秋天作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的秋天作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天作文 篇1
�。玻癤X年的夏天，就像一杯濃郁的咖啡，耐人尋味，亦苦也甜，在那炎熱無(wú)比的夏天，我經(jīng)歷了緊張的中考，結(jié)束了這場(chǎng)無(wú)硝煙卻又異常激烈的斗爭(zhēng)。這無(wú)疑是人生中的重大考驗(yàn)之一，同時(shí)，闊別了與我生活了三個(gè)春秋的母校。好不容易擺脫了繁忙的學(xué)業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松一口氣。不知為什么總感覺(jué)不到一絲快感。是成績(jī)沒(méi)出來(lái)?yè)?dān)心自己考不上理想的高中、還是和相處了三年的老師、同學(xué)分別頗有些傷感，或是其他原因？
雖無(wú)快感，卻有一份愜意。有一天閑來(lái)無(wú)事，到街邊溜達(dá)，穿梭在熙熙攘攘的人流中，讓我將心中的憂傷拋到腦后，吹著夏天這來(lái)之不易的清風(fēng)。不知為什么，自己無(wú)意走到一棵樹(shù)下，采了一片葉子，然后糊里糊涂地把它帶了回家，把它夾在我的書(shū)簽中�；蛟S是因?yàn)榫壏�，從此我竟然將它視為一個(gè)無(wú)聲的朋友。常常望著它出神，在心里不斷向它訴說(shuō)我的心事，它好像也十分通人性，聆聽(tīng)著我訴說(shuō)一切，分享我的喜怒哀樂(lè)。
葉子，到了秋天，你就變黃了，你的靈魂依然會(huì)陪伴著我，對(duì)嗎？２０XX年的秋天，我將過(guò)著什么樣的生活，到了一所新學(xué)校，面對(duì)一張張新面孔，我將如何面對(duì)。我會(huì)和新老師、新同學(xué)和睦相處嗎？到一個(gè)新環(huán)境，我會(huì)很快適應(yīng)嗎？
秋天，收獲、溫暖的季節(jié)，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)，人也在成長(zhǎng)，我想象那時(shí)，到處都彌漫著溫馨的氣息，和新同學(xué)們?cè)诿利惖男滦@中漫步，這該是多么好的一份享受呀！秋天，農(nóng)民伯伯們?cè)谑斋@糧食。朝氣蓬勃的我們?cè)谖招碌腵知識(shí)，伴隨著萬(wàn)物幸福成長(zhǎng)。我不會(huì)孤單，因?yàn)榍锾斓纳癜�，是眷顧我的，舊的不去，新的不來(lái)，它又帶來(lái)了陪伴著我的新朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起談笑風(fēng)聲，一起嬉戲玩�！蠋熞矔�(huì)陪著我們度過(guò)這又一個(gè)美好、難忘的三年的時(shí)光，盡管初中的生活是那么的令人回味，但高中的生活一定又有它的精彩。只要我們能夠向往著，一定可以擁有美好的未來(lái)。
很快的，去新學(xué)校報(bào)到的日子到來(lái)了，但我知道，我的下一個(gè)秋天就要來(lái)了，葉子雖黃，總會(huì)有綠的一天，而我的生活也將展開(kāi)新的一頁(yè)。
秋天作文 篇2
夏天走了，秋天來(lái)到了。秋姑娘，拿著彩色的畫(huà)筆。左手一揮，右手一灑，便把整個(gè)世界變成金燦燦、紅彤彤的了。
可秋天在哪里呢？哦，秋天在花園里�？�，花園里的花都開(kāi)了。剛走進(jìn)花園就能聞到一股濃濃的花香。進(jìn)去一看，原來(lái)是一串串的桂花散發(fā)出的香氣。除了桂花，花園里還有許多種顏色的菊花，有紅，橙，黃，綠，藍(lán)，紫等各種顏色�；ǘ涞南銡馓匀肆�，吸引來(lái)了一些蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去，蜜蜂在花朵上“嗡嗡”地采蜜，仿佛在說(shuō)：“花太美了，花朵的香氣太迷人了�！�
