很入迷,有的同學(xué)好似已經(jīng)進入電影。
如今我們就要奔向遠方,忘不了我們攜手走過的每一個春夏秋冬,忘不了我們相處的每一個日日夜夜,畢業(yè)了,朝夕相處的小伙伴,希望一路走好,不管在什么地方都要保持聯(lián)系。
難忘的小學(xué)生活作文 33
翻開時光的回憶錄,小學(xué)生活的一幕幕仿佛還在眼前回放,那些歡聲笑語仿佛還在耳邊回響……
果園小學(xué)的每一朵花、每一棵草、每一棟教學(xué)樓都是我六年生活的“見證人”。往事一幕幕,其中,最讓我難忘的`就是五年級的那一次分班了,因為它讓我明白了學(xué)校是一個大家庭,無論哪一位老師、哪一位同學(xué),只要相遇了,他們就會像家人一樣關(guān)懷著你。
我清清楚楚地記得那天——9月2號。剛上第一節(jié)課,老師就報出了要轉(zhuǎn)去五七班的人員名單,那一刻,我覺得自己的血液仿佛都要凝固了。
我和其他同學(xué)一起跟在老師身后,心情萬分沉重。風呼嘯著,仿佛在為我哀嚎;鳥兒啼叫著,仿佛在為我感到悲傷。這時候真應(yīng)該下一場雨,來表達我心中的哀傷……盡管心中有千萬個不愿意,我終究還是到了五七班,這個讓我感到陌生的新班級。可是,想象中那些恐怖的場景并沒有出現(xiàn)。恰恰相反,映入眼簾的是惠老師和同學(xué)們的笑臉。這些笑臉仿佛有著神奇的魔力,讓我那難過又緊張的心情立刻放松下來,愉快起來。因為它們讓我感受到了溫暖——一個來自于家庭的溫暖。
開始上課了,這是一堂別具一格的課。老師并沒有講課,而是和我們一起聊天,安慰我們,告訴我們轉(zhuǎn)班并不可怕,我們是一個新的家庭……話語中,我感受到了溫暖……
小學(xué)生活是一本充滿故事的回憶錄,其中必定有著各種各樣精彩的畫面,也必定會有讓你記憶最深刻的……
難忘的小學(xué)生活作文 34
小學(xué)生活即將結(jié)束,與我情同手足的同學(xué)們也即將分開了;貞浳遗c同學(xué)的互動游戲也有很多,可令我最難忘的是那場八個人的游戲。
發(fā)現(xiàn)這場游戲的是我和“琚不禛”,起因是一部綜藝節(jié)目《奔跑吧,兄弟》,這個節(jié)目的.最后一個活動大多數(shù)就是撕名牌。每個人后面都有一張名牌,上面有自己的名字,別人要通過撕對方的名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來六個人,這樣我們就有八個人了。由于我們四個人總是分配在一個隊伍,所以我管我們的隊伍叫著老隊伍。我們這隊隊員分別是,我、“琚不禛”、小鄒和小強。對方那隊隊員是小翔、小優(yōu)、小然和小偉。
兩隊大戰(zhàn)開始,我們先去了我們的最佳領(lǐng)地:樓梯口。小強去假裝撕他們,小鄒去吸引他們來我們這邊,我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結(jié)果,對方隊員沖了過來,小強沒有注意到,被小翔一個俯沖將小強弄倒。后來,小然一個順手就把小強撕了。然后,他們四個人以最快的速度沖到小鄒那里,把他也撕了。我和“琚不禛”見對方撕了我們隊兩人,我倆頓時蒙逼了。之后,我和“琚不禛”嚴加防守,奮力抵抗,可是最終還是被他們撕了。對方隊員大聲地歡呼著,“我們贏了!”
在游戲的過程中,我們雖然輸了,但卻收獲了一份快樂。如今,我們即將畢業(yè)了,再也不能玩此類的游戲了,但小學(xué)生活的點點滴滴會一直記錄在我的心中,永生難忘!
