老師作文300字(匯總4篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的老師作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師作文300字 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　請允許我以書信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年，母親第一次把我?guī)У戒撉賹W(xué)校，剛走進(jìn)校門，就聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，我既興奮又緊張。第一節(jié)課，您抓著我的小手，一遍又一遍地教我認(rèn)琴鍵，以及教我正確的手形和指法。

　　作為鋼琴的啟蒙老師，您非常重視我的基本功訓(xùn)練，為我打下了堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)會了彈奏《鈴兒響叮當(dāng)》，《八音盒》，《小廣板》等樂曲后，我對彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內(nèi)容。每天寫完作業(yè)后，我都會彈一會兒。開心的時候，我會選擇歡快的曲子來彈；憂傷的時候，我會選擇悲傷的'曲子來彈。彈著彈著，我就忘記了一切。

　　學(xué)琴，讓我變得自信，變得堅強(qiáng)。“沒有比彈琴更苦的事了，這我都堅持了2年多。”我常常對自己說，“沒有您的鼓勵和母親的幫助，我是堅持不下來的。”

　　謝謝您，帶我走進(jìn)鋼琴的世界，音樂的世界。

　　祝

　　您身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：

老師作文300字 篇2

　　從小到大，我接觸過的教師已經(jīng)多得不計其數(shù)，給我印象最深刻的，就是李春麗教師。

　　李春麗教師上任我們班已有二年之久，其貌不揚(yáng)，在人群里不是能很快的找出，可是平凡的教師有不平凡的教學(xué)方法。

　　每次上課她不合其他教師一樣，她的問題總是那么多，讓我們的大腦有了鍛煉的機(jī)會。可是我們班本來就沉默寡言，她提出的問題基本上是沒有人舉手的，問題不是難，而是我們膽小如鼠。以前的教師在應(yīng)對這種情景的時候早就愣在講臺上，尷尬死了，蛋她卻沒有這樣的反應(yīng)，而是使出她的殺手锏：“會的舉手，不會的`舉手，兩樣都沒有舉的站起來!”頓時教師里死一般的沉默，連一根針掉下來的聲音都能夠聽見，待教師在問的時候，聽雪們都齊刷刷地舉起了手。要是換做是其他的教師，這時候都直接公布答案了，免得下不了臺，而她卻不一樣，屬于我們的問題我們自我要解答，在我們“山重水復(fù)疑無路”的時候，教師才會給我們一點(diǎn)線索，讓我們“柳暗花明又一村”。

　　教師就是一向蠟燭，他燃燒了自我，給我們指明了前進(jìn)的方向，我們長大了有出息了，可不要忘記了為我們?nèi)找共賱诘慕處煛?/p>

老師作文300字 篇3

　　老師是太陽底下最光榮的職業(yè)。

　　記得二年級下學(xué)期期末考試是全區(qū)統(tǒng)測，我語文得了99分，是全班第一名。我心里暗自得意。晚上，爸爸媽媽也很高興。但看試卷時，媽媽發(fā)現(xiàn)我的試卷上有一處錯誤沒改出來。如果扣了1分，就變成全班第二了，我心里頓時涼了半截兒！第二天講評試卷下課后，我猶豫著但還是去告訴了包老師。包老師先是一愣，然后笑著摸摸我的腦袋，扣了我1分。雖說是自己主動找老師的，可眼見著分?jǐn)?shù)少了，我心里還是有點(diǎn)兒失落。沒想到的事情發(fā)生了，我看見包老師在試卷上竟然又給我加了2分。我詫異地望著老師，包老師笑瞇瞇地告訴我：這2分是獎勵給我的'，1分是因為我有一顆誠實的心，1分是因為我?guī)屠蠋熂m正了錯誤。

　　在我們心目中，您是燈塔，照亮我們前進(jìn)的路；您是舵手，指引我們前進(jìn)的方向；您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

老師作文300字 篇4

　　老師像蠟燭，燃燒著自己，卻照亮別人。在我身邊有很多這樣的老師：他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心愛護(hù)我們每一個人；他們像辛勤的園丁，用自己的心血，讓我們知道天有多高，地有多厚……

　　她，中等個兒，一頭短發(fā)，一雙明亮的眼睛，顯得十分精神。她經(jīng)常鼓勵我們，支持我們，和我們相處了三年，這就是我們的`班主任李老師。

　　李老師對我們每個人的要求都很嚴(yán)格，幾乎每個學(xué)生都害怕了事，我也不例外。我字寫得非常漂亮，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，可是有一次，我的數(shù)學(xué)成績下降了，老師問我為什么下降？我說因為沒有練習(xí)數(shù)學(xué)，所以沒能考好。李老師告訴我以后要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，有什么不懂的問題可以隨時問老師。我明白了老師的苦心，即使我再優(yōu)秀，有了不足老師一樣會指出，會督促我改正。

　　李老師不光嚴(yán)厲，有時候還很溫柔可愛。記得一次聯(lián)歡會上，我們在表演節(jié)目，而李老師則忙著給我們照相，有時候還講幾句笑話調(diào)節(jié)氣氛，他還為我們每個人準(zhǔn)備了禮物，這時候李老師就是我們的朋友，和我們一起享受快樂。

　　李老師，不僅把知識教給我們還像父母一樣給予我們關(guān)愛。還然們學(xué)到許多做人的道理，李老師永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！

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