秋天作文【范例3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的秋天作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)送爽，高粱通紅，稻子彎腰，一片忙碌的景象呈現(xiàn)眼前。
“都成熟啦!”“使勁拔!”花生地里的農(nóng)民伯伯干得熱火朝天。偌大的花生地黃綠相間，暗紅的花生粘著泥土，顆顆都十分飽滿。一位老奶奶蹲在地里，雙手抓住花生根部，使勁一拉，隨后摘掉葉子往旁邊的麻袋里一丟，動(dòng)作很是嫻熟。望著滿滿一袋花生，她露出了欣喜的笑容。一旁的老爺爺摘下帽子，擦了擦汗，握著一把花生感嘆：“今年的收成真不錯(cuò)，不枉我的努力澆灌啊!”遠(yuǎn)處的農(nóng)民也在聊著，彎腰收糧，享受喜悅。金色的陽(yáng)光普照著一望無(wú)際的田野，也照耀著農(nóng)民伯伯的身影……
豐收是辛勤耕耘的回報(bào)，糧食上傾灑著數(shù)不勝數(shù)的`汗水，豐收當(dāng)然也少不了人與人之間的互相幫助。
銀杏樹(shù)高大挺拔，葉子像一把把金色的小扇子，又如風(fēng)中翩翩起舞的金蝴蝶。白果散落在地上，白里透黃的外皮上圍攏著一層薄霧，圓滾滾的很是可愛(ài)。家家戶戶裝備齊全，人們拿著筷子，戴著手套，提著籃子，個(gè)個(gè)埋頭苦干�！鞍パ�，奶奶忘記帶筷子了!”她叫道，又拍了拍大腿，急的直跺腳：“現(xiàn)在回去也來(lái)不及了呀!”我徘徊著，鼓起勇氣跑到一位阿姨旁問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你有多余的筷子嗎?”“沒(méi)有呢，小朋友�！彼凉M臉歉意，不好意思地笑了笑。我又到處詢問(wèn)，可并無(wú)收獲。
“諾!”垂喪著腦袋的我和奶奶一看，原來(lái)是鄰居�！拔业南冉杞o你�！彼斓匕芽曜舆f給奶奶。“那你怎么辦呀?”奶奶推了推筷子，關(guān)切道。她舉起籃子，“我撿的差不多了!放心用吧。”鄰居牽起奶奶的手，把筷子放在上邊。大喊：“快去吧，不然沒(méi)有啦!”他又奪過(guò)我們的籃子，把僅有的半框白果倒了一部分給我們，白果滾動(dòng)的聲音似暖流涌上我的心頭，很溫暖。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)溫暖人心的季節(jié)。
秋天作文 篇2
在我的眼里，這個(gè)秋天是從9月1號(hào)開(kāi)始的。褪去了夏日的輕快與燥熱，迎來(lái)了秋天的莊重與涼爽，這個(gè)秋天對(duì)我來(lái)說(shuō)，意味深長(zhǎng)。
葉落了，遍地被金黃點(diǎn)綴著，這景是在我的新校園十三中見(jiàn)到的，剛來(lái)報(bào)名時(shí)，心懷忐忑，看著陌生的環(huán)境與面龐，更覺(jué)惶恐。
一會(huì)兒一位老師走了上來(lái)，和我見(jiàn)過(guò)的老師都不一樣，長(zhǎng)得嚴(yán)肅、莊重，卻面掛微笑，原來(lái)她就是我的班主任。我趕緊挪正亂飄的眼神。她有氣勢(shì)的大聲問(wèn)：我們是幾班？21班！我們響亮地答�，F(xiàn)在是什么世紀(jì)？21世紀(jì)！對(duì)，這是屬于我們的世紀(jì)。壯詞過(guò)后她自我介紹一番，我根據(jù)經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)，一定又是我要盡力幫助大家，我們是一家人哇啦哇啦一堆話，便放松警惕，打量起周圍的同學(xué)。
誰(shuí)知?jiǎng)傓D(zhuǎn)移視線，老師竟做出了一個(gè)使我驚訝的決定，給每位同學(xué)一個(gè)擁抱！我挑著眉，瞪著眼，望著一個(gè)又一個(gè)被擁抱的'同學(xué)，有的像只小鳥(niǎo)，只讓老師擁了它，有的蜻蜓點(diǎn)水般輕輕點(diǎn)了一下老師，也有的給老師一個(gè)大大的熊抱。輪到我了，我快快的跑上去，擁抱了老師，假裝平靜地離開(kāi)了，臉上的驚喜表情卻遲遲沒(méi)去。
