[熱]秋天作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的秋天作文7篇，希望對大家有所幫助。

秋天作文 篇1

　　在我的記憶中，秋，帶給我們的是夏的結(jié)束，暖暖的太陽夾帶著涼爽的風(fēng)，讓人感覺非常舒適。天上飄著朵朵白云，有時候仿佛是頭犯困的獅子趴在那似睡非睡，有時候有象是等待主人疼愛撥弄的小狗，各種的想象全在我的腦海里，風(fēng)兒不小心打了個噴嚏，云朵被嚇的到處躲藏，很快又變成了很多各種形狀，是不是象媽媽說的一樣，很多時候都是“一幅模擬兩可的景象都是靠三分形象七分想象呢？”

　　果園里，橙子黃了，橘子綠了，蘋果紅彤彤的就象一個害羞的小姑娘，嬌滴滴安靜的在那呆著，這讓我想起了一句詩：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時�！�

　　在公園里，漂亮的菊花黃的金燦燦的，還有美麗的向日葵，花蕾里面有好多“格子”，它們和太陽完美的結(jié)合在一起，上下呼應(yīng)，成了一片光芒四射的金色海洋世界。

　　在馬路上，楓葉翩翩起舞，四處飄落，環(huán)衛(wèi)工人放棄了休息，忙碌地掃著地上的'落葉。卻怎么也掃不完。我不禁在想，不掃的話是不是更有一番味道呢？

　　遠(yuǎn)處連綿起伏的高山，上面種著許多花花草草，從遠(yuǎn)看去，相一座高高的“綠巨人”。山腰下有幾棟房子，煙囪上飄著縷縷炊煙，像準(zhǔn)備緩緩上升的白云，在田地里，你們可能會聽到下面的談話：

　　“哇哦，果子成熟了！”

　　“恩，賣到市場上一定有個好收成的！”

　　“真想讓果子快點長大�！�

　　“別不勞而獲了，快干活，不然誰也沒有好收成的。”

　　農(nóng)民們聽了這句話，似乎領(lǐng)悟到了什么，都去干活了。

　　在遠(yuǎn)處的高山有一座涼亭，許多人登上山后總會氣喘吁吁大汗淋漓，正好需要涼亭休息，如果涼亭是封閉的，里面裝上空調(diào)，這樣是不是也可以叫上“涼亭”呢？

　　秋，原來是這樣，讓人心曠神怡，讓人無限想象，這才是秋！

秋天作文 篇2

　　大自然里有許多美，一花一草都有美的地方，但我覺得一年四季中的秋天最美。

　　秋天到了，各種樹的葉子都變得干枯發(fā)黃，但這也是美的：一陣風(fēng)吹過來，葉子開始隨風(fēng)搖動，慢慢飄落，就像天上下起了黃金雨。當(dāng)樹葉被踩碎時還會發(fā)出“喀嚓，喀嚓”的聲音，就像一曲迎接秋天的樂曲。從高處鳥瞰，一棵棵樹就像披了一件金燦燦的盔甲，無比壯美。

　　秋天，果園里可熱鬧了，樹上結(jié)滿了紅的黃的.水果：蘋果紅彤彤的，好像在比誰的顏色最紅；柿子長得又大又圓，它們你擠我碰，好像爭著讓果農(nóng)摘下；橘子掛滿樹梢，像一個個金色的小太陽……

　　田園里一派豐收景象：金黃的稻子笑彎了腰；火紅的高梁在微風(fēng)中點頭……

　　農(nóng)民伯伯忙壞了，在田園里東奔西跑，忙著摘取豐收的果實，收割成熟的水稻、高梁……

　　秋天的美景真是說也說不完，只有等你自己去細(xì)細(xì)游賞了。

秋天作文 篇3

　　秋天的樹葉作文網(wǎng)整理收集秋天，把炎熱的夏天帶走了，送來了一絲絲涼爽的風(fēng)，小學(xué)作文秋天的樹葉。秋高氣爽，大雁排著整齊的隊伍往南飛。金秋十月，許多樹葉都變黃了，在風(fēng)中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來，把大地妝點得更加美麗!在這美好的季節(jié)中，我不禁放下手中的書本，走進這五彩的童話中去。

　　走在鋪滿金色地毯的小路上，心情開朗了許多，突然從一棵樹上掉下來一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周圍有許多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運送時這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心里美滋滋地想，我一定是第一個拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。

　　瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的`楓葉襯托得更美了!

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話，寫景作文《小學(xué)作文秋天的樹葉》。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽光下閃閃發(fā)光。

秋天作文 篇4

　　我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……

　　小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。

　　假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。樹，開始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的.葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊！秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……?