難忘的小學(xué)生活作文 35
面對即將結(jié)束的小學(xué)生活,我的心中充滿了留戀,那六年的小學(xué)生活一下子變得珍貴起來。我采集了幾朵小學(xué)生活中的浪花,回味那難忘的過去。
記得我小學(xué)一年級的時候,膽子很小,不愿意離開父母,哭鬧著不想去學(xué)校,但后來經(jīng)過媽媽的一番好言好語,我只好去了學(xué)校,但在學(xué)校里我沒有說一句話,因為那里到處是陌生人。慢慢的我適應(yīng)了學(xué)校的.生活,也和很多同學(xué)成為了朋友。
我能和我們班46個人聚在一起成為一個集體,這是我們的緣分,我們十分團結(jié),從來沒有吵過架。
在這六年中,我永遠忘不了的是那次4x100米接力比賽,我是最后一棒,前面幾棒的同學(xué)比別人還差一段距離,所以,能不能拿到第一,希望都在我身上了。第三棒越來越近了。30米、20米、10米,我心里緊張地算著我和第三棒的距離。我拿到接力棒的一瞬間,轉(zhuǎn)過身用盡全身力氣,像一頭瘋狂的野牛沖向終點。但是我還是超不過第一名,突然耳邊響起了同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲:“加油!加油!別放棄!”這加油聲為我送來了無窮的力量,感覺渾身是勁,邁開大步向前跑。當我沖過終點時,我們班沸騰了!我們得了第一!團結(jié)的力量,集體的榮譽,讓我對這個班更加熱愛。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我希望我的同學(xué)們學(xué)習進步,也希望老師們多注意休息,我更希望我可以在中學(xué)與你們相遇!
難忘的小學(xué)生活作文 36
我的小學(xué)生活,是一個色彩斑斕的調(diào)色板。
橙色
六年的小學(xué)生活讓我認識了一大堆好朋友,我們平時打打鬧鬧,生活就像橙色般轟轟烈烈。周末,大家一起去逛街,偶爾說個笑話,或者討論著誰請客,這都將是我們的快樂。當我困惑時,她們會理解我;當我開心時,我會和她們一起分享;當我憂傷時,她們會想方設(shè)法逗我笑……我們是患難與共的好姐妹,互相關(guān)懷幫助,給我?guī)砹岁柟獍愕臏嘏?/p>
綠色
走進校園,郁郁蔥蔥的樹木對映著教學(xué)大樓,窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書聲。清早的陽光穿過樹葉的間隙灑在墻壁上形成一片星星點點。鳥兒飛過,穿越的是同學(xué)們青春的夢想,飛上湛藍的天空,寄托著夢想消失在云際……休息在涼亭下,滿眼盡是綠色交織的畫面,隱約中聞到青草的氣息,新鮮欲滴。
白色
課堂上,老師精彩的演說,將我們帶入云霧繚繞的.廬山;經(jīng)典的教學(xué)方案,讓我們學(xué)會了一個個素不相識的方塊漢字……課間,我和同學(xué)談?wù)剨蕵沸侣,贊贊好人好事,抒抒自己的倒霉運氣……反正就是樂哉樂哉。生活就在這白色的日子里一天天度過。成為我的青春一個不太明朗的白色結(jié)尾。
小學(xué)生活猶如一張剛剛展開的潔白的宣紙,在每個人手中,都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色,描繪出我們五彩的歲月,描繪出人生最美的風景畫!
