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動(dòng)畫作文300字范例5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的動(dòng)畫作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
動(dòng)畫作文300字 篇1
動(dòng)畫片啊,動(dòng)畫片,評(píng)測(cè)是我童年的燦爛的回憶,我跟它天天是形影不離,人家說“拳不離的`,曲不離口”,我是“片不離眼”!簡(jiǎn)直成了動(dòng)畫片的“跟屁蟲”。
在我童年時(shí),我每天起早貪黑,目的只有一個(gè)――就是看動(dòng)畫片,我?guī)缀跻呀?jīng)沉迷于動(dòng)畫片了。我起早貪黑看,吃飯時(shí)看,洗腳時(shí)看。動(dòng)畫片就像我的命根一樣,沒有它,我就覺得活在世上就沒有什么意義了。,我的腦子里除了動(dòng)畫片還是動(dòng)畫片。
我上學(xué)了,幼兒園、中年級(jí)、高年級(jí)。我的空閑時(shí)間越來越少了,不僅如此,而且爸爸媽媽也對(duì)我使用了“魔鬼訓(xùn)練”。我的心已經(jīng)碎了,我再也抑不起頭來。因?yàn)槲乙呀?jīng)落入了深淵。
現(xiàn)在,動(dòng)畫片已經(jīng)成為了我大腦里的一個(gè)影像了,每當(dāng)我想起動(dòng)畫片時(shí),不禁潸然淚下。雖然我已經(jīng)再也不能與它見面了。但是它與我的美好時(shí)光永遠(yuǎn)深深地刻在了我的腦海中。
!我的動(dòng)畫片!
動(dòng)畫作文300字 篇2
蘿卜白菜,各有所愛。有人喜歡畫畫,有人喜歡聽音樂,有人喜歡唱歌,還有人喜歡練書法,而我卻喜歡看動(dòng)畫片。
記得有一次,我正在寫家庭作業(yè),寫著寫著,突然想起日本動(dòng)畫片《小蜜蜂》該開始了!我立刻放下鋼筆,來到客廳打開電視機(jī)。哈,不早也不晚,剛開始。我看著看著,正當(dāng)我看得充滿滋味的時(shí)候,覺得左耳一陣兒疼。一回頭,只見媽媽怒氣沖沖地掐著我的耳朵,說:“都快測(cè)驗(yàn)了,作業(yè)都還沒寫完,還在看電視?”說完,她就把天線拔了,讓我回房間里寫作業(yè)?赡切∶鄯淇蓯鄣挠白右淮斡忠淮蔚爻霈F(xiàn)在我的眼前,我怎么能好好寫作業(yè)呢?我實(shí)在忍不住了,趁媽媽不注意,溜到鄰居家看。我心想:嚇嚇?gòu)寢,看她還讓不讓我看動(dòng)畫片。果然,媽媽發(fā)現(xiàn)我不在家,便著急起來了,到處找我。后來,她發(fā)現(xiàn)我正在鄰居家看動(dòng)畫片,又生氣,又好笑,還點(diǎn)著我的腦門說:“你這孩子,簡(jiǎn)直是個(gè)孩子迷!”
瞧,我就是這樣一個(gè)十分愛看動(dòng)畫片的小女孩。我真希望電視臺(tái)少兒部的'叔叔阿姨們能為我們制作出更多、更好看的動(dòng)畫片,開拓我們的眼界,增長(zhǎng)我們的知識(shí),讓我們能在緊張的學(xué)習(xí)之后,輕松一下。
動(dòng)畫作文300字 篇3
你肯定也看過有趣的動(dòng)畫故事吧!下面我來告訴你,我以前喜歡的動(dòng)畫片吧!
我以前喜歡的動(dòng)畫片就是加菲貓的幸福生活。有一天,加菲貓走在大街上,看見了一輛賣冰激凌的車,你們都知道加菲貓最喜歡吃了,他偷偷摸摸的跟在車的后面,想吃冰激凌,不一會(huì)兒一位女士走了過來,買冰激凌的阿姨走了過來的.,把車廂打開,啊,因?yàn)樘珶,一車廂的冰激凌都倒了出來,都被融化了,覆蓋了加菲貓的全身,它舔呀舔,一邊小聲的說:"真好吃,冰激凌沒得賣了,我可以飽餐一頓,它吃著吃著,心里那個(gè)美呀!我今天真是走運(yùn)了。這時(shí)阿姨也不知跑哪去了,加菲貓又動(dòng)了個(gè)歪主意,我趁這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)一下開車怎么樣?我今天要玩得很爽,他拿著車盤,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,真的開起了車子。賣冰激凌的阿姨出來急了,追著車子跑。加菲貓?jiān)谲囎永锖暗;好刺激呀!路上開車的司機(jī),都回過頭來看冰激凌車,都驚嘆不已:哇,開車的既然是只貓!他太厲害了,既然還能開車!你們知道嗎?加菲貓心里很開心。
你喜不喜歡加菲貓的淘皮·可愛·勇敢的精神!
動(dòng)畫作文300字 篇4
目前,一些家長(zhǎng)特別反對(duì)孩子們看動(dòng)畫片,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為沒有必要推遲他們的學(xué)習(xí),看動(dòng)畫片也沒有意義。因此,每個(gè)孩子在看卡通時(shí)都會(huì)責(zé)罵孩子。在這里,我想和成年人談?wù)勀闶欠裨?jīng)認(rèn)為這些漫畫對(duì)孩子來說可能有意義。
就像大腦袋的兒子和小腦袋的父親一樣,這兩個(gè)父母相互理解,相互理解。兒子視父親為朋友,父親視兒子為朋友,而圍裙媽媽。她也理解小腦袋的父親和大腦袋的兒子。父親教兒子如何做人,兒子也理解這個(gè)真理并改正錯(cuò)誤。還有大耳朵圖圖。盡管他很淘氣,但他的母親仍然同情他的兒子。盡管他的父親害怕他的母親,他也幫助他的兒子改正錯(cuò)誤。他的.母親想讓圖圖成功,但最終失敗了。然而,結(jié)局仍然令圖圖的母親高興。還有熊,兩只熊和一只人類光頭強(qiáng)。雖然貝爾討厭光頭強(qiáng),但沒有光頭強(qiáng)他們也很孤獨(dú)。
我們應(yīng)該讓孩子們遠(yuǎn)離沒有教育意義的卡通,遠(yuǎn)離有教育意義的卡通。
動(dòng)畫作文300字 篇5
我最喜歡的動(dòng)漫是《神奇寶貝》,里面我最喜歡的角色是小智。
小智頭上戴著帽子,個(gè)子很高,水汪汪的大眼睛,顏色有點(diǎn)深。
小智是一個(gè)10歲的男孩。因?yàn)檫t到,他得到了一個(gè)不聽他話的神奇寶貝皮卡丘。只要有人在未經(jīng)其允許的情況下觸碰,皮卡丘就會(huì)點(diǎn)擊,所以小智必須戴上防電手套才能支撐皮卡丘。有一次,皮卡丘激怒了兇雀,被一大群兇雀襲擊。這時(shí),小智為了保護(hù)皮卡丘受了重傷,兩人的感情因?yàn)檫@件事變得更好了。
后來小治和皮卡丘認(rèn)識(shí)了很多新伙伴,去各個(gè)地方打道場(chǎng)。每次被打敗,小智都會(huì)想辦法把失敗變成勝利。
最終,小智成了一個(gè)人人盡皆知的.人,沒有人能從小智那里拿到一枚徽章來打敗他。
從現(xiàn)在開始,我要學(xué)習(xí)肖智勇敢助人的精神。
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