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老師作文300字

時間:2023-11-12 15:20:59 300字作文 我要投稿
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(精華)老師作文300字

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的老師作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精華)老師作文300字

老師作文300字 篇1

  我們的運糧小學(xué)的教師有許多。有溫順可愛的袁慧老師,有開心樂觀的孔霞老師,還有漂亮的黃敏琪老師,雖然這些老師很不同,但是我最崇拜的老師是王琴老師。

  王老師長著方方的臉,帶著方框眼睛,留著不長不短的頭發(fā),性格溫柔,如果你不信請看下面的'列子:

  列一童趣老師:記得上一次春游時,老師與我們一起走,半路上,后面的同學(xué)唱起了歌,也采著五顏六色伴著香香的小野花,王老師也不列外,采了一朵黃色的蒲公英花,唱著《我們?nèi)ソ加巍愤@首歡快的歌。其他班見我們的王老師唱起了歌,不由分說,也在我們前面唱起來了。哈哈,老師真是一個有童趣的老師啊。

  列子二 溫柔老師:開學(xué)時,剛進六(2)班的同學(xué)們都在祈禱不要是一個兇兇巴巴的語文老師,果然,如他們所愿,等袁老師說好了后,王老師走了過來,大家都認識王老師,因為她的名字在全校都知道,這下,同學(xué)們松了一口氣,誰都知道王老師在全校不會大人的。有幾次,幾位同學(xué)作業(yè)沒做完,見王老師是這樣說的:放學(xué)前把作業(yè)交給我改。幾位同學(xué)大吃一驚,沒想到王老師是如此的溫柔。

  王老師,我們?nèi)嗳硕己芟矚g她,因為她溫柔童趣樂觀等,她是這樣漂亮溫柔,我們怎能不喜歡她呢?

老師作文300字 篇2

  從入學(xué)以來,讓我印象最深刻的就是我們的班主任林老師。我喜歡她,不僅因為她漂亮,更因為她能讓我們快樂成長。

  林老師很漂亮,一張清純的臉上長著一雙大大的眼睛,眼睛上長著一副秀美的睫毛,充滿智慧的眼睛下長著一張能說會道的嘴巴。我真想用這樣的美的詞句來贊美我們的好老師!

  老師您是辛勤的園丁,我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗;老師您是一陣風(fēng),幫我們梳理著嫩綠的綠絲;老師您是甘露,滋潤著我們干涸的心田;老師您是大樹,我們是在樹下避陰的孩子;老師您是大海,我們是大海里的小蝦小魚;老師您是傘,我們是傘下的孩子;老師您是大地,我們是大地上長的萬物;老師,我感謝您給予我了我的光明,使我不是文盲;老師,我感謝您那寬闊又無私無價的'偉大的胸懷,當(dāng)我們作文不會寫的時候,是您輔導(dǎo)我們教我們寫作的秘訣;老師,我感謝您毫無保留的將您所有知識傳授于我們;老師,我感謝您……

  即使用盡天下所有美的語言,也難以表達我對老師的崇拜!林老師,您是我的好老師,我永遠愛您!

老師作文300字 篇3

  我有一位好老師,她的名字叫紀秀春。

  紀老師是我們班最好的老師,深受男孩子的喜愛,因為紀老師布置的作業(yè)很少。

  紀老師很幽默,經(jīng)常逗得我們開懷大笑。有一次,我們在預(yù)習(xí)課文,這時,劉江棟不小心從椅子上滑了下來,紀老師說:“劉同志,你是不是太激動了呢?呵呵!”看著劉江棟那副不好意思的樣子,弄得大家笑得前俯后仰,搞得這節(jié)課怎么也安靜不了。

  紀老師讓我們學(xué)習(xí)的`方式很輕松。她經(jīng)常對我們說:“只要在課堂上,學(xué)好了,家庭作業(yè)我就少布置點兒!蓖瑢W(xué)們每次聽完這句話都頓時來了勁,就連我們班的淘氣包都全心全意投入課堂里來。

  你喜歡這位和藹可親,無比幽默的好老師嗎?

  評語:這位與眾不同的好老師長什么樣呀?簡略幾筆寫在習(xí)作開頭處會更棒的!

老師作文300字 篇4

  我三年級的班主任是于姣龍——于老師。于老師有一頭黑發(fā),黑色中還帶有一點淡淡的金色,看起來像是城堡里的公主。

  她的臉上從來不失笑容,每天總是笑嘻嘻的,每次看到她的時候,之前的難過都會消失不見。于老師每天都會早早地來學(xué)校備課,我們來到班級時,她的笑容便會來迎接我們。她的眼神里充滿了慈愛,我還記得有一次,一個同學(xué)生病了,她顯得比誰都著急,馬上叫人把那同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室。每當(dāng)我看到這一幕的時候,于老師在我心里的形象便會更加高大幾分。

  我三年級時寫的字很難看,于老師就把我留下來練字!白⒁庾中!庇诶蠋煂ξ艺f。我心想:誒!我什么時候才能回家!“啪”于老師拍了一下我的頭說:“想什么呢?你看,你的字都寫歪了,認真寫!”我望著于老師,看到了難得的嚴肅,我不敢怠慢,趕忙完成了任務(wù)。于老師看我的'字有進步,便讓我回家了。但是于老師在我心中的地位一落千丈。

  第二天,同學(xué)們在后面吵吵鬧鬧的,我忍不住好奇,過去一看,立即驚呆了:我寫的字居然被掛在板報上,上面寫著有進步!我的臉像個大蘋果,覺得特別內(nèi)疚,我現(xiàn)在格外想和于老師說:“謝謝您,老師!”

  我很高興,我有一個親如母親的老師——于老師。

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