難忘的小學(xué)生活作文 37
六年,時間如同過往云煙,消逝在我們眼前,成為我們永遠的記憶,加入了“回憶”,小學(xué)生活,過去了。但那一切都像昨天發(fā)生的。
六年的小學(xué)時光,難忘的小學(xué)生活,給了我太多難以抹去的回憶。同窗六年,三十二個同學(xué),我們共同學(xué)習,互相競爭,互相幫助,我們就如同一個大家庭的兄弟姐妹。我們一起經(jīng)歷了太多。從入學(xué)開始就共同品味著人生指出那無形無色卻有味的各色生活。從中,我們品味了太多,也理解了太多。
還記得我們歡呼雀躍,為集體榮譽而感到幸福;還記得我們傷心難過,為奴隸而沒能得到榮譽而失望……太多太多的心情,我們一起度過。
回想起老師的`諄諄教導(dǎo),回想起每一次,老師為了我們,挑燈夜戰(zhàn),忙碌的身影。望著老師日益蒼老的面容,我又被深深感動了。老師,為了我們,付出了太多太多,而我們到了臨別之際,千言萬語卻說不出,只能多說幾遍:“老師,謝謝您,再見!同時,把眼里難舍的淚水往回咽。
六年,時光流逝:那凋零的落葉,記錄了我們共同度過的六個冬夏;那寬闊的操場,見證了我們歡笑的面龐;那如畫的走廊,流下了我們的歡聲笑語;那明亮的教室,流下了你我不倦學(xué)習的身影……太多太多的回憶,勾起我五金的回想;勾起我,對那個大家庭無盡的思念。如今,畢業(yè)了,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年的酸甜苦辣、點點滴滴,我都會銘記在心。
再見了,最初的同學(xué);再見了,辛苦的老師;再見了,我難忘的小學(xué)生活……
難忘的小學(xué)生活作文 38
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這六年中,發(fā)生過許許多多的往事,讓我說也說不完,忘不了,六年的小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩,讓我無限留戀。
難忘啊,可愛的母校!母校是我們成長的搖籃,我們在這里不僅學(xué)會了知識,而且還懂得了做人的道理,當然,也遇到過一些不開心的事。記得我不開心的時候,就會在校園里走一圈,聆聽鳥的歌聲,觀看風的舞蹈,感受花的綻放,欣賞樹的搖擺……不知不覺地,心情就會由郁悶變得愉悅起來,我要感謝母校給了我這么好的成長環(huán)境!
難忘啊,敬愛的老師!在小學(xué)階段,我遇到了不少可敬可愛的老師,是他們的和藹可親、循循善誘,讓我從一個不懂事的孩子變成了一個有道德、愛祖國、有文化、守紀律的小學(xué)生。特別是我們的帥老師,是她讓我明白了人生不是生來就只會有挫折,只要肯努力,你就會在不經(jīng)意間收獲一份意外的驚喜;是她讓我懂得了學(xué)習上來不得半點馬虎,只有勤奮刻苦,用心鉆研的人才能取得成功。我要用實際成績感謝我的.老師!
難忘啊,親愛的同學(xué)們!六年來,是你們陪伴我一路前行,教室里有我們瑯瑯的讀書聲,課堂上有我們爭先恐后的發(fā)言聲,操場上有我們快樂的嬉笑聲,校園里有我們高唱國歌的聲音……所有這一切,都給我留下了美好的回憶。我要感謝同學(xué)們真誠的陪伴!
足足六年的時間,我們生活在這美麗的校園中,此時此刻,在即將離別校園的時刻,我是多么的戀戀不舍呀!小學(xué)生活真是令人難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 39
六年間的回憶如同一條記憶的長河,充滿了老師們諄諄的教誨與同學(xué)們在操場上歡樂的笑聲,回想起我的小學(xué)生活,宛如一股清泉流進我的心間,照耀著我的人生。
記得一次期末考試,我自認為我期中考試全考滿分,期末豈不是信手拈來,試卷還沒發(fā),我就已經(jīng)幻想著考了100分后,如神仙般的`愜意日子了。
俗話說:“驕兵必敗,果不其然,試卷一發(fā)下來,我根本沒見過那些題型,全程幾乎是皺著眉頭寫完那張試卷,100分的希望破滅了,到了公布成績的時候,數(shù)學(xué)老師一臉嚴肅地走進教室。我坐在座位上,雙手合十,不停地祈求:“上九十,上九十……”但事與愿違,我居然只得了66.5分,這個分數(shù)如同晴天霹靂,下課后我也無精打采的坐在座位上,就在我心灰意冷時,數(shù)學(xué)老師讓我拿著試卷去一趟她的辦公里,我只好照做。
到了辦公室,數(shù)學(xué)老師和我談心,“這次你的考試成績實在不理想,你要好好加油,不要辜負老師對他的期望呀!”我頓時醒悟:“是啊!老師不就如同我們的母親一樣,傳輸給我們知識嗎?”我鼻子一酸,一種愧疚感不禁涌上心頭……
再見了,母校;再見了,我敬愛的老師們;再見了,我朝夕相處的同學(xué)。明天,我們將成為學(xué)校的驕傲,小學(xué)生活將陪伴我走向未來!
