(精)實(shí)用的秋天的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的秋天的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天的作文 篇1
一年之中，有百花爭(zhēng)艷的春天，有陽(yáng)光明媚的夏天，有雪花彌漫的冬天，而我卻鐘情于金色的秋天。
秋天是一個(gè)讓人思緒飛揚(yáng)的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)給人們帶來(lái)了美好，帶來(lái)了豐收。
放眼望去，果園里一棵棵樹(shù)上結(jié)滿了豐碩的果實(shí)，有紅色的、有黃色的.，還有粉色的，從遠(yuǎn)處看來(lái)，真可謂是一副五顏六色的水磨畫(huà)。
田野里，一片片金黃，那金黃的是些什么呢？是金子？不，不是，它們是農(nóng)民欣欣苦苦播種的糧食，這不，農(nóng)民們正在收割呢，好一派豐收的景象。
在看看林中的松柏，它們身披綠衣，立在風(fēng)雨中，好像在說(shuō)：“我們什么都不怕，我們要保衛(wèi)國(guó)家�！钡缆穬膳缘囊慌排帕鴺�(shù)像站崗的哨兵，挺拔堅(jiān)強(qiáng)，它們的葉子雖然有些發(fā)黃，可它們卻從不悲傷，因?yàn)樗鼈儓?jiān)信它們還有生的希望，秋天來(lái)臨了，它們想借秋風(fēng)來(lái)整理戎裝，地上的小草怎么了？別著急，它們是睡回到大地母親的懷抱，千萬(wàn)別吵醒它們，美美的睡上一覺(jué)后，來(lái)年，它會(huì)與柳樹(shù)姐姐結(jié)伴返回到我們的身旁。
這個(gè)季節(jié)的人們是最忙碌的，清早起來(lái)，穿上厚厚的衣裳，從房屋中走出來(lái)，到外面呼吸些新鮮的空氣，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好涼爽，風(fēng)中還傳來(lái)人們忙碌時(shí)的說(shuō)笑聲，走在街上的人們，匆匆忙忙的，一各個(gè)面上是帶著笑容的。
秋天，不但帶給人們豐收的喜悅，還給人們帶來(lái)無(wú)限美好的回憶。
秋天的作文 篇2
秋天到了，我和媽媽、爸爸、姐姐、弟弟，到景山公園去玩。
我們到了公園里，我看見(jiàn)來(lái)飄落下來(lái)的葉子，我和姐姐撿來(lái)一些樹(shù)葉，當(dāng)做標(biāo)本。我看見(jiàn)了一棵桂花樹(shù)，跑上前去聞它的香味，突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，它帶著桂花的香味，飄到我鼻子里，“啊，好香��！”我驚訝地叫起來(lái)。我們又撿了些桂花的花瓣，當(dāng)做貼畫(huà)用。我還把桂花做成一個(gè)個(gè)小蝴蝶，一陣風(fēng)吹來(lái)，小蝴蝶在空中翩翩飛舞著，漸漸地，越來(lái)越遠(yuǎn)┅
爸爸、媽媽找到來(lái)一塊空地坐下來(lái)。我們從背包里拿出風(fēng)箏，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，姐姐說(shuō)聲：“放！”我和弟弟拼命地奔跑起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了�！帮w得好高��！”我和弟弟叫起來(lái)。我們還是不停地奔跑。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，放風(fēng)箏的時(shí)間已經(jīng)到了。
我們坐在草地上開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了一棵大樹(shù)，還畫(huà)了許多落葉。弟弟畫(huà)了幾顆蒲公英。姐姐畫(huà)得更多了，有大樹(shù)、小草、桂花、還有藍(lán)藍(lán)的小河。畫(huà)完了，開(kāi)始點(diǎn)評(píng)他人的.畫(huà)了。姐姐說(shuō)：“思妤，你畫(huà)的大樹(shù)真好看，還給它加上了眼睛，真不錯(cuò)！”我看了看姐姐的畫(huà)，對(duì)姐姐豎起了大拇指，說(shuō)：“姐姐，你畫(huà)得像真的一樣，真是太好看了！”我又看了弟弟的畫(huà)也對(duì)他豎起了大拇指說(shuō)：“弟弟，你畫(huà)得真有趣！”弟弟開(kāi)心地笑了。
