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語文老師作文300字

時間:2023-06-04 12:21:34 300字作文 我要投稿
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【必備】語文老師作文300字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的語文老師作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】語文老師作文300字4篇

語文老師作文300字 篇1

  我的語文老師是袁老師,她是一位師德高尚、對工作一絲不茍的人。她教兩個班,忙得很,但袁老師每次都認真地備課。袁老師講課的水平很高,每次講的課都生動有趣,豐富多彩。仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的`新世界。

  《語文園地》中“日積月累”里面有很多名人名言。袁老師在上課時不光講解名人名言的意思,還講這個名人的故事,名言的背景。我們聽了以后印象就更深了。然后按分組叫我們用比賽的形式背誦,在快樂的競爭中很快就背過了,而且不容易忘。

  袁老師還特別熱心。有一次我去拿全班的作業(yè)和配套練習(xí)。我雙手搬著,本子快要把眼睛擋住了。我費力慢慢走著。袁老師從后面看見了,連忙走上前來說:“我來幫你拿些!闭f著從我手中拿走了一大半作業(yè)本,我頓時輕松了。

  這就是我的語文老師。

語文老師作文300字 篇2

  我的語文老師姓石,她大約三十多歲,又高又瘦。她穿衣服非常講究,每天都換一身西裝,配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒,嗒,嗒”干凈利索。

  石老師非常關(guān)心,愛護學(xué)生。上一次期中考試我考得不好,我的老師找我談話,她走到我的座位前,并沒有批評我,而是和藹地說:“這次不要灰心,下次考好點,你已經(jīng)比以前有很大的進步了。”她摸了摸我的頭,又說:“加油!”聽了老師的話,我心里很感動,我暗暗下決心:下次我一定要考八十五分以上。

  石老師一向很嚴厲。上一次,有一個人犯了點小錯誤,老師就把他叫到門口批評他,老師抱著胳膊,盯著他的.眼睛,厲聲說:“說你多少次了不改,下次還犯不犯?”那人說:“我下次再也不敢犯錯了。”老師才放了他。

  由于石老師要求嚴格,我們班考的成績在學(xué)校四年級名列第一,有時候名列第二。上課時,我們的坐姿非常端正,紀律也非常好。我們班得到了校長的表揚,還得到了流動紅旗。

  看!我的語文老師就是這樣的,她慈愛又嚴厲,做事很認真,是我們的榜樣,你們的老師呢?

語文老師作文300字 篇3

  我們的語文老師可以說是一個很刻板的老頭,但是他有時又會很可愛。

  當他每次將一篇課文講完后,都會要求我們將它背下來,古詩還好說,文言文可就苦了我們所有人了,不停地讀不停地背,弄的我們背書的速度都跟不上上課的速度了,雖然他不要求你到他那背給他聽,但是他會時不時的`在早讀時下來隨機抽查一下,并且在抽查時還是他指一篇課文讓你來被,背不到的就將課文抄上幾遍,抄的遍數(shù)就看你能背出都少來決定了,所以我們從來就不需要他來監(jiān)督我們,我們自己就會很自覺地去背書。

  說他老吧他還從來不承認,如果你被他發(fā)現(xiàn)你說他老的話,你上課時就要注意一下了,他總是會時不時的點你起來回答問題的,如果你回答不到你就等著下課后去找他吧!他會在辦公室里根你嘮叨個1小時,說來說去就是那么幾句,可以把你給弄的暈頭轉(zhuǎn)向的。

  本來吧他一邊在要求我們誠實,而他自己呢?卻是一點也不給我們做表率,反而在為我們做著壞的表率。

  你說我們的語文老師是不是一個很刻板的老頭呢?

語文老師作文300字 篇4

  “子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?”沐浴在清晨的陽光里,教室里響起郎朗的讀書聲。瞧,這就是我們的語文老師——楊老師。

  我的語文老師是我非常敬佩的一位老師,她是我們省二小學(xué)部的主任。她有著烏黑的秀發(fā),梳著長長的、粗粗的'辮子。楊老師喜歡穿古典的衣服,看起來既高貴又博學(xué),看著還特別的儒雅。她博古通今,時而和藹可親、時而非常嚴厲。記得有一次,在上語文課的時候,楊老師批評我溜號了,當時我特別慚愧,場面十分尷尬,于是,我在心底暗自發(fā)誓以后一定上課不要再溜號了。

  和楊老師在一起,我學(xué)會了很多古詩詞,特別特別多,我哥哥上五年級都沒有我知道的多。楊老師常常告訴我們,這些在未來的學(xué)習(xí)上會對我們有很大的幫助,有《論語》、《楚辭》、《宋詞》、《聲律啟蒙》、《百家姓》……等等,偶爾我還會考考媽媽,驚訝的發(fā)現(xiàn)有些字連家長都不認識!我感到很驕傲。記得在三年級下學(xué)期那時,我和媽媽一起背誦《宋詞》,媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)有一句名句的出處竟是出自宋詞里,看來多讀書一定會有發(fā)現(xiàn),那一刻我覺得有楊老師這樣的老師真是太幸福了。

  她,是我們的良師益友;她,是培育我們的辛勤園丁。我愛我的楊老師!

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