難忘的小學(xué)生活作文 40
時間就像流水一般隨著歲月的流逝飄然而去,一轉(zhuǎn)眼六年過去了,我馬上要畢業(yè)了。將要離開與我形影不離的同學(xué),離開已經(jīng)生活了六年的校園,與伙伴們玩耍的身影,此時此刻已清晰地印在我的腦海里,在校園里生活的一幕幕也會讓我永遠銘記于心。
忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識,打下了堅實的學(xué)習功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛的.同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光;厥滓酝,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天。
忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時到校,進行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓做操;上課時,同學(xué)們認真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運動的身影……一年一度的達標運動會更是精彩。各項運動中,場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一。仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!
難忘的小學(xué)生活作文 41
即將離開我親愛的學(xué)校了,即將離開我親愛的小學(xué)生活了。這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊,每當我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開了這本畫冊,我都會有無限的感慨。本畫冊里面,記錄著在校園里的笑聲,記錄著在課室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次令…
即將離開我親愛的學(xué)校了,即將離開我親愛的小學(xué)生活了。
這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊,每當我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開了這本畫冊,我都會有無限的感慨。
本畫冊里面,記錄著在校園里的笑聲,記錄著在課室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次令人喜出望外的,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。它,記錄著,這令班上的每都難忘的集體里面的.每一件微道的小事。
即將離開我的小學(xué)生活,我當然要感謝對我寬宏的同學(xué)們。
六年里,我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,也經(jīng)歷了無數(shù)次的。在我失敗的時候,你們我鼓勵;在我為而歡呼雀躍的時候,你們又勸我不要驕傲。
有一首名為友誼詩是說的:泥濘里,一只扶持的手;疑惑時,的箭頭;失敗時,一聲充滿力量的鼓勵;干渴時,一杯甘甜的水。高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和鹽。純潔,四季常青,多滋多彩,盡在友誼之中。
友誼是的,是純潔的,美麗的。我想對我的同學(xué)們說一句:在你們?yōu)閴粝攵h航之際,請帶上我由衷的祝福。
難忘的小學(xué)生活作文 42
我時常懷著感恩的心,感謝教過我的老師,感謝給我?guī)磉^歡樂的同學(xué)們。六年時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們也將離開母校,踏進新學(xué)校的大門。在這短短的幾個月時間內(nèi),我要用心去感受和同學(xué)之間的友誼。
記得在一次運動會上,我報名參加了女子400米長跑。其實我心里也是隱隱擔心會輸,但在同學(xué)們的期望中,我毅然舉起了手。戴上號碼布,我感覺渾身充滿了力量,連運動鞋也變得輕盈起來。“嘭”地一聲槍響,好像擂在了我心上,我慌忙奔跑起來,操場的另一邊是我們班,他們喊加油的'聲音可以說是驚天動地,還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸,強忍著沒讓眼淚掉下來,心想一定要用能力來證明自己。
在距終點還有100多米的時候,我突然岔氣了,肚子和鼻腔像有一百萬條蟲子在爬。眼看著旁邊的人像子彈一樣超過我,我只有一個感覺,那就是:完了!我捂著肚子以最快的速度沖向終點,差點要倒時一個女生扶住了我,旁邊的人一擁而上,鼓勵我不要泄氣,還有給我拿紙拿水的。我感激地望著他們,望著一群身上散發(fā)著光芒的天使們。
畢業(yè)了,明明六年的歡聲笑語,卻在一張小小的畢業(yè)證書上,變得默然無語……畢業(yè)了,明明做了六年的好朋友,卻在一張畢業(yè)試卷上,不會再像以前那樣,互相爭高低下……畢業(yè)了,六年的時光白駒過隙,烙刻在一本紀念手冊里……
難忘的小學(xué)生活作文 43
六年的時光轉(zhuǎn)眼就過了,感覺就像做了一場長長的夢,夢醒了,就要離開這個生活了六年的母校了。真有點舍不能!舍不能朝夕相處的同學(xué)們,舍不能慈祥和藹的老師們,愈加舍不能這所漂亮好看的學(xué)校。
還記得我剛踏入這所漂亮校園時候的情景,整齊干凈的教學(xué)樓,寬闊的.操場,花壇里的月季仍在綻放,親切的老師,和我一樣無知的同學(xué)們……目前,這里的所有我都了如指掌,這里就像我的家一樣。
難以忘記,朝夕相處的同學(xué)們,失敗時候給我鼓勵,讓我從哪兒跌倒就從哪兒站起來;難以忘記,開心的時候和我一塊傻笑,大家一塊瘋,一塊笑;難以忘記,體育課上,雨哲仰臥起坐做不起來的時候,大家大伙一塊給她加油,看到她的堅持,大家一塊淚灑操場;難以忘記……
當然,更忘記不了的是六年來為大家操勞的老師們,不只課堂上教大家常識,也教給大家做人的道理,讓大家從一顆種子變成一棵小樹;從幼稚的小孩子童,變成茁壯少年;一件件,一樁樁,都是老師的心血,每一步成長都是老師的功勞,而大家,不記得多少次,叫你失望,叫你生氣,叫你哭笑不能。老師,就讓我代表所有些同學(xué)告訴你一聲:“對不起!謝謝你!”