這時(shí)老師才說(shuō)，我們是一個(gè)大家庭、一個(gè)團(tuán)體。是呀，好像很應(yīng)景：小蜻蜓、小鳥(niǎo)，小熊都擁抱了我們的森林之王微笑的老虎老師，好可愛(ài)的一份情景，好新奇的一番情景！為此我興奮著期待著。
秋風(fēng)帶來(lái)些舒服的氣息，俏皮的吹著，各種各樣的落葉飛著，深黃、明黃、枯黃，像枯葉蝶翻舞忽上忽下，我的心情也是如此，不安中有興奮，等待中有希望。
來(lái)到了新班級(jí)新鮮勁還沒(méi)褪，聽(tīng)說(shuō)又要微軍訓(xùn)了，我又躁動(dòng)起來(lái)：微軍訓(xùn)？啥東西？沒(méi)聽(tīng)過(guò)，快讓我瞧瞧！待聽(tīng)明白又不屑了不就是坐姿和站姿嗎？什么？等一等，頭上還要放本書(shū)？真好玩。
當(dāng)我第一次頭上頂著東西，心里毛毛的，真擔(dān)心噗通一聲掉下來(lái)，多尷尬呀。我不能失��！于是我調(diào)整呼吸，紋絲不動(dòng)，靜心堅(jiān)持，頂著頂著就結(jié)束了。訓(xùn)練幾天，我頭上的書(shū)本一次沒(méi)掉，滿滿的成就感。回到家，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事兒就還想練練，增加點(diǎn)時(shí)間，有難度，有意思。
秋風(fēng)越來(lái)越?jīng)隽�，我的思想隨著初中生活改變了，從幼稚和純真走向了成熟和莊嚴(yán)。在有喜有怕、忽悠忽悠的秋風(fēng)里，我認(rèn)真成長(zhǎng)。
這個(gè)秋天，意味深長(zhǎng)。
秋天作文 篇3
一年有四季，每一個(gè)季節(jié)都是不同的，各有各的美麗，各有自己的特點(diǎn)。
春天的美，美在萬(wàn)物復(fù)蘇、植物競(jìng)相生長(zhǎng)的生機(jī)勃勃之美；夏天的美，美在由太陽(yáng)所制造的熱情四溢之美；冬天的美，美在白雪給大地披上了一件白貂皮做的大衣般的寧?kù)o之美。而秋天之美，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
秋天的美，美在豐收。當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)從田野輕輕拂過(guò)時(shí)，那些原本黃綠相間的稻谷，“嘩”的一聲就變成了金黃色，就像有一只無(wú)形的大手拿著一大瓶的黃色彩漆將它們都涂黃了，是那么的神奇。當(dāng)?shù)诙嚽镲L(fēng)再次從田野路過(guò)時(shí)，那麥穗們、那稻子們、那玉米們互相碰撞發(fā)出的聲音已經(jīng)不再是單純的`清脆悅耳了，那是在這片土地上勞作過(guò)的人們，長(zhǎng)達(dá)幾十、幾百年的笑聲積累的，由歷史的滄桑融合著豐收喜悅的聲音了。這正是秋天獨(dú)特美的體現(xiàn)。
秋天的美，美在蒼涼。豐收過(guò)后所留下的是凋零的一切。原本枝葉繁茂的大樹(shù)，在成熟的果實(shí)被摘完后，那些象征勃勃生機(jī)的綠葉們就紛紛“下崗”了。此時(shí)的大樹(shù)雖然失去了威武雄壯的大綠傘，但多了幾分秋天造就的蒼涼美，就像趙飛燕那般的清瘦，美得讓人心痛，美得讓人惋惜。
秋天的美，美在憂傷。當(dāng)豐收的喜悅過(guò)后，深秋時(shí)節(jié)的大地雖然說(shuō)不上是滿目瘡痍，但當(dāng)一陣秋風(fēng)迎面吹來(lái)時(shí)，那瞬間的刺骨的寒意會(huì)讓你產(chǎn)生“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的憂傷之感。是��！一個(gè)獨(dú)自飄零在異地他鄉(xiāng)，在寒意濃濃的秋夜里會(huì)讓你想起在故鄉(xiāng)的親人，想起那溫暖的家，想起關(guān)于家鄉(xiāng)的一切。那一生一世也忘不了的鄉(xiāng)愁時(shí)刻縈繞在心頭。
這都是秋天給我們帶來(lái)的美��！不論是豐收還是蒼涼，又或是憂傷，都是獨(dú)特的秋天給我們的特別感受，都是秋天美的體現(xiàn)��！
我熱愛(ài)秋天，我贊美秋天！
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