秋天的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的秋天的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的作文 篇1
在我心目中，秋天是風(fēng)華絕代的仙女，彌漫著五彩的光暈，充滿豐富的內(nèi)涵。
桂花是秋天濃墨重彩的一筆。它小小的，弱弱的，婉約而又不張揚(yáng)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)它身旁時(shí)會(huì)情不自禁地駐足停留。讓那淡淡幽芳香穿過(guò)鼻子沁入你的五臟六腑，彌漫你的全身，讓你癡迷不已。小小身子居然能煥發(fā)如此力量，這和不令人怦然心動(dòng)。
秋天把豐收寫(xiě)在果園的土地。石榴笑破了肚子，露出了透亮的�，旇О嗟墓麑�(shí)，柿子迫不及待地給自己抹上紅艷艷的口紅，葡萄高高掛在蔓上蕩秋千，給自己蒙上了一層紫瑩瑩的'面紗……果農(nóng)們那燦爛的笑臉是對(duì)豐收最好的詮釋。
秋天的樹(shù)林層林盡染，疊翠流金，別有一番風(fēng)味。聽(tīng)著風(fēng)荷葉的呢喃，看著葉兒悄然落下在風(fēng)中飛旋，我浮想聯(lián)翩。這是根對(duì)葉的召喚，葉落歸根，“落葉不是無(wú)情物，化作春呢更護(hù)樹(shù)。”大自然就是用這種獨(dú)特的方式告訴人們什么是回報(bào)，什么事反哺。
秋用自己的語(yǔ)言傳遞人們美得信息。美的感受，讓人們體會(huì)沁人香。豐收樂(lè)。落葉情……
秋天的作文 篇2
從玄月的第一天開(kāi)始，家鄉(xiāng)的秋天不知不覺(jué)地來(lái)了，田野也變了。
綠意盎然的田野忽然變成了金燦燦的田野，像給田野披了一張毛毯。
秋天是菊花盛開(kāi)的時(shí)間，田野里，五彩斑斕的菊花競(jìng)相開(kāi)放。這些菊花有的像白玉；有的像水晶；有的金燦燦；有的紅艷艷……秋天的玉米成熟了，正舉著紅纓在傻笑呢，高粱一邊喝著酒一邊跳著舞，仿佛慶祝秋天的`豐收呢，松樹(shù)儀態(tài)端莊，像壓不倒的大將軍，這里還有蘋(píng)果樹(shù)。蘋(píng)果樹(shù)似乎冷了，披上了紅袍。這些都是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌出來(lái)的。
我愛(ài)秋天，但是我更愛(ài)秋天的田野。
秋天的作文 篇3
今天又是星期一，我們上學(xué)的日子，剛起床，就聽(tīng)到外面的風(fēng)呼呼叫，秋天又刮起了我不喜歡的風(fēng)。
吃過(guò)早飯，媽媽送我們來(lái)上學(xué)，我坐在媽媽的車(chē)?yán)铮吹酵饷鏄?shù)枝被刮得來(lái)回?fù)u擺，似乎再說(shuō)“歡迎早起的`你們，早上好！”又好像在為路人表演舞蹈。路上的塵土被刮得到處飛揚(yáng)，騎電動(dòng)車(chē)的行人卻遭殃啦，可能他們和我一樣不喜歡刮風(fēng)，在這樣的環(huán)境下趕路有一種走進(jìn)沙漠的感覺(jué)吧。到了學(xué)校門(mén)口，我坐在媽媽車(chē)?yán)锏葘W(xué)校開(kāi)門(mén)再下車(chē)，我想，農(nóng)民伯伯喜歡刮風(fēng)嗎？秋天的風(fēng)證明是秋天的果實(shí)成熟的季節(jié)，莊稼收成的季節(jié)，他們應(yīng)該會(huì)喜歡的吧。
學(xué)校開(kāi)門(mén)了，我停止了我的思考，迎著秋風(fēng)來(lái)到了教室開(kāi)始我一天的功課。
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