操場上的蒲公英,明年春季肯定會開的更多吧!小竹林明年肯定也會有更多的春筍破土而出吧!可惜,我都不可以親眼看到了。舍不能這里的所有,一草一木,一花一人,一事一物。
再見!我的母校!再見!我的童年!
難忘的小學(xué)生活作文 44
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般過去了。
我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨,同學(xué)的互相鼓勵和安慰,是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲,走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲,操場上似乎還了留著我們快活的身影。往事歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級的一件事。
三年級的老師是一位慈母般的老師,她在給予我們無窮的知識之余還給予我們慈母般無盡的關(guān)愛。她總是鼓勵我們勤勉,要誠實.要正直,不僅如此,她還是一位知錯就改的老師,記得那一次測驗,我剛好肚子疼,所以答卷時馬馬虎虎結(jié)果測驗只得了78分。當天下午老師把我叫到辦公室。盡管我做好了挨訓(xùn)的心理準備,但當我看到老師那板起臉的面孔,我還是忍不住兩腿直發(fā)顫。
老師什么也沒說,只是抽出我的.試卷狠狠地扔給我。試卷輕飄飄的落在我面前,老師大聲斥責我:“身為班干部,這么點分丟臉嗎?”這時,所有老師都把目光轉(zhuǎn)向我,還時不時的指指點點。我十分委屈,淚水奪眶而出。
晚上老師出乎意料的打電話給我表達歉意,并表揚我說:“你身為班干部,抱病考試,精神可嘉!蔽也挥傻帽亲右凰,淚水模糊了我的雙眼,不是為了別的,是為了我的老師之錯就改。
六年了,這六年里我由一個不懂事的小男孩兒成長為其他孩子的大哥哥。時光匆匆,小學(xué)生活的酸甜苦辣,是那樣令人回味,點點滴滴都索繞在我腦際。
難忘的小學(xué)生活作文 45
12歲的天空是浪漫而多彩的。頃可見才發(fā)現(xiàn)自己的小學(xué)生活,快要畫上了圓滿的句號。不經(jīng)意間回憶起以前的點點滴滴,覺得有那份…。
校園就是我的家
記得第一天上學(xué),爸爸竟不小心忘了接我?粗鵁釤狒[鬧的校園頓時變得冷清起來?粗紶栕哌^的陌生面孔,真想哭。這時,我的班主任來了。見我一個人在這,溫和地對我說別難過,也許你爸爸有事呢,走吧,老師送你回去。我的心頓時覺得暖暖的。
那次比賽
在3年級時,學(xué)校舉行了一場廣播操比賽。我們練習的`可認真了。連以往的那些調(diào)皮蛋也在練習時站的筆直,每一個動作都練習了N遍。可是,最終我們只因0.1分與季軍失之交臂。我們失去了榮譽,卻收獲了寶貴的同學(xué)情。
語文課堂
令我記憶最深的一堂課是六下的一次作文課。老師變了一個新花樣,讓我們痛痛快快的玩了一次游戲,再寫作文。大家都十分的快樂。寫作文的效率也比平常提高了很多。因為在玩游戲的過程中,沒有作業(yè)帶給我們的沉重,考試帶給我們的煩惱,也沒有那煩人的嘮叨,我們怎么不快樂呢。
那些點點滴滴的小事匯聚起來,就成了我難望的小學(xué)生活。它就像棒棒糖一樣,細細品味 起來就是濃香。讓我們現(xiàn)在把那些小學(xué)的事珍藏起來。在以后的日子里,慢慢品味。
難忘的小學(xué)生活作文 46
