- 相關(guān)推薦
實(shí)用的學(xué)藝作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)藝作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)藝作文300字 篇1
最近，我讀了一個(gè)魯班學(xué)藝的故事。這本書主要講了魯班學(xué)藝的過程，后來成為一位有名的木匠。
我讀了這個(gè)故事后，我知道了現(xiàn)在讀書要把知識(shí)真正地掌握，需要用新去讀，這樣就會(huì)學(xué)得更多更好。
6歲是，我向鄰居叔叔學(xué)電腦，我很認(rèn)真，沒有一點(diǎn)馬虎。每個(gè)星期天，叔叔就會(huì)到我家來教我電腦。一開始，鄰居叔叔教我手按電腦鍵盤的.方法和怎樣能快速地打字。即使叔叔再耐心地教，我都不會(huì)，還覺得很煩，對叔叔說：“叔叔，這太難了，我不想學(xué)了！學(xué)別的吧！”“不行！”叔叔說，“這是最簡單的了！如果這也學(xué)不會(huì)，就別學(xué)了！”聽了叔叔的話我努力學(xué)習(xí)。終于，把一些電腦常用的方法和技巧學(xué)會(huì)了！后來，我還會(huì)被家人稱為電腦高手呢！
經(jīng)歷了這件事和讀了這個(gè)故事后，我懂得了：不論做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，用心去做，才會(huì)成功！
學(xué)藝作文300字 篇2
不知道什么時(shí)候我喜歡上了音樂，所以我報(bào)了小提琴特色班。現(xiàn)在我們上六年級(jí)了不上特色班，但我還是常常想起在特色班酸甜苦辣。
記的直到我上了英華以來我都以為藝術(shù)就是隨便畫畫隨便唱唱就可以了。有一次我又在媽媽面前顯擺了，“媽媽，你信不信我唱歌比你好�！眿寢屨f：“我看你呀，在練個(gè)幾年再來吧，你們學(xué)校不是有特色班嗎？我看你就去上吧”我相信了媽媽的話，就這樣陰差陽錯(cuò)的來到了小提琴特色班。一開始我覺得小提琴挺好玩就開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)小提琴，記得有一次：老師教了我們一個(gè)需要撥弦的曲子，我覺得挺好聽就很認(rèn)真的`練，但不過幾天我的手就被磨出了好幾個(gè)泡，使我疼的像是被錘子砸了一樣的，我想要放棄了，我心想：小提琴太難了它不適合像我這樣怕苦的人，還是放棄了好吧，我何必受著罪呢？當(dāng)我想找老師商量退班的時(shí)候，老師突然來找我，關(guān)心地問我：“汪丙鑫聽說你手上起了泡，來給你一點(diǎn)藥膏�！甭犃诉@話我心暖暖的，把想退班的事情忘得一干二凈。從今以后我努力的學(xué)小提琴，小提琴也成了我無法割舍的愛好。
雖然我知道小提琴不會(huì)好學(xué)，但我也要學(xué)好它。
學(xué)藝作文300字 篇3
在一個(gè)悠閑的下午，我來到了位于中山公園的“夏禹陶藝館”和小伙伴們一起學(xué)習(xí)陶藝。
一開始，一位老師給我們做了示范，他把一塊凹凸不平的黏土放在了一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤上，令我驚奇的是，他只花了一分鐘的時(shí)間，就把這塊黏土做成了一個(gè)花瓶。
于是，我們便紛紛動(dòng)手開始做了起來。一開始，我把一塊黏土做成了一個(gè)小碗，但我花了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間也沒能把這個(gè)小碗變成高高長長的花瓶。我一遍又一遍地重做，但還是無濟(jì)于事。
正當(dāng)我像一只無頭蒼蠅一樣不知所措時(shí)，老師向我伸出了援手。他讓我重做了那只小碗，然后，他用手指輕輕一提，像變魔術(shù)那樣把小碗變高了。接著，他又讓我用把大碗的上面一半變細(xì)，但是，我一不小心，把上面的一半捏扁了，我只能重新來過。就這樣一次又一次，我反復(fù)地嘗試，反復(fù)地失敗，終于有一次，我成功了。此刻，我喜悅的心情無法用言語來描述。接下來，老師教我用一塊海綿把表面磨得更光滑。
最后，我的作品被搬到了一個(gè)彩色的.空間，我小心翼翼地用毛筆給我的花瓶穿上了花衣。
我深刻體會(huì)到：“只要功夫深、鐵杵磨成針。”望著花瓶，我想象著花瓶里插上了一朵美麗的紫荊花，我的心也像紫荊花一樣開放著。
【學(xué)藝作文300字】相關(guān)文章：
學(xué)藝的作文08-02
學(xué)藝的作文03-19
學(xué)藝優(yōu)秀作文12-31
學(xué)藝之路作文03-12
學(xué)藝之路作文07-10
學(xué)藝回憶作文10-14
猴王學(xué)藝作文07-30
關(guān)于學(xué)藝的作文08-23
魯班學(xué)藝作文09-23