秋天在哪里？秋天在果園里。果園的果子都成熟了，有蘋(píng)果、棗子、桃子、石榴等。蘋(píng)果的顏色有紅有綠，紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小火球，又像一個(gè)個(gè)小女孩的臉，可愛(ài)極了！猴子最喜歡吃的桃子，形狀是心形的，像一顆顆粉紅的愛(ài)心。香蕉的皮是黃色的，果皮里面的肉是白色的，像一個(gè)個(gè)彎彎的.月亮，還像一只只小船，又像小孩子快樂(lè)的笑臉。石榴的皮是紅色的，把皮扒開(kāi)，就露出了香甜的果實(shí)，只要吃上一口，保準(zhǔn)你忍不住想再多吃幾口。
秋天在哪里？秋天在花園里、在果園里、在田野里……秋天無(wú)處不在。我愛(ài)秋天，愛(ài)它的果實(shí)成熟；我愛(ài)秋天，愛(ài)她的花朵盛開(kāi)。
秋天作文 篇3
獨(dú)自走進(jìn)秋天的黃昏，漫步在城外的小路上，我的眼前是一群沉寂的樹(shù)木，并不高大的松樹(shù)仍然充滿著綠色的生命，粗壯的梧桐、銀杏卻出現(xiàn)衰敗的枯黃。
一陣秋風(fēng)迎面襲來(lái)，猛抬頭，一片黃葉不知從何處掉下來(lái)。葉片在空中保持著平衡的姿勢(shì)，然后緩緩地、靜靜地落在了小路上。走進(jìn)落葉，在夕陽(yáng)里，我發(fā)現(xiàn)它的柄已經(jīng)枯黃，葉片枯黃而憔悴，整個(gè)兒如同一個(gè)死去的皮包骨的老人。春的那種勃發(fā)與嫩綠，夏的那種熾熱與蓊郁，它已經(jīng)不再擁有，滋養(yǎng)生命的那種綠色的血液已完全獻(xiàn)給了自然。
面對(duì)它干枯的形體，我想，它從樹(shù)上脫落時(shí)，該會(huì)發(fā)出沉重的嘆息——源于生命的留戀或者死的恐懼感，甚至看不到半點(diǎn)痛苦的表情，它安然地舒展自己，有那么一種拂教坐化涅磐的釋然，它那瞑目的微笑仿佛告訴人們它獲得最終的歸宿。活得瀟灑無(wú)私的，死得也必然無(wú)怨無(wú)悔。何必痛苦呢？一次輝煌的死是為了一次永恒的生，生與死本是自然的輪回。它是想到自己在泥土里會(huì)滋養(yǎng)明年的一樹(shù)蔥綠，點(diǎn)綴來(lái)年的一縷春光，也就心安理得、處之泰然了。
活著，是為了奉獻(xiàn)，死后更要無(wú)私的獻(xiàn)身，這種落葉不是很值得我們效法嗎？
走進(jìn)寂靜的.樹(shù)林，披著一身暮色，我想：一切生命都有一種自然更替，有一種瓜熟蒂落的升華。人和萬(wàn)物一樣，來(lái)自泥土，死后又復(fù)歸泥土，泥土是人的本，泥土里埋著人的根。這一個(gè)，這一代死了，留存另一個(gè)，另一代。想到這些，我又何必介意生和死呢？又何必介意生的煩惱和死的憂慮呢？
今春不再有，今夏不再有，活在有限的生命里，我們是“以心為行役”呢？還是立德立言立功以求不朽呢？這個(gè)大主意需要我們自己拿，更需要我們用行動(dòng)來(lái)回答�；钪蛻�(yīng)該用全部的激情和生命燦爛一陣子，熾烈一陣子，為時(shí)代和眾生，為生養(yǎng)自己的土地奉獻(xiàn)一輩子，即使象落葉化作泥土滋養(yǎng)草木，也是一種不朽的奉獻(xiàn)啊！
明白了些，我們就懂得了秋天的情懷。
秋天作文 篇4