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就匆匆地流走了。在這六年間,我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣,多少喜怒哀樂,多少風風雨雨,但在我的記憶深處,打下了深深的烙印的只有一件事……
那天是星期三,外面下著大雨,我和同學(xué)們在教室里一起玩,正當我們玩在興頭上時。突然,一個同學(xué)從后面撲到我身上,把我撲倒在木地板上,只聽“咔”的一聲,我只感到一陣疼痛,當我起來時,看到旁邊地板有半顆門牙,馬上知道發(fā)生了什么事,我撿起那半顆牙,捂住嘴,回到座位上,我嚇呆了,同學(xué)們都圍到我身邊來。這時,老師走進教室,周圍的同學(xué)告訴了老師,老師說:“怎……怎么搞的?”“我不知道!蔽逸p聲說。老師立即打電話,讓我爸爸來領(lǐng)我去醫(yī)院檢查檢查。
檢查后的結(jié)果讓我十分傷心,我的這顆門牙神經(jīng)已損壞,需要燒掉,以后也許永遠會這樣,也許會做種植義牙,也許……
不過,在后面的第三個月里,醫(yī)院找到一個公司,這公司有進口的特種膠水可以粘牙,就這樣我那半顆門牙,終于回到原位了。
在這里,我先要感謝我的爸爸媽媽,是他們給我鼓勵;我還要感謝老師,是他們給我生活上的關(guān)心;最后,我要感謝同學(xué),是他們給了我平時的'幫助。
小學(xué)的六年生活是我們學(xué)習的第一階段,這期間我們學(xué)會了尊重老師,團結(jié)同學(xué),熱愛集體,從小做個誠實誠信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂、許多成功和許多喜悅,這都離不開老師的辛勤教誨,在我即將離開母校的時候,我想對你們說聲:“再見了!
難忘的小學(xué)生活作文 47
想到五天后,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),我的心中就涌起了深深的眷戀之情。
六年的學(xué)習生活,多像一副五彩斑斕的畫卷。每天清晨,我們迎著朝陽踏進學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊進入操場,整齊的動作,矯健的身子,還真有幾分軍人的氣概呢!
我們飛快進入教室,在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,就像棵棵幼苗,盡情地吮吸著汩汩流來的.甘泉。中午十五分鐘的午寫,是我們的必修課,在優(yōu)雅輕松的樂曲中,我們一筆一劃的描紅臨帖,從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深;課外活動小組特別受我們的歡迎,一到這個時候,我們就奔向各自喜愛的天地。
又怎能忘記,當我上課和同桌講悄悄話時,老師您并沒有責怪我而是耐心指導(dǎo)!我想,當我回首往事,就會看到一張燦如陽光的臉,剎那間,我會忘了所有的傷心難過,沉浸在幸福的港灣里,腦海深處一定是在校園的一個個角落。又怎能忘記,生病時,老師您要扮演媽媽的角色照顧我;逆境中,老師您要扮演朋友的角色幫助我;犯錯時,老師您要扮演爸爸的角色教導(dǎo)我;老師,還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影;還記得運動會上為同學(xué)吶喊的高亢嗓音;忘不了您,我的老師!