之后，我們玩“貓抓老鼠”的游戲，你追我趕的可開(kāi)心了！我們還玩了“一二三木頭人”、“鬼抓人”……
太陽(yáng)落山了，我們要回家了，我依依不舍的離開(kāi)景山公園，回家了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的秋天�。�
秋天的作文 篇3
我的學(xué)�？擅懒�！有桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青寒冷的冬天。可我最喜歡的還是校園里的秋天。
進(jìn)了校門(mén)，首先迎接你的是挺立在旁邊的“衛(wèi)士”-----龍眼樹(shù)。雖然現(xiàn)在已是深秋季節(jié)，可龍眼樹(shù)的葉子依然那樣翠綠，葉片在陽(yáng)光的照射下閃閃放亮。龍眼樹(shù)上結(jié)著許多龍眼果，這些龍眼果像一顆顆美麗的小水晶球，又像一粒粒小乒乓球。這些龍眼果把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜Ｐ▲B(niǎo)正把它們當(dāng)做不可多得的美味！龍眼樹(shù)旁是一棵美麗的鳳凰樹(shù)。鳳凰樹(shù)那翠綠的葉子中增添了許多紅葉，像盛開(kāi)的朵朵紅花。秋風(fēng)一吹，鳳凰寶寶搖著搖著像一個(gè)個(gè)在蕩秋千的孩子們。鳳凰媽媽看了，焦急地說(shuō)：“孩子們，小心一點(diǎn)！”可鳳凰寶寶撒嬌說(shuō)：“不，不嘛，我要隨風(fēng)伯伯去旅行。”教學(xué)樓前有一排排芒果樹(shù)，芒果樹(shù)的葉子有的黃了，紛紛飄落的葉子好似在向同學(xué)們贈(zèng)送秋天的紀(jì)念品。
走廊上，舞臺(tái)邊種著許多花兒。有雞冠花、水仙花、扶�；ā⒕栈�、吊蘭、仙人掌。其中我最喜歡的要數(shù)菊花、吊蘭和仙人掌了�？矗栈ㄩ_(kāi)得多么旺盛！黃的、紅的、白的'、紫的….一朵朵，一簇簇迎著秋風(fēng)，披著寒霜、噴吐芳香。香味引來(lái)了美麗的花蝴蝶，花蝴蝶在花兒上翩翩起舞，這景色就像一幅美麗的彩色圖。旁邊是一盆吊蘭，吊蘭的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，枝條往下彎，就像一位美麗的少女在梳理著自己的頭發(fā)。吊蘭旁邊是仙人掌，仙人掌有許多刺，就像一只帶刺的手掌。
值日生把校園打掃得干干凈凈。只見(jiàn)他們掃了一層又一層的落葉，累得滿身大汗。校園里一片繁忙的景象。
在花木的掩映下，培園樓、綜合樓顯得更加高大、漂亮。優(yōu)美的鋼琴聲、瑯瑯的讀書(shū)聲和同學(xué)們的歡笑聲在校園中回響，使人覺(jué)得神情氣爽。
啊！歡樂(lè)的校園，給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，秋天的校園，將永遠(yuǎn)藏在我的記憶里。
秋天的作文 篇4
秋天是一支筆，它用五顏六色的筆把大地畫(huà)得如此美麗。
它把紅色給了柿子，柿子露出了紅紅的'臉，秋風(fēng)慢慢地吹，吹啊，吹啊，迎來(lái)了秋天的喜樂(lè)。
它把黃色給了橘子，橘子一睜眼就黃了，橘子樹(shù)和柿子樹(shù)纏在一起了，你拉我纏，秋天用它那美麗的扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了秋天的豐收。
它把綠色給了靑蘋(píng)果，靑蘋(píng)果微笑的說(shuō)：“快把我摘下來(lái)呀!”秋雨經(jīng)過(guò)了輕輕拍了下來(lái)，靑蘋(píng)果高興的說(shuō)：“謝謝!”
秋天的水果一定很好吃。
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