入秋了！看天上那金紅的太陽(yáng)，代表秋天金色的，那排排飛的大雁正向南飛，原來(lái)天氣已冷�；鸺t的楓葉忍不住了，它們跟著秋風(fēng)離開(kāi)了家，來(lái)到了地面這個(gè)繽紛的舞臺(tái)。空氣中彌漫著桂花的芳香，朵朵菊花在比美，個(gè)個(gè)都那么美，那么香。螞蟻正忙著找食物，黑熊也沒(méi)閑著，它拼命地吃呀吃呀，就怕冬眠時(shí)餓著了，秋風(fēng)瑟瑟的，還時(shí)不時(shí)的下著綿綿細(xì)雨，天氣冷了，誰(shuí)不冷呀？我們不得不脫下單衣?lián)Q上了毛衣，從炙熱中換來(lái)了涼爽，從干旱中換來(lái)了濕潤(rùn)。 秋天的美真叫人贊不絕口。秋天的稻田，是秋的亮星，因?yàn)橐魂囷L(fēng)吹過(guò)，稻田里的稻子像金色的'波浪。你聽(tīng)過(guò)一首兒歌里有“魚(yú)蝦肥，瓜果香”這句吧，不錯(cuò)，這是描寫(xiě)秋的，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，收獲的季節(jié)，更是學(xué)習(xí)的季節(jié)！ 媽媽評(píng)語(yǔ)：觀察仔細(xì)，描寫(xiě)生動(dòng)，語(yǔ)句通順，不過(guò)還要多看書(shū)，多查字典，只有這樣，才能消滅錯(cuò)別字。
秋天作文 篇5
秋天，是個(gè)頑皮的小姑娘，她給大樹(shù)、小草穿上了金黃的秋裝。 小草的顏色是黃中帶綠的，它們個(gè)個(gè)彎下了身子，像是累了似的，想回到大地媽媽的懷抱里好好地睡一覺(jué)。我伸出手去摸了摸，感覺(jué)脆脆的，像一捏就要斷了一樣。 楓樹(shù)的`葉子火紅火紅的，有的是紅中帶黃的。從遠(yuǎn)處看，像一團(tuán)團(tuán)火焰，從近處看，像一個(gè)燃燒的火把。當(dāng)我靠近楓樹(shù)時(shí)，它那粗糙的葉面好象對(duì)我說(shuō)：“你不要摘我，要是摘我你試試看!”害得我每次想和它親熱親熱都不敢�？磥�(lái)這棵楓樹(shù)不但很美，而且還很有個(gè)性呢! 雖然秋天的花都不怎么香，可我們家窗前的桂花樹(shù)是名副……
秋天的校園又非常大的變化。梧桐樹(shù)是秋天讓它變黃，是秋天讓燕子飛向南方。秋天在校園里留下了很深很深的足跡�？矗锾彀丫G色仍然給了松柏，常年是挺拔高大，像軍人一樣一年四季為校園站崗放哨�？纯茨沁咟S黃的銀杏葉像一把把小扇子為校園制造涼風(fēng)。秋天的校園里有很多很多的玩具，飄下來(lái)的落葉常常用它的把來(lái)把老根，秋天帶來(lái)了涼爽的風(fēng)，帶來(lái)了潮濕的雨，大地不再那么干燥，人們不再那么熱，大樹(shù)不會(huì)再?zèng)]有充分的水分和營(yíng)養(yǎng)。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園!
秋天作文 篇6
風(fēng)，時(shí)而悄悄的拂過(guò)面龐，淡淡吸了一點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)是暖和的。那是風(fēng)在嗟嘆，隱隱一種冬的惆悵和冬天的溫暖輕輕和洽。這是今天的風(fēng)。一點(diǎn)暖和被悄悄融化了，一點(diǎn)，一點(diǎn)，是秋天了，哦，秋天了。
灌木的葉子是哪個(gè)時(shí)候掉的？鮮花的瓣是哪個(gè)時(shí)候凋的？那紅色的楓葉來(lái)了？是啊，哦，秋天了。是啊，我也來(lái)到了秋天，懶懶的，深秋未來(lái)就盼望著冬天的暖陽(yáng)了。
風(fēng)，時(shí)而悄悄的拂過(guò)面龐，悄悄吹著我的發(fā)絲，雖沒(méi)漫步沙灘之舒心，可是有和善恬靜的月亮相襯，會(huì)有舒服之感。猛一舉頭，藍(lán)藍(lán)的`天空上，幾顆星辰雖然說(shuō)不耀眼，但是也明亮。風(fēng)，時(shí)而悄悄的拂過(guò)面龐，總伴著舒適的樂(lè)曲和美妙的幻想。如若我是鳳，我將在深秋伴著冬天的暖陽(yáng)。悄悄吹落樹(shù)枝上的葉子，吹紅楓葉的臉蛋，伴著恬靜的味道，來(lái)了，叩響冬天的門(mén)。