南飛的大雁是對北方秋的告別,春天的風是對冬天雪的告別。我要珍惜這五天,小學(xué),一首歌,它撥動著我們年輕的心弦;小學(xué),一陣雨,它演奏了我們?nèi)松挠昙荆?/p>
難忘的小學(xué)生活作文 48
記憶像一條長河,流淌著大家辛酸和歡樂的淚水;記憶如一張網(wǎng),編織了一個個五彩的夢。打開記憶的閘門,很多難以忘懷的事就如潮水般地涌出來,然而最難忘的,還是我六年的小學(xué)生活。
剛進母校時什么都不了解的我,目前已經(jīng)變成了一個懂禮貌,講文明的大小孩了。可是,還有一年我便要離開母校了,想到這里不禁流下了眼淚。
立刻離開母校的我,想對同學(xué)們說:剛剛進入母校時,是你們的熱情和純真無邪的笑臉讓我喜歡和你們一塊學(xué)習,一塊玩耍;在我沒帶文具時,是你們伸出了一只只援助之手來幫我;在我身體不舒服時,是你們一個個對我噓寒問暖。同學(xué)們,當我一想到大家馬上要分開,我的`心里就不是滋味。
立刻離開母校的我,想對老師說:“小學(xué)一年級時,是您像一位園丁一樣教育著我,告訴我怎么樣做人!痹谖铱荚嚦煽儾缓脮r,您總會露出為我擔心的眼神,每當我看到您的眼神時心里總會暗暗發(fā)誓:下一次肯定好好考。當我做了令您認可的事時,您總會投給我贊許的見地,我的心里一直美滋滋的?墒,這部分時光都是十分短暫的,一眨眼六年的小學(xué)時光馬上過去了,可是我卻不想和您分開。
立刻離開母校的我,想對母校說:“母校,是你給了我快樂,讓我有了很多難忘的記憶,也是你讓我認識了這里辛勤付出的老師和熱情的同學(xué)!蹦感#兄x你給了我這般美好的小學(xué)生活。雖然,我馬上要離開這里了,但是我的心卻永遠在這里。
難忘的小學(xué)生活作文 49
時間飛逝,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活,令人迷戀而依依不舍,即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時光。
在這漫長的時間里,我們的第一次失敗,第一次成功,第一次吵架,第一次犯錯,第一次一起比賽,第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場,我們經(jīng)歷過的種種失敗,我們拼盡全力獲得的成功,老師對我們的淳淳教導(dǎo),教室里的朗朗書聲,縈繞耳邊的嬉戲聲,校園里到處都有我們歡笑的背影,每個角落都有我們的足跡,每一個角落,我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了,同學(xué)們在運動場上揮灑汗水的身姿;忘不了,同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲,忘不了,同學(xué)們洪亮的讀書聲……我們與同學(xué)一起笑過、哭過、傻過的時光,是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合我們”,雖不愿離開,但是我們終究會各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師,感謝六年來與我相伴的'同學(xué)。請不要哭泣,也不要難過,我們要堅強,帶著微笑,在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。
畢業(yè),這不只是小學(xué)生活的結(jié)束,而是新的開始。踏出新的一步,讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁,請讓我說出無數(shù)次的謝謝!
難忘的小學(xué)生活作文 50
我的小學(xué)生活是在威海市長征小學(xué)度過的。再過一個多月,我就要離開我戀戀不舍的老師、同學(xué)和我曾經(jīng)待過六年的的母校。打開記憶的大門,那些往事歷歷在目。
忘不了運動會上跑步時班上同學(xué)給的鼓勵,忘不了六一兒童節(jié)表演上同學(xué)的鼓掌聲,忘不了作文寫不好語文老師耐心的講解,更忘不了宋老師對我的諄諄教導(dǎo)……