　　“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美��！秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！

秋天作文 篇5

　　秋天是一個小畫家，看，她畫的銀杏樹，銀杏樹的葉子多像把小扇子，扇扇這，扇扇那，給人們扇來秋天的涼爽。她畫的楓樹葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，飄走了夏的炎熱。她畫的四野如金色的海洋，風(fēng)一吹來，金色的海洋就打起巨浪來，巨浪給人們帶來大豐收。美麗的菊花也是她的'杰作，它的顏色是用秋天的想象力畫出來的。菊花開了，它告訴大家秋天來了。

　　秋天是一個美麗而豐富多彩的季節(jié)，又是一個充滿想象力的季節(jié)。我很喜歡她。

秋天作文 篇6

　　枯葉籟籟掉落，又一個秋天到來。

　　學(xué)校要組織軍訓(xùn)啦，我是第一次參加，帶有幾分好奇而興奮。

　　車子駛向基地里，同學(xué)們的討論聲，再次響起，整個車子猶如雜市，待車子停在沙地上時，一個教官竄上車來，大喊一聲：“安靜！”瞬間，車內(nèi)鴉雀無聲，目光都刷向那位軍官，他嚴(yán)肅地向我們交待一些事宜，便帶領(lǐng)我們?nèi)ニ奚�。一路上，他沒有說什么話，面無表情的臉孔已把畏懼在我心中豎起。我曾做好的心理準(zhǔn)備，正一點一點地瓦解。

　　操場中間的那塊草坪，只看見死氣沉沉的草根，如同在太陽下站軍姿的我們，沒有朝氣。秋日的太陽并不算猛烈，但曬久了，也足以讓人汗流浹背———，粗糙的軍服貼在皮膚，刺刺的，癢癢的難受。身體不自覺地動了一下，便傳來呵斥責(zé)的聲音："動什么動，立正！"我嚇得忙站直身子。

　　操場邊也立了好幾棵樹，樹枝交錯相加，本該是密密麻麻的，卻因枯老的黃葉掉得太多，陽光趁著縫隙在泥板上印下星星點點的黃圈，我們便是在那稀疏的樹蔭下，一遍又一遍地重復(fù)著那些枯燥的動作。起立蹲下，向左向右轉(zhuǎn)，齊步正步。。。。。。。教官說只要我們做得好，便讓我們休息一下。

　　樹下的那排石椅，便是我們棲息之地，我們談笑，聊天，補充能量，它承載了我們的汗水，疲憊和歡笑。

　　晚上訓(xùn)練結(jié)束，回到宿舍，整個人趴在床上，象散了架一樣。從未有過的勞累，腿部的酸痛讓我舉步難行，生怕一用力便抽筋。我打電話給媽媽訴苦，媽媽說："就當(dāng)是一種磨練，咬咬牙，四天很快就會過去，能吃苦中苦，方為人上人。'欲流下的眼淚，硬生生地給我逼了回去。是的'，咬咬牙，就能挺過去。

　　接下來的幾天，都是按照原本的計劃，日復(fù)一日，不厭其煩地反復(fù)著，我們被罰過，也被表揚過。我們埋怨過，也感謝過。四天下來，大家給別人的印象是全新的。學(xué)會了獨立，學(xué)會了相處，學(xué)會了堅強，也該學(xué)會了長大吧。

　　臨走時，我們在車上大喊："教官，再見了"是的，再見了。那四個日日夜夜，再見了，那

　　些汗水和淚水，再見了。過去的我們，也再見了。

　　時光在微風(fēng)中，引領(lǐng)我們成長了。

秋天作文 篇7

　　公園里，楓樹阿姨脫去了綠衫衣，換上了紅外套；柳樹嬸嬸和梧桐嬸嬸也脫去了綠罩衫，換上了黃外套。

　　秋風(fēng)吹來，許多黃黃的樹葉從樹上翩翩起舞的落下來。

　　秋天的雨像一盒顏料。你看，它把黃色給了漂亮的銀杏樹，黃黃的葉子像一把把翩翩起舞的小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱……

　　果園里，果實累累。海棠果搖動它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉，笑瞇瞇的往外瞧；金黃的大柿子像一盞盞小燈籠似地掛在樹上。

　　秋天的景象是不是很美？你是不是很意外？其實，秋天的景象像一幅畫，像一幅五彩繽紛的畫……

　　【教師評語】這篇文章寫了秋天的.樹、秋天的雨、秋天的果實，運用比喻和擬人的修辭手法，突出了秋天的美。文章結(jié)構(gòu)完整，先分后總。語言活潑自熱，是一篇優(yōu)秀的寫景類文章。

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