哦，秋天了，殘而美的秋！
秋天作文 篇7
金秋，是個(gè)枕席生涼的季節(jié)。但若周?chē)袗?ài)之溫暖，嚴(yán)寒又算什么呢？我是什么時(shí)候喜歡上桂花的，已經(jīng)記不大清了。只是兒時(shí)，便知道秋天來(lái)到之后，有一種花金黃的藏在葉子后頭，散發(fā)出一陣陣甘冽的清香。我喜歡渾身有淡淡桂花香的，甜甜的感覺(jué)。桂花贈(zèng)與路人幾分溫暖，也贈(zèng)與金秋縷縷清香。不得不讓人給她一個(gè)完美的稱(chēng)號(hào)——“蘇州的市花”。我想，桂花顆粒飽滿之中，一定是有我對(duì)蘇州的，濃濃的甜味的愛(ài)。
小時(shí)候，別人一直與我訴說(shuō)蘇州悠久的歷史，只不過(guò)說(shuō)了什么具體不太清楚，只是有一回，哥哥對(duì)我說(shuō)：“蘇州真的是好美�。 �，我便一下子記住了。那時(shí)我六歲，哥哥也不過(guò)大我兩歲，但哥哥的一臉幸福，讓我對(duì)蘇州這個(gè)城市有了一種莫名的情愫。
第一次對(duì)蘇州的歷史悠久有了印象，是一次去蘇州園林的體驗(yàn)，不得不承認(rèn)，那些古色古香的房間是有多么的儒雅。我猶記得一個(gè)小亭子，不大，在湖中央，有兩三個(gè)老人似乎在那里交談，我不禁駐足，在橋上呆立了好一會(huì)兒，才意猶未盡地離去，哥哥在一旁有些得意的看著我，似乎在說(shuō)他的觀點(diǎn)果然是正確的，蘇州的確處處為美，而爸爸媽媽與外婆也不催促，只是站在一旁默首含笑。那時(shí)已入深秋，空氣中央夾雜著絲絲涼意，旁邊的桂花香氣稍淡，星星點(diǎn)點(diǎn)的掛在枝頭。
再后來(lái)，便接觸到吳語(yǔ)。我一直覺(jué)得，輕輕慢慢的講吳語(yǔ)的人，骨子里都透著一種優(yōu)雅，吳語(yǔ)，呢喃軟語(yǔ)，柔柔的，淺淺的，任何時(shí)候都是一種波瀾不驚，至今，我只記得一個(gè)“小姑娘”的叫法，用“音譯法”表現(xiàn)出便是“謝娘魚(yú)”。雖然有些詫異，但還是會(huì)不經(jīng)意的.一陣喜歡涌上心頭。
蘇州的美，太像一首詩(shī)，詩(shī)中的境意與感情是永遠(yuǎn)說(shuō)不清，道不明的，因?yàn)槊總�(gè)人心中的蘇州是不同的。我對(duì)蘇州的愛(ài)，從一縷秋天的甜膩開(kāi)始，從此未消淡。但李煜早期曾經(jīng)說(shuō)“過(guò)快活如儂有幾人？”而我不禁想說(shuō)“戀吳如儂有幾人？”。
我對(duì)蘇州的愛(ài)，在秋天里！
秋天作文 篇8
周末爸爸媽媽帶著我，去尋找秋天�？墒�，秋天在哪里呢？大巴車(chē)搖搖晃晃，我望著窗外呆呆發(fā)起神。
如果春天是一片片嫩綠的新芽，夏天是樹(shù)林里傳來(lái)的陣陣蟬鳴，那么秋天就是那片忘不到邊的銀杏林。
銀杏此時(shí)已掉了葉子，積少成多就鋪了一張“地毯”，那“地毯”一踩上去“嘎吱”響，這不是秋的`聲音嗎？那些沒(méi)掉葉子的銀杏樹(shù)則揮舞著自己的枝條，像揮舞著一片金黃色，那不就是秋天的顏色嗎？一片片銀杏葉慢慢地飄到地上、手上、樹(shù)枝上，那不就是秋天發(fā)來(lái)的信嗎？
看到這里，我仿佛變成了用銀杏葉做成的“地毯”，被人踩得“嘎吱”響；又好像變成了銀杏樹(shù)，揮舞著枝條；又像變成了銀杏葉，慢慢地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯А?/p>
“到了！”一陣迷糊的我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被爸爸叫下了車(chē)。原來(lái)車(chē)子已到目的地——尋找秋天的旅程，一路的銀杏林。
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