回憶起過去的'日子,真是白駒過隙,仿佛昨天我還是一個呀呀學(xué)語的小孩,轉(zhuǎn)眼間,就變成了一個調(diào)皮可愛的大孩子。
記得又一次,我的數(shù)學(xué)考砸了,大部分失分都是因為沒做。當試卷發(fā)到我的手中時,看著自己的分數(shù),眼淚便在眼眶里打滾。幾個熱心的同學(xué)見狀,便湊了過來,對我說了一些安慰我的話。宋老師看見了,把我叫到她面前,對我說:“小之,你其實學(xué)的還行,就是不自信,有些填空題看一眼就覺得自己不會就空著,如果你在多讀幾遍就會了。你一定要記著,最大的敵人不是別人,而是自己,只要戰(zhàn)勝自己,就不怕了。”我自信的點了一下頭。就是宋老師的這么一句話使我對學(xué)習有了從未有過的自信,我將宋老師的話時時刻刻都銘記在心。
小學(xué)的日子一去不復(fù)返了,來的匆匆,去得也匆匆,長征小學(xué)是我成長過程中的搖籃,雖然我還沒有完全長大,但是今后我無論在那里,我都會來看您的。
難忘的小學(xué)生活作文 51
時間來得快,走得也快。當我們還不知道要做什么時,時間已悄悄地溜走了。
——題記
俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彪S著時間的流動,不知不覺中,我已經(jīng)成了即將面臨著上初中的六年級的學(xué)生了。時間過的如此之快,我也會面臨著與同學(xué)、老師分開的痛苦。而此時,我回憶起了小學(xué)生活的點點滴滴。
記得我剛上一年級那會兒,我的周圍都是一些不認識的人,想主動去交個朋友,但怕別人不接受。可是呢,上了二年級,大家互相也都認識了,我終于可以敞開心扉與好友肆無忌憚地聊天了,我特別高興。低年級的時候,教室里充滿朗朗讀書聲,課堂上還有一只只小手積極踴躍地舉起?缮狭烁吣昙墸床坏叫∈至,只能看到幾只大手舉得高高的。
第一次的餃子節(jié),同學(xué)們都在議論誰包的好,誰包的不好。當時的我們,一不注意就會弄得滿臉面粉。餃子不是這個衣服掉了,就是那個衣服太松了。雖然在包的過程中不怎么樣,但是每一個人都樂得不亦樂乎。
每一次的春游,每一次的秋游,大家都是在一起的。我們的六(6)班就像每一位同學(xué)的'第二個家庭。
每一次的運動會,都靠的是我們6班團結(jié)的力量。每一個榮譽都是我們班每一個運動員用汗水換來的。
是我們這50個同學(xué)的緣分,上帝才把我們安排到一個班級。
小學(xué)生活即將結(jié)束,難忘的小學(xué)生活也即將畫上一個完美的句號。
難忘的小學(xué)生活作文 52
人生宛若一條綴滿珠寶的項鏈,而童年就是一顆最璀璨的寶石;記憶如同大海,而童年就是一朵浪花;生命猶如一棵大樹,而童年就是一片最美麗的綠葉。在我的小學(xué)生涯中,有兩件事是我至今也無法忘懷的。
記得一年級的時候,因為放學(xué)時我沒有站到路隊里而被老師批評并罰寫檢討。我十分后悔,認真反思了自己的錯誤并寫下了檢討。到了下午最后一節(jié)課,老師叫我上臺讀檢討。我站到了講臺旁,十分緊張地讀了起來,因此讀得斷斷續(xù)續(xù)。幾個同學(xué)看到了笑了起來,老師喝止并訓(xùn)斥了他們,然后和顏悅色地對我說:“繼續(xù)讀吧,孩子!蔽业腵心一下子安靜了下來,很流利地讀完了檢討。老師在一旁也向我投來了贊許的目光。這件事情雖然讓我受了點小教訓(xùn),但也因此讓我明白了沒有規(guī)矩不成方圓的道理。
三年級時學(xué)校組織我們研學(xué)旅行登翠華山。上午,涼風習習,我們像剛出籠的鳥兒,興致盎然,對眼前的一切充滿了新鮮感?墒堑搅酥形,同學(xué)們都有點“蔫”了,因為太陽火辣辣地炙烤著大地,耳朵里只聽見腳步聲和蟬鳴聲了。此時我的水也已經(jīng)喝完了,真是屋漏偏逢連夜雨,只剩下“呼哧呼哧”喘粗氣了。一位同學(xué)看到了我就遞給我一瓶水,并說:“你喝吧,我還有!蔽铱粗@瓶水,心中十分感激。又過了一會兒,不知是誰起的頭,我們唱起了歌,忘了疲倦,忘了干渴,都一并堅持走下了山。
難忘的小學(xué)生活像是一道彩虹,其中有快樂,也有沮喪,我要把它們收集起來,填入我的心扉,永遠